【精选】初中生的作文9篇

时间:2024-10-27 12:02:02 初中作文 我要投稿
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初中生的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的初中生的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】初中生的作文9篇

初中生的作文 篇1

  曾经盛开的蔷薇,虽然雨打风吹,还和着微风,还有缕缕暗香飘过。

  ——题记

  没有阳光,就没有日子的温馨;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有精彩的生活;没有亲情和友谊,那么世界将是一片孤独的黑暗。所以,我们感恩阳光,感恩雨露……我最要感恩的是我的恩师——孙老师。

  孙老师当之无愧是我的启蒙老师,可以说他改变了我的人生。

  初一——希望

  当我迈进初中生活的门槛时,我还是一个想玩、贪玩、不懂礼貌的女孩,我没有给自己定下怎样一个伟大的目标,只是希望能算的上是个上中等的学生,但是,孙老师却给了我希望,那是老师找我的第一次谈话,面对陌生的面孔,我的心忐忑不安,您告诉我,人人都有成功的.理由,只要努力付出,就一定会有收获的。从此,我将这句话定为自己的座右铭,因为从那时起,我对您就产生了感恩之情。感谢您把我从一个灰色的世界拉向这个彩色的童话故事中。

  初二——拼搏

  渐渐的,我的成绩不断提高,您便更加辛勤的教导我,像园丁,从来不说一个苦字。这一年,我对学习发出了挑战,因为您告诉我爱拼才会赢。同时您还帮我发现了一个自己都不知道的优点——演讲能力。在小学,我从来不敢举起手为同学们读课文,害怕读错。但是,那一天您选我去参加演讲比赛,我简直不敢相信,我竟然可以站上讲台,为同学们演讲。这一天,我高兴的像空中自由飞翔的小鸟,感觉自己飘飘然飞到了云彩上一般。从此,有人问我你的爱好时,我不再空白,而是骄傲的写下“演讲”两个大字。这一年,我不断挑战自己,拼搏的这般劲全来自于您对我的支持和鼓励,于是,我对您越发的敬佩。

  初三——冲刺

  由于种种原因,您没有办法继续当我的班主任,但您在我心中的地位不会动摇。那一天,我遇见了您,和您畅谈一番。其实,每天我都有许多话要向您说,我希望您还可以像以前一样,为我解决所有的问题。那一天,终于见到了您,真想一吐为快,可是时间就是这样不允许。但是,您还是教导了许多,从那时起,我对剩下的40天又有了信心,又有了动力。

  感谢您,孙老师,或许我的语言太苍白,无法表达我心中的感情。但是,是您告诉了我要有信心,要有坚持,要有努力,这一切的一切,全都是您。您是园丁,给了我营养,让我快快长大。我就像埋在地里的竹笋,经历了阳光,经历了风雨,脱去了一层层稚嫩的外衣,在您的栽培下,长啊,长啊……终于,我长出了叶子,长成了茁壮的绿竹!

  那朵盛开的蔷薇,终于,怀抱大地。

初中生的作文 篇2

  人生有两条路,一条是你必须要走的路,另一条是你想要走的路。——题记

  有多少人迷失在想要走的路上,愧对了别人,又有多少人一生都走在必须要走的路上,失去了自己。我知道,我只有走好必须要的路,才能再去走我想要走的路。

  总喜欢说我在路上,对别人,对自己,这似乎是一种生命不息,奋斗不止的昭示,无价的青春的资本承载了在路上奔跑飞翔的心,行色匆匆的人从不计较路上的得失,那时代刷新的风景仔细端详驻足的人们,古老的精神以一种默默无闻的方式传承给一代又一代的人,这一切都终将消失在路口,说是消失,不如说是停留,停留在终点站,刹那间,凝聚了一切的终结,宣告这段无悔的征程。

  在路上——乐

  对每个人来说,生命的赐予让你应怀抱一颗感恩之心,应充斥一份感恩之情。我不知从哪出发,乘着时光隧道来到这个其妙的世界,求索算是我的使命。

  儿时,暖阳下的我总会睁着一双大大的眼睛,怕是这阳光照的不刺眼,仍抬头望望远飞的鸟,不知疲倦的蹒跚地走,即使跌倒了也当做没事人似的爬起来,继续行走,那时心里的感觉大概有些无奈却又很坚强。

  日历在一天天翻过去,爱却始终萦绕在我身边,丝毫不减,我在爱的包围城中长大了。本以为自己已经长大了,真的长大了吗?始终挣脱不了父母手中那根线,想要高飞也许我还应该再走一段路。

  路的开始,充满快乐。

  在路上——涩

  一天天在长大,烦恼也就一天天多了。为什么儿时美好的幻想是那么不尽人意,泡影的转瞬即逝大概也如此吧。每天面对的是高压学习,排满的课程,抢去的体育课,说好不耽误却又改为自习的美术音乐,可怜的课余时间,批判人的班会。天天早出晚归,渴望如释重负,却又一次次落空。

  别人说,咖啡开始喝时是苦的,后来却是甜的,可我怎么没感觉到呢。一如我现在的生活,涩涩的,没味道。也许,不时的往里面加点奶精或糖,它就会变甜了。成长的道路充满艰辛,路上的风景都大同小异,关键是路上人的心情,生活中的我会多给自己制造些小惊喜,从自己那里求安慰,求鼓励,渐渐的我也尝到了咖啡底的那层甜蜜。

  路的征程,充满苦涩。

  在路上——追

  快乐过,苦涩过,却涵盖不了内心的追求。它像大海,不会因为潮汐的掩退而独自沉寂,映给天空一片蓝,它像星星,不会因为月亮的`孤美而忽视自己,映给天空一片白。

  天空有了追求,便有了色彩,人生有了追求,便有了活下去的意义。

  那些年的我们,曾相约追梦,追梦的路上,有些人没有人人艳羡的背景,只有默默无闻的背影。那些背影渐渐模糊,或许它们与汗水和泪水交织在一起,在视线中迷离。

  上天赋予我们这样的美好时节,就该追求,就该奋斗,就该为人生画出几道绚丽的色彩,就该有段不悔的征程。因为我不想在长大后怀旧时多一丝丝惆怅,多一丝丝无奈,多一丝丝悲楚,多一丝丝凄凉。

  追梦路上不孤单,追梦路上不寂寞,因为有些同时追梦人的陪伴,就知道,这不是一个人的旅途,这是一个时代人的征程。

  路的尽头,充满追求。

  时时刻刻在路上,看透了美艳绝伦的风景,看穿了繁华如梦的人情,看尽了流连缠绵的夙愿。

  在路上,路很长,梦很远。心彷徨。

初中生的作文 篇3

  中华民族有许多的节日,像端午节、重阳节、中秋节等等。但是在这数不清的节日中我最喜欢的还要数春节了。春节是一个盛大的节日,在这个节日里我们举国欢腾,有关这个节日的风俗是数不胜数,什么吃饺子啦,舞龙舞狮啦,放鞭炮啦等等,都是从古一直流传至今的。中华民族是龙的传人,因此春节舞龙是必不可少的节目。

  有一年的大年初一,我和父母一起去逛街,这时候,一阵锣鼓喧天的热闹声把我深深地吸引住了。我拉着父母闻声来到了一条小巷子里,定睛一看,原来是一群舞龙的小伙子呀!我立刻来了兴趣,因为这舞龙只是在电视里见过,平日里根本没有。不一会儿,原本冷清的巷子里聚满了人。舞龙开始了,只见十几个人举起巨龙便舞了起来,金龙时而腾空,时而下地,时而摇头,时而摆尾,一条威武的龙被小伙子们舞的在天空中自由的穿梭,好不气派!引得在场的观众都拍手叫绝,这舞龙真不愧为中华民族的瑰宝啊!正当在场的`人都赞不绝口的时候,爸爸面带微笑的问:“你知道在春节时舞龙代表了什么意思吗?”我摇了摇头。爸爸继续讲:“春节舞龙象征着幸福安康,有好运气呢!”我立刻来了精神:“那说不定来年我会考一个好成绩呢!”爸妈一听立刻大笑起来,一家子其乐融融。春节期间不但是有许多民间艺术表演,而且还有许多其他民俗呢。

  放鞭炮和吃饺子就是春节的重要民俗。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,每到除夕,家家户户都会放鞭炮来庆祝这喜庆的日子,象征着辞旧迎新。伴随着此起彼伏的鞭炮声饺子就要出锅了。“开饭了——”随着妈妈的唤声,我也端起了饺子,一阵香气扑鼻而来,我恨不得一口全部吃光。“咯嘣”一声我咬住了一个硬硬的东西,我心中一阵欢喜大喊道:“我吃着钱了!”父母一听,连忙来祝贺我:“太好了,在春节的饺子中包上硬币,谁吃着谁就会在来年有好运气呢!”我一听,一下子乐开了花,原来春节期间在饺子中包上硬币也是民俗文化的重要组成部分啊!中华民族有许多的节日,每一个节日都蕴含了丰富的民族文化,春节只是其中的一小部分,我爱我的祖国!我爱我的节日!

初中生的作文 篇4

  春天,是个美丽的季节。小草被春姑娘唤醒了,悄悄地探出头来。花朵也被春姑娘唤醒了,悄悄地绽开了笑脸。竹笋宝宝被竹笋妈妈那亲切而温柔的声音唤醒了。春天是美好的,她让我们换上春装,像小鸟一样换上新的羽毛,让我们感受到大自然妈妈的怀抱,多么亲切、多么温暖呀!

  记得那一次,我带着小妹妹去找春天,我们俩找到了茉莉花,可还没有开放呢!小妹妹急了,便呼唤着:“茉莉!茉莉!快醒醒吧!等你长大了我再来看你,好不好?”忽然一阵风吹过,小茉莉点了点头,好像在说:“我再过几天就要开花了,你可一定要记得来看我呀!我会等你的,咱们拉钩钩吧!”“嗯,我一定准时到达。”小妹妹坚定地说。

  5天过后,我想到我和小妹妹对小茉莉花的诺言。于是,我便去小妹妹家找她,谁知小妹妹发烧了,不能去看小茉莉花了,小妹妹就对姑丈说:“爸爸,爸爸,我答应过小茉莉要去看她的,我们还拉过钩钩呢!”姑丈却说:“一朵花有什么好看的,更何况你生病了,还发着高烧呢,不准去!”小妹妹说:“我答应过小茉莉的,过几天去看她的.,做人不能不讲信用,言而无信,这样是不行的!”姑丈没有办法,只好答应了小妹妹。

  我和小妹妹来到茉莉花的住处,发现小茉莉花已经变成大茉莉花了,在阳光下,显得格外美丽。小妹妹兴高采烈地说:“太好啦!太好啦!小茉莉长大了!”我也高兴地说:“是呀,小茉莉绽开了笑脸,多美丽呀!”

  小妹妹实现了对小茉莉花的诺言。

  这是发生在春天的故事,美好的故事,美好的结局。

初中生的作文 篇5

  今天是12月12日,我上完第一节课后,刚走出楼门,呵!好大的雾啊。望远处看去白茫茫一片,房屋和树木都变的模糊不清了。听爸爸说雾天空气不清新,所以我在外面玩了一小会儿就赶紧回到了教室。

  放学的时候雾还没有散,我坐在妈妈的车子上看到路上的车辆都开的很慢,有的汽车还开者雾灯,在雾天显得格外醒目。这时,从我旁边过去一个骑车人,一定是在外面骑了很长时间了,头发上、衣服上都变成了白的了,远远望去就好象一位白发老人。

  我今天真高兴,又从爸爸妈妈那儿学到了很多有关雾的.知识。大自然可真奇妙啊!听说雾就是大自然的一种自然现象,而且有时能形成雾凇,可美丽了。我爱大自然,我更爱我们美丽的祖国。

初中生的作文 篇6

  那一个个跳动的字,会在诗歌的对偶成双的押韵下散发光辉,让我被感动,被拨动心弦,让我与作者共鸣……

  从“床前明月光,疑是地上霜”我深刻的体会到作者的孤单以及对家乡的思念之情,引发了我对诗歌的喜爱,因为他能让汉字变得更加具有魅力。

  从“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”我知道了友谊的光辉,那种对挚友的依依不舍,激发了我追寻诗歌妙趣的脚步,因为它能更让我明白汉字富有情感。

  从“了却君王天下事,赢得身前生后名,可怜白发生”我感觉到了作者对国家的衷心,但却不能施展抱负的无奈、不满,让我知道了社会并不是完全美好的,也让我对诗歌所能表达情感的豪气所敬佩。

  诗歌就像一个老师,教会了我很多。

  诗歌就像一个朋友,让我的生活更精彩。

  诗歌就像一个爱人,情感倾洒在我的脑海,与我共鸣。

  与诗歌相见恨晚,那种初读诗歌如获至宝的.心情,我至今仍然记得。

  诗歌教会了我什么叫亲情,“家书抵过万重金”作者对家人的情感引发了我的深思。

  诗歌教会了我什么叫爱情,“求之不得,辗转反侧”作者对暗恋之人的爱慕引发了我的幻想。

  诗歌对我如师如友,让我手不释卷,深深的沉迷陶醉。

初中生的作文 篇7

  人们常说“人非草木,孰能无情”,实际上可能恰好相反,因为我知道,有的植物也是有感情有知觉的,含羞草就是其中最典型的一种。

  我原以为,含羞草是很稀少的。可是,我却发现,在我家楼下的草丛里,隐隐约约生长了一大片含羞草。有一天,我走到含羞草旁边,仔细地观察。发现含羞草的茎上有一种毛茸茸的,像小豆芽一样的物体。我觉得很奇怪,就把“小豆芽”给摘了下来。我拿着“小豆芽”看呀看,什么也没看出来。我很郁闷,就用力踢了含羞草一脚。含羞草闭得紧紧的。一般含羞草被人触摸后,过1——2分钟就张开了。可是, 这棵含羞草被我用力踢了一脚后,过了5分钟才慢慢张开。我又轻轻地摸了含羞草一下,它却很快就张开了。这时,我的问题像烟花爆炸一样纷纷涌了出来:为什么含羞草会合拢上?含羞草茎上毛茸茸的“小豆芽”是什么?为什么用力踢含羞草,它就闭得紧紧的,过5分钟才张开?而我轻轻摸含羞草,它过1——2分钟就张开了呢?这些问题不断地在我的脑海里浮现出来。

  我气喘吁吁地跑回了家,翻开了我的`《十万个为什么》。看完《十万个为什么》,我才知道:含羞草的叶柄基部和复叶基部,都有一个膨大部分,叫作叶枕。叶枕中心有一个维管束,周围有许多薄壁细胞。在平时,每一个细胞中都充满了足够的水分,因而膨胀,使叶枕挺立着,所以叶片舒展,但一旦受到刺激,叶枕细胞所含的水就流到细胞间隙中,于是叶枕就发生蒌软现象,叶片也就闭合下垂了。如果叶枕受的刺激大,含羞草合拢得越紧;如果叶枕受的刺激小,含羞草张开得越快。含羞草茎上毛茸茸的小豆芽则是含羞草的种子。每到有风的时候,含羞草的种子被风带到哪个地方,含羞草就在哪里生长。

  谁说草木没有感情、没有知觉,含羞草不就是一个活生生的例子吗?

初中生的作文 篇8

  你可别小看我这名字,来头可不小,它的意思可“多”着呢!在班里,我的名字有这样一种流传:我在妈妈肚子里时,妈妈以为我是个男孩儿,可生出来一看,哎呀,原来是个女孩儿。”其实,爸爸、妈妈给我取这名字的真正意思是:“费”是我祖传的姓;“原”是探究、摸索的意思;“是”仍事物的本质规律,也就是客观规律。“原是”即“求是”,实事求是之意。怎么样?很深奥,特具哲理性吧!爸爸说这是个中性名字,所谓中性名字就是男孩儿、女孩都能取这个名字。女孩子取这个名字,开始会觉得比较怪,是吧!不过没关系,熟悉了就不会觉得怪了。

  我的.个性嘛——8个字足可以形容我了,那就是“外向、活泼、泼辣、能干。”脾气,1个字——倔。

  说起我的“外向和活泼”,我可一直引以为荣啊!我们班有许多的学习尖子,专门学习,但性格比较内向,不太注重体育锻炼,倒至体育达标没达到良好。而没达到良好,就不能评“三好学生”,于是,他们就与“三好学生”失之交臂,多可惜啊!而我,比较注重体育锻炼,再加上外向与活泼,体育达标得良好。虽然,家长说女孩子还是文静一点儿的好,但是我觉得过分文静并不好,外向加内向的女孩子才最好!

  说到“泼辣”,那可是我管教班里的调皮鬼时的个性。所以,班里的调皮鬼们,你们听好了,你们个个最好识相一点儿,我可是要用尽各种手段来管治你们了。

  这个“能干”嘛!我是老师的小助手,有什么事情,我总会一一向老师汇报,学校里有什么活动,我总爱参与,失败了也不气馁,因为我相信“失败是成功之母”嘛!

  这就是我喽!人见人爱又天真的小女孩儿!

初中生的作文 篇9

  我轻轻地打开书:一本已经面目全非的语文教材。一本藏在暗格里阿衰全传,哦!还有一袋温热的牛奶,慢慢地合上拉链,静静地听着风儿看到的故事。

  一字一句的回忆

  记得刚开学时他还是崭新崭新的。当我初次徜徉在文还是,曾记否?《阿长与山海经》里我看到了十年前的自己,曾记否?从《背影》里我联想到了妈妈洗衣做饭时的身影,曾记否?

  有好几个晚上我都默默地再灯下,聆听李清照无尽的凄愁。现在。语文书已早不是以前的模样,《童趣》的字里行间湛满我苦读的汗水,漫长的《出师表》排满了上课时一笔笔的心得。在这书上的一字一句中,我尝到了青春的苦涩。

  三心二意的紊乱

  我也不知是在书海里泡久了。还是在三点一线的牢笼里待腻了?总之,我很想飞出学习的天地,于是我逃离了家长的监控,把一本《阿衰全传》放入了书包里,历史课上海历史老师总是把一个知识点重复成千言万语,我便早在下面打好了狙击,窗口没有校长那张阴森的脸。

  门缝,也未传出老师叮当的脚步声。我便怯怯地从书包中拿出漫画,放在历史书下,开始了一场视觉与听觉的交战,果不其然,一节课后只觉得身心俱疲。在这三心二意的头脑紊乱之中我发现了书包里的又一个故事;青春的`神秘。

  风儿告诉我书包里的最后一则故事,便是那袋温热的牛奶,她靠着我的耳朵轻轻说:“是妈妈早上放在书包里的。”我发现了书包里的最后一个故事;无声的母爱。

  风儿唱着歌走了,她要为更多的人讲故事,她告诉我:“对于她所给我讲的所有关于书包的故事,要好生珍惜。

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