初中生作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初中生作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
父爱，是一生的财富父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁??直到初三。
那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的'点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁??那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。
父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。
父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒??
初中生作文 篇2
“感动”这个词让人很是琢磨不透，意义有些深刻。然而就是这样一个从未被我理解的“感动”一词却让我泪流满面。就在昨天，就在学校的“与爱同行，感恩中国”的报告会上，我被感动得哭了几十分钟。
我很坚强，平常不会被一些小事惹得嚎啕大哭。因为在家里，父母把我当做男孩子来养。而我呢，在这种环境中竟然也造就了男孩子的性格。
可就在昨天，就在汪峰老师讲到“感恩父母”的一个个感人故事的时候。我却在爸爸的面前哭了，第一次当这么多人的面弄哭了。一般在家里，爸爸常说我“铁石心肠”。因为隔壁邻居家里办丧事，一家人是哭得死去活来。我却在一旁若无其事。
在家里，我是“衣来伸手，饭来张口”。过着“衣食无忧”“自由自在”的生活。从不知道，家里这么富裕的条件是从哪里而来？更不会去体会家长的含辛茹苦。
每个星期五回家，妈妈怕我饿了。总是做了一大桌可口的饭菜，等我回去吃。而我呢，只是吃了几口就不吃了，却对那香喷喷的零食情有独钟。有时甚至话也来不及和爸爸妈妈说上几句，就跑去看我的动画频道。再看看妈妈，将好吃的'食物舍不得自己吃，留在了冰箱里，第二餐再拿了出来哄我吃。
记得有一次，我的品德与社会老师布置了一道特殊的作业——回家对爸爸妈妈说一声“我爱你！”但是，我回到了家里，面对着爸爸妈妈的身影。我却在一旁哑口无言，一个字也没挤出来。
昨天的报告会现场，我们和家长进行了互动。当汪峰老师叫我们仔细看看父母的脸和手发生了什么变化时。我这才看到爸爸的额头上的皱纹多了起来，手上也结满了老茧。我的爸爸已经不再是那个年轻的小伙子，身体已经不再轻盈，背也弓了。我羞愧的低下了头，泪水在我的眼眶里奔涌而出。在汪峰老师的鼓励下，我们齐声喊出了我们心中积蓄已久的那句话：“爸爸妈妈，我爱你。”“爸爸妈妈我错了。”我们的话音刚落，在场的爸爸妈妈们都感动得流下了激动的眼泪。
通过这场报告会，我终于明白了“感动”这个词语的意思了。爸爸也在感恩现场原谅了我。他说：“女儿，别哭。只要你开心就行！”我放声哭着，任由后悔的泪水奔流。我埋在心理许久的心结终于在昨天打开了。在这里，我要向还没有理解父母的同学大声疾呼：同学们，别再执迷不悟了。你们的爸爸妈妈已经“伤不起”了。
初中生作文 篇3
青春，如同一曲被泉水洗涤过的悠扬笛声，纯净而唯美。
青春是什么？青春难道就只是人生中的一段光阴吗？
绝对不是。
对于刚刚踏入青春期的我们，一切都是未知的，有过充憬与向往，也遭受了重重困难，而当我问母亲相同的问题后，她却语重心长并神往的为我讲述她那过去的美好。
我真应该珍惜如今。
我正沉浸在青春里，但我要怎么展示给你们呢？
亲情不好掌握，爱情还未到来，那就用友情吧。
记得有人说过鸟需巢，蜘需网，人需朋友，在我小小的`人生中，那个人给过我无限温暧。
从小学到初中，我们已经共同走过了六年。佳与我在小学是同班同学，并且还住在一个社区，所以上学校学总是形影不离。小时候，佳就显得比我成熟，有心机的多，我很讨厌她总抢我喜欢的东西，所刚开我对她的印象并不是很好。而现在，我们则成了无话不谈的闺中密友，我曾经问过她，为什么现在我们会变得如此好。她满脸微笑，眼神则仿佛若有所思，“记得你好像有一次对我说，很感谢我帮你值日，应该从那天起，我们就相处得十分友好了吧。”她的语气很自然，平缓。
现在虽然不在一个班，但见面时还都聊得很欢，她成绩也很好，有什么问题都可以打电话问她。
并且她显得很有主见，总给我很大的启发，与感悟。
我一直很恐惧考试，考前紧张让我每次发挥不佳，这也让我感到十分苦恼。那天期末考试后我与别人对答案，有好几题都对不上，路上都在纠结那些题目。然后佳一脸淡定的说不用把考试看得太重，她说我其实都懂，成绩也不错，只要调整好心态就没有问题。我一脸半信半疑，而她则用坚定的眼神注视我的茫然。
刚上初中那会儿，我的脾气有些易怒，会因一件小事而生气，自我定义为青春期。然后会察言观色，不敢说出真相，这是虚伪吗？我也不知道。仿佛自己变了一个人。这是佳对我说的，这话我思考了很久，我有些难过，以前的我是那么平和，单纯。我从不曾想过自己竞是这样的人。不过现在觉得有人能看出我的缺点并很真挚的告诉我，这样挺好的。
一起溜操场，一同出去购物，一起畅聊八卦，然后一起看电影，一同无聊，一起你看我我看你越来越无聊… …青春里充满你的影子。
幼稚的梦与天真的幻想，还有佳的友情，成了我青春中华丽的篇章，虽然终有一天，我会长大，但，佳有你这样的朋友，是我最大的幸福。
一闭眼，就可看到你的笑容，那么灿烂，如同我的青春。
初中生作文 篇4
初中，一个让我闻风丧胆的词语，如要问我为什么，我只能说：“我害怕背课文……”
不久，曾经的恶魔就变成了今天的天使，我发现初中所学的并非是那些死记硬背的知识，而是许多可以轻松理解的知识，并且各有各的不同：
中国历史教给我中国人民的起源及其发展；地理教给我世界各地的地势地貌及其发展状况；生物教给了我生物是什么及其特征；政治教给我如何做一个品德高尚的人。而它们，都是我小学时未曾相见的，它们就是我初中的新朋友。
步入其中，一切都是那么的简单、轻松 ，那么的'容易理解。渐渐的，初中的生活不再是让我害怕，而是让我喜爱，喜爱它的有趣，喜爱它的智慧，喜爱它的新奇。
初中，更是一个与小学完全不同的时段，他与小学的最大不同，就在这段时间，会遇见熟悉的人，会遇见陌生的人，遇到的是各行各色的人；会交到新的朋友，会扩大交际范围，出现的是各种各样的竞争对手。其实，能扛过这些，也就是经过了人生的一次大的变更，过后，它会使我们变得更成熟，更加的富有责任感，更加的快乐。
现在的我，是深深的感到欣慰，我有了压力。
现在的我，是深深的喜爱上了初中生活，它让我感到新奇。
现在的我，脸上常常洋溢着小学时的笑容，不，现在的笑比那时更美更甜……
初中生作文 篇5
田野里的葵花花海灿然盛开，城市里的青铜塑像久久矗立。
这是一个男孩和一个女孩的故事，青铜葵花，是他们的名字。
也是这个故事的名字。
翻开封面，隐约有一缕淡淡的槐花香拂面而过，轻轻闭上眼睛，我好像来到了大麦地，站在了那棵古老的槐树下。远远地，我看到了秀气俊俏的葵花，看到了慈祥和蔼的奶奶，看到了情深意重的青铜，看到了朴素善良的爸爸妈妈……转眼间，一行行朴素的文字幻化成一个个人物，如此真实地出现在眼前，挥之不去。
葵花是个不幸的孩子，小小年纪便失去了母亲，离开了原本属于她的城市，原本属于她的生活，在这时，这个孤苦的孩子又失去了父亲，失去了唯一的依靠。这个本该在城市中、在父亲的疼爱下生活得无忧无虑的女孩，竟这样在命运的捉弄下被寄养到乡下过起了苦日子。种种灾难降临到他们头上，小葵花不得不早早地体味了人间的世态炎凉，也不得不随着父母过着清苦的生活。为了这个家庭，为了生活，她要开始比别人更早地成长，她要以自己柔弱的肩膀扛起生活的重任，这对一个娇生惯养的小女孩来说，是有多艰难！
葵花也是幸福的，“这一家人把心都扒了出来给了这闺女”，就如村长所说的，青铜一家人对这个领来的孩子如亲生，甚至比亲生的孩子还要亲。在老槐树下，这一家人一起争到了抚养葵花的权利，为了他们的承诺，青铜放弃了上学的机会，让妹妹读书；奶奶卖了家当甚至是相伴数十年的首饰给她盖房子住；爸爸妈妈把省下来的钱全部给了她只为让她拍一张漂亮的彩色相片。在这个清贫的`家里，他们把所能够给的都给了这个女孩，尽自己所能把她捧在手心爱护。这对一个女孩子来说，是有多么幸福！
这一家是清苦的。本来就贫穷的他们偏偏领养了葵花，又为了这个没有血缘关系的女孩而变卖家产供她更好地生活。刚刚摆脱战火硝烟的他们一次一次遭受自然无情的打击。洪水冲垮了他们的家，蝗虫掠夺了他们的一年的粮食，甚至连嘎鱼家的鸭子也吃掉了他们赖以生存的茨菰。就在关键之时，家里的奶奶病了，唯一的牛死了，就连最亲爱最宝贝的小葵花，也即将离开这个一无所有的家。苦难接二连三地眷恋这一家，阴影总是笼罩在他们头上，给这个苦难深重的家平添一分苦涩。
可这一家也是幸福的。洪灾之后，他们全家开始劳动，凭着自己的汗水住进了新房子；蝗灾过后全家人照样干干净净安安稳稳、体体面面地过日子。他们穷，可也有他们的乐趣。奶奶的故事，青铜的冰项链和萤火虫灯，葵花摸到的大鱼，爸爸妈妈编织的芦花鞋……这些点点滴滴凝聚成的快乐，这些超乎物质享受的美好，让他们在这个充斥着灾难与痛苦的岁月里“苦中作乐”，将生活中的一点一滴的小事都尽量变为自己的欢乐碎片，将它们拼凑在一起，成为这个年代里的来之不易的幸福。他们穷，却穷得有风骨。在这样苦痛难熬的岁月中，他们依旧保持了做人的尊严，在贫穷和饥饿中也依旧挺直了腰杆生活，让所有大麦地人为之震撼。为了证明自己捉来的野鸭不是从嘎鱼家偷来的，为了证明自己的清白，青铜抱着“丢失”的鸭子绕着村子一圈一圈地走；为了体面地生活，他们即使是忍受着饥饿这一家依然扬起面孔，干干净净地走出去；为了让葵花能够和别家的孩子住上新房子而卖草鞋的青铜在冰天雪地将自己脚上的草鞋脱下变卖。这一切，不是在那个苦难的年代中最可贵的“幸福”么？这不同于那灯红酒绿、纸醉金迷的“幸福”，这是来之不易的，“痛苦中的幸福”，这是身处灾难才有的美好！
人，愈是生活在苦痛中，便愈是能够体味到，即使是点滴的幸福，亦是来之不易的。作者用朴素干练的文字，像是回忆一个埋藏在记忆深处的故事，缓缓叙来，让我们随着他的节奏，时而颦眉时而微笑，直至整个故事缓缓结束。他要告诉我们的是大爱，是大美，是苦难之中的美好。
睁开眼，仿佛隐隐约约有一两缕槐花香气飘散，淡淡的，却能够尝到它的滋味，在心间，仿佛是那么的清甜。
初中生作文 篇6
大千世界，繁华都市。随着时间的改变。我们也逐渐的成长，成熟！但最初的我们还在吗？回想起当时的年少，回想起当时的执着。想想看，自己是否遗憾了许多，自己是否已经开始后悔了？如果后悔，那就从现在做起，执着并不是一件坏事，执着也许是好事。那就不忘初心，方得始终！
执着
执着也许真的是一件好事吧！如果不执著，那将什么都做不好。对待什么事情都没有了自信，都将会充满失望。也许执着真的是一件好事吧。执着了现在，那改变的就是我们的`未来！也许成功就在此时吧！也许青春就在此时吧！做好现在，展现未来。未来的明天都很好。只是在于我们是否努力了。希望做好现在，把握青春，把握未来！
坚持
青春的大好时光就在此时，我们不要为了一时的贪图享乐而活毁了自己一生。一生说长不长，但却不断。转眼间，时间飞快。我们又何去何从？或许只有坚持了，相信，只有坚持了，才会拥有一切！也许坚持了，我们就会有不同的收获吧！坚持一切，坦然面对，相信，明天的明天将会更好！
乐观
人生并非都是一帆风顺的。都要经历起大风大浪。经过时间的考验。如果我们不能够坦然的去面对一切，相信，一切的一切都将是幻想！一切的一切都将是迷茫的！或许现在只是一时的迷茫吧！也许命运的改变都要经过自己的努力，于是做好一切，遇事坦然面对！或许成功就在此时！或许机遇就在一瞬间！乐观面对，坦然面对！一切都将是美好的！
梦想
相信，在这个大千世界中，每个人都将有梦想，有追求。我们不求做的最好，只求我们曾努力了。时光机溜走却始终不返回。就像时间一般，失去了就不再从前，也许把握现在，把握最初的自己。为了心中的守护，一直坚持。却不从放弃。相信未来的某一天，将会更好！
执着起来，真的很好。为了自己，为了命运。拼搏努力！
初中生作文 篇7
每当我在繁忙的学习中抽出一点时间思考时，我的思绪总能让我回首（想起）初一时陌生的感觉与新奇的面孔，预想着初三毕业那天熟悉的笑容与泪眼朦胧。我总希望时间过得慢些，东风来得晚些，因为我怀念难忘的初中生活。(回忆式+开门见山开头，引出下文。牢记文章要带入题目，开篇点题为宜。) 难忘初中生活·友谊篇 在初中短暂的三年生活里，我与同学们结成（下）了深厚的友谊，其中不乏难得的知己。虽然有时她有些小性子，说话有些口吃，身子略微有些臃肿，但是她却是一个真性情的人。“君子之交谈（淡）如水，小人之交甘若醴”我们之间淡水般的友谊却促进了彼此的进步。（事情的开始。恰当引用名人名言，丰富文章内涵，很好，注意下文另起一段。）
记得在一节空课里，老师交给她管理班级的任务，我以为我们两人的`交情深得很，于是我肆无忌惮地在课上“活跃”了起来。正当我玩得高兴的时候，余光却看到了她在本上记了我的名字。我万般恳求她不要记我名，但她铁面无私，在下课时还是交了名单，于是我便受了“封赏”。（事情的过程。注意下文另起一段。）
那次之后，我与她赌气几天，不与她说话。到最后她说了一句:“我这是在帮你。”我冷眼看向她，她说:“若是我纵容了你，那你以后可就无法无天了！又怎么能进步呢？”（语言描写，人物身份化。）真正的友谊，不是甘甜如醴，而是能够帮助你走过人生的凯旋门，于是我们又言归于好。（事情的结束，望你补入适量的六大描写为宜。） 难忘的初中生活·梦想篇 在初中的短暂生活里，我有过许多梦想，但我真正的梦想依旧是考上实验高中，缩短与名牌大学的距离。相信垅亩亦可飞鸿鹄，因此我决定砥砺品（前）行，努力学习，奋发图强，以舍我其谁之大气魄、（注意顿号的用法）大担当，肩负重任，以待来日金榜题名。由此而磨炼意志，考进实验高中之列又焉知不在我欤？（文笔大气磅礴，很好。）因此，我努力拼搏的过程中也一定会提升自身素养，争取能够在父母和老师的殷殷期待下，破茧化蝶，进入实验高中之列又焉知不在我欤？从而，我终相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”愿那学习之风伴我步入实验高中之列，又焉知不在我欤？ 难忘的初中生活· 师生篇 “老师是孩子的第二个父母。”在初中的三年生活里，我有幸遇到了我人生中优秀的班主任，虽然她心狠手黑，但不失公允，虽然她“凶狠残暴，（两处用词不美，望你自行修改！）但却与我们结下了深厚的情意。“桃花潭水深千尺，不及老师送我情。”她是一个特别会教育孩子的老师，她开启了（用词不当，改为：帮）我重拾对数学的兴趣，在我极度叛逆和厌恶的数学时期里，她给了我重拾数学的信心。但是她却并不鼓励我太多，而是在我需要时把我往前拉一把。她总是对我说:“一个人并不是天生就讨厌某事，不要让主观臆想占据你的内心。”（语言描写，人物身份化。）我们的师生情真意浓。（补入具体事例和必要的动作细节描写为宜。） 相信在同学们和老师的帮助下，在梦想的支持下，我定能像蒲公英一样越飞越远，飞入那梦想的高中。（抒情，升华文章主题。） 难忘的初中生活，我深爱着你！（卒章显志结尾，紧扣文章主题。牢记：文章结尾扣题，代入题目为宜！）
初中生作文 篇8
两年前，我坐在小学六年级的教室里，幻想着美好的初中生活。后来啊，我毕业了。
初一，新生活
我满怀着无比欣喜与激动的心情开始了我的初中生活。我在这个幼稚可爱而又无比珍贵的青春时光里遇到了你。刚来到这个陌生的中学，周围的一切人和事都比较陌生，我也不主动与人交往，只能和那些曾经的小学同学呆在一起，避免我孤单一人。但是后来啊，我和你做到了一起。
初二，美好时光
我们被安排在一个小组，坐在旁边的你开始与我熟络了起来。我们的脾气相似，兴趣相同，相见恨晚的我们形影不离。不敢在外人面前多说话的两个人，呆在一起却没有过多的阻碍。即使我们没有话题可聊我们也可以互相依靠安安静静的。还记得那时候我们总是讲着小时候的糗事，然后彼此笑话，迎来别人异样的眼光，我们也毫不在意；我们总会一起牵手去散步吹风，校园内一阵清凉的风吹散了我们心头的烦恼；我们还一起值日一起学习，彼此安慰，彼此鼓励，这一路走来，我欣赏你的坚强与独立，我羡慕你的乐观与淡然，我依赖你的`温暖与笑容，我多么庆幸在我繁忙的学业，漫长的初中生活中还能遇见你，遇见这样好的你，但是后来啊，你离开了。
初三，思念
我们相互信任和理解，在我们打开心门接受彼此之后，你却要离开，我知道你是身不由己因为家庭原因，可在我的友情的世界中你是主角你走了之后我的世界一片黯淡，没有人完全理解我的苦痛，没有人无条件包容我的无理取闹，没有人知道我的委屈与辛酸。我将这一切连同对你的思念深埋心底，我希望有一天他们能喷涌而出。
我的初中生活是不平凡的！有了一个你变得更加精彩，我的初中生活是不平凡的！
初中生作文 篇9
初三下午，阳光明媚，我和妈妈来到了美丽的龙游湖公园玩儿。
龙游湖是一条人工湖，面积很大，湖水清澈见底，一走到公园，它便映入我眼帘，我赞叹道：“哇！这湖真大呀！”
继续前进，我看到了一片梅花树丛，那梅花一团团，一簇簇，似孩子的笑脸，似红红的火焰，又似一个美丽的姑娘，羞红了脸蛋儿。一阵微风轻轻地吹来，那些“姑娘”又跳起了轻柔的舞蹈。
继续向纵深行进，我看到了一棵千年古树，似乎顶到了天。
我又把眼光落到了湖面上。只见一群水鸟正在悠闲的'览食：有的潜入水底，不一会儿又叼着一条小鱼苗儿探出了脑袋；有的这啄一下，那啄一下，吃着漂在水面上的虫子；还有的一跃而起，抓住了一条跳出水面的大鱼……
我和妈妈沿着龙游湖走了一圈，就累了，因为龙游湖实在太大了！我们躺在草地上休息，我仰望着天空，忽然觉得龙游湖上空的天真蓝，而云又是那样的洁白……
【初中生作文】相关文章：
初中生的作文（经典）08-25
初中生的作文[经典]12-04
初中生作文[精选]01-03
（经典）初中生的作文12-21
【精选】初中生作文12-23
[经典]初中生的作文09-17
初中生作文【经典】09-21
（精选）初中生的作文10-03
（精选）初中生作文11-08
初中生的作文（精选）11-11