初中的作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
又是一个阳光明媚的早晨，我们早早地起了床。吃完了早饭，学农基地的老师告诉我们上午要去野炊。
我们组决定我和刘三去捡柴火。咋们登上了一座十分陡峭的山，一路上，我好像雷达一样，低着头仔仔细细地找着。当走到山顶时，已经捡了一大捧一大捧的干柴火，刘国锐也不甘示弱，扛了一大棵树下了山。
当我们下了山，女生们已经准备好了锅于米饭，我们放进柴火浇了一些油，就点燃了火。
这时，发生了意外，火快灭了，可一股又一股的烟向我们铺天盖地地扑了过来，这么大的.烟还真令人够呛的，还会有谁冲到“前线”加柴呢?再看看一旁的柴火也没有了，这下还咋办办呢!不远处有一大片的竹林映入我的眼帘，下面还有一片一片的干竹皮，我一下子捡了好多，再将帽子挡在了脸前，冲过烟雾，一下子把竹皮塞进了临时搭的灶台，这下，火又一下子旺了起来。
不一会儿，饭就熟了，冒出了一股股水蒸气。我不顾锅盖的烫，一下子揭开了锅盖，一股扑鼻的香味冒了出来。我拿起饭铲，把饭铲进了碗中，马上大口大口地吃了起来。
我看着自己的劳动成果，心中不禁美滋滋的，毕竟当中还有我的一份力。
初中的作文 篇2
一分耕耘，一分收获，那是辛勤的汗水，那是走过的麦田，那是专属于我的万里飘香。人生短暂，学无止境，求知若海，生命不息。就连活着，都是一种本领的学习。
学习是溪水流经寂静山林时泠泠作响的清音，是蕴含在生命似水的流逝中共同奔腾的力量，不是随波追流的懒散舒适，而是在流向大海的路上专注的刻下驻足的痕迹。
志向成就学习，学习增长才干。《诫子书》中孔明有言：“非学无以广才，非志无以成学。”苏轼之所以全能，是因为即便被贬的他，仍具一颗不忘学习的心，贬到哪学到哪，我们只知他诗作万篇，殊不知他对美食中医书法也是样样精通;我们只知袁隆平研究杂交水稻养活无数人口，殊不知他在闲暇之余还会练习小提琴和踢踏舞，在89岁的高龄更是用流利的英语在座谈会上致辞演讲。
水滴石穿非一日之力，铁杵成针非一日之功，冰冻三尺非一日之寒。只有博观而约取，才能厚积而薄发。81岁考大学，91岁考研，105岁考博士的赵慕鹤，耄耋之年的.他不是选择安享晚年，而是切身的应验了那句“活到老学到老”的名言;国画大师齐白石总是挥笔不辍，每日坚持作画五幅，他以“不教一日闲过也”进行自我监督和勉励，有一日因身心疲惫未能完成，第二天便早早起床为昨日补画。
学海无涯，人生有涯，在有限的生命里的去做到“学不可以已”，那便是生命的永动轮。光阴的箭总是牵动着岁月，那我就在流火荧光的银河里尽展风姿，即便是一瞬，至少那不是虚度的年华。
每个人都有与生俱来的天赋，培根说过：“天赋如同自然花木，要用学习来修剪。”学从天下无止境，万物皆为己良师，你若要体会人生本色，便需感悟世间百态。以梦为马，不负韶华，只有在持之以恒、永无止境的学习中，才能把握瞬息万变的时代脉搏，才能立足于万象更新的社会环境，如此高瞻远瞩，便不惧一无所获。
人生路漫漫，须谨记“学海无涯，永不止步”，学习是伴随一生的精神，即便行色匆匆，也不负这漫漫岁月一生;学习是探索世界的钥匙，以青春为帆，去看尽这岁月里的繁华;学习是照亮梦想的光束，因为有梦可追，才在岁月的长河里乘风破浪。
初中的作文 篇3
那一年放暑假，爸爸妈妈都要出差，而我也只能来爷爷家。上午8：20左右，爸爸妈妈把我送到爷爷家，便急匆匆的走了。
一进大门，一片翠绿映入眼帘。我不由自主的走到西红柿旁边。在一片富有生命力的叶子中，模模糊糊可以看见几个正在健康成长的小柿子。小柿子们紧紧靠在叶子旁，翠绿色中渗杂着一丝微红，看上去是那么诱人，使人不由的用鼻子闻了再闻，啊！一股淡淡的柿子味，我的`口水竟悄悄的留了下来。
忽然，离我不远处的一大片叶子却动了，隐隐约约中看见一位又瘦又小、满头大汉、疲惫不堪的人。我急忙跑了过去，走近一看，原来是爷爷。“噢！宝宝回来了！”爷爷一边说一边咳嗽着。
不知什么时候太阳上岗了。我是头晕眼花，直想呕吐。可爷爷却像个刚强的士兵，继续干着活。一滴滴汗水掉在了土里。然而爷爷却不怕累。“咳、咳、咳……”爷爷有气无力的咳着。嘴唇干的都裂了缝；鼻涕一吸一吸的，吸了满满两鼻孔；头发湿的像刚洗过似的；汗水湿透了整个衬衫。有时爷爷遇上硬草根，便双手举起斧头，上牙咬住下牙，拼尽全身力气，奋力的在地上“进攻” 着。有时他很轻松的锄着草，嘴上不免浮出一丝笑意。就在爷爷弯下腰和直起腰的时候，透过衬衫能看到他的肋骨。
我看爷爷这么辛苦，就给爷爷端来一杯水。可爷爷却双手一推“你别过来，不然一会儿菜地就被你给踩坏了。”
从此以后，爷爷的勤劳一直印在我的脑海里。我常常对自已说：“我要学爷爷，做一个像他一样勤劳的人”。我希望同学们也能向我的爷爷学习。
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