初中生的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的初中生的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
“咦,你们不知道吗?春姑娘来了。”小草在微风中睡醒了,正对大家生机勃勃的抱喜呢?春天来了。小草从地下长出来了,鲜花从孤独的岁月里绽放开来,柳树姑娘梳展着自己美丽的头发,想在新的'一年里让大地美丽……我对春天说:“春天就是这个样子吗?真是太美了!”大树伯伯对我说“孩子,你不知道啊!我们地球就快消失了。这几年,人们用各种办法让地球无法生活。比如:乱丢垃圾、乱吐口谈、大量的砍树、污染环境……什么没做过啊!虽然现在的地球还保持着一点美丽,但我们的地球快……这可怎么办啊?我们都快急病了,可人们还逍遥自在的游山玩水。我们该怎么做呢?其中一朵青绿色的鲜花对大家说:“既然人们这么不领情,那我们就给他们一点教训吧!”“什么教训?”“就是我们从现在开始藏起来,让人们找不到我们,在往后的日子里,他们一定不好过,就会亲自来请我们回去,并从此保护我们了”大伙都连连说好。于是,大家东躲西藏,让人们找不到他们了……
人们一大早起来时,发现大树不见了,车辆一辆一辆的跑开,花朵消失了,连自己做的房子也不要他们了……这怎么办?我们怎么生活?这到底是怎么了,花朵呢?大树呢?小草呢?汽车呢?房子呢?……怎么地球上一样东西也没有了?他们自己长腿跑了吗?顿时地球上到处是人们的议论。他们在一个角落里发现,一棵小草就快死了,小草微弱的叹息道:你们,你们……都是你们这些坏人,让我们生不如死,你们……
人们都不明白他为什么这样说,最后,他们明白了,原来是他们不顾地球,让动物,植物们纷纷逃跑,于是,他们愧疚,求着他们回来了,从此人们保护地球,爱护地球。让动物和植物有了安全感,他们就留下来了,从此地球和人们就这样快乐的生活着。
初中生的作文 篇2
雾一天早晨,我正做美梦呢,只听婆婆叫:“起床了!下雾了!”。我一骨碌爬起来,兴冲冲的跑下楼一看,哇噻!今天的雾真大啊!铺天盖地的!远处的南京电视塔、海关大厦等高楼都被浓雾笼罩着,白茫茫的,什么也看不见。近处的小学、松树、车辆、马路还隐隐约约的。平常早起的太阳公公还在睡懒觉,整个南京城披着白纱,马路上一盏盏黄灯在移动,那一定是上班的汽车,时不时还能听到自行车的'叮铃声。糟糕!今天高速公路一准封闭了,老爸上班要迟到了。忽然天空中出现了一个朦胧的大火球,刚才还不可一世的浓雾仿佛着了魔似的,逐渐溜了。大地恢复了生机,原先的景象变得更清晰、更美丽了!我长吁一声“老爸,有救了”。
初中生的作文 篇3
如果孩子是一只风筝,老师就是托起风筝的春风,就是牵引孩子飞翔的风筝线,她让孩子迎风展翅,朝着人生正确的航线快乐翱翔,不断向前、向前。
如果孩子是一棵小苗,老师就像园丁,通过辛勤的呵护,使小苗茁壮成长,并把知识一点一滴地灌输给孩子,开发他的智力,培养他的学习兴趣,默默奉献,不求回报。
……
我们每个人都有老师,呀呀学话时,父母是孩子的老师;参加工作时,教自己业务技能和工作经验的前辈是老师。但在孩子的心目中,幼儿园的阿姨老师,则是孩子奔向人生正确坐标的第一启迪人。培养他好的学习生活和卫生习惯,教他知识、教他做人、教他快乐做游戏的才是他心目中最好的老师。
在机关幼儿园的学习生活是显昭童年最快乐了时光,这里有他心目中的好老师,凌老师,徐老师和薛老师。他经常说:“我喜欢凌老师、徐老师、薛老师,我最喜欢的就是凌老师、徐老师、薛老师。”
“温暖的太阳照大地,蔚蓝的天空白云飘,翱翔的小鸟自由飞,绿草地上我奔跑……”这是显昭画的一副画,反映了郭显昭内心世界的美好愿景,从画面组合、色调搭配、形状构思等,构成了一副童真味极强的美妙画卷。每当别人夸赞显昭画画的好时,他总会说,这是凌老师教我的。在他的内心中,世界是丰富多彩的'、美好和谐的,林老师就是他绘制这个多彩世界的彩笔,就是他心目中创作和谐画卷的“天使”。
“走、走、走、走、走,我们小手拉小手,走、走、走、走、走,一起去加油……”这是郭显昭平常最爱唱的一首歌。正是由于徐老师的教育和引导,让显昭爱上了音乐,爱上了唱歌,欢快的歌声流淌着天真烂漫的童稚;小朋友玩耍时展示一下特长,这些跳动的音符和优美的旋律,锻炼了显昭敢于展示自我的能力,并成为最难忘的生活片段。
薛老师整天忙忙碌碌,为小朋友们叠被子、刷杯子,照顾饮食起居,更重要的是培养了小朋友良好的卫生习惯,让孩子知道“饭前饭后要洗手”,“多喝水有益健康”等等。每当需要帮助时,薛老师总是有求必应,为小朋友们创造了一个干净舒适的学习生活环境。
我心目中的好老师有爱心,像妈妈一样慈爱,像姐姐一样和蔼,像园丁一样精心呵护孩子们,让孩子们健康快乐成长;我心目中的好老师有责任心,科学施教,启发孩子的智力,培养孩子的学习兴趣,让孩子们在知识的海洋中翱翔。
初中生的作文 篇4
虎头山上
每次当我爬上虎头山时,我总会不自觉的放松心情,虎头山的附近是连绵不断的小山坡,山坡跟山坡中间隔着一条条的小径,尽管人们说话的声音接连不断,却好像 隔的很远,感觉那是山的另一头似的,走在虎头山上,我的心情和我的脚步一样轻快。这山顶上的一个角落,没有好玩的游乐设施,没有各种摊贩。一片宽广的平原 而已。我总是说不出真正喜欢它的原因。
也许是这里的山势不高。有时,不到二小时就爬完了;有时,可以走个三、四小时。往山上的路径,不是只有一条而已,一直在逐渐增加中,我猜附近的居民,一定都是热心公益的义工,每天一点一滴的帮我们开路,整理山上的环境,让我们可以享有舒适的'爬山环境。
也许是山中的小精灵在作怪。每次去虎头山上的风景都不一样,像云一样变来变去。一个浓雾的早晨,把大地给覆盖了,我看见早晨的露珠把大地洗的干干净净-每一颗水珠都晶莹的闪闪发光,像在跟我炫耀似的。
也许是山中的守护神,保护着我。从那山上的树木里,不时传来鸟儿的啁啾,有的婉转,有的高亢,间或夹杂着细微的银铃般的声音,尾音拖曳得很长,仔细聆听, 又不像鸟叫声。我童年时,也曾经在别的地方听过一样的声音。我不禁怀疑,森林里躲着可爱的小精灵。也许是……
我真的很喜欢这座虎头山,经过许多曲折蜿蜒的山路,欣赏了各式各样的山林风景,在大自然的陪伴下,我愉快的走完全程,心情也跟着变好了。
初中生的作文 篇5
每个人都有自己的向往和憧憬,我向往的是我未来的初中生活。我的初中生活是多彩的',我们不仅在语数英的方面有了提高,还增加了物理、化学、政治等课程让我们了解到一氧化碳,杠杆原理,我国上下五千年……。这些是我们在小学所领会不到的知识,体会了“更上一层楼”的感觉,此乃多彩也。
我的中学生活也是有趣的。我们在生物课上观察昆虫,观看纪录片;我们在历史课上穿越,来到清朝、唐朝、明朝……,了解了古中国的历史;我们在语文课上与韩非子、韩愈“交流”古文,与李白、杜甫“探讨”古诗;我们在数学课上与函数“比武”;我们在英语课上与牛津大学亲密接触;我们在……
总而言之,统而言之,我的初中生活是那样的丰富多彩!
初中生的作文 篇6
光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的初中生活已经结束了,带着花季的幢憬,我闯入了初中的大门,初中的生活是曲折的、坎坷的,像一个紧张、繁忙的十字路口。
踏入初中的生活,我对周围的一切都充满好奇,新组成的班级同学之间互不认识,于是我什么都不顾了,只抓学习,第一次月考的大擂台快搭建起来了,通过我不懈的'努力终于换来了理想的成绩,班级第八名,使老师和全班的同学都对我刮目相看(因为我在入学考试是名列全班第50名),我也不再害怕面对老师和同学了,在班级里我也找准了自己的位置,心中树立起了奋斗的目标——向着全年级前十名迈进。
月考之后,我不但获得了宝贵的经验,而且由于同学们之间的来往增加,我也交上了不少好朋友,自认聪明的我,渐渐的放松了自己,课间与同学欢聚一堂,什么围棋、象棋、五子棋一起搓,上课了还是满脑子的跳马将军。时间过得很快,转眼间第二次月考就要开始了,我临阵磨枪投入了战场。我落后了,班上五名同学超过了我,名列第十四名,我心灰意冷了,无心征战,失败的痛苦折磨着我的心,瞬间仿佛天灰了、花谢了、茶凉了、心也冷了。
在老师父母的安慰和鼓励下,我沉默不言,总结了经验,我有从新抬起了头,霎时间天晴了花艳了、雨停了、心暖了。在课堂上我认真听讲,积极发言,做好笔记,课后即时复习,认
真完成作业,认清目标勤学好问。在期末的考场上,我沉着冷静,胸有成竹下笔如有神,很快答完了试卷。功夫不负有心人,我终于在期末的考试中取得了骄人的成绩。
啊!挫折犹如风雨,在十字路口般的初中生活里,我学会了坚强。敢于面对现实,我会更加努力地去战胜一切!
【初中生的作文】相关文章:
[经典]初中生作文07-23
初中生作文11-03
初中生的作文12-06
初中生作文【经典】10-04
(经典)初中生作文08-01
(精选)初中生的作文06-26
(经典)初中生的作文08-24
初中生的作文12-07
【经典】初中生作文02-25
初中生作文[经典]03-29