初中的作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的初中的作文4篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
我们每个人都有许许多多的第一次：第一次坐火车，第一次登台表演，第一次走夜路......对了，第一次走夜路！
当我想起那一次走夜路的情景，至今还心有余悸。
那是一个傍晚，我去一个表姐家玩。我一到她家，就看起了鬼片，对夜的来临全然不知。只记得当时的鬼片很吓人，我时不时地发出一两声尖叫。
影片放完的时候我才知道外面下起了雨，天也黑了，我也该回家了！表姐对我说：“你就留下来吧。你看天这么黑，又下着雨，还是你一个人走！”不过，我执意要自己回家。
出了大门，我站在雨夜中，感到一种深深的孤独，雨，打湿了我的衣襟，可我还是不得不硬着头皮向前面走。我突然看见一个东西在蠕动，仔细一看——是蛇！我本能地向后退了几步，眼泪也不由自主的落下来了。老天爷像是要为我伴奏似的，他也哭得更厉害了。
那条蛇突然向我蹿过来，我哭着往家的方向跑，蛇应该走了吧。我又想起影片里的`鬼一口吞掉个人，放肆地咀嚼着，我的“金豆豆”也越来越多了。孤单、害怕、寒冷一起进军，向我发起进攻，并且攻势越来越猛，我跑着跑着，不小心摔倒了，我爬起来，继续走，“雨”也下的越来越多。
突然，我又看见了一个黑糊糊的东西，以为是鬼。我的心理防线终于被绷断了，嚎啕大哭起来，鼻涕眼泪抹得满脸都是。等那个东西走近一看，哦，原来是位过路人！
“你怎么了，小朋友？”他问我。
“我要回家！回家！呜呜呜......”
“你家在哪里呀？叔叔送你回去，好不好？”
“好！叔叔我指给你看。”
后来，那位叔叔把我送到家门口，连一句话都没说，就急忙走了，他还没有雨伞呢！
小时候我怕黑，现在我仍然怕黑。不过，只要我勇敢一点，这些问题就迎刃而解了！
初中的作文 篇2
放风筝是清明前人们最爱玩的游戏。风筝，在我车已有二千多年的历史。据传说，在春秋时期，有位公输般，即神话中的“鲁班”，会做木鸢，削竹为鹊，成而飞之，三日不下。南北朝时期，梁正武帝在台城被侯景叛军围困，大臣羊侃曾用风筝系上诏书，招来援军救驾。风筝最初的作用只是军事上传递消息的工具，以后逐渐演变为一种娱乐玩具。
放风筝，每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。
夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角。据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
唐代诗人高骈写有《风筝》一诗：“夜静弦声响碧空，宫商信任入来风；依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。”风筝真正的.命名，《询刍录》记载：风筝，即纸鸢，又名风鸢。五代时李邺于宫中作纸鸢，引线采风为对，后于鸢首以竹为笛，风入笛管发出悦耳之声，好似“筝”鸣，俗称风筝。
起初只限于皇宫贵族中的公子佳人玩赏，到了宋代以后，才成为民间群众喜爱的一种活动了。风筝既是一种美丽的民间工艺品，又是大众娱乐品，历来爱到文学家的传唱。《北京竹枝词》也对风筝有生动的描绘：“风鸢放出万人看，千丈麻绳系竹竿。天下太平新样巧，一行习上碧云端。”早在清朝时，风筝已在扎、糊、绘、放四艺上发展到相当精致的程度。
曹雪芹在北京西山“穷居著书”时，细究风筝扎糊之法，还写了《南鹞北鸢考工志》一书。书中详细介绍了翼燕、双鲤、彩蝶、螃蟹、宠妃、双童等四五十种风筝的扎、糊、绘、放等技法和工艺。此外，古代放风筝又是与放晦气联系在一起的。
《红楼梦》中有这样一段描写：林黛玉不妨将制作精巧的风筝放掉。李纫劝她：“放风筝图的就是这一乐，所以叫放晦气，你该多放些，把病根儿带去就好了。”而当紫鹃要去拾断了线的无主风筝时，探春又劝阻：“拾人走了的，也不嫌个忌讳？”可见古时放风筝是人们消灾祛难的手段，不能去拾别人的风筝，以免沾上别人的晦气。也有人在放风筝时，把所有的烦恼写在纸上，让它随风筝飞上蓝天，认为一切烦恼都会随风而去。
初中的作文 篇3
漫长的暑假到来了，我要充分利用这段时间，自由地玩个够，让学习和休息伴随我过一个充实的假日。
首先好好放松休息一下，缓解上学期的疲劳。
我要和小伙伴们打篮球。在炙热的阳光下，我和伙伴们光着胸脯，欢快的追逐在篮球场上。热得受不了时，买一瓶饮料喝，一会儿，我们又出现在篮球场上，又一次大汗淋漓。
我要去一处景点玩，开开眼界——哪怕是郊外的一片树林也好。我可以在树荫下观察小昆虫，聆听鸟儿欢快的鸣唱，仰望茂密的树叶里隐藏着的鸟巢。不过也可能遇见野外肥大、可怕的蜘蛛。但是我回来的时候一定会浑身都是包——野外的蚊子也多啊！所以，我会把风油精带在兜里的。
当然我不会忘记我的快乐老家。我要再回农村老家住几天。那里生活条件现在也不错了，还有我们平时无法接触的绿色原野，有更加新奇的空间供我玩。我可以到菜园里去浇水、学种菜，到地里掰几个玉米，拔几棵花生，感受乡美的劳动成果。
我也要多干一些有益于学习的事情。爸爸说，游泳是很重要的生存技能，建议我去学游泳，那当然很合我的心意了！大热天，在清凉的.水中嬉戏，何等爽快啊！即使20xx年真有大水，我也可以应付一下，说不定还可以帮助别人呢！
累了的时候，多看点书吧，我喜爱的《三国演义》一定会看完的。
当然，学习总是很重要的。要上初二了啊！毕竟科目多了。我会让爸爸借几本初二的书，预习一下，好心中有数。
这就是我的暑假计划，我的暑假我做主！
初中的作文 篇4
不知不觉中，懵懂的我已经从小学转入了初中。在我刚踏入初中生活的大门时，我对于学习、生活及同学之间的相处心里是没底的，还不知“初中”这二字的真正意义。
从开学以来，初中的生活使我发生了翻天覆地的变化。初中的作业、初中的老师、初中的同学、初中的课程，这些都是我发生变化的原因。
军训的时候总以为自己可能揭开了初中这层神秘的面纱，但是，我在短短的军训期间发现我错了：初中，意味着我不能在拥有小学生的稚气；初中，意味着我要独自一切；初中，意味着我即将成熟了；初中………
初中，我面对着所有的'陌生环境，心里却浮现出小学报到时的场景，一直认为大家要相处一学期才能相识，然而在这短短的军训期间我发现，我又错了，我们相识的非常快，和每一位同学都能建立非常好的关系。我不知是我与人之间的交往能力增强了还是冥冥之中注定相识呢？
或许，就是这短短的军训，我可能猜不透什么，但我想很快就会有答案吧。写到这儿，我的心依旧是心潮澎湃，当下笔去写时，为何不知从何而说？是啊，有人用了三年的时间就悟出“初中两字的含义，有的人用了一生才悟出它的含义，我可能一时无法参透，因为我的初中生活才迈开第一步。
以后我的初中生活，我要认真去对待他！
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