初中的作文
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的初中的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
我的小叔和我一样,也姓何,这是毋庸置疑的。
我的小叔身材有些消瘦,头发总是个平头,显得十分精神。他的眼睛很有特点,一个大一点,另一个较之要小一点,他的嘴巴这就更有特色了,笑起来的时候竟然会形成一个爱心,很好看。据说,小婶婶当年会嫁给他有很大一部分原因就是因为这个。他总穿着件已经过时的西装和我小婶婶给他亲手织的毛衣,偶尔还会带一顶他之前当兵的时候的帽子,还会走几步训练时走的步子,这看起来有些滑稽,可他自己却不怎样在意,还显得一副好骄傲的样子,因为这身行装就大概概括了他的之前的生活经历了。
我的小叔是一个很可爱的人,为什么说他可爱呢?因为他有时候会干出一些比我们这些小孩子们还要孩子气的事情来。就例如有一次,我在和姐姐讨论一个单词怎么读的时候,他听见了,就会如同救火一样冲过来,然后先是不说话,之后才说出一句洋气的英语--狗的猫灵(Goodmorning)说完就又嘿嘿笑着走开了,只留下呆若木鸡的我和姐姐在风中凌乱。像这样的事情还有很多,就像是天上的繁星一般,我实在是数不清了。
我的小叔和我的小婶婶很恩爱,从不吵架,至少我是没有看到他们吵架的,就连一句嘴角上的争执都没有。我是极不希望看到家庭悲剧的,所以我对我的小叔和我的小婶婶极为亲近,恨不能天天粘着他们,可他们也有自己的事情要做,所以我也就只能接受这个事实。不过,现在好多了,因为他们有了孩子了,我一向喜欢小孩子,所以就义不容辞的`担当起了哥哥的责任,连我小婶婶因为他调皮而要教训他的时候,我都会站出来,阻止我的小婶婶这样做,而我的小叔,一般这个时候都会站在门这里,看着我们,只是嘿嘿的笑着,并不作声。
我的小叔真的是一个很好的人,在我的记忆里我的小叔占了很大一部分,所以我一定会保护好我小叔的孩子的,尽量做一个称职的哥哥。嗯,一定。
初中的作文 篇2
小时候,我是那样柔弱,而在那一次经历一件事后,让我学会了坚强!
小时候,我是那样的不懂事,想吃饭又不想装饭,要妈妈盛好,出去玩的时候,妈妈总跟在身边,生怕我遇到困难的时候没人知道。就连走路,也要妈妈扶着,生怕摔倒。
一次,我见到我的几个同学在一起商议着去那里玩,我好奇地问他们,“你们要去那里啊?能带上我吗”同学一听我要去,脸色突变,讽刺道“你那样懦弱,我们是去冒险,不是照顾你哪样懦弱的人。”心里一阵心酸,我要强的说“你们能,我也一样能!”同学一听我那样说,一脸惊讶。琪说“那我们就比比,看看你有胆不?”
一路上我带着恐惧跟随他们来到山脚下,我一向上看,不禁发了冷颤,心里默念道“不要害怕,我能行!谁怪自己处处要强”。同学说我们开始吧!我示意点点头。看着同学们你争我抢的.爬上去。我落在最后,我渐渐地累了,爬不动了,看着同学们爬到山的三分之二,我却在四分之一。他们左折右转的快速爬上山顶。我孤伶伶的一个,心里害怕极了,想山下一看,突然发现脸湿湿的,原来是我在哭。心里不由憎恨自己为什么那样柔弱?此时,心中产生了一种从没有有过的不服输精神,正因为你们不信任我可以做到的,我偏要证明给你们看。才不要让你们小瞧我!我一步一步艰难地向上攀爬,我的体力透支了,实在爬不动了,绝对没法爬上去了,但是眼看着就要到山顶了,难道要放弃么?从小我是家里的宝贝,从不承受艰难,都是父母的掌上明珠。一个同学说:“看来你是不行的,我扶你吧。”不知道哪来的勇气,我竟拒绝了他们的好意,我说我自己爬,不用你们帮。琪对我说:“坚持就是胜利,加油!”
心里震撼了一下,信心大增。我知道永不服输是可以战胜困难的。快到山顶了,心里的恐惧已渐渐消失,松了一口气!到山顶了,我大叫道:“我做到了、我不再是以前那个柔弱的人了,我终于摆脱柔弱了!”同学们为我的不服输精神所屈服,一阵掌声传响山谷!
正是这一次爬山,我懂得了坚强是柔弱的对手,两者只是一念之间,只有坚定与柔弱做斗争,柔弱会屈服于你,那么坚强终将属于自己。
读者们,是否你也在思索自己变坚强的往事呢?
藤县五中初三:黄碧欣
初中的作文 篇3
我的班主任是郑老师,他有一双炯炯有神的眼睛,也跟我一样是个近视眼。他的眉毛翘翘的,头发乌黑乌黑的,鼻子小小的,说话速度就像架开机关枪。
我和班主任老师之间发生过很多很多的事情,像天上的星星一样,数也数不清,但有一件事情却令我记忆犹新。
记得有一次,老师布置了许多作业。我一回家就拼命写,写了好久,还是没写完。我有些不耐烦了,就拿出手机看了看微信。“咦,今天竟然没有人在家长群里发作业,我偷懒妈妈是不会发现的,不是吗?”我心想。顿时,我心里乐开了花,我停下了笔,然后在本子上画上丑八怪,准备明天交差。我想:反正作业老师也会讲评的,老师讲评时我补上去不就行了?这样神不知鬼不觉,谁也不会知道。
第二天,我就得意的把本子带到学校。第一节语文课,老师竟然要检查作业情况。这下可惨了,我吓得手心出汗,脸色煞白。我不知道老师会怎样处置我。没想到,老师看了一圈,什么也没说,和平常一样讲评作业。下课了,一个熟悉的身影来到我的身后,老师拍拍我的肩膀说:“我们去学校的小公园里走走吧!”我的.心“砰砰砰”地跳了起来,老师语重心长地对我说:“金邹奕,你为什么没有写作业,在本子上恶作剧?”我就像瘪三一样说不出话来。老师再一次温柔地对我说:“你下次不要再这样在本子上画上丑八怪了,可以吗?”我说:“可以。”我的脸红了起来。“你现在成绩不错,你要继续加油,回家作业一定要及时完成,你的成绩才会更好!”老师和蔼地说道。
这件事情一直在我脑海里,它深深地影响着我。我知道,班主任老师用心良苦,他没有责骂我,反而鼓励我,让我更加爱学习。我的每一滴进步都凝聚着老师的心血和汗水,我非常感谢我的班主任老师。
初中的作文 篇4
被桂花枝叶分割出的细碎的阳光,凌乱地洒在地面上。那一瞬间,我竟有种茫然若失的感觉。站在太阳下,感受阳光的强烈。
啊,农忙了,我这是第几个星期没有回来了,一个手都数不清了,呵,回家的感觉真好……小时候,外公在我看来,是可以让人依靠的大山,喜欢由外公牵着手,跟外公说想要什么,外公总会满足我。可渐渐的,我长大了,与外公疏离了,再没有了小时候的亲密。呆在一起时,也不知该说什么,无尽的冷漠包围着我们。
午餐时,外公坐在我身边,说着“吃菜,吃菜”,我只是应着,什么都没有夹。后来,碗里我喜欢吃的菜堆成了山,是外公一直不停的将我喜欢吃的菜夹到我碗里。外公似乎不知道该怎样对我好了,只是不停地夹,我也只是默默地承受。慢慢地,饭桌上被一种奇妙而又温馨的气氛所包围了,所有人都沉浸在这份美好中。午餐后,我躺在藤椅上看电视,可眼皮就像被什么东西压住了,静静地进入梦乡。
家里人都下地帮忙去了,可朦胧中,似乎有人把我轻轻的抱起,像在保护一件价值连城的瓷器似的,小心翼翼的将我放在床上,又把被子缓缓地盖在我身上,生怕吵醒我,是谁呢?醒来后,看看表,两点多了,家里人还在田里忙活吗?我穿上衣服,出了家门,准备下地看看大家都在忙什么。
一下床,发现舅舅他们都回来了,唯独少了外公一人,我问:“外公呢?”
“他还在忙,说是因为去晚了,等一会再回来。”舅舅说。
去晚了?也就是说之前抱我睡觉的是外公了,是这样啊。突然间,我想去看看外公,到厨房里泡了一杯开水,出门了。
外公还在捆草,他熟练地将一捆草抱起,用麻绳捆好,放到推车上,汗水浸湿了他身上白色的`汗衫。我飞奔过去,把水递过去,说:“外公,喝水。”外公接过我手上的水,笑了笑。这时,阳光恰到好处的将我俩包围,我似乎嗅到了空气中淡淡的甜味……突然间,那阳光似乎不再那么强烈,确是那么温暖。外公的爱就像阳光,无处不在,无时不在,包围着我……
初中的作文 篇5
分享快乐,分享悲伤,分享喜悦,分享寂寞……分享心情!只要你学会与别人共同分享,那么你将会获得。
从小,我便喜欢独自一个人,静静地思考,静静地发呆,自己笑,自己哭,或对着天空说话。我觉得这种生活是一种享受。有很多的朋友,经常在一起玩闹,虽然觉得很开心,但还是没有一个人时的那种快乐。这便养成了我不会轻易向别人分享心情的习惯。这个习惯一直保持到小学毕业。
小学毕业时,我们很多朋友聚在即将离别的母校,说笑着,眼里却闪烁着泪光——五年的相处,怎能没有感情呢?
快要分别时,好友把我拉到一边,对我说:“以后有什么事说出来,大家一起解决!心情不好或是心情很好都要说出来哦,我们都很喜欢你!”
我吃了一惊,第一次有人这样说,紧紧抱住她,只觉得眼角有异样的'液体缓缓地留下来。
后来,上了初中,我的性格开朗多了,还是喜欢独处。和朋友在一起时就玩个开心,自己一个人时也要乐得其所!只是有一点变了,学会了分享心情!
在家中和父母吵了架,第一次对他们发了火,我哭着跑了出去,让眼泪狠狠地流。哭过就好了!
到朋友家里,哭着对她讲述了一切,她安慰我,教我怎么做,陪我一起哭,哭过一阵后,我们都笑了。
开心时,我会和朋友分享我的快乐;伤心时,我会和朋友诉说我的悲伤;烦恼时,我会和朋友一起解决问题``````我收获了的快乐。
相信我,只要你尝试去分享心情,那么你获得的是的友谊与快乐!
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