初中生作文
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的初中生作文3篇,欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
我的心中充满了期待,充满了渴望,带着一丝丝激动,我乘坐着车来到了龙鳞石海。
我抬头望去,北门郁郁葱葱的树木将石海藏在山中。经过一路的欣赏来到了石扇风景区,石头堆砌成一块巨大的石扇屹立在这群石之中。轻轻抚摸这些石头,像一块又一块龙鳞似的。来到一线天风景区一股寒气直向人们扑来,越向前行越寒冷。两岸的山石也被咄咄逼人的寒气变得冰凉。走到一线天中间,抬头望去天空被高高的山峰割为一条线。我不禁为大自然的鬼斧神工心生敬佩之情。
来到雾石林,仿佛堕云雾中。让人觉得好似“雾锁石头,石藏雾中”这里好似人间仙境,雾笼罩着这片石林。穿过石海来到天门洞,这里可谓是天然的避暑胜地,这是一个庞大的山洞,五颜六色的灯把这里装饰的不比花果山水帘洞差。洞里的.钟乳石构成了另一番美景,让人流连忘返。
来到了花海,漫山遍野的鲜花吸引着我们,人们仿佛跌进了花的海洋,花心弥漫,大家尽情的享受着大自然的恩赐。黄的花,红的花,紫的花让人应接不暇。
花海的尽头便是万马奔腾广场,站在山顶鸟瞰广场,像一匹匹骏马在奔腾,千军万马浩浩荡荡气势逼人。我心中默默赞叹大自然的奇妙,为之佩服。广场的末端便是南门,走出南门就结束了这次游览。
带着快乐,带着美好,带着不舍。坐上车恋恋不舍的结束了石林。漫步。
初中生作文 篇2
“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。”海伦·凯勒曾经在《假如给我三天光明》里这样写道。在读完这本书后,我的心中似乎有什么东西在爆发,但也明白了只要有一点希望,千万不要自暴自弃。
每到周末,我便会感到闷闷不乐,因为不能和同学们一起欣赏外面的景色,不能像小鸟在外面自由飞翔,也不能像小动物在草原中奔跑……只能坐在书桌前,不分天地地做作业,吃了饭又继续做,做完就睡觉,我的身体并不自由,就像一只被关在笼子里的鸟儿一样,那么孤独,那么无助,没有人来帮助我,也没有人来安慰我。但是当我看了一本本内容丰富的小说时,便会把自我当作里面的人物,仿佛是我经历了一切故事中的`困难,从中尝到许多快乐与艰难,幸福度过了一生。当我困了或睡了,小小的心中是自由的,幻想着美好的世界,在美好的世界里做想做的事,可以自由飞翔,可以悠闲地躺在草地上仰望天空,还可以与大地来个亲密接触,像精灵一般随风起舞,舞姿是那样优美,那样迷人。生活中真正自由的人,只想他能够得到的东西,只做他喜欢做的事情,也只有自由,才能给飞逝的生命之花带来光彩和芳香。
我喜欢在书的海洋中飞翔,喜欢在梦境中舞蹈,喜欢梦境中的自在,还喜欢在梦境中……
初中生作文 篇3
生活就像这丰富的色彩,有令人开心愉悦的橙色,有使人宁静的蓝色,还有给人带来希望的绿色。在初中这段时间内,我们将会有许多不同的体验,再一次体验都给人不一样的感受!
“叮铃叮铃……”被闹钟吵醒,我便开始准备这崭新而又充实的最后一天军训了。来到教室,大家有的在大声谈笑,好像没有任何心头的顾忌;有的人愁眉苦脸,满脸都写着惆怅和不安,好像在担心些什么。我呢?自然是前者了,一想起我们训练不认真时教官那阴云密布的脸,我就不禁脊梁发凉,马上就不用军训了,对我来说自然是件好事了……
正想着,好朋友悄悄走到我背后,拍了一下我的肩膀说:“我好紧张啊!今天的考核怎么办啊?”没错,今天不仅是军训的最后一天,也是军训考核的一天,考核的话,随便应付一下应该过去了吧。我语气十分随意,毫不在意的样子,“哼,你怎么这样呢?你知不知道我们教官为了我们的考核,这几天都是怎么过来的吗?他的脖子上早就已经晒伤了一大块,却还要装作一点儿都不疼,为了不给我们压力,他装作毫不在意的样子,其实他心里十分留意……”我的脑袋嗡的响了一下,好像短了路一样,回忆教官和我们一起训练,一起玩闹的一幕幕场景,我好像突然领略到什么,我们要通过这次考核,以优异的成绩来报答我们教官的一片苦心。
操场上,各个班级都如火如荼地进行比赛前的最后训练,为下午的比赛做更好的准备。整个操场都弥漫着紧张严肃的气氛:没有任何杂声,好像就只剩下教官的口令和我们紧张的呼吸心跳了。教官先是带着我们复习了以前练过的动作,之后便站在台上十分严肃地叙述这次比赛的流程,接着又十分轻松的说:“不要紧张,上台正常发挥,况且你们还有我这么一个一流的教官呢!不是吗?”大家都笑了。
我们就像教官指导的那样,一次又一次的反复训练,汗珠从我们年轻的脸庞划过,虽然很累,但我们也坚持了下来。
时间快速的.流逝着,转眼就到了下午,考核比赛也在此时拉开了序幕。我们是第七个上场的,我心里就像15个水桶打水个个七上八下一样,渐渐地,我开始认真仔细的听着教官每一个发音,用心去感受每一个动作,用尽自己的全力去做好每一个动作。
到了宣布获奖班级的时候了,获奖的班级是……我的整颗心都悬了,紧接着等待结果,“七⑴班……”大家笑了,老师笑了,教官笑了,整个班级活跃起来。为了我们的荣誉,为我们的老师和教官,为我们这四天的努力而感到由衷的高兴。
在这次考核中,我深深地体会到了,为班级荣誉努力拼搏的滋味。
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