初中生的作文
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的初中生的作文3篇,欢迎阅读与收藏。
初中生的作文 篇1
看到这个题目时,我脑子里一片空白。你可不要误会,可不是因为我没有烦恼,而是因为我的烦恼实在太多,数都数不过来,但怕纸张不够,所以我还是挑一件说吧!
因为我这个人比较怕热,所以在开学一个星期左右的时候,我终于爆发了。我再也受不了头发黏糊糊的站在脸上,受不了刘海在汗水里,一缕缕的,跟秃子似的了,于是,我萌生了一个念头“我要剪发!”
于是,我一放学就踩着小步跑去理发店了。随着我的头发一缕缕的落地后,我的发型竟然从BOBO头,变成了有一点貌似郁可唯的发型,而且比那个还要短一些。其实我当时倒没觉得什么,但是岂料,但二天……
我一进教室门,李果就一脸惊奇的盯着我,说:“你怎么变成男生了?”听完他的这句话,让我的心情不爽到了极点,我甚至连掐死他的心都有。下课后,我在地上画了好多“圈圈”,嘴里还念叨着:“画个圈圈诅咒你,这个小妮子。”
但,后来我发现不止李果这样说,还有好多人这样说呢。不信,你往下看。
情景一:今天天高云淡,秋高气爽,我的心情呢也是好到了极点,因为老妈说要请我搓一顿,嘿嘿。谁知,天有不测风云,老妈的车胎爆了,所以只好拿去修。补胎的一位大婶一边补胎,一边与老妈聊家常,聊了一会,她笑着指着我说:“这是你儿子吧?”她的话音刚落,我的'好心情顿时灰飞烟灭。切,这世上有我这么漂亮的男生吗?(嘿嘿,自恋一下,不要见怪。)
情景二:星期二,我去问一个男生要地理作业,他非但不把作业给我,还说什么我的发型好帅,说我像男生。顿时,我感觉头上有一排乌鸦飞过。当时我就想:我怎么就当地理课代表了呢?真想去改行当流氓,把你给狂殴,海扁加胖揍一顿,然后一脚蹬出银河系!
瞧,这就是我的烦恼,现在,我要大声的告诉全世界,汪斐文是男生,哦不,是女生!
初中生的作文 篇2
“叮咚叮咚”闹钟吵醒了我的美梦,“这该死的闹钟!”我吼道,去死吧!”
只听“嘭”地一声,我揉了揉眼睛,猛地看到茶杯里水翻了,水流成河的这一情景,“额的神啊!”我大叫道,如果茶杯里的水碰到了台灯,那我一定会倒地死翘翘的。我一脚踢开被子,顷刻间,这烦人的闹钟又响了起来,我赶紧做起来,一头我引以为豪的美丽秀发瞬间给揉成了“鸟巢酷头”,我火速冲到阳台,拿起拖把,冲到我的房间里,对着我的床头柜又是擦又是刷,终于,台灯上的水被我拖干净了,没有触电,虚惊一场。
接着是刷牙,刷牙最无聊了,我今天心情不错,拍了拍自己的脸,对镜子里的`自己说:“妮,加油!这又是sweetday!”接着,我在漱口杯里盛满水,在牙刷上挤满牙膏,刷了刷自己洁白的牙齿,高兴地哼起歌来:“爱,像镜子里自己的脸。但,越靠近越看不完全。”这一下,旺旺不满意了,用身体在笼子里滚来滚去,还用牙咬笼子,好像在说:“小主人,一大清早的你念什么咒语呢!你不睡觉,我还要睡觉呢!”“我唱歌再怎么不好,也不像咒语吧!”我生气地想着,使劲踢了旺旺的笼子一脚。
我忘说了,旺旺是我家成员之一,猜一猜,它是谁?呵呵,就知道你们猜不中啦!它是一只花仓,是仓鼠的一种。你们一定觉得我很暴力啦!其实也不是那样啦!如果旺旺乖的话,我也经常给它喂一些菜叶。
终于刷完了牙,我慢悠悠的走向厨房,打开冰箱,真不愧是我们家的冰箱,里面竟然全是晶莹剔透的冰!但吃的我却只找到一瓶花生牛奶,我只好去楼下买吃的。看着别人用异样眼神看着我,我猛然意识到自己没梳头。“算了,不回去了。人怕出名猪怕壮,死猪不怕开水烫。”我心想。今天还知怎么的,走起路来飘悠悠的,有几分仙骨的味道,不过那样也好,我就成仙人了,我就这样边想边飘着,不知不觉,漂到了“好管家”里边,我左看看,右挑挑,终于挑了泡椒凤爪,我付了钱,拿着凤爪回了家。
“哦!好辣!不过这个早晨真有趣!”我心想。
初中生的作文 篇3
你信吗?黑板是一块神奇的画布,黑作底,粉作笔,却能够画出最美的画卷。童年时代,黑白色的光影给我留下太多完美的回忆。
还记得小学四年级的一次班会,当同学们伴着铃声纷纷走进教室的时候,惊奇地发现:往常纤尘不染的黑板上这天居然多出了一个可爱的娃娃脸,美中不足的是这张娃娃脸上少了个鼻子。
正当同学们窃窃私语、议论纷纷的时候,班主任老师带着神秘的微笑走进了教室。顿时,教室里鸦雀无声,一双双渴求答案的目光转向了班主任。在期盼的眼神中,班主任最后揭开了谜底:“这堂课咱们不上作文课,上美术课。但在美术课之前,咱们先来玩个游戏,好不好?”一听玩游戏,同学们个个都兴奋得摩拳擦掌、跃跃欲试:“好!好!好!”
任务很简单:给这个可爱的娃娃画上鼻子。四位“勇士”被挑中,完成这一“神圣使命”。但是当他们被蒙住双眼,那气势就去了大半。果然不出所料,看似简单的'任务却变得十分艰巨。第一位同学,“初生牛犊不怕虎”,不管三七二十一上去就画,结果那鼻子都跑到脸外面去了。换了一位同学,有了前面那位同学的教训,谨慎多了,先用手在黑板上固定好位置,然后再根据感觉画。左右的方位是找准了,但是手不听话,把鼻子画到眼睛的上方了。第三位同学依葫芦画瓢,先定位,再画画,但是矫枉过正,把鼻子画到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同学,吸取前车之鉴,屏气凝神,上北下南左西右东,都思考到了,找位置找得十分精准,遗憾的是,那个可爱的娃娃脸快给他擦完了。
在同学们的哄笑中,班主任开始归纳了:“为什么他们没能够成功?”大家你一言我一语,说得不亦乐乎。等大家讨论得差不多了,老师说话了:“这次失败的主要原因是没有眼睛的指引。后面的同学一个比一个有改善,那是正因在前面同学错误的基础上。因此,当你们学知识还很盲目的时候,老师就是你们的眼睛。当你们不断发现错误的时候,也就是你们不断进步的时候。”一番话,顿时点亮了咱们的心灵,一时刻,小小的咱们都陷入了沉思。
时隔几年,我仍记忆犹新。那段黑板上的记忆挥之不去,老师的那番话至今言犹在耳。此刻的咱们,正值十四岁的花季,充满朝气,充满活力,但是在老师和家长面前,还是那么的幼稚,那么的可笑。咱们只有听从老师的循循善诱、谆谆教诲,在老师的引导下,走好人生每一步,更少错误,更多进步,画出人生最完美的画卷。
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