初中三年作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的初中三年作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中三年作文1
初二班主任，姓陈，个子也不高，但壮实，走起路来都咚咚响，一双眼睛深沉犀利，似乎能洞察一切，嘴巴宽大，总抿着，明显有点扁嘴，所以人送外号“陈老扁”。
最初我对他的印象不大好。第一堂语文课，上课前的课间，我和邻班的林根在操场上追打嬉闹，没听见铃声。等我发现偌大的操场只剩我们两个人的身影，只剩我们两个人的声音，已上课几分钟了。我气喘吁吁地站在教室门口，陈老师没理睬我，继续讲他的课。过了一会儿，让学生默读时，才走过来，拎着我的.耳朵说：你肯定是个小吊棍，胆子不小哦。弄得我的耳朵红通通的痛了老半天。有一节课，陈老师讲到唐宋八大散文家之一的曾巩，坐在第一排的我竟然下意识地脱口而出说了句：怎么没听说过？声音还挺大。陈老师瞪了我一眼，说了声：你没听说过的多着呢！弄得我在全班同学面前臊得脸红脖子粗，心里暗暗骂他：“陈老扁！陈老扁！”
有一次中午午休的时候，心血来潮的我拿出墨汁、毛笔，在那练毛笔字。正写得不亦乐乎时，抬头一看，陈老师竟站在面前，可能已看了一会儿。他笑着说：不错，这个爱好好！就是字写得太难看啦，执笔的姿势也不对。他拿过笔，手把手教我怎么执笔，然后他在草稿纸上写下了“好好练字”四个字，那字写得姿态端庄、丰腴厚重、遒劲有力，真是字如其人。边上我的那些涂鸦，真是比丑小鸭还要丑小鸭。不久，期中考试了，我语文竟然考了90分，全班第一。陈老师翻看着我的试卷，微笑地对我说：“真是海水不可斗量，人不可貌相，我还以为你是个不安分的小吊棍呢，居然深藏不露，是个高手，继续加油！”由此，我对陈老师心生好感、心生敬意啦。
放暑假，陈老师竟然让我们去买《唐诗三百首》，要求我们熟背唐诗二十首。于是暑假，便叽里咕噜地背唐诗，李白的飞扬飘逸，杜甫的沉郁顿挫，白居易的朴实通俗，王维的诗中有画等等，有的结合注释略懂一二，有的半生不熟、囫囵吞枣。我一下子痴迷于读古诗，你像初唐四杰之一擅长写五言律诗边塞诗写得很有气势的杨炯的《从军行》，如今还张口就来：“烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。”这首诗写战斗激烈悲壮，写感慨情真意切，行文明快流畅，风格刚健雄浑，所以印象颇深。
有次随母亲去市里逛街，死活要去新华书店，死活要买古诗集，结果买了上下两册《唐诗三百首外编》。在市里外公家吃饭时，大母舅翻看了一会儿，对我说：这书里的字都是繁体字，你一个初二的学生，怎么看得懂呢？母亲一听急了火了，因为那两本书花了不少钱，那时家里穷啊。于是母亲劈头盖脸打了我一顿，边打边骂。还是外婆发话啦：买书是好事啊，小孩愿意读诗这是好事啊，现在看不懂，以后会看得懂的，书还会白买吗？母亲才不做声啦，把我拉到面前，替哭了的我揩去眼泪。
初中三年作文2
初中三年的生活一晃而过，却留给我太多，也改变了我太多。从初一笔记中那些歪歪扭扭的字迹，到初三已经有些习惯地写出连笔字就是最好的见证。本以为时间偷偷溜走，只剩下机械而无聊地复习，可回过头来，便看见一摞摞积攒了三年的新年贺卡上那些从心底真情流淌的文字。原来，这些同学之间的情谊一直陪伴着我走过了三年，分担了我的痛苦与泪水，给予了我快乐与安慰。往事如影随形。
记得初一刚开始时我就与一群“陌生”的同学军训了，毒辣的阳光刺激着我们每一个人，练习久了，腿像铅块似的往下沉，脚也变得麻木，每个人额头上的汗珠清晰可见，可我们还是坚持到了最后一天。我们有的虽然还不知道对方叫什么名字，但脸上绽放的笑容却拉近了彼此的距离。军训后我们都熟悉了，课间女同学在一起唧唧喳喳地探讨着综艺节目，男同学则在一起打闹游戏，上地理课的时候难免还要调侃几句。多么美好而又快乐的初一。
初二的生活留给我记忆最深的是同学之间真挚的友谊。有一段时间我感冒了，嗓子很不舒服，上生物课的时候喝了水被眼尖的生物老师发现了，喝令我去楼道罚站。我心里极其委屈，心里想着：从小学一年级到初中现在，还从没有一次被老师这么批评过，只因喝了一口水就被罚站的。我出了教室的门，看见了上课说话也被轰出来的.邱啸峰，他看见我出来特别惊讶，知道了事情后安慰我。虽然这是一件极小的事，或许我如今不提他可能也会忘记了吧，但是这确实是第一件让我在初中生活感受到“友谊弥足珍贵”的事。还有一件事在初二让我记忆犹新。因为联欢会的需要，我和几个女同学约好放学后到一个地方去练习舞蹈。因为去的时候是几个同学一起走的，边走边聊，左拐右拐才到了一个空旷点儿的地方，等到练习完毕后天已经黑了，再加上我没有特别注意经过的建筑物，所以我不知道怎么回家。这时和我一起练习舞蹈的一个女同学发现了我的困境，并让她的爸爸骑着自行车送我回了家。我坐在自行车后，心里充满了对同学和同学父亲的感激。
初三的生活是忙碌而又精彩的。
运动会上，当我奔跑在四百米跑道上，耳边响起欢呼声的时候，眼前浮现出同学开心笑脸的时候，老师在寒风中为我捂手的时候，那满满的幸福充斥着我的心，温暖着我。
下雪的这几天，上体育课时是我们最愉快的时光：我们打雪仗，捉迷藏，拉着坐在木板车上的同学在光滑的冰面上奔跑，往往摔跤，脸上、衣服上、甚至是嘴里都塞着晶莹的雪花，但是面颊还是挂着不变的笑容；我们调皮、淘气，当体育老师“娄婶”笑着宣布在下雪的情况下还要跑步时，我和几个要好的女同学拿着预备好的雪球就往老师身上砸去，娄老师不甘示弱，乘胜追击，于是女生统一战线，纷纷抓起地上的雪，追着“娄婶”跑。他便回头双手举起，说“我怕了你们了”看着追打他的女生时脚下一滑，栽在了地上。我们捧腹大笑，拉着朋友捉迷藏去了。
欢笑与泪水，幸福与痛苦，我与四班的其他同学一起走过。从相遇到相识，再从相识到相知，我们彼此了解，彼此分担。
这些断断续续的琐碎片段，连接成一幅幅美丽动人的画面，连接成我初中三年来最美好的回忆。四班，我爱你。
初中三年作文3
手中的马克杯还残留着余温，我眯着眼睛，微微仰首，面无表情地看着窗外布满阴霾的长空，不发一语。
要下雨了啊，看来今天去不了了。
冷不防的声音传来，她依旧紧盯着电脑屏幕，未曾有一丝动作，或许说刚才那话只是她自言自语还实际些。
我应了声嗯，没再搭腔。
随即，天空蓦地一声雷响，似乎震动了大地。条件反射地转头，果不其然的看见她按在鼠标上的手顿住，就连脸色也开始变得不自然。我轻叹一口气，瞥一眼阴沉的天空，知道这雷公大爷还有的闹腾，双手一伸，捂住了她的耳朵。
相处了十多年，她还是一如既往的怕打雷，记得八岁那年跟她偷偷溜出去，跑到学校后的那座小山坡上玩，其实算不上好奇，只是觉得偶尔违抗下父母的叮嘱也蛮刺激的。也是那次，我发现了她怕打雷的一面。我从没想过，在当时年幼的我心中天不怕地不怕的朋友竟也会有脆弱的一面，或许在那时，我才意识到，其实人都是会软弱的。
你还是这么怕啊真搞不懂，有什么好怕的。我嘀咕着，手上的力气却不由得加重了几分。
我有什么办法嘛，这么多年了我就怕这个，不就跟你只害怕蛇一样吗？再说你就是看到蛇的模样都能吓得乱叫，还说我咧
提到那个让我极度反感的字眼，手上不可置否的起了鸡皮疙瘩，我的确很害怕那冰冷的玩意儿，甚至已经有点神经质了。
雷声是怎么出现的，你物理比我好，难道还不清楚？这是大自然的产物，我想，或许雷声就是大自然表达的方式吧。我幽幽地说着。
或许吧，虽然不怎么好听就对了。她紧皱的眉毛有些松动。
脑海中那早已不完整的记忆里，还有着那么一段对话，如此清晰，尽管说话的人影早已经模糊，我却依旧知道那两人的身份
那棵大榕树下，老人坐在榻上，手中的蒲扇似有似无地晃动着，脚边，坐着不安分的孩子，软软的手指捏着枯黄的落叶扯着，玩着，似乎一片叶子便是一个世界。
老人开了口，有些沙哑的声音或许不是那么好听，但却满满的都是宠爱：孩子，你有听到什么声音吗？
孩子抬起头来，好似认真的捂住耳朵，半响，摇摇头，说：没有啊，奶奶，有什么声音？
老人笑得更柔和了：有的，你没听到吗？把眼睛闭起来，用心去听，你就能听到风儿、鸟儿、花儿在说话哦。
孩子听话的闭上了眼睛，可是，耳边依旧什么都没有，她有些失望地撇着嘴：没有啊，奶奶，你听得到吗？
老人的眼中闪烁着，满是老茧的大手揉了揉孩子的.短发：会听到的，总有一天，等你长大了，就会听到的。
记得，孩子，大自然是有生命的，就跟人一样，所以她也是会说话的，可是，只有用心的人才能听得到，你想听到吗？
孩子瞪大了那双眼睛，点头道：想！
那就做一个有心的人，用你的心去观察这个世界，倾听大自然的声音，记住，无论何时何地都不能丢弃你的心。
孩子不是很明白，但却很用力地点了点头。
老人又一次笑了，似乎在说，她知道孩子不明白，却也知道孩子会牢牢记住，这样，当有一天她能明白的时候，会懂得的。
已经是第几年了呢？我竟还记得如此清楚，或许就如奶奶说的那样，大自然也有灵魂，也会说话，只是从不让人轻易发觉罢了，因为她是需要用心去倾听的。而如今，我好像明白了点什么呢
初中三年作文4
看到白云在蓝天下悠然浮动，才知晓自由原来如此简单；听见夏蝉那在盛夏里清脆的蝉鸣，才知晓快乐原来如此简单；闻到花丛中令人宁静的花香，才知晓安心熄如此简单。历经岁月，懂得体味生活的我，开始发现：幸福原来如此简单……
站在学校门口的我背着沉重的书包等待那个人的到来。时间一分一秒的过去，手表上的秒针也不知走了多少圈，只记得太阳慢慢地从西方落下，原来熙攘的校园变得寂寥无人，路边的小贩也骑上车转移了‘阵地’。而我原有的一副好心情，一下子跌落到万丈深渊。我十分恼怒，沉重的书包压的我快要直不起背。足足等了快一个小时的委屈一下子让我流出泪。我大气胆子向路上借了电话给他打过来去传而耳朵的只是一个甜美的女声：“对不起，你拨打的电话无应答。”无助与愤怒涌上心头，但我却无能为力。
谢过那人的我，便重新的拖起沉重的步伐朝车站走去。心里也不再抱有任何希望，看到车窗外一点点黑下去的夜幕，那一点点亮起的路灯，让我本来就委屈的心变得更加沮丧。在这狭小车厢的角落中，我不禁小声的啜泣。
我带着烦恼的心情到达门口，敲了敲门，打开门的是一脸惊愕的妈妈，她问道：“你怎么回来？”我并未回答她。我扭头便看到在餐桌前刚放下碗筷的爸爸。我瞪了他一眼，便愤愤然回到房内，丢下一句：‘’你们慢慢吃，我不饿。”妈妈中途想将我叫回，但我并未理睬。晚上我去厕所时路经他们门口，从那虚掩的门缝中我听到他们的谈话。“明天我告诉她，你今天是去看病了。没去接她。”‘’别告诉她，告诉她只会让她担心，她现在是最紧张的时期，别让她分心。”‘’可也不能因此把你们父女关系闹僵啊！也怪我今天出去时没带手机，没看到消息，对啦，你的胃不好。这几天好好照顾着：。”‘’好，睡吧。”看到那熄灭的灯光和那渐渐趋去于平稳的呼吸声注入耳膜，我得知他们已经安然入睡。我呆呆愣愣的'杵在门边儿，好半天晃过神，伸手一碰脸，是一手湿润。
我不知道自己是怎样回到房间里的，我只记得妈妈曾说过爸爸的胃不好，爸爸年轻时患过一场大病，把胃弄出了毛病。所以爸爸现在从来不敢喝酒或者是吃辛辣的东西。那一晚我带着泪水入睡，总觉得自己做错了什么。
第二天的下午，爸爸送我回学校，一路上我们并没有任何交流，但我的内心却是十分挣扎的，我不知道如何向爸爸开口。下车前，我再也忍不住了，我哽咽着声音：‘’对不起，爸爸，我错怪你了，我已经知道了原因，对不起。‘’我看到爸爸的眼角湿润，他拍了拍我的肩头：‘’好孩子，爸爸理解你，不怪你。”爸爸的这句话让我的泪水更加汹涌。爸爸的递过来纸巾说：‘’走，我送你回宿舍。‘’我点点头，路上爸爸的脚步。
看着这个走在前面伟岸而又单薄的背影，我知道这是我伟大的父亲。那一刻我知道这个人会为我撑起一片蓝天。那一刻我发现幸福原来如此简单。
初中三年作文5
尊敬的各位家长
下午好！
首先，我很荣幸能在此发言，同时感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会。
紧张的半期考试已经结束，十一班取得了数学，英语，物理年级第一的好成绩，这离不开同学们的努力，离不开老师的循循善诱，也离不开家长对的本校教育工作的理解和支持。
如果说学习是攀登一座陡峭的山，那么初二就是甚为重要的爬坡阶段，踩稳了，离山顶更进一步，摔下去了，即是万丈深渊。同学们这半学期的学习情况，通过几张薄薄的考卷反映了出来，其中存在着很多问题。例如我，出现了偏科现象，数学很糟糕。而数学是培养人逻辑思维的科学，不，更确切的说，是一门可以和物理、化学编织成奇幻巨网的艺术。十一班没有笨孩子，基础的`知识大家一点就通，关键在于通过练题，见题型，找出自己的问题并解决，了解数学的解题思路，变幻中守恒的奥秘。我，一个字，懒。种种教训后，我也想通了，偏科下去，长久以往，必将自食恶果。家长作为同学们的第一任老师，应关注同学们是否出现偏科，有则矫正，无则加勉。
我是个懒孩子，真正比较起来，我学习的时间一定不比其他同学多，但我有着很多同学达不到的效率。生物，地理，历史，政治，语文皆被我归类为文科。太多概念性的东西死记硬背课不行，会混乱。其实细细想来，我们所学皆是围绕着地球这个不停转动的星体，所有学科都可以互相连接，连成一个圈，进行转移转化。物种的起源是生物，森林古猿的进化开始了历史，进化到一定阶段文明出现，才有了政治的影子，所有的这些生命活动，出现于广袤的山川海陆，不少记叙这些的文章也出现在语文书上。上课一定要认真听讲，课上一分钟，胜过课下10分钟。高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。所以，还需要大量的阅读，作为思想的启蒙。总结起来八个字，理解记忆，阅读思考。
英语很特殊，是世界上使用范围最广的语言，作为一门语法，它需要多读多背，练出语感。同学们在家要认真背，这样听写背诵过关了就会节省出一大把罚抄单词背课文的时间。这需要家长的有力监督督促执行。
最好的学习方法是自己总结出来的，别人的方法不一定适用于自己，要斟酌自己的实际情况。
文武之道，一张一弛，有压力才有动力，但如果绷得太紧，理智那根弦会有绷断的危险。学习需要一颗清醒的大脑，应给予适当的放松。但作为学生的义务与责任，我们必须清楚。值得庆幸的是，我的家人给我的压力并不大且常伴有鼓励和鞭策，还有一点，他们说，无条件支持我将来决定的路。
希望家长多与孩子交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难和问题，要给我们自信心，进步了，适当表扬。如果我们退步了，请不要一味的批评，请帮助我们找到失败的原因，帮助我们从阴影中走出来。
希望同学们共同进步，创造班级的辉煌，创造自己人生的辉煌。
谢谢大家。
初中三年作文6
不知不觉中，我们快度完了初中三年的时光，仅剩20天，我们就要踏入中考的大门。回首这三年，这是一段多么美好的时光啊，一段让我们不可忘记的时光啊！
三年
同学还记得那年的九月，我们初次来到这个学校、这个班。才来班上时，我们彼此都很陌生。现在的我们，也不再像三年前那样幼稚，这三年，我们一去度过，一起成熟，早已成为了一个集体。在这个班级中，我们成长，我们不断的奋进，我们也在不断的争优。在三年的时间里，我们在同样的起点，迈着同样的步伐，向着同一个目标，在不断的前进着。我们有郭涵这只领头人，还有那些值周班长管理我们，以及像常怀睿那样，虽然转去十堰，但是仍心系班集体的好干部。 我们无不为因为有这些班干部而自豪。因为有了他们的管理，他们在班上的贡献，才有我们的向上。如果没有他们，我们怎么会有在运动会上出色的成绩？怎么会有在活动中心里良好的表现？怎么会有我们那一场场精彩的班会？是的，如果没有这些出色的干部，就不会有我们出彩的成绩。
三年
老师我们班上，还有那些一直为我们默默付出的老师。从初一一直到初三，无时无刻都有他们陪伴我们的`身影。马老师为了辅导我们的早读，每次都要比我们学生来的要早几分，当我们进到教室时，就会看到她在黑板上书写的，今天背几单元，几点抽查，看着这些字以后，即使是不喜欢英语的，也会拿起英语书读起来。同样朱老师也是牺牲了她的休息时间来给我们讲题，也有的时候，还会为我们的班主任要上几节课，来讲数学知识，其实我们都知道，这些时间她完全可以自己去休息，完全没有必要在这里，可她宁可放弃休息的时间，也要给我吧知识降到位。最主要的是，我们有一个好的班主任万老师，他有一套良好的管理方法，什么民主管理，什么量化晋级，什么十星评级，这些方法引领我们七班一直走在年级的前列。
三年
家长这三年来，对我们付出最多心血的，还是我们的家长。这三年中的每一天，每一分，每一秒，都是他们陪我们一起度过，是他们的照顾，才有现在的我们。他们白天忙工作，已经很辛苦了，可他们又晚晚的睡觉，就是为了陪我一起学习，早上又拖着困倦的身体，叫我们起来，不让我们迟到。有的家长每天起早，就是为了我们吃上一顿有营养的早饭，有的家长八九点才吃晚饭，为的就是可以与孩子的作息时间同步。这些都是我们的家长对我们付出的心血啊，真是他们对我们那无微不至的关心爱护，才有了现在茁壮成长的我们。可能现在还有很多的学生对自己的家长有怨言，但是想想自己家长的付出，想想家长为自己成长的努力，想想还有自己马上毕业，也许高中之后，一个周才能看父母一次的情景，你还会有那么多的怨言吗？时间太短啊，还没有好好去想，就已经过去了。三年的时光，我不会忘记我的同学，我的老师，我的家长。
初中三年作文7
老师们，同学们：
此时此刻，我又一次站在讲台上，迎接着你们熟悉的目光，心里有那么多需要表白的情感，却不知怎样对你们说。整整三年，一千多个携手走过的日子，它是用我们的汗水、泪水、安慰、鼓励、欢笑堆砌起来的，叫我怎么能够忘记?叫我怎能不心潮澎湃?
回顾这短短的三年，有“晴空万里”，又时而“阴雨连绵”，但它从未阻挡过我们的行程。每当困难来临，正如一首歌中所唱：我们——
同风雨
想必是有缘吧，刚人初中时，为了争到第一个月的文明班红旗，无人动员，我们的心却出奇的齐。然而，我们仅以几分之差败北了。这真是一个极沉重的打击，竟有同学为此掉了“金豆”。“输了，还要燕回来!”班委们抱着这个信念，午饭没吃，就凑在一起开会。每一个人都是如此激动，争抢着发言，一份细致的工作计划便在热火朝天的讨论声中诞生了。“输了，还要点回来!”全班同学抱着这个信念，暗暗憋起一口气，一言一行不见了往日的散漫。无言的默契使我们终于夺回了红旗!我们一起在风雨中见到了灿烂的阳光。
对于这个团结的集体，三年来，我们一直在同心协力地建设它，完善它。不论什么时候，我们——
共奋斗
“运动会团体总分210，居全校之冠。”这辉煌的成绩足以使我们为之陶醉，使全校为之惊叹，但是这辉煌后面的艰苦奋斗，又有谁明了呢?春天，风沙正大，天气尚寒。我们的运动员们已经集体开始了训练。早晨，我们的跑步声随着太阳升起；傍晚，我们的身影伴着夕阳染红半边天。一次次拼冲刺，一圈圈练耐力，每一次按动秒表，都有一个新的好成绩。每一次训练结束，总有一点点不满足。“来，再冲一个400米”，这是我们临回家前的口头禅。
苦，不怕；累，无所谓。因为我们从来没有忘——
齐欢乐
“哇!好大雪!”伴着大家的欢呼，操场上顿时热闹了。不知谁提出去堆雪人，“OK! ”童心未泯的我们个个跃跃欲试。于是，篮球场边上，大半个班的初三(4)班成员热热闹闹地干起来。
“让道让道，雪来唆!”这是运送白雪的同学端着盆穿梭。
“快，浇上水，这样就‘瓷实’了。”不知谁当上了小指挥官。
“来来，给他戴上我的帽子。”好“无私”的精神!
“哈，看我给他安了对耳环!"这不知是哪位大艺术家在喊。
可爱的`雪人完工了!我们围着它蹦啊跳啊。我忍不住亲了它一下，那雪是甜丝丝的，因为那里溶进了我们尽兴的笑声。
同学们，老师们!站在讲台上，我可以看见你们每个人脸上的笑意。在我们即将分手之际，让我们再次把这三年的时光，一分钟一分钟地回味。我不得不感叹：我们的班级，如此团结，如此温暖，如此令人留恋。“可怜天下父母心，可爱天下手足情。”同学们，老师们，记住我们的班集体吧!老师的爱，比慈母还深；同学之情，比手足还深!
我的发言结束了，谢谢大家!
初中三年作文8
沙，沙，沙，风吹树叶的声音轻松的闯入我的耳朵，我坐在草地上，静静的听着风的声音，默默地看着周围碧绿碧绿的植物。引发了无限深思……
植物是生活中很常见的生物，我们往往都会接触到各种各样的植物，植物点缀着我们的生活。树木作为了城市的绿化，花草作为了家居的装饰，粮食作物作为了我们的食物。按照生物学来说，植物是能够将无机物转化为有机物，供给自己生长需要的一类生物，也是自然界的初级生产者，是一切动物的生存来源。可以说，没有植物就没有我们这个温度适宜的地球，自然也没有如今生机勃勃的我们。很多植物拥有叶绿体，能够通过光合作用来将二氧化碳转化为氧气。供给着各种各样的动物呼吸，让动物的进化得到最基本的条件，再加上各种各样的条件，动物经过漫长的时光进化成为了高智商的人类。
我有时候觉得，植物仿佛是神圣不可侵犯的，似乎无时无刻都在散发着圣洁的光辉，能够让人平静下来，平静下心中的涟漪。也许植物生来便有这种气场，让人安心的气场。
我明白植物也有它的结构，一株完整的植物包括根，茎，叶，花，果实，种子。然而，每一种植物的特点都不尽相同，正如世界上没有两片完全相同的树叶。我知道植物并不是想象中那么神圣，那么完美无瑕的，植物界与自然界一样，或者说它本来就是自然界的缩影，同样拥有着自然法则，有着弱肉强食，也有着各种各样奇异的`植物。有能够让蝇虫丧命的食虫植物，有浑身遍布毒素，能够让人致命的植物，有能让人健康长寿的药用植物，有为我们带来温暖的纤维植物，让世界变得更加美好的染料植物。也有能独木成林的植物，能够活上千年的长寿植物，能够在雨季来临储存大量水分的储水植物，更有能够像动物一样胎生的胎生植物，像动物一样会走路的植物，还有见到火焰便会喷出千万条水柱的灭火植物，通过夺取寄树的营养和水分的绞杀植物，寄生在其他植物上的寄生植物，在冰天雪地中仍能保持恒定温度的温血植物能够忍受各种恶劣环境的植物英雄等等……
当我的面前有一棵植物的时候，我总是默默的望着，仿佛能够看到它的情绪；静静地听着，仿佛能够听到它的言语。他能告诉我很多我作为人类体会不到的东西，这并不是什么特异功能，仅仅只是我用心灵去感悟，用心灵去倾听的结果。我是在农村长大，由于身体较弱，玩伴较少，从小便与植物为伴，向植物倾诉着不能像别人倾诉的秘密，与植物分享着自己的喜悦，植物也向我介绍了许多颜色鲜艳的动物，让我不再感到孤独，寂寞。
在这个时代，在这个季节，在这个年龄，我对于植物的理解也有了许多不同的想法，在不同的时候面对着不同的植物，总是有着相同的感慨和相同的喜爱。不论它是否美丽，也不论它是否可爱，每个植物便是一条生命，一个独一无二的倾听者和存在者。
我愿———当我面对植物的时候，我的那份喜爱永不改变。
初中三年作文9
人生如一场梦，人在不断地追求。企图将痛苦化为一丝快乐
——题记
时间在悄悄流逝，然而童年的那些记忆，却让我挥之不去。一个村落里，并不整洁，光秃秃的枝桠见裸露出一座青砖红瓦的房舍，那就是我童年所有的记忆，我静静地推去院门，岁月留下的灰尘抖落了一地，洋洋洒洒。走进门的那一刹那。十四年来父亲的回忆在我脑中清晰浮现。
当我已经在牙牙学语的时候，父亲给了我一片属于自己的蓝天，让我飞出一片属于自己的天地。我和爸爸一起数天上的星星。一颗，两颗……每晚就这样依在父亲的怀里，像一副安静而柔和的写生画，散发着朴素的气息。“叮叮敲，敲叮叮咧”每当响起这样的叫卖声，爸爸便带着我，去买那糖，糖里包含着父亲对我无私的关怀，然后坐在庭院里享受着米糖的味道。童年的庭院并不大，一座青瓦房，几断小径闪现于竹林后，好像一首抒情诗。烈日当头，古朴的树上，挂起枣子，点点滴滴。隔壁土地庙里有人在烧香拜佛。一切的`一切，都在风中沉淀，沉淀着一段段古铜色的记忆。
爸爸把我放在木车上，拉着我呼噜噜地在院中转，轮子压得落叶啪啪直响，发出微弱而嘈杂的鸣声。“爸爸，爸爸，再转一圈，再转一圈。”我仿佛又听到了我童稚的声音。这声音是令人浮想联翩的省略。这幅画面，是何等醒人的诗呀！
爸爸是个弹弓能手，他常常带着我去那绿油油的田地里，当鸟儿要来吃庄稼的时候，爸爸回一箭射去，百发百中。庄稼地里没有一个稻草人，只有爸爸来来去去的身影。爸爸是伟大的，他在代替稻草人“为民除害”夕阳逐渐西沉，天空的霞光渐渐暗淡下去，深红的颜色变成了绯红，绯红又变成浅红。最后，当这一切红光都消失时，爸爸才肯离去，这时，老牛早粗犷的哞叫，妇人开始喊叫孩子“女孩儿，喝汤哩”“梦啊，回来哦”……此起彼浮，颤悠悠，悠到我和爸爸的心里。
灿烂绚丽的三季一过，便是冬季。有许多人把冬季比作“残暴的君主”“扼杀了一切生灵”而在我的记忆里，一切都依旧美好，因为爸爸会为单调的冬季画上最美的感叹号。爸爸在严冬中和我一起堆雪人，教给我做人的道理，他的鼻子冻的红彤彤的，雪地里发出阵阵欢笑……
渐渐地，我长大了。我们离开了这个小村庄，只有爷爷奶奶依旧在那栋小洋楼里，而那个破旧的房舍，积满了灰尘。
爱是没有永远的，但父爱是永远存在的。当我们不存在了，当整个太阳系的星球都葬身于太阳制照的火海中，就算没有了生命，那个小村庄的一个角落里始终充满了我童年时和爸爸的记忆。我的爸爸，是我生命中永生不息的血液，他，为我童年画上一幅美丽的素描，简单而又素雅
（此文献给我最爱的父亲，徐涛，希望他在忙碌的工作中，带着属于我童年最好的记忆和我对他的美好祝福，开开心心地过着每一天，身体健康，也送给所有的父亲，祝你们身体健康）
初中三年作文10
我天天放学时改着黑板旁的三个数字，血一般红的数字，如一把锋利的匕首，不停地在我心头割着。是啊，198天，这不仅意味着，在198天后我们就要走进中考那没有硝烟的战场；还代表着，在198天后我们三年的同学情谊将定格为永恒的回忆。
初二的那个暑假，我曾一日多次不可置信的问自己，再开学我就是初三的学生了啊！
“天已荒，海已枯，心留一片土，连泪水都能灌溉这幸福……”每天中午都是“歌声嘹亮”，杨岸凝、杨朝旭一如既往的手握K-35深情地唱着歌。唱歌人依旧深情，只是听歌人的心境不同了。我曾写过杨岸凝，称其歌声为“鬼哭狼嚎”，可现在坐着细细的'听，听到了二人自心底发出的执着与认真；支着脑袋陶醉的看，看见了他们对音乐的追求和渴望。唱出了悲与喜的交织，唱出了欢与哀的共存。有着真正对音乐喜爱，从歌曲中汲取正能量的“疯狂音乐人”。他们一直都没有变啊，只是我再不用嘲笑的眼光去看待了，倘若再三年后，还会么？我还会听到这样单纯的声音了么？
记得小郭老师代课时，我曾在讲台上唱过一首《荷塘月色》，看见刁刁、崔崔和孙博邈在下面殷切的目光，甚至是下了课后，胡然给我看她因为激动而拍得通红的手掌，不由得心疼。过去了，才看到，上了高中，还会有人因为我的歌声而激动，而笑面如花么。
我亦是爱唱歌的，每节课前，若不唱歌就觉得少些什么，我曾因为胡老师、陈老师把放歌的彭月“赶”了回去而发牢骚，殊不知，以后，我会不会在上课铃打响后麻木的拿出书本翻开开始记？多可怕啊！
中午我常与刁士洪她们四人天南地北五湖四海的神侃，不顾形象的笑声如银铃般一串串、一段段的传来，到了午睡时才发现，腕下的作业只写了一撇一捺。却也无奈的笑笑，拿起书本回座。198天后的中午，我会不会有“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的感慨呢。
198天后啊，或许我再也无法天天听到如梅花般孤高自傲文笔非凡的张萧丹说我外刚内柔，夸我有气质像英国皇室；或许我再也不用追魂似得叫王铖熠帮忙把前面的板前语换了，又对他的卖萌无可奈何；或许我再不会在跑完400米之后，嗓子冒烟两眼发黑时接到姜博丰和杨岸凝的一瓶脉动；或许我再不会为胡振铭能将脚（不是鞋）抬到脑袋后面而惊讶，为他的“凤凰传奇”而心生敬佩；再不会因为杨朝旭看了一上午奥特曼、海绵宝宝却告诉我没有时间听歌而愤懑；也不会为崔喻璇宛如文艺青年手捧一本张爱玲的《传奇》或是《半生缘》而撇嘴……
过去的，亦是不会再回来，看清了，经历了，珍惜了，也就不觉得惋惜了。且行且珍惜吧。
还记得，“策马扬鞭英挥满腔热血展豪情万丈……”；尤清楚，“学海无涯数帆竞发千军万马谁霸天下……”
还有嬛嬛的，横笛和愁听，斜枝倚病看，逆风如解意，容易，莫摧残......
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通，以此感怀我们三年不长不短的情谊。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明——亦是如此……
回忆再美好也只是曾经，守护是我们彼此的约定……
初中三年作文11
回想到初中的生活，有酸，有甜，有苦，有辣。太阳每天东升西落，我们渡过每一天，但在初中生活中，总有二、三件事让我不能忘记它。
第一件事，就是初四那年在操场上举行的拔河比赛。
“各就各位，预备，开始！”随着老师的一声令下，一根绳子的两端被无数只手拉起来，绳子上的红布一会儿往左歪，一会儿又往右靠，两个班的同学都使出浑身的劲，我也不例外，只不过我是闭着眼睛，双手紧紧的拉着绳子，头上冒着豆粒大的汗珠，慢慢地，我觉得胳膊要断了，断了，真的要断了，马上要断了，可就在这时，我与周围的各位“仁兄”坐在了地上，顿时，浑身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的同学都露出了灿烂的笑容，嘴里时不时还重复着同一句话：”赢了，我们赢了！”我这才明白，我们赢了。
因为我们依靠了班级的凝聚力，在同一时刻释放出了我们每个人的力量，凝聚在一起——团结就是力量。
第二件事，就是那次为我们初中四年的好友饯行。
他是外地人，由于中考的关系要回到原籍贯去考。于是那天语文课上我们准备为他饯行，说出最后的祝福。我们每人都说出了祝福的话，他听完后，哭了！我们看到他哭了，心里也很难受，但就是忍着，不想让他看见。这时老师说：“我们只是短暂的'分离而已！短暂的分离代表我们下一次的相遇；今天的分离代表三年后的相遇。有缘千里来相会，因为我们有缘，会坐在同一间教室里学习，3年后的我们一定会在相遇的！”老师刚说完，全班同学都留出了伤感的泪水。接下来，我们唱起了《朋友》这首歌，歌曲被我们唱了一遍又一遍，一遍又一遍，泪水越流越多，越流越多……
因为一个“缘”字，使我们相识成为好朋友，再好的友谊，也挡不住离别带来的伤痛——朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子……
第三件事，就是中考后，老师请全班同学吃大餐。
老师曾说过，中考后，会请我们吃饭。果然，中考后的第一天，大家便集聚到XX餐厅，展开“恶狼攻击”。菜刚上，就被我们这群饿狼一盘一盘的搞定。而那个蛋糕呢？更惨。还没吃，就被我们全部当成武器，仍了起来。不到5分钟，每个人的脸上全都是奶油，大家你看我，我看你，笑了起来，突然，我们把目光齐聚到老师身上，发出了诡异的笑，我刚说了一句：“老师，今天天气真好！”全班同学就全都扑向了老师，把剩下的奶油都抹到了她的脸上。十分钟后，无论是老师还是同学，都是一个字“惨！”我们噗的一声，狂笑了起来……“老师，您真漂亮呀！”“是吗？夸奖了！”说完，大家一起奔向了老师……
老师，是我们人生的导师，我们一起玩耍、打闹，一起拥有那些美丽的回忆———无论何时，老师的微笑是春天的。
这就是我初中的生活发生的事。永远美丽不变的回忆！
初中三年作文12
我坐在阳台上，望着天空。没有了城市般的灯火通明，没有了城市里那汽车来往的喧嚷，农村的夜晚显得那样恬静，美好。黑暗下的天空，一轮明月高照，群星闪耀。
小时候，我很喜欢看故事书，书里常说：“人死了，便会变做星星，升上天空，守护着地上的人，而每一颗星星降落，都是变成一个新生命降临，开始新的生活。”
三年前，爷爷便变做了星星，升上天空，在某处守护着我们吧！爷爷会是哪颗星星呢？
会是那颗很暗很暗的星星吗？不仔细看，我几乎着不到它。
爷爷是不喜欢凑热闹的，他很老实、纯朴，有着那个时代的农民所拥有的所有美好品质，他不争胜，懂得谦让，从不计较得失。为了不与其他星星比谁更耀眼，不想争胜，引起争纷，怕是会将自己变得很暗很暗吧！
哦，看！有颗星星在向我眨眼。它是多么孤独啊！周围没有一颗星星与它相伴。爷爷会变成这颗星星吗？
爷爷少言寡语，不太爱说话，即使心中有再丰富的情感，也不懂得如何表达，张张嘴却又闭上，只是深情地望着，激动了，也只是慢慢地才说出一两个字，便不再张口。
还记得那年回老家过看，除夕夜，全家人围坐起来，逐个讲自己今年的事给老人听。爷爷是很愿意听的，他想知道我们的成绩，想知道我们在学校里发生的趣事。学校里的事丰富多彩，爷爷听得心里很高兴，听到我们考了高分后更是难得地笑了。张了张嘴似乎想要表扬一下，却又不知该说什么一般，老半天又闭上了，只是身子略向前倾坐着，听得更加专心了。
我为他们表演在学校里学的操，我做得很认真。很好看，大人们一个劲地鼓掌，爷爷乎也觉得很棒，拍起手来，又张开嘴，酝酿许久，终于说出一个字“好！”并竖起了大拇指。这个字铿锵有力，充满深情。爷爷似乎还想说些更好地话，却没想出来，无奈只好放下手来，背靠着椅子坐着，不再说话。怕也正是因为爷爷的这种性情，不好与其他星星一起聊天，才独自在一边，看着地上的家人的吧！
天哪！这颗星星真小，窄窄的，像根火柴，是饿的吗？
爷爷也有那么瘦，活脱脱地一皮包骨，全身上下没什么肉，那手上的筋络是如此清晰，即使穿着衣服，身上的肋骨也是如此明显。
爷爷的'一生很苦，做为家中的顶梁柱，养活那么多孩子，实属不易。晚年又总将好的留给孩子们，自己少少地吃。与我们吃饭时，总是吃得最快的一个，爷爷总吃掉最少的饭菜，要他多吃点，他却擦擦嘴应句：“吃饱了。”便点根烟出去。这是为了让我们多多地吃啊！
那成了星星的爷爷，也会将自己的东西留给别人，自己吃少了，然后变成这么瘦小的星吗？愿它不是爷爷。
那爷爷呢，你在哪？哪颗星才是你？
啊，有颗星降落了。大概爷爷也如此这般，成为新的生命了吧！愿你来世过得好，一定要是个活泼开朗的胖小伙。
夜空在我眼里渐渐模糊了，群星也不清晰了，我拭去眼泪便回了屋去。
初中三年作文13
正在拆纱布的他时，我着实的一怔。他的右眼是死沉沉的黑，像是吞食黑夜的怪兽。我本能的抬起手想要做些什么，却终究是无可奈何，只得尴尬得放下。
而此时，旁边一直沉默的小姨，咬紧嘴唇别开了头。
三个月前正是浓郁的夏秋交接之际，他却被诊断出右眼先天性疾患。正是他刚要入学的时候，和所有的小男孩一样，他爱车，爱飞机，爱那些新奇的事物。只是，我们的生活太爱开玩笑，他的右眼还没来得及辨认一切，就要被摘除。
就在此刻，就在这些人中，气氛如深湖般死寂，只有他的眼中是一片无忧无虑。纱布一点点拆下，像是一份判决被宣读。泰国浓郁的悲伤便是愤怒，对命运的一种控诉，小姨不住的深呼吸。在这长长的近乎喘息之中，他忽然笑了起来。
一直都很喜欢他的笑，像是女生一样清脆的声音，无所顾忌如风般的清爽。但现在却提不起勇气来正视他的眼。他的左眼依旧是可爱的样子，圆润的形状和小孩子特有的纤长的睫毛，知识，那沉默的右眼仿佛直刺心底的利器。这究竟算是什么？我们一直歌咏的如阳光般美好的生活，又如何狠得下心这样对待不谙世事的她？
但他依旧只是笑，似乎对疼痛毫无察觉。“姐姐，”他话中带着撒娇的意味，“我又看见你了，你看，你都换上毛衣了呢！”我试图扯出一个笑容给他，五官却怎么都组合不出盖有的形状。小姨淡淡看了我一眼，就有只是沉默的剥那个橙子，然后递过去。他没有反应，我正欲开口提醒，却霎时间被一桶冷水脚下。他是看不见的.！
儿时常做的游戏，眯起一只眼看这个世界。被摘除了右眼，他整个视野就被缩小了三分之一。他右方的任何地方，都不再是他所能感受到的。小姨似乎明白什么，轻轻地放下了手，耳边却又响起他清脆的声音：“妈妈，以后要把东西放在我的前边，否则我是看不见的呀！”他用了任性和小小的抱怨，“这边的，看不见呢……”伸出自己小小的手，她孩子气的左右摆摆，又失望的放下。他又怎么会知道，这几乎算作是本能的动作，已经快要让小姨崩溃了。
“怎么了？”他有些慌乱，“没事的啊，妈妈。我还是看得见的啊。”他验证似的伸出一根手指晃晃，再说，以前的东西我还记得呢！”
他翻出一个橙子抱在怀里，“以前姐姐问我最喜欢的颜色，我说是橙子色。那一次幼儿园老师让小朋友回来种小植物，我买了一颗‘魔豆’种下去，却怎么都开不出花来，只好骗大家说那是巨红豆的种子。最喜欢坐伯伯车的时候了，可是过生日的时候却把奶油蹭在了车座子上……”他露出不好意思的表情，“你们看，我都还记得呀！和以前的我也没什么不同嘛……这些事，很好，我很……”他歪歪头，思索着什么词，片刻，他小心翼翼的开口：“我很珍惜。”
我呆立无语，并没有泪水只是想痛快的笑。珍惜？珍惜！哪怕是少年不幸，这样的生活，竟也是财富。走过的路，爱过的人，就请珍惜。
且行且珍惜。且行且珍惜！
初中三年作文14
恍恍惚惚迷迷荡荡，我想起奉天的沈雨，微润的初秋。——题记
暗恋﹒橘生淮南。
“初夏”
晨曦微绽。
我暗恋着初露的葱茏。
校园花坛罅隙的一抹妍丽，贪婪的吮吸着阳光和雨露，带着新生的好奇，打量陌生的世界；实验楼前的孔子像，宽袖的袍子，长长的髯须，浮动着一世清华，那双睿智的双眼，潜移默化着学生。石刻的日晷平静的接受反射，上面的一刀一划，印下了时刻的脚步，摩挲着凹痕，庄重而悠然。三五结伴的同学言笑晏晏，摩擦的衣角，甩起的马尾辫，无法让人忘怀的笑容，一切的一切，美好的令人动容。
一切的一切，也令我暗恋着。暗恋着新校园的美好新奇，暗恋着某棵树上似有似无的蝉鸣，暗恋着书本的清淡墨香。
暗恋着即将到来的盛夏。那里有我们最美好的青春。
最好的'我们。
“仲夏”
草木葳蕤。
代课的体育老师提议考验我们的团结，让我们连成一对，快速跑用身体定位成一个水落成的波纹状。
心里不禁嗤笑着这有多么简单。暗暗有了事不关己的念头。老师像知道我们所想，举出身先士卒的失败例子，引起我们的重视。阳光斜斜打在老师脸上，望着他一脸高深莫测的笑容，不禁多了几分注意。
开始了，我们用不紧不慢的速度跑着，不一会如珠的队列出现了裂缝，眼神瞄着后面的我暗怪他们的不认真，这么点简单的事都做不好。努力和前面的同学保持着队形。渐渐恢复了他该有的样子，笨拙的完成了老师的任务。
当他说出我们是目前完成的最好的班的时候，欢呼声如浪潮般涌来，在嘴边的但是二字淹没在欢腾中。眉梢带笑，鸣鸣得意成了在那一刻成为我们的专属。
那一刻，我们的青春藤蔓爬树般疯长。真应该在树间编个吊床，咿咿呀呀的晃荡，哪管他光阴似箭，流水如年！
最好的我们，拥有了整个盛夏的阳光。
你好，旧时光！
“晚夏”
暮色四合。
漫天的红云吞没了湛蓝的的天空，咸蛋黄似的夕阳在云幕的一角摇摇晃晃。
远去了曾经的不谙世事的吵闹，诺大的教室里有的不再是揉皱的页脚与荒置的水笔。
我们会拿着习题书问周围一圈的学霸，会因为题目不懂而烦躁的扯着头发，会小心翼翼的对待我们书本，会笔耕不辍的完成未来得及记下的笔记。
“不对。”
“哪里不对了？”
“这题应该是这样的，这是角平分线…。”
“原来是这样，我懂了”
白色的炽光灯揉皱了我们埋头的背影，窗外空旷而静谧的夜景已无心欣赏。
高高的书本吞没了头顶，满脑子的物理公式化学方程式，因为某处背错了的公式而皱眉，因为各自的理论和同学争得面红耳赤，嗓音沙哑，因为某处难点而甩了笔，再又默默地捡起，在草稿纸上演算。这些显得那么真实，毫无荒诞怪稽之谈。
在这盛夏弥留之际，我们在白色的草稿上划下了我们的青春。
我相信我们最后会勾勒唇角笑着，笑着说
你好，旧时光。
愿做紫色的鸢尾，在阳光亮得刺眼的盛夏，思念陪伴我们一起流逝的时光。
初中三年作文15
岁月是一首美丽的歌曲，里面有欢笑、有快乐、有难过、有失落，回想起初中三年的生活，仿佛是一转眼的时间，现在马上就要中考了，马上就要离开初中的生活迈向高中的大门。初中三年，有很多很多值得我们回忆的事情。
初一那年。初一，刚刚来到这个陌生的环境，实验中学，步入实验中学的大门时，有一种前所未有的感觉，我明白，接下来的就是磨练。在这一年中，主要的就是适应新的校园生活。记得有一次，学校里办了一个“跳大绳”的活动，我们办踊跃的报名了，在体育课上一次次的练习，一次次的摔倒，伴随着我们努力的脚步，比赛就要到了。比赛的那天，操场上人山人海的，比赛开始了，经过我们不屑的努力，我们的成绩很好，级部第一名，这个成绩没有辜负我们的努力！
初二那年。初一步入初二，我的学习成绩一直不是太理想，初二有一个重大的任务，就是生物地理结业考试，我在那段时间里不知道怎么么，在补习班拼命的学，总是有种说不上来的感觉，终于，到了那天，全曲阜以及周边的乡镇中学里的学生都聚集到了一中的们口，到了教师内，卷子发到了手中，熟悉的题目的答案一遍遍的在我脑子中闪过，地理，OK！考生物时，可就没那么好了，好多题都是看过，没被，这让我很郁闷，最后考完，好多写错了，唉~，只能等待着成绩下来了。
初三那年。初二步入初三，我觉着我又成熟了许多许多，自从步入初中之后，我才知道为什么原来在院里楼下玩的那些哥哥们都不出来了，因为学习压力的问题，每天都有做不完的作业。初三上半学期，有一个拔河比赛，我们班还是踊跃的报名了，可是出人意料的是，第一场就被别的班的给刷下来了，我们全班的心情都很差，那是一次很大的打击，远本我认为我们班是战无不胜的，可是，我错了。自从到了初三的'下半学期后，每天都要复习，我听到了一中与附中的分数线以及给我们实验的名额时，我整个人都麻木了，我的天，我绝对没戏了，我一直都不相信自己能考上高中，自从那个时候，我渐渐的厌学了，我也不知道怎么回事，到了关键的时刻，可能努力的拼一把还有希望，可是不知怎么，我对自己没有信心了。4月29日，最后的一次家长会开完，爸爸跟我谈了好长好长时间，说如果我这一个月的时间努力的话，可能有希望，努努力，提提分，争取让家里少交钱或者不交钱。我答应了，所以这一个月的时间我要拼一把，！
初中三年，简单而又快乐，在这三年里，我们如一条条小河，让自己流入海洋，融入班集体。在这三年的生活里，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗；我们懂得了，我们要面对的困难还有很多，我们这条小河，在流淌的过程中，会受到石头、水草的阻碍，但是，任何的困难都不能阻止我们热情追求的心！我们有“咬住青山不放松”的坚韧不拔的意志。于是，我们时刻准备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
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