初中的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的初中的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
他们在家长的关注下
被娇宠地成长
谁都会说
你们90后的孩子
是在蜜罐里长大的
是吗？
我们真的生活在蜜罐里吗？
我们真的是那么无忧无虑吗？
我们看着家长对我们的分数如此重视高兴吗？
我们天天写那些写不完的作业
连打哈哈的`时间都没有
真的很快乐吗？
现在的我们
成绩被家长格外重视
即使我们感到疲倦
家长会说
累什么累
谁不是从那时过来的！
他们以过来人的口气
诉说着学好怎样
学差怎样
他们执着地为我们提供优秀的条件
然后说孩子你可一定要考好
他们把心放在我们身上
把爱放在我们身上
这个我们任何人都知道
任何人
可是我们不喜欢这样
可是这样又容不得我们拒绝
我们的肩头被书包压得酸疼
不过最压我们的
确是
家长沉甸甸的希望
初中的作文 篇2
周末整理书柜的时候，偶然间看见一本许久未经翻动的书——《菊与刀》。偶然间阅读发现了刀光剑影中那一份被忽视的文化。
中国自古就有“十年磨一剑”的说法。莫邪干将，轩辕，倚天，都是与剑息息相关的人。而剑，也从那时起便是中国文化的一种代表。
我曾经一直以为，剑，是一个活生生的冷兵器，是噬血和残暴的化身，知道读到辛弃疾的那曲破阵子中的“醉里挑灯看剑”，才发现其实剑是个热血淋漓的东西。是诗人们失意时的强硬的精神支柱，是战士奔赴疆场时不离不弃的伙伴，是帝王至高的权利的寄托。多少年，诗人的叹息声依附在它的身上，将它的冰冷与孤傲一层层拭去。
现在，科技不断的发展。我在不同的`地方领略了不同的剑。在大不列颠看见了那华丽纤细的西洋剑，仿佛时光倒流至亚瑟王时代呼吸到那份与世无争的孤高凛然的帝王气息。在日本见过特别精巧的日本刀，将我的思路与《菊与刀》的叙述相结合，使我看见了一个不曾了解的大和民族。
然而，对于中国的剑的记忆却似乎只能停留于古代。或许你会说，时代变迁了，剑这东西早已失去了使用的价值，但是我却认为，剑，早已不是一个物质而是一种文化与传统。
初中的作文 篇3
白驹过隙，似水流年，许多好玩的事早已忘到了九霄云外，但是有两件一直在我的脑海中挥之不去，留下了深深的烙印，是什么呢？请容我细细道来。
在我十岁生日的时候，我们家开了一场别具一格的奶油大战，大凡战场应该气势如虹，千军万马，可此战场非彼战场，此战场没有硝烟。
记得那一天，在吃蛋糕的时候，有人说“抹奶油那才叫喜庆呢！”此话一出，大家纷纷赞同，我却在思考：“好玩（作文）是好玩，不过好像有一点不太文明。”正当我想入非非之时，哥哥率先发动进攻，拿起一块奶油蛋糕，“啪”地朝我脸上一砸，我的脸上就绽开了朵朵鲜花，就这样，一场奶油大战拉开了帷幕。
我与姐姐自动结成联盟对付哥哥，只见我做了个假动作，哥哥很敏感，果然上当了，我以迅雷不及掩耳之势向他砸去，一团奶油就闪电般出现在哥哥的脸上。我又做了个假动作，哥哥这次不上当了，很巧妙地躲开了。谁知，我突然一击，来个真动作，哥哥给吓傻了，还没反应过来呢，一团奶油又上脸了。不好了，哥哥的.小宇宙爆发了，我被他一阵猛攻，实在伤不起啊伤不起啊，只好逃之夭夭。
经过这次大战，我从一个花季少年变成一个花甲老婆婆。老哥竟然从凡人升华到了圣诞老公公。姐姐更加疯狂，变成了一位雪女，她总是被打中，真可谓躺着也中枪，她身上到处沾满奶油，我们美其名曰：雪女。
第二件趣事是在我六岁的时候，我看见母鸡经常坐在蛋上面，久而久之便孵出小鸡来，我很好奇，为什么蛋能够变成鸡呢？奶奶说：“是因为小鸡很暖和呀！”我想：“既然鸡可以，那我也可以。”于是，我也加入了母鸡这一行列中。可是我的体重太重了，一坐上蛋，它就碎了。于是，采取第二方案，用电热毯，鸡蛋倒没有坏，不过，过了好多天小鸡也没有被孵出来。现在回想起来，觉得自己很愚蠢，特天真。
虽然这两件好玩的事情已经过去很长时间，但它永远在我的脑海里，挥之不去。
初中的作文 篇4
一个令我佩服的人
有的人佩服大闹天宫的孙悟空，有的人佩服神通广大的玉皇大帝，有的人佩服坚持不懈的灰太狼，有的人佩服跑步飞快地喜羊羊，而我却佩服一个普普通通的'蛋糕店女孩，我们班的语文课代表----彭紫涵。
她，长着一双浓眉大眼，她那高高鼻子下面长着一张樱桃小嘴，她瘦瘦的身材，那细细的小鸟腿，真怕一阵风就把她吹走，但你别被她那个身材所迷惑，她在我们班可是暴力女一姐。
她，虽然是一个身材型暴力女，但是她学习是我们班上数一数二的，不是第一，就是第二。
她，是一个聪明的人，还是一个好学的人。在她嘴里她每天都复习到9点，这都是她用努力换来的回报。每次考试她都非常放松，而且稳拿第一。所以她是三门学科老师的助手。
她，不仅学习成绩好，而且还助人为乐。
有一次在英语考试时一个男同学的笔找不到了，她第一时间伸出援助之手接了一支笔给他，事后这位男同学十分感激他，他说：“要不是你帮我，我都不知道怎么办了。”她笑笑说：“能帮助你是的荣幸。”
每次看见有人要帮助我都会想起他的这一句话，所以让我忍不住出手相助。那些叔叔阿姨说谢谢的时候我同样说了这句话，一定也会深有感触，像我们一样行动起来帮助需要帮助的人。
难道这样学习成绩遥遥，喜欢助人为乐的人，不值得我们佩服吗？
初中的作文 篇5
在我的心灵深处，曾经烙下了一个深深的火的印记，它虽然丑陋，却无时不刻地提醒着我……
那是一个元宵节的晚上，我一吃完饭，立马和表哥叫上几个小朋友提着灯笼，一起到我们常去的大院子里玩。
我们兴高采烈地来到了大院子，找了一块平坦的地方，把纸灯笼放在中间，大家都围着灯笼蹲下，当我们把蜡烛刚点着，一阵风就“呼”的一声把吹灭了。这时，爸爸路过这里，看见了我们在玩火，劝告我们说：“今天的风太大了，点蜡烛玩太危险……”没等爸爸说完，我就不耐烦地说：“知道了，知道了……”虽说嘴上答应了，心里却一万个的不愿意：哼！风大怕什么呢？小小的蜡烛能奈我怎样？爸爸也太杞人忧天了。所以，一趁爸爸走开时，我们又迫不及待地玩起火来。
正当我们玩得高兴的时候，忽然，一阵大风刮过，跳动的'火苗闪动了几下，蜡油像一串串断了线的珠子飞快地流下来，滴到了我手里拿着的纸灯笼上。因为有蜡油，火烧得更快，那纸像导火线一样飞快地把火引向我的手，一切都来不及了……
这次危险的经历虽然已过去了，但对我来说，却像是昨天刚刚发生了一样，是它，让我懂得了：我们不能不听别人善意的劝告，更重要的是，不能玩火，因为水火是无情的。
初中的作文 篇6
你说我为了你做一点点家务难道就不行吗?我说那你能为我做什么，你说你好下个不能为我做什么后，确认再三后你说你确实不能为我做什么。
当时没有立马跟你说你对我来说就是很重要的存在了，重要到你回复消息的速度都会被我重视，甚至能拿来大做文章。就像今天你回复信息慢了，我问你说你是不是又装死在沙发上多少秒多少秒啥的，然后你还没有回，我直接在我们的聊天页面上演起了戏，你说我这说的是什么和什么啊，宝宝这小脑袋瓜子真的是。
其实你存在的.意义就是让我纠结，让我多想，让我想要记录下你说的每一句话，我对你的每一次感受。那是别人无法代替的存在。虽然对你，我不能直接分享我想要的东西，我得过滤再三，考虑你是否能接受，考虑是否会让你受伤，考虑你是否会开心才分享，不像别人。即便我想要邀请你参与我一起写书的过程中都得犹豫再三，最后一再自我否定最初的决定，而不像其他人像lj那样，若我想要他参与，是不需要担心太多的，因为他喜欢这种方式的互动，但你，并不喜欢。所以是天差地别的生活方式。
但幸好是你，带给我无尽感动，包容我无尽任性。
初中的作文 篇7
人在世中，总有徘徊不定的时候；人在世中，总有否定自己，不敢向前的时候；人在世中，会有很多事情去牵引你的情绪，叩击你的心弦；也许，你有时候会悲伤，会焦虑，会难过，但只需要一抹淡淡的笑，一抹带给人温暖，给人自信的笑！
还记得刚上初中那会儿，还未脱去小学的稚气，喜欢玩乐，成绩一直不如意，我也曾经反省自己，但却始终找不到出口。林老师似乎看出了我的忧伤，把我叫到跟前。我害怕看她的眼睛，畏惧得到她的责备，但是，她却露出了一个温暖的笑，那个笑却让我难以忘怀。
你是佼佼者，你应该向前，你有足够的实力！她的话掷地有声，久久地回荡于我深深的脑海里。
她的笑，是一个信任的笑，一个鼓励的笑。是的`，我该努力了，难道我能辜负那些期待眼神吗？
在那次的考试中，我终于取得了自己满意的成绩。林老师又把我叫到跟前，又是一个微笑。但这却不同于上次，这次是肯定的笑，这个笑是动力，这个笑是冬日里明媚的阳光，是夏日花儿的芬芳，是大树的绿荫，是秋日硕果的香甜。
还有一次，老师把收作业的重任托付给了我，我认真地清点了作业本的本数，整理好后，交到了老师的面前，老师又笑了，她笑着说：辛苦了，有空多看点书，知道吗？我猛地点点头，内心有一股暖流向上冲，抑制不住的快乐洋溢在脸上。老师又笑着点了点头，我知道这个笑蕴藏着莫大的赞许。
每次看到你的笑，我都有一种安全感，那是黑暗里的一把指明的焰火，是带领着我这只小舟前进的马达。
又见你的笑，细细品味45°的美好，谢谢你，林老师！
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