初中英语作文必备(7篇)

时间:2024-10-23 08:15:25 初中作文 我要投稿
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初中英语作文

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的初中英语作文,希望对大家有所帮助。

初中英语作文必备(7篇)

初中英语作文1

  一、初中英语作文教学现状

  1.教师教学水平的制约

  教师作为课堂教学的组织者、引导者和英语知识的教学者,教师教学水平的高低直接影响学生的学习效率。现实情况中,有的教师或是学历低,或是没经验,或是陈旧老套等等,根本无法满足学生的学习需要,阻碍学生能力的发展。

  2.教师教学方法的制约

  “教学有法,教无定法。”恰当的教学方法能够使教学达到事半功倍的效果。这就要求教师具备高超的教学方法和技巧。然而在实际教学中,教师往往都不注重作文教学方法和技巧的研究,重复传统教学方式,致使学生丧失写作信心和兴趣。

  二、初中英语作文教学策略

  1.教师要更新教学观念

  随着素质教育和课程教育改革的不断深入和发展,传统应试教育的理念已然不能适应当前的时代潮流。因此,初中英语教师应转变观点,对于英语作文的教学有一个全面、深刻、科学的认识,绝不能为了短期的目的,急功近利地让学生进行一些写作模板训练,而且应该有效结合学生的长短期发展,着力于激发学生的写作兴趣,启迪学生思维,促进学生英语水平和综合素质的提高。

  2.教师要注重夯实基础

  “万丈高楼,平地起”,如果说作文是一栋大厦,那么词汇就是这栋大厦的砖瓦,语法就是大厦的框架,二者缺一不可。英语基础知识是写作的基础,教师必须注重采用多种教学方法,紧抓学生基础知识的'教学。实践教学中,要求每一个学生牢牢掌握一个单元的单词、词组、习惯用语和句型,并且能够灵活应用。常常设置教学练习,帮助学生巩固知识,提高他们的英语思维和表达能力。

  3.教师要注重教学方法

  好的作文教学方法能够达到事半功倍的教学效果,因此,每一位英语教师一方面应该不断学习,提高自身的教学水平,发挥好课堂上的主导作用;另一方面要注重了解学生,尊重学生的主体地位,从学生的实际情况和需要出发,根据教学内容的需要,选择合适的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。

初中英语作文2

  My home is an ordinary, happy family. Home have amiable grandma, strict mother, busy dad, and I naughty.

  My home is a happy home, whenever at this time, the air conditioning room of the day was busy. Only heard mother “hedong animal roars at fellow players” : Chen Yahui! Have you finished the homework... "Sometimes, I really hope she disappeared for a few days, let alone at home.

  I have a busy father, not work overtime is on duty every day, even the double cease day can rest, very not easy back, sometimes also called away by the unit immediately back.

  I love grandma, when I after school, she always end a bowl of green bean soup, and a smile to greet me, sometimes I am hungry, she will bring me to eat bread.

  As for me, I like sports, every Friday night, I go to play badminton or football.

  My favorite dinner time, each by this time, we sat together and saw and heard about today, met a disagreement, we will also be flushed, when it comes to interesting places, you will roar with laughter.

  My house is very ordinary, very ordinary but very happy, I love my family!

初中英语作文3

  一、初中英语作文教学有效评价的实施步骤

  选取典型错误进行讲解并展示评价成果教师在对英语作文的评价过程中,要对作文中普遍存在的错误进行整理,在课堂上着重讲解或者让学生对作文进行互批,这样能够让学生清楚地认识到英文写作中存在的一些问题,让他们及时进行修改。从而调动学生学习的积极性,让他们在批改评价中不断地提高自己的写作水平,同时对一些比较典型的错误能够认识得更加深刻,学生互评评价能够锻炼他们的思维,并且掌握英语语法知识的运用,减少错误的出现。英语作文评价的最后一步就是进行评价成果的展示。常用的展示方法有举办英语作品比赛、举办英语书法比赛等。学生为了在比赛中绽放光彩,就会更加仔细地完成写作,教师对作文进行详细的批改,帮助学生填补漏洞,锦上添花,使作文更加地完美。

  二、有效评价对教学质量的.提升的意义

  教师在进行初中英语课堂作文教学的过程中,应该加强对作文的评价,不断地提高学生英语语法的运用能力。评价能够培养学生的写作积极性,促进学生的发展。在多次的批改过程中,学生能够根据教师的评价不断地进行自我改正,最终使作文变得更加完美;英语作文教学的有效评价还有利于学生养成良好的写作习惯,学生对英语语法和词汇的掌握程度直接决定了英语作文的写作水平;在英语作文的教学中,不断地进行评价能够帮助学生更加熟练掌握英语知识,同时还有利英语教学的进行。英语作文的写作是检验学生掌握知识的一种有效方法,它的评价有着重大的意义。

  三、结语

  总之,在初中英语作文课堂教学中,进行有效评价是非常重要的,不仅能够帮助学生提高英语作文的写作水平,还能够帮助教师提高英语作文教学的质量。教师对学生的作文必须进行详细的评价,让学生清楚地认识到自己作文中出现的错误。学生的英语作文写作是学好英语的关键,通过作文的写作水平能够反映出学生对英语语法和知识的掌握情况,因此教师必须对英语作文教学进行有效的评价。

初中英语作文4

  My name is . There are 4 people in my family. My father is a Chemistryteacher. He teaches chemistry in senior high school. My mother is an English teacher. She teaches English in the university. I have a younger brother, he is a junior high school student and is preparing for the entrance exam.

  I like to read English story books in my free time. Sometimes I surf the Internet and download the E- books to read. Reading E- books is fun. In addition, it also enlarges my vocabulary words because of the advanced technology and the vivid animations.

  I hope to study both English and computer technology because I am interested in both of the subjects. Maybe one day I could combine both of them and apply to my research in the future.

  我的名字是。有4人在我的`家人。我的父亲是一个。他教化学在高中。我妈妈是一名英语老师。她在大学里教英语。我有一个弟弟,他是一个初中学生,正在准备入学考试。

  我喜欢读英语故事书在我的空闲时间。有时我上网和下载电子书籍阅读。阅读电子书籍是有趣的。此外,它还扩大我的词汇,因为先进的技术和生动的动画。

  我希望学习英文和计算机技术,因为我感兴趣的科目。也许有一天我能把他们两人和适用于我的研究在未来。

初中英语作文5

  转眼间初中又快过去了,时间如泡影一般,奇幻且短暂,谁又能留的住三年时光的醇美感受,回想起那一帘帘令人陶醉的时光,回想起那些留有深切印象的人,我又想起了我初中时的英语老师……

  忆往昔,初中阶段我们有两任英语老师,虽说都为英语教师,但两位性格却是截然不同的,一位从严若师,一位慈祥若母。

  刚上初中时,我们的英语老师是孙娟娟,就是那位慈祥若母的老师,虽说初中的学习任务比小学更为繁重,老师要求也更为严格,但她总给我们一定的空间,不会强迫我们做太多繁多的作业,在她的课堂上,我们也都很自觉的认真听讲,也不会惹她不高兴,因为我们觉得老师对我们如母亲般的慈爱,我们要是还使她生气,就是有昧人之本性,每次考试后,如果成绩太差,相信每位老师都会大发雷霆吧,但她不同,她只会给我们耐心的`说,讲,并总结原因。那是我们的学习自觉性总是很高,每天学的很快乐……

  时间就在这种气氛中缓缓的流淌着,不知不觉中,初二快过去了,不经意间发现,孙老师的肚子已微微隆起……

  初三到了,可孙老师却迟迟未曾露面,上英语课了,随着铃声的响起,映入眼帘不再是那熟悉的面孔,而有点陌生,她走上讲台,站罢,款款说:“首先我自我介绍一下,我叫张晓云,你们孙老师请产假,今年你们的英语课由我来带,首先说明一点,对学生,我很严格,任何人不要把我的仁慈当成你们放纵的资本,我来就要把你们的成绩提高一个档次,把你们班带成全年级最好的班!”说罢,打开书,现在我们开始上课,今天我们学习……

  以后的学习中,她对我们确实严格,每天都布置大量作业,但在这种强迫攻势下,渐渐地,我们的自觉性开始慢慢减退,从主动学习到开始抵制她的安排,甚至开始渐渐地抵制英语这门课程,但出人意外的是,我们班的英语成绩竟然还慢慢提高了,每次考试,就进步一点,几次考试后,我们竟然破天荒的得了全年级第一……

  转眼间初中生活已蓦然离去,回想起初中那曲岁月,两位性格不同的老师又悄然入梦……

初中英语作文6

  初一才开始学的英语,上课第一天见到了气质优雅,美丽和蔼的吕老师,她的声音清澈好听,上课时我特别认真。第一天上完课后,就开始扳手指,数数自己会多少个英语单词,结果把当天学的加上全世界人民都会的OK, Yes, No也就会7,8个单词,心里激动半天,想很快就会积累很多了。初一学英语时很积极,每天英语课一下课就到吕老师那里背课文,因为在课堂上边学就边记住了,为此多次‘遭到’表扬。英语课有趣还因为老师会用录音机放课文给我们听,包括英文歌;我们还被分了组,在课堂上用才学的句子对话,课堂里有别的课没有的轻松气氛。我想这是英语带给我最深的感受,以后在大学里老师活跃课堂气氛的.方式都不让我惊奇了,最初的英语课已让我习惯了。

  吕老师给了我无穷的鼓励和自信。我升初中时遇挫折,以前也一直不自信。但到了一中,开始学习英语课,我常常能得到老师的鼓励和表扬,这让我干劲更足。宝贵的自信就从那是一点一滴的积累。每次课就盼着吕老师提问或抽读单词,当然不是总抽到我,吕老师把机会均给每位同学。我特别爱问吕老师问题,几乎每节课后都要问问,有时特意先读读后面的内容,问一些‘高级一点’的问题。由于爱问,很多语言上的细节我都弄的明白了,考试自然不含糊。后来的学习中也发现,勤思勤问是有效学习的一种好方法。一次,吕老师建议我,你可以用英语写写日记。心里热血一沸腾,晚上回家就照课文格式写了篇蹩脚英语日记。坚持了一段时间,后来翻看那一叠英语日记作文,真真的能看到自己书面表达的进步。

  大约记得我初中的英语成绩是几乎每次考试都在90分以上,初三时有点骄傲,当时全班都在为初九七级五班全年级无敌感到骄傲,班上学习氛围稍有异常。一次,吕老师提醒我们说,你们现在比较浮躁。课后,我背完课文,添了句:我不浮躁吧。心里实际是比较得意。吕老师很婉转的说,你们都很浮躁。她和邓老师交换了意见,这样才有浮躁风很快在班上刹住脚,大家踏实的准备中考。多年来,忘不掉的是吕老师给与我的自信和最初的英语学习的基础;还有她那优雅的气质和和蔼的微笑。

初中英语作文7

  Different people have different hobbies.For example,someone likes reading,someone likes swimming and someone likes collecting and so on.

  I used to read books and draw pictures because by reading books I could learn many funny things.But now I don"t like it.I can only learn from books.I couldn"t get knowledge from others.I need a change.Traveling is my favorite hobby now.But I can"t go traveling a lot.I can visit many different places of interest by traveling.I can learn a lot about people,places and history.It"s very interesting.What is your hobby?Let"s share each other!

  I have many good friends.They all have their hobbies.Ann studies very hard.So her hobby is book reading.Tony loves labour,and his hobby is gardening.He usually plants flowers and trees in his yard.Judy is a quiet girl.She likes knitting.She always knits some sweaters for her dolls.We have different hobbies,but we are good friends.

  I love traveling.I have great fun in traveling.

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