初中的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的初中的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

　　记得三年前，也是这个时候，在灿烂的阳光下，怀着对初中的憧憬，对大桥的向往，懵懂无知的我走进了这个校园。那时，刚进这幢高耸的红楼，那醒目的的大桥校训“拼搏竞进”就深深地印在了我脑中，也成了我勉励自己的话语。或许是不适应初中快节奏、与小学迥然不同的学习生活，起初我的成绩不是很理想，我灰心过，但没有放弃，也许正是那句“拼搏竞进”，让我继续坚持，继续努力。终于，在挥洒了无数汗水后，我成功的在第一次大考中获得了好成绩。当然，人生不会一帆风顺，学习也是如此，起起伏伏总是有的。记得我曾陷入低谷，但正因有老师同学的帮助，我逐渐走出困境，走回正途。在大桥这片知识的沃土，我们努力地汲取着精华，成长。不仅是学业，活动也是丰富多彩。每年的运动会、艺术节是各位同学展现能力才华的最佳舞台。球场上，处处是同学矫健的英姿；运动会，时时有同学拼搏的身影；艺术节，每每有同学惊艳的表现……

　　为人为学，为人第一。大桥教给我的，不光是学习，更重要的是为人。初中三年，我也犯过一些错误，但幸好有老师的帮助，才没有沿着错误的路一直滑下去。以前想着，学习好就行了，其他的不重要，但切身的体会使我明白，不会做人，学习就无从谈起。现在，初中毕业了，我们将步入高中，人生路上各种各样的麻烦都会接踵而来，这就要考验我们的心理，要求我们做出正确的选择。或许，我们还会失败，但大桥教给我们的对人生永远有益。

　　给我印象很深的'是大桥的老师。他们性格不同，方法各异，但都给了我很大帮助。记得老师说过，没有学习不好的学生，只有学习方法不好的学生。在大桥这三年，也正是他们培养了我良好的学习习惯和方法。因为初中与小学大不相同，方法的改进必不可少。小到做一道数学题，大到整个学习生活，方法起着重要的作用。有了良好的方法，不说会事半功倍，至少会有很大的益处。此外，老师细致的教导也是我们取得好成绩所不可或缺的。老师已成为我们的益友，帮我们解决所遇到的困难，或是一句细微的

　　提示，或是一句小小的表扬，或是一句轻轻的批评，都对我们有着巨大的帮助。

　　大桥只是给了我们优越的学习条件和宽广的人生平台，剩下的路还要我们自己去走。无论别人给予了多大帮助，自己的努力必不可少。因为人生是我们自己的人生，老师不可能替我们走，我们也不可能复制老师的路。所以，一切还得靠我们自己去探索，去奋斗。记得我曾经照搬老师讲的方法，结果自己没弄懂，这样反而不如自己先有自己的想法，在努力去理解掌握老师所讲的，这样才是真正的事半功倍。还有，不能一味只靠老师的要求来学习，要有提前量，要有自己对自己的更高要求，这样才会不断进取而不会原地踏步甚至倒退。我们即将步入高中，面临的将是更为困难节奏更快的高中课程，如果不靠自己努力，那么必定会在日后被他人超越。当然，我们仍可借助老师他人的帮助，以达到更好的效果。这就要求我们努力为学，以自己拼搏为主，再借助老师或他人，那么必定会成功。

　　大桥用三年培养了我们。现在，我们将步入高中，而大桥将是我们人生历程中不可磨灭的一个印记。在这里，我们品味了辛酸，也享受了甘甜，经历过挫折，也收获了成功。我想，告别初中不会是结束，而是新的开始，是新的学习生活的起点。那崭新的高中生活正在向我们走来，充满机遇也遍布挑战，再过三年，那场高考的硬仗在等着我们。现在的我们在大桥的帮助下已经做好了充分的准备，去迎接那高中。三年前那无知的我们到现在的我们，这三年的改变，让我们有理由相信，三年后的我们会更好，日后的我们会更优秀。最后是这句话“今天我以大桥为荣，明天大桥以我为荣” ！

初中的作文 篇2

　　大家有听说过“会爬楼梯的自行车”吗？你们一定感到奇怪吧！其实，一开始的时候，我也感到非常的奇怪，怎么这个世界上竟然还会有会爬楼梯的自行车呢？我觉得太不可思议了！想必你们应该也会和我有同样的想法吧！别急，下面就让我来给大家介绍一下这种神奇的自行车吧！

　　这种会爬楼梯的自行车可是一位在英国伦敦皇家艺术学院的`女学生创造发明的哦！这种自行车的运动轨迹是呈垂直上升下降的状态，虽然这种自行车比坐电梯要累一点，但比起爬楼梯来的话，就要轻松多了。这种自行车适用于电梯人满为患的时候，尤其是大家都赶时间，这个时候就可以选择这种工具下楼。而且这种自行车是非常的方便，根本就没有什么技术含量，它和普通的自行车没什么两样，并且它是固定在大楼的墙壁上，顺时针踏的话就上楼，而反方向的话则为下楼，非常简单易学，甚至都不用掌握方向和控制平衡，比普通的自行车好多了。这款自行车还可以减肥呢？试想一下，那些要减肥的漂亮姐姐有的时候为了减肥还要特地到健身中心去锻炼身体，而有了这款自行车只要昨上用脚一踏，不但解决了上班要迟到的问题，还解决了健身的问题，此乃真是一举两得呀！而且你在上下楼的过程中，还可以领略周边的风景呢！

　　同时，这款自行车还有自动锁的功能机就算是停在半空中，安全性能也能得到一定的保障。但是美中不足的是大楼还有自行车还没有完整的防护措施，因此，大家总还是有点心有余悸的！

　　怎么样？听了我的介绍，你们想要去尝试一下吗？

初中的作文 篇3

　　没有鲜花遍布的原野，没有清凉和煦的微风，只有陈旧破烂的车厢和令人作呕的汗臭味，我不由的心烦意乱。

　　汽车还在不太宽敞的公路上缓缓的“爬行”，车外的花草被太阳晒得耷拉着脑袋。又停车了，车上的人抱怨着，短短几十里的路停了十几次的车，人都挤得像沙丁鱼罐头了。没办法，假期嘛！

　　这回上来的是一个老人，两鬓斑白，脸上满是岁月留下的痕迹，看他额头上豆大的`汗珠，就知道已经等了很久了，他身后还有几大包东西。老人毕竟已经年近古稀，难免有些体力不支，好久都没有把东西拿上来，司机鸣了几下喇叭，朝老人喊道：“老头，快点！”

　　车上的人也有一些不耐烦了：“等下一班吧！还带这么多东西，多占地方啊！”有几个小伙子甚至想把老人好不容易拖上来的东西扔下去。

　　“别！老人家等了很久了，时间长了，这身子可吃不消的。”站出来的是一个浓眉大眼的小伙子。小伙子走上前去，把老人的东西拎上来。这时老人脸上充满了笑意，跟了上去。

　　车上的人多少有些愧疚，不知什么时候车上空出两个座位，小伙子将老人扶上其中一个座位，而另一个座位却在这拥挤的车厢里一直唐突的空着。

　　车还在向前方行驶，记忆却永远定格在那个小伙子身上，那个最美最美的瞬间。

初中的作文 篇4

　　暑假里发生的事令我经历了很多，这些经历让我慢慢成长，其中有一件事，让我明白了一个道理。

　　那天我上完钢琴辅导班回家，妈妈来电说她有事很忙，不来接我了，让我自己坐公交车回家。天气很热，我并没有抱怨，因为我自由了。

　　我并没有第一时间回家，而是先去逛街。我走进一家小饰品店，里面挂满了各种各样的装饰品，有挂在包包上的小挂件；有扎头发的发绳发卡；有

　　挂在手机的手机链，各式各样的都有。

　　我经过一个摆放艺术品的货架旁，被上面的一架精美的水晶钢琴的模型吸引住了，我不禁用手去摸了一下，用手指轻轻按了一下钢琴键，突然，钢琴的一个脚断了，

　　钢琴失去平衡，斜着掉在旁边。这时，我吓呆了，偷偷看了一下标价，是288元，我心里一算，我身边才100多元钱，怎么也不够赔呀。我脑子里全是

　　店员要我赔钱而我没有的'景象，眼前变得模糊，差点要哭了。

　　这时，有店员发现了，向我走来，见钢琴坏了，就和我说弄坏东西要照价赔偿的。虽然她态度不算太坏，声音也不是大嗓门，我听了还是有点害怕，不敢抬头看她。

　　我只听着她在不停地重复刚才的话，意思就是要我赔偿，而且还有几个其他店员也围了上来。

　　过一会儿，我缓过神来，我说我会赔的。我慢慢回忆刚才发生的事情，轻轻碰一下怎么会坏呢？于是我反复回忆着，突然一个画面在我大脑里闪过，我碰那钢琴的时候，

　　好像先看到那条钢琴的腿本来就是断的，所以轻轻一碰就会倒下。我又反面回忆，我终于确定那架钢琴模型本来就是坏的，我只是轻轻碰一下就倒下了，这个不能怪我。

　　于是我和店员理论，妈妈扯大了嗓门和他们驳辩，店员根本不相信我，我不赔钱他们就是不让我走。

　　最后，我只能向妈妈求助，妈妈很快到了那家饰品店，弄清了事情的来龙去脉，并多次问我是不是我弄坏的，等到了我肯定的回答后，妈妈也帮着我，据理力争，双方就这样僵持着。

　　我们不肯赔钱，并且要离开哪里回家，店员拉着我，并扬言要报警。

　　这个时候，我有点不耐烦，还劝妈妈帮我赔钱了事，就算我倒霉，我会剩下零花钱还上的。

　　妈妈说：“288块钱是小事，但是不是自己做的，就不能往自己身上揽，如果是你弄坏的，我会赔钱，还会赔礼，但这个不是你弄坏的，如果赔钱了，这事是不对的，该谦让的时候谦让，该据理力争的时候就要争取。”

　　这时经理从外面回来，有个店员马上向他报告，经理知道后，马上向我们道歉说：“对不起，是我们错了，那架钢琴原来就是断腿的，因为其它的已经售罄，只能用它来出样。”

　　店员知道后，也向我们道歉。这时妈妈的态度立刻变好，对他们说：“事情搞清楚了就没事了。”

　　之后，妈妈载着我回家，回家路路上，妈妈并没有责备我，而是教育我说：“遇到事情了，千万不要害怕，要据理力争，是自己错了，就道歉，如果自己被误会或错怪了，一定要解释清楚。你不能害怕遇到事情，你越怕，事情就越来找你”

　　一路上妈妈的指导让我又明白了一个道理，这件事情真让我难忘。

初中的作文 篇5

　　有的人说，老师是一位辛勤的园丁，用他们那勤劳的汗水，浇灌滋润了我们；有的人说老师是一支默默奉献的蜡烛，照亮了我们，燃烧了他们自己；还有的人说，老师是我们的知心朋友，我们可以与他们无话不说，无事不谈。每个人都有不同的说法，每个人也有不同的思想，每个人的好老师都有不同的标准，不同的性格。而我心目中的好老师是三个性格迥异。

　　“春风老师”

　　我要介绍的第一位老师就是“春风”老师。她：就是我们情爱的语文老师。我们的`语文老师个子不算高，身材比较瘦，但是却比较有力量，看上去十分精神。我们的语文说话也十分轻柔，就像一阵春风从你的脸上拂过，十分舒服，却没有带了一阵倦意，让人觉得神清气，精神抖擞。所以，我把他称作“春风老师”。她对我十分温柔，对我们特别友善，要求也不是很严厉，但是却没有人违背她的意愿，我们总是按照她说的去做。

　　“春雷老师”

　　第二位就是我们十分敬爱的英语老师了！他之所以被称为是“春雷”老师，并不是应为他的嗓门很大，而是他的声音很有穿透力和威慑力，给人一种无形的压力，但是却不让人害怕，相反，我们还很喜欢他，比较亲近信赖于他。跟重要的是他霸气的姓氏和雷厉风行的性格。她的形势十分奇特，他性“武”，武则天的“武”。他的风格也很雷厉风行。在接近期末的复习阶段，每门科目都拼了命地拖时间，又一次，本来是地里的复习时间，他为了让我们班的同学背书，直接把地理课代表“轰”下了台，让我们复习英语，让地理课代表另找时间复习，看的我们在下面咋舍。

　　这位就是对我们严格要求，但却令我们十分敬爱的“春雷”老师。

　　“春雨老师”

　　最后一位压轴介绍的是我们万分敬重的数学老师了。

　　数学老师是我们的班主任，身为班主任的她，要关注我们的跟多，要细心了解得更多。所以身为班主任的她跟加的辛苦，责任也更加重要，要做的也更多。它就如同古诗描写的那样：“随风潜入夜，润物细无声。”他谆谆教导着我们，让我们成长的更好，这也是我所喜欢她的原因。

　　“春风老师”，“春雷老师”，“春雨老师”；他们都是我心目中的好老师。其实，老师并没有好坏之分，只要他们都是老师，我就应该最终他们，因为老师是一份最崇高的职业，老师也是最值得尊敬的人。

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