初中生的作文
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的初中生的作文10篇,希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,我脑中便闪现出孔子的教诲:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间好比流水,一去不复反。我回忆起刚踏入中学的那一幕,不觉呀然一惊,原来时间真象古人,今人说的那样!
忆起第二次月考时的情景,我的心颤动着。
“你第一次的考试,科学的成绩很不理想,希望在第二次月考时给挽救回来!”班主任带点命令的口气对我说。我勉强得点点头,心里却这么想:诶——科学是我的'克星,我是注定敌不过,胜不了它的!
回到家,我拿起科学书,正如“小和尚念经——有口无心”。我放下书本埋怨起来:“理科不行就文科嘛!班主任真是的,科学考不好压根没什么大事的!”于是,我烦闷的心结就被这几句不争气的话给硬生生地剪开了。我打开电脑,在虚拟的游戏中度过了本该紧张的一夜。
第二天,我犹如身经百战又屡战屡胜的大将军,昂着头,挺着胸,迈进了第一“战场”。
“开战”了,我手握利剑,奋勇杀敌,却无心照料我受了伤的“身”和我的战友“剑”。
战了三百回合的我最终败在一名叫“科学”的敌将手里。
等我醒来已是在家中。
考试后的第一天,我仍然像往常一般进入校园,班主任再一次把我叫如办公室。她生气地说:“你怎么搞的!最拿手的语文只有93分!还有科学,英语,数学都在退步!好好反省反省!”
我低头赤耳地走出办公室,心想:我一定要赶上去!可一回家,这个决心已到了九霄云外了,再也回不来了。
快第三次月考了,我便有苦恼起来:“怎么办啊!考不好的话又要挨批了!”果然不出我的所料,老师又把我叫到办公室做思想工作。
如今反悔还为时不晚。我再也不想以前那样了,说了就忘,忘了又说。
初中的苦恼我已尝够,我不想再尝了。从现在起朝着一个目标坚持不懈地去追求,去努力!相信我能行,我能办得到,不会再遗忘了老师和父母以及好朋友的心愿、祝福。作文
初中生的作文 篇2
在一个风和日丽的日子里,我告别了幸福的育儿园时光,踏进了小学的怀抱!
金毛狮王
背着一个漂亮的书包,迈着轻盈的步子,我走进了属于我的教室。此时,教室里已参差不齐的坐着好些我的同班同学了,待教室里的同学基本到齐后,主角终于出场了。
我的第一任班主任,穿着一身全黑的职业装,身材颇高,一头非常卷的金黄色的头发显得光彩照人。我对她的第一印象就是——金毛狮王。
刚进教室的她便让每个同学准备一张纸,在纸上写上自己的姓名,爱好,父母的职业。尤其嘱咐,爱好兴趣可以不填,但父母的信息必须完整。当时我就纳闷,到底是我们来上学,还是我们的父母。
待大家将写好的纸张交给班主任后,她便按着每张纸条上的'名字点名排座位。当座位排好后,我发现坐在前排的同学的衣服颜色,样式比我们后排的同学丰富多了!
随着读书日子的不断推进,当初美丽的书包已被书本撑得有些破损了,曾经轻盈的步子也早已变得沉重。此时,减负的措施如甘露一般撒向了我们。
班主任积极响应减负,让我们每个人在日记上写上对今后学习生活得意见和建议。()我很认真的写了我的看法,并且将它交了上去。没想到,第二天我就得到了回答。
“好了,我们开始布置作业,这些作业多吗?”班主任问道,同学们像排练过一般齐声说道:“不多。”“文小军,作业多吗?”冷不丁地,班主任像我说了这么一句话,顿时,全班同学对我投来疑惑的目光。“同学们,我的作业有每天都很多吗?我有用木棒打过你们的手吗?文小军,我有打过吗?”,班主任问道。我看了一眼班主任身旁讲桌上那刺眼的木棒一眼,低着头,不说一句话。当班主任宣布放学时,我抬起头看了眼班里的同学们,他们在对我笑,第一次知道,微笑也那么刺眼!
初中生的作文 篇3
又是一个新年的到来,我似乎我和往年不一样了。
以前过年,我总会去买一些够响,带劲的爆竹。
今年的我,好像对那些都不是很感兴趣了。
是成熟了么?蜕变了么?
每天晚上,我都会一个人坐在那里发呆,有时也会看一些书,看完书后,我都会想起以前我白白的浪费了那些美好的时光。总是很后悔以前没有好好珍惜,要不也不会有今天这个地步。
想完后,不再看书,又是一阵发呆,不知自己该干什么,心里似乎是有些着急。
直到凌晨,我才慢慢地睡去。
就这样连续五个夜晚的发呆,我发现这样也不是办法,我只有三个多月的时间就要毕业了,如果还想在学校继续读书的话,那就努把力吧!
三个多月,我究竟能发生怎样的变化呢?我很迷茫!
我曾经在一本书上看到:“只要你努力,二十天,你就会发生翻天覆地的变化!”
这是真的吗?不管这是不是真的,我还是要努力的`。只有这样,今年的夏天我才不会后悔的!
明天我就要重返学校了:
明天就是我成功之路的起点,我希望我能走好这条路,去完成我的梦!
明天我就要上路了,我背负起我从童年开始的梦上路了,在这条路上用汗水得到认可!
我真期待明天的到来,期待明天我能像丑陋的毛毛虫一样在一瞬间变成美丽的蝴蝶!
我期待明天我的蜕变!
初中生的作文 篇4
光阴似箭,日月如梭。初中三年的生活开始接近尾声了,转眼间,我将步入高中的青少年。
在初中这三年的生活里难免会有磨练与考验。磨练,总伴随着机遇出现;考验,比磨练更累人,但往往收获得更多。当然,也少不了挑战啦。
我觉得我在初中的'努力不会白费的,因为我现在的努力可以换来将来轻松美好的生活,我现在学习的努力是在为未来奠定基础。
如果说初一初二是在懵懂中度过的话,那么乘上初三这班列车不得不加快行驶的速度了。我相信,长久的考验会让我立于不败之地,让我永远在群星中发出灿烂的光芒。
往后的日子还很长,我必须要努力学习,要有知识才能在这个社会立足,如果在这个社会上没有知识、没有强健的体魄,那将会被社会淘汰。所以我现在必须努力学习,我不是要一下子成绩有多好,分数有多高,我只要考试一次比一次好,分数一次比一次高,得到老师和同学的赞同,这已经足够了。
为此,这学期我不能再像上学期那样懒散,要对学习感兴趣,让读书成为我们成长的一部分。在每个班级里都会有那么几个成绩突出的好学生,我要多向他们学习,争取自己也会成为他们那样的三好学生。
只有像他们那样的初中生活才值得日后我们回忆。
初中生的作文 篇5
今年的除夕之夜,我们一家人来到外婆家过年。厨房里十分热闹,大家各自展示自己的厨艺。我也上去凑热闹,帮大人们包起饺子来。
三舅妈从菜盆里夹了几粒花生,包了一个花生饺子。她说:“谁吃到这个饺子,我们大家向他祝福!”在一旁看电视的外婆听了,连声说好。我默默地望着那饺子……突然,我灵机一动,趁别人不注意时,我悄悄地在饺子上做了一个记号。不巧被母亲发现了。
一会儿,三舅妈把一碗碗热腾腾的饺子递到每一个人面前。我心里想着那个饺子,两眼不断搜寻着每一个碗。呀!花生饺子在母亲的.碗里,我松了一口气,因为母亲在全家人身上倾注了她所有的爱,是应该祝福她!谁知母亲却和三舅妈换了碗。三舅妈是个精明人,一下子全明白的,于是,她把那碗换给了我。这叫我怎么办呢?忽然,我有了主意,调皮地对外婆说:“我吃不了这么多饺子,给您分几个好吗?”说完,便夹了几个饺子给外婆。外婆不知道我的用意,对我说:“你这孩子,平时不是很喜欢吃饺子吗?今天是怎么搞的?”一边说,一边夹起一个饺子,咬了一口,呀!是花生饺子!
满屋子沸腾了。“外婆吃到花生饺子喽!”表弟跳着欢呼起来。外婆的嘴唇在微微地抖动,她深情地望着大家,说:“我有这么孝顺的儿孙,也算是有福了。祝合家欢乐,欢乐、幸福!”“祝大家欢乐,幸福!”欢声笑语编织在一起,荡满整个屋子,飘向节日的夜!
啊,这真是一个令人难忘的除夕夜!
初中生的作文 篇6
爱有伟大的力量,爱是无私的奉献,爱是温暖的,是幸福的,是甜甜的……每个人心中都拥有过爱,我也拥有过爱,我体会到的爱,在我心中更像是一首歌。
记得我刚上初中时,因为从小学进入中学后,学习节奏加快,生活规律和作息时间也发生了变化,使我很不适应,进入初中后,因为要写大量的作业,每天会到很晚才能睡觉,和我同屋住的奶奶也天天叮咛我:“孩子抓紧时间写,好早点休息,明天还要早起读书呢。”每次我都会顶嘴冲着奶奶说:“我知道了,烦不烦啊。”奶奶从小就疼爱我,她知道我因为写不完作业心里着急,说话冲,所以也不和我小孩一般见识了。月考前的一个晚上,作业要比平时还多,当我写好作业不知不觉的已是深夜了,突然才想到今天怎么没有听到奶奶的“唠叨”声,刚要转身,忽然发现桌子上不知道什么时候放着一个刚刚削好的苹果,还有一杯热气腾腾的菊花茶。奶奶呢?我好奇的`起身来到门厅,看到奶奶不知道什么时候依靠在门厅的沙发上睡着了,原来为了不影响我学习,奶奶特意到门厅等我写完作业。看着奶奶满头的银发,布满皱纹慈祥的脸庞。想起前几天我对奶奶说话的态度,我的眼睛湿润了,我体会到奶奶是多么疼爱我,从小我一直在奶奶身边长大,我小时候奶奶天天给我梳小辫,经常教我唱歌,“世上只有妈妈好……”这首歌就是奶奶教会我的。这首歌更像是爱的旋律。这时奶奶好像听到了什么醒了,睁开了眼对我说;“孩子,写完了吗?”这时,我终于控制不住自己的眼泪,哭着对奶奶哽咽的说:“我……我……”奶奶拉着我的手说:“孩子不用说了,写完作业,就快点睡吧,明天好有精神去参加考试.”
这件事后,我很快的适应了初中的学习生活节奏,学习效率也大大提高,通过这件事后我也更加爱我的奶奶,爱我的家人了,每当我回想起这件事,我心里感觉是那么幸福,总是心里甜甜的。让爱的这首歌永远回荡在我的心中。
初中生的作文 篇7
梦是人们对迫切期盼得到的东西的一种虚幻的展现。就像王葆做的那场梦——一场关于“宝葫芦”的梦。大多数孩子和王葆一样,做梦都盼着能得到宝葫芦——被一道数学题折磨了老半天动不了笔,只一眨眼的工夫它就写出了答案;只能隔着一扇窗户与心爱的零食相望,它只要一晃脑袋,零食就摆在了眼前;甚至是一台你梦寐以求的电脑,它也能变出来……
故事的主人公——王葆,就在一场梦境里遇见了他脑海中挥之不去的宝葫芦,那个能满足人们愿望的像“阿拉丁神灯”一样的葫芦。哦,不,神灯只能满足你三个愿望,而宝葫芦能一直陪伴你,直到你长大成人。“啊,那真是太妙了!”看到这里,我不禁两眼放光,想像着作业、家务活不用动手就能够完成,那我就有足够的时间去享受青春时光了……
抑制不住内心的激动与无尽的'遐想,我有了一睹为快的冲动。王葆得到了梦寐以求的宝葫芦后,无论他想得到啥,顷刻间就能出现在他的书包里、家里或手里,甚至是他的嘴里!从此,王葆打心眼儿里喜欢上了这个宝贝。此时的我多么希望自己也能有一个宝葫芦啊!
然而好景不长,王葆发现他从宝葫芦那儿得到的东西原来都是“偷”别人的。为此,他有家不能回,有同学不敢见。这时,我也才惊觉:世界上那些吃的用的东西,没有一件是从天上掉下来的,都是通过努力得来的。天上不会掉陷儿饼,也没有免费的午餐,所以那些不努力就想有所收获的人,就只能窃取别人劳动果实了。王葆显然也意识到了这一点,他竭尽全力想要毁掉这个曾被他视为珍宝的坏家伙。然而宝葫芦五毒不侵,反让王葆累得气喘吁吁。至此,我翻然醒悟:一个妄想不劳而获的人,最后的下场肯定是害人害己。虽然最终王葆揭穿了宝葫芦的秘密,可是宝葫芦变出来的东西再也无法物归原主了。
“叮——叮——” 王葆打了个激灵,发现原来自己正躺在床上呢!幸好是个梦,不然王葆的所作所为会对别人造成多大的伤害呀!感谢这个梦,它不仅警示了王葆,也警示了我:不要浪费自己的天赋和时间,只有依靠自己的勤奋和努力才能获得想要的东西,不然最终只能是一场梦!
初中生的作文 篇8
有一首歌这样唱道:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。”这首歌唱出我们每个人的心声,唱出感恩的心灵,我们中华民族以“感恩”为传统美德,就是世世代代铭记我们要有感恩之心。
每一个人都有自己的爸妈,但你们是否真的观察过她们吗?他们的身子疲惫不堪,却又坚持在风风雨雨中拼搏,那一双灵秀的手不再那么光滑﹑湿润,而且变得粗糙干燥,甚至都磨破了皮,而他们都忍着痛苦坚持下去。只有一个坚信的目标就是“孩子”,他们给予我们宝贵的生命,把我们看成生命的一部分,爱我们胜过爱自己,但我们是否分担过他们身上的重担呢?理解过他们辛苦吗?所以我们要去知足,去关心关爱他们,我们要去感谢父母,感谢他们的.不辞劳苦。
从小到大,我们遇见过好几位老师,因为老师这个重要的人物在我们人生中起了重要的作用,他是我们人生路上的指航灯。“蜡炬成灰泪始干”让我们懂得了老师们的伟大。在我们遇到困难时老师为我们排忧解难,当我们考试不及格时,是他给了我们莫大的支持和安慰。然而,在老师为我们的学习担忧时,我们是否理解他?在老师生气时,我们却又是如何做了呢?所以,我们要拿出我们的行动来告诉我们的人民教师:我们是好孩子,老师,我们爱你!
感恩亲情,做孝敬父母的好孩子;感恩老师,做老师的小助手;在自强不息中我们要学会感恩,在感恩中与老师父母分享这份快乐,在感恩中渐渐成长。
初中生的作文 篇9
夏天的夜空,是最令我陶醉的。因为晚上,天上的一切,给了我无限的快乐与遐想。 傍晚,太阳披着五彩缤纷的衣裳,在天空上尽情地放射出光芒。终于,太阳经不住月亮的嚷嚷,丢下一团熊熊大火,依依不舍地落下了地平线。就这样,夜,便悄悄地走来了。 夜幕降临,天上先是蔚蓝色的',但大地却渐渐变暗。那是因为没有了太阳的光辉。渐渐地,天空由蔚蓝变成了深蓝,再由深蓝变成了灰蓝。接着,天空就像是泼了墨似的,乌黑一片。 此时的我,正坐在阳台上,仰望着夏夜的星空。 天上繁星点点,星星调皮地眨着它那双可爱的大眼睛,圆圆的月亮像一盏金黄色的灯,高高地挂在夜空中,安详地吐洒着清辉,把金光洒在我的阳台上。它们,为这个迷人的夜空增添了一道亮丽的风景线。 深夜已来临,昆虫们的“沙沙”声,奏成了一首柔美的夜曲。一缕缕微风吹过面颊,让人感到丝丝凉意。这时,风把树叶吹得更响了,在这宁静的夜晚里,声音显得格外清脆。我倒抽一口凉气,细细品味着凉风的味道。还没等我品味过瘾,风便早已消失得无影无踪。 瞧!不远处,一颗流星拖着它那条银白色的长尾巴从天空中划过。多么美的流星啊!我又惊又喜,用双手托着腮,用向往的眼神凝望着它。我慢慢地闭上眼睛,许下了一个美好的心愿。流星,在向人们诉说着明天的希望。 渐渐地,夜,更静
了,静得连自己的呼吸声都能听得到。月亮也变淡了许多,最后,它害羞地钻人云层,不见了。 夜,静悄悄的,静悄悄的没有了刚才的生气。 夏天,没有春天的鸟语花香,没有秋天的金黄落叶,也没有冬天的雪花纷飞,却拥有一片迷人的夜空。
初中生的作文 篇10
我有一个同学叫袁伟。他长得像只猴子,脸瘦不拉几的,像瘪气的皮球,上面还长着大大的眼睛、鼻子、嘴。不用说,他的身体就更瘦了、既像蔫儿了的黄瓜,又像单薄的小树,上面长着细细的树枝,是他的腿和胳膊——大概是长期营养不良形成的吧。由此,我们给他起了一个绰号——叫“猿猴”。
这个绰号,不尽指他长得瘦、其意义就更为深刻了:他的行走速度、智力反应、武功,技能…
他呀,跑起步来如开弓之箭,班级经常性地组织短跑比赛,他远远领先,永霸第一。他做作业的速度更是惊人。有一次上数学课,老师给我们布置了六道大题,六道啊!说多不多,说少还真不少,尤其是对于我们四年级的小学生来说,这确是个惊天动地的`数字啊!但是,我们又不敢反抗老师,只有埋头苦干了。可是,袁伟仪用了两分钟就做完了,而且全答对了!简直比复印还快!全班同学都目瞪口呆,心想:“Oh!Mygod!Cool!”
他的思维反应快得让我无法形容。有一天,我和他玩“拍手心”的游戏。我拍他时,他以0.0005秒的速度把手缩了回去,我怎么努力也拍不卜他的手;他拍我的F时,简直一拍一个准,比闪电还快呢!“真……拽!”我心想:他该不会是混到我们班的外星人吧?
他的“功夫”特别猛。一天我和他聊天,他滔滔不绝地说:“我三岁进入江湖,匕岁退出,我的功夫天下一绝……”真像黄河壶口瀑布一样一泻而下!我半信半疑,决定试一试他的深浅,我还未动手,他径直就给了我一拳,打得我头晕目眩,肚子还疼了一个早上!他接着又讽刺我说:“这只用了一成力,如果用八成力就能把你打死!”天哪!他若用十成的力一拳打在水牛身上,水牛就该“嗷嗷”喊救命了!
这就是我的同学,一个既让我佩服又嫉妒,既喜欢又害怕的同学。
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