初中的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的初中的作文7篇，欢迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　说到春天，相信大家的大脑里首先冒出来的词肯定是柳树、 迎春花 、春风 、春雨吧！是呀，正是有了它们的点缀，春天才会如此多情。当然，阳光也是必不可少的焦点。难得这几天阳光如此灿烂，用我们卞老师的话来讲，就是“灿烂得不像话了！”这么好的天气要是能拍照留影多好啊！还是卞老师心思细腻，很快看透了我们的心思。经考虑，老师决定，将今天下午的语文课改为为我们拍照片。同学们高兴得手舞足蹈，一个劲儿地夸老师英明。不是我夸大其词，好多同学连午饭都没吃好就早早赶到学校，期待着上课铃声了。

　　“叮零零”正在同学们抱怨上课铃声“迟到”时，铃声终于响了。这时，卞老师拿着一个数码相机走进教室，双手撑着讲台大声宣布：“第一组先跟我下去，其他人听通知！”老师走后，留下的同学哪还有心思写作业呀，纷纷挤到窗口，伸长脖子偷看，还不时评头论足“嗨！看！他们一人能拍三张呢！”“瞧！张明的姿势真好玩，太不自然了！”------不一会儿,第一组的人喜滋滋地回到了座位上.

　　轮到我们了,此刻,我真是又兴奋又紧张。来到楼下，老师先让梁爽站在迎春花的旁边。迎春花开得那么旺盛，这金黄的小花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉，空气中弥漫着阵阵芬芳。梁爽仿佛陶醉在这诱人的芳香之中，禁不住微微闭上了眼睛，一幅陶醉在其中的表情，老师乘机捕捉到了这一瞬间，“啪”一下拍了下来。陈晨等都拍过了，终于轮到我了。我坐在小土坡上，身旁是美丽的.迎春花和婀娜多姿的柳树，树枝上缀满了嫩绿的小芽，在阳光的爱抚下，小芽像一块块绿得发亮的翡翠，显得格外耀眼。一阵微风拂来，一缕“碧发”飘过我额前，“啪”记录下这美丽的瞬间。

　　三节课下，老师把整理好的照片放给我们看，大家看着自己的照片都禁不住笑了：那恬静的微笑，撒娇的噘嘴，悠闲的小坐------都深深地留在了我们记忆的深处。

　　我爱夏天的热情奔放，爱秋天的硕果累累，爱冬天的晶莹剔透，但我却更钟情于春天，钟情于春光，钟情于春天给予人的美好回忆……

初中的作文 篇2

　　春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间，是那么亲近，亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景。

　　我涉足于深山巨谷之中。顺着山势，逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮。到竹林里一看，一根根竹笋从土里探出头来，露出了一个个的小脑袋。远远望去。竹林里一个个大大小小，凹凸不平的小泥坑，在竹子们的衬托下，一颗颗细小的露珠在竹笋中显得晶莹剔透。

　　春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

　　春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

　　如果说夏天是火红的，充满活力；秋天是金黄的，充满收获；冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。“沙沙沙------”春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝------春雨如春姑娘的`使者，随着她一同来到了人间。俗语说：“春雨贵如油”，难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢！嘿，你瞧，那公园里更美，花儿们个个艳丽无比，争奇斗艳。池塘边的柳树，纷纷抽出了黄绿的柳丝，枝条随风飘动，有如一个亭亭玉立的少女，正展示着她那细小的腰身，梳理着那秀丽的长发，好一派生机勃勃的图景。

　　这就是春，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

初中的作文 篇3

　　严冬的腊梅在坚守着飘香万里的志气，展示着傲骨的风姿。夏日的荷花在坚守着高洁清雅的品格，展示着“出淤泥而不染”的风节。石缝的松子坚守着要变得高大入云天的信念，展示着苍翠挺拔的骨干。在漫漫的人生长路中，坚守着自我的人，才是真正的活出了人生的本色。曾以为古代文人墨客都是出将入相，娶妻养子，默默凡俗。但总有些人，坚守着心中的净土，为人生另辟蹊径而永垂青史。

　　是谁在吟着“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”是那落日楼头，断鸿声里的江南游子——辛弃疾。你在彷徨“倩何人唤取，红巾梁袖，揾英雄泪”，你在期待“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。在那人人都崇尚享乐的年代，也许人们更喜欢你凭栏吟一首，卖弄诗文。你却偏偏要把“吴钩看了，栏杆拍遍”。你坚守着自我，在壮志难酬的苦闷中，挥洒着自己的豪情恢弘志气。怪不得郭沫若说，“铁板铜琶，继东坡高歌大江东去。美芹悲黍，冀南宋随鸿雁南飞。”

　　在黄沙漫天，北风吹雁中骑驴高歌的你，在孤寂的夜晚，举杯邀明月的你——李白，是否在孤独的吟唱。在那个烟花三月的时代，人们竟相歌功颂德，取悦帝王，得高官厚禄，而你偏要拒绝世俗。在朝要高力士脱靴，在野“且放白鹿青崖间”，于是你无觅知音，却傲然“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，你坚守着自我，于是在“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成剑气，秀口一吐，就是半个盛唐。”回望盛唐时，你成了那个最耀眼的存在。

　　我看到他，在菊花开遍的山中，将功名利禄埋进山坡，在悠然恬淡间吟道“不为五斗米折腰”，他拒绝了世俗的诱惑，拒绝了封官加爵，在山中享受“采菊东篱下，悠然见南山。”的美好，想象着心中的世外桃源。他坚守着自己高洁的灵魂，在漫漫历史长河中，只留下一抹淡淡的菊花香。

　　那个左牵黄犬，右擎仓鹰的.你，那个高吟“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的你——苏轼，有着满腔的报国热血，然而却被一贬再贬，却时时挂念天下苍生，坚守着内心的信念，用坦荡的胸怀，向世人展示着你的豪情壮志，不为蝇头微利所惑，只愿沧海寄余生。

　　你们坚守着自我，从远古走来，走向现实的高峰。在黑暗中，守护着内心的精神家园，坚守着自我的情操，坚守着历史的期许。所以我们应该如你们一样，坚持自己的内心，坚守着自我，塑造自己人生的脊梁，支起自己成功的起点，挺起自己辉煌的腰杆，即使不能为后世留下千古传唱的赞许，也要为抛开世俗的污浊而奋斗。从而使心灵纯正高尚，使人生彰显光芒。

初中的作文 篇4

　　天空的颜色依旧苍蓝，我却告别了我的青葱岁月。匆匆的时光啊，就这样流逝，我的手只能徒留悲哀。

　　仰望蓝天不在是自由和欢乐，有的是坚毅与责任。告别的昨天拥有美好，今天，我就将用我的双手涂写我的未来

　　春天的欢乐是精灵的笑语，我的心在三月的和煦阳光下被遗失。

　　孩子的意识还在脑中欢腾，我的'笑在六月的洁白舞裙下被绽放。

　　初中的生活仿佛还在眼前，我的泪在七月的考场上醉人的落下。

　　青葱岁月在脑中是不可遗忘的，朋友的脸是最亲切的，老师的脸是最和蔼的，匆匆的时光啊，无情的离去。

　　爸爸那布满老茧的手在我的头上温和的拍着，他一生的希望都寄托在我身上，太沉重了，这沉重压抑着我的心。

　　农村的山，好高好高，老师说：“踩在父辈的肩膀上，我们应该比父辈走的更远。”是啊，我应该要走的更远，应该让我的家看到希望，应该让家在我的手中长出翅膀，飞的更高！

初中的作文 篇5

　　谦让，是冬日里的一束阳光，能使饥寒交迫的人感到无比温暖；谦让，是沙漠里的一涌清泉，能使陷入绝境的人找到生存的希望；谦让，是一阵和煦的春风，能使病得奄奄一息的人找到往日的生机；谦让……

　　一天上午，天空万里无云，蔚蓝蔚蓝的，显得特别的高，特别的美。冬冬和明明手拉着手，谈笑风声地去图书馆看书。一来到图书馆，冬冬和明明就像两只饥饿的狼，贪婪地在一个个书架前搜索着好书。过了一会儿，他们俩碰巧来到同一个书架前，突然，他们的手都放在《猪八戒上月球》这一本书上，都准备拿。冬冬和明明对视了一眼，都异口同声地说：“我先拿的！所以，我先看！”冬冬不服气，把眼睛睁得老大，说：“我先拿的！”明明怒目圆瞪，一把抢过书，说：“我两只眼睛都没有看到是你先拿的！”冬冬也不让步，二话不说，一把把在明明怀里的.书抢过来。突然，“嚓”的一声，书的封面被撕成了两半。两人都呆了，那可怎么办？这时，管理人员看过来，明明和冬冬的头上都冒出了黄豆般的汗滴，异口同声地说：“怎么办？”管理人员走过来说：“损坏书籍要赔偿的哦！小朋友，你们打算怎么赔偿呢？”冬冬犹豫了一会儿，说：“我们明天再去买一本新回来的赔给你吧！”管理人员点点头，说：“嗯！一定要守信，无论如何，也要赔一本给我们的哦！”冬冬和明明都点点头。

　　第二天，冬冬和明明几经周折，终于买了一本新的《猪八戒上月球》。他们来到图书馆，低着头，红着脸对图书馆管理员说：“阿姨，我们把书买回来了。”图书馆管理员说：“要谦让！怎么能抢呢！”顿了一会，图书馆管理员又继续说：“那本撕烂的书，你们就拿走吧！”明明和冬冬相视而笑，不约而同地对对方说：“这本书，你拿吧！”冬冬说：“还是你拿吧！你那么喜欢看！”图书馆管理员微笑着说；“这就对了，大家要互相谦让！”最后，明明和冬冬重归于好了！

　　谦让，是一种美德，是中华民族的传统美德。我们都要有谦让的精神。

初中的作文 篇6

　　人在世中，总有徘徊不定的时候；人在世中，总有否定自己，不敢向前的时候；人在世中，会有很多事情去牵引你的情绪，叩击你的心弦；也许，你有时候会悲伤，会焦虑，会难过，但只需要一抹淡淡的笑，一抹带给人温暖，给人自信的笑！

　　还记得刚上初中那会儿，还未脱去小学的稚气，喜欢玩乐，成绩一直不如意，我也曾经反省自己，但却始终找不到出口。林老师似乎看出了我的忧伤，把我叫到跟前。我害怕看她的眼睛，畏惧得到她的责备，但是，她却露出了一个温暖的笑，那个笑却让我难以忘怀。

　　你是佼佼者，你应该向前，你有足够的实力！她的话掷地有声，久久地回荡于我深深的脑海里。

　　她的笑，是一个信任的笑，一个鼓励的笑。是的，我该努力了，难道我能辜负那些期待眼神吗？

　　在那次的考试中，我终于取得了自己满意的成绩。林老师又把我叫到跟前，又是一个微笑。但这却不同于上次，这次是肯定的笑，这个笑是动力，这个笑是冬日里明媚的阳光，是夏日花儿的芬芳，是大树的绿荫，是秋日硕果的.香甜。

　　还有一次，老师把收作业的重任托付给了我，我认真地清点了作业本的本数，整理好后，交到了老师的面前，老师又笑了，她笑着说：辛苦了，有空多看点书，知道吗？我猛地点点头，内心有一股暖流向上冲，抑制不住的快乐洋溢在脸上。老师又笑着点了点头，我知道这个笑蕴藏着莫大的赞许。

　　每次看到你的笑，我都有一种安全感，那是黑暗里的一把指明的焰火，是带领着我这只小舟前进的马达。

　　又见你的笑，细细品味45°的美好，谢谢你，林老师！

初中的作文 篇7

　　升入中学，我刚开始没几个朋友，感觉好寂寞。后来交了几个，但还没到死党的境界。再后来，我和小晶一起坐，我们很谈得来，于是便成了死党。渐渐地，我们与小洁小佳也熟络了起来，她们俩个刚好是我们的前座。我们很快成了“四人组”这应该是天意吧。

　　我们无论干嘛都在一起，就连上WC都要一起去，嘻嘻，可能有点太夸张，但事实就是这样。我们可谓是“有福同享有难同当”啊。为什么呢？就说上次，小晶不小心摔伤了，我们天天一起去医务室，直到小晶伤好为止。而且，我们有零食都是一起吃呢。

　　我们在一起都有好多话题聊，今天聊聊老师，明天聊聊同学，和她们在一起，天天都是开心的。我们还一起学习，说出自己的`观点一起研究，有时开开玩笑，连学习也变得有趣了。

　　小晶和小佳是我们的开心果。她们天天都会变着法来逗我和小洁笑，和她们俩个在一起总是笑的前俯后仰，面部抽筋。小洁是一个可爱又弱小的女生。她性格活泼，很容易和人交朋友。我嘛，总是找话题聊，天天都会想一些话题，因为我不想我们四个在一起时沉默不语。当然，在我的努力下，我们四个天天都嘻嘻哈哈的，令其他同学很“烦”哦。

　　哈哈，我们是快乐的“四人组”。

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