初中优秀作文10篇【经典】

时间:2024-12-14 11:38:38 初中作文 我要投稿
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初中优秀作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的初中优秀作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中优秀作文10篇【经典】

初中优秀作文 篇1

  那一瞬间,似乎有什么柔软的东西闯入了我的心中,泪水也顿时溢满了眼眸。

  ——题记

  临近年关的时候,我随母亲一同外出购买年货。集市上熙熙攘攘的,每个摊点上都围得密密麻麻。我随着母亲在密集的人群中穿行,终于,我们走到了卖肉的摊点前。母亲在那买,我闲来无事,便四处打量着。不经意之间,我发现了一个瘦小的身影。

  在重重的人群之中,夹杂着一个瘦小的身影。她皮肤干巴巴的,有点黑,头发有点乱,随意地扎着两个小辫子,身上挂着一件不知比她大了多少的破棉衣,脚上蹬着一双破烂的棉鞋。她大约六、七岁的样子,脸蛋被冷风吹得红红的,手里还紧紧地攥着些什么。

  她久久地伫立在摊前,眼睛紧紧地盯着板上的肉,一眨也不眨,嘴巴微微地松开了,似乎是决定了什么,一扭头,转过身就跑走了。

  因为一份疑惑,我和母亲打了个招呼,便追寻她去。终于,我在一个卖菜的摊前看到她停住了脚步。只见她一脸严肃的样子,嘴里不停地说着些什么。这样的神情出现在这么小的孩子身上,本应是件很可笑的事,但在她身上,却没有这种感觉了。终于,她拎着一堆蔬菜,脸上挂着甜滋滋的笑容,高兴地离开摊前。

  正当我想离开时,我发现了她的眼中正闪着异样的光茫。顺着她的目光望去,我看见了不远处的一辆卖棉花糖的车子,车子四周围着一群手持棉花糖的孩子。只见她目不转睛地看着,手里还紧紧地攥着那剩下的几张破破烂烂的毛票。我顿时明白了些什么。我跑到那辆车前,买了两个棉花糖,走到她面前递给了她,起初,她一直挥着那双被冷风吹的红通通的小手,说不要,但最终还是收下了。只见她的脸上闪过几抹不自然的`羞涩,甚是可爱。

  我在同她的聊天中知道了她的故事。

  三年前的一场车祸带走了她的父亲,前几天,妈妈又不小心摔着了,不能活动,所以家由她照顾着。

  “我想买点肉给妈妈补补,可是没有这么多钱……”

  “我长大以后,要挣好多好多的钱,给妈妈买许多新衣服,带妈妈去吃好吃的……”

  “我从来没有吃过这种糖……”

  记忆是一朵不会凋零的花,脑海中又浮现出那时她那单纯的话语和那坚定的神情。对她的记忆,没有随着时间的流逝而消失殆尽,反而因为岁月的冲刷而更加的历久弥新。

初中优秀作文 篇2

  孩子出世的时候她似乎还在沉睡,闭着双眼,连眼皮都没有抖动一下。

  大夫抱过了孩子就出去,接着有人将她从手术台推向了产房,车轮骨碌碌地转着,有一点轻微的头晕她觉得。耳旁有一些声音,似乎有人在叫她的名字:“洋洋,洋洋……”她很想回应那个熟悉的声音,可是喉咙里却像塞了一大团棉花,无论使多大的气力都无法张开嘴震动声带。

  接着她的手就被一个温暖的大手给握住了,宽厚干燥,比自己的手要暖和好多倍,像是从中汲取到了足够的力量,她奋力地睁开眼,医院的天花板白的吓人,像一个个牢笼,困住了一个又一个灵魂。实在太吓人了,她还没来得及看她身边的那个人,又重新闭上了眼睛。

  走廊里还有人来来回回的走动着,两旁的病房里也传来了孩子的哭闹声,她在想,她的孩子是不是也这样,哭着要妈妈。

  她突然想见见那个陪伴了她十个月的小生命了,即使在那十个月里她不曾欢迎过那个小生命的到来。

  “洋洋,洋洋……”身旁恼人的声音还未停止,越发焦急的语气让她有些心烦意乱。她想伸手拍拍他让他别叫了,可是麻药的作用下,她只能挠了挠他的.手心。

  她的手立刻被握的更紧。

  这个力度,真熟悉。

  她想起来了,在她怀孕之前,他们就商量好了离婚,可是这个小生命的到来阻止了他们的行程。他们现在还是合法夫妻,可是却不曾像从前那样亲密的牵手,这是一年多以来第一次。

  离婚的原因是什么呀?她也记不清了。应当是夫妻都会遇到的那些七零八碎的琐事吧。堆着堆着就冒火了。

  那个脆弱的小生命,来到这世上,却发现自己还不如一堆琐事,应当会难过的哭吧,一想到这些,她就止不住的心痛。她很想爬起来告诉她身边的那个人,莫吵了莫吵了……“从今以后好好过日子吧……我们别吵了……”

  嗯?他……

  那就好……

  她沉沉地睡了过去……

初中优秀作文 篇3

  房间里弥漫着厚重的油漆味道,妹妹被要求到楼上去睡午觉,我却被妈妈要求留下,收拾残局! 不一会儿妹妹就站在楼梯口,傻笑着向妈妈撒娇,说:“妈,我睡不着!”这可苦了我这个当姐姐的,我被妈妈命令上楼陪妹妹聊天! 我和妹妹都躺在地板上,仰头看着窗外的天空。突然我发现,好像已经好久没有这样和妹妹一起并肩靠在一起,不禁转头看着妹妹,顿时有一个怪异的问题从心头闪过,我矫情地问妹妹:“妹,你认为什么是幸福?”妹妹想了想说:“就像现在啊。”我心中顿时升起了一阵感动,这促使我又问:“那确切形象点的呢?”妹妹翘起腿说:“比如爸爸能够准时回家吃饭、妈妈的身体健康、我们全家都快乐啊!还有好多好多呢!”妹妹的语气平平淡淡,似乎这些都让她很满足。一见妹妹收口不说了,我好奇的说:“还有呢?继续说啊?”这时妹妹扭过头,不耐烦地说:“姐,你烦不烦啊!”我一见妹妹不高兴再说下去的表情,我只好自圆其说:“是不是,幸福太多,一下子说不过来呢!

  ”这句不着边际的话似乎打开了妹妹的话匣子。 妹妹说:“记得小时候,每当弄堂口有糖葫芦的叫卖声,我总是缠着奶奶买,每次奶奶总是笑盈盈地牵着我,给我简串最大的,然后牵着我回家,每当这时总会觉得夕阳照在石板路?上的颜色是一天中最美的。风中一晃晃的是我和奶奶的手。。。。。。”哦?是吗?可是我怎么总是以为奶奶会说那玩业儿不卫生,吃了拉肚子之类的话来骗我不要去吃呢?妹妹还说:“以前爸爸妈妈出差,姐姐你住校的时候,我被寄养在阿姨家那会儿,晚上哥哥总是会给我讲一两个小故事,有奇怪的沉船,有巨大的恐龙,还有可怕的会吃鼻子的怪物,好多好多呢!”什么?哥哥会给妹妹讲故事,怎么在我的印象中,哥哥只会欺负妹妹呢?。。。。。。望着妹妹滔滔不绝的说着,脸上洋溢着幸福的'微笑!第二天,上完学回家的时候,妈妈把菠萝皮对着电风扇吹,屋里弥漫着一股清香的菠萝味,这时的妹妹,拿出了她的小日志本,在上面端端整整的写下了,今天妈妈用菠萝皮去房间的油漆味儿,整个房间都好香,好好闻哦,妈妈真伟大!我看着妹妹的高兴劲,我也委婉的笑了。在我看来再普通不过的事情,却在妹妹的眼中都是那么甜蜜,那么美好的回忆。

  都说幸福是有味道的,只是需要一个善于留念观察的鼻子而已。我想妹妹就是拥有这种鼻子的人吧。

初中优秀作文 篇4

  一方有难,八方支援。青海玉树指挥部发布急需物资说明:目前,灾区急需挖掘设备、帐篷、被褥、生活物资、防寒物资。有意者可与玉树州政府副秘书长黄立明联系。家评

  玉树——离天那么近的地方,那里的人民一定有玉石的坚强,有大树的挺拔,深深地为你们祈祷。

  一条黑色的消息出现在眼前,脑海里不由得冒出那残墙断垣的痛苦画面,内心如同灌了铅一般沉重。希望外界援助能尽快到达灾区,愿逝者安息,愿地震灾区的人们勇敢渡过难关!

  经过5.12,又来了4.14,早上听闻此消息时,心情为之一沉,希望玉树人扛住,我们在为你们祈福,天佑玉树!

  地震无情,人有情,愿此次地震伤亡最少;愿那些倒塌的房屋能尽早重建,愿村民们尽早恢复往日的生机,走出地震阴影,愿所有的伤害降到最低;愿地震永远不要再来了。

  早上还在睡梦中的时候,朋友来电,青海地震了!猛一惊醒,想起汶川受难的那些同胞们,不知道此刻灾情如何,但从心底为他们祈祷,愿他们一切安好!

  今天同事们的心情很沉重,都通过各种途径关注玉树大地震的情况,我不能去参加救援,只能默默地为玉树人民加油鼓劲,好想听到灾区人民平安无恙的消息,合上双手,为玉树人民祈福!

  看到新闻上说玉树那里死伤人,想起了汶川可怕的`场面,触目惊心,又会有多少人无家可归,又会有多少人顿时和亲人阴阳两隔,我的心被揪起来,如同在实习时看到那些含泪为汶川捐款的全国同胞们。玉树,一定要坚强起来。

  知道那时你是因为听了我随口的一句话去到了青海,今天听说那边地震了,我很担心你,希望你平安。

  希望更多的人被救出来,希望更多的人加入到救援队伍!要珍惜每一天的生命!每一天都要活得有价值!

  地震,是自然对人类的考验,事实证明,我们是胜者。因为生命还在继续,生活充满希望,灾区的同胞们,别怕,房屋倒了,我们会伸出有力的臂膀;别怕,梦想破了,我们会送去新的希望;孩子,你们一定要学会坚强,地震只能震垮房屋,却震不垮爱心和希望,孩子,别哭!我们定会不离不弃,心心相依。

  祈福,为那些挺过灾难的生者!也为那些赶赴一线救人的勇士们!

  我们携手度过灾难,昂起头,你们会在废墟中看到希望和明天!

  玉树临风本是一个美好的名字却与灾难相连愿玉树人民早日重建家园远离灾难

初中优秀作文 篇5

  在每一个人的生活中都有一个爱我们的妈妈,她的爱是最无私的、最伟大的,是无处不在的。

  记得我小时候,我生病了,妈妈着急的抱着我往医院跑,汗水从妈妈的脸上流了下来,在迷糊中,我仿佛看到妈妈着急而又无助的样子。心里很不是滋味,至今难以忘怀。

  妈妈的爱如河流,流淌在我成长的每一步里,妈妈的爱用世间最华丽的词语也描述不出来的,妈妈的爱是无穷的,是至高无上的。

  在一个夏天的晚上,突然停电了,我被热的翻来覆去睡不着,妈妈就用扇子给我扇凉,在一个凉爽、温馨的夜晚,我甜甜的进入了梦乡。我不知自己睡了多长时间,等我醒来,发现妈妈还在为我扇扇子,我这时候说了一句:“妈妈别扇了您睡觉吧!您是不是给我扇了很长时间。”其实,我很清楚妈妈给我扇了很长时间,这时候我说:“妈妈我渴了。”妈妈就连忙起来给我倒茶喝,她点了根蜡烛,在淡淡的烛光中我发现妈妈的头发上又多了几根白发,额头上多了几道皱纹,在这时候我发现妈妈老了,妈妈真的.老了,妈妈都是为我们而变老的,我暗暗的在心里说:“我长大后一定要孝顺我的妈妈。”

  妈妈您好像一个辛勤的园丁,无私的为我们奉献着,抚育着我们,培养着我们,不知费了多少心血!您不断地鼓励着我,鞭策着我,疼爱着我,希望有一天我能够从平凡的人变成不平凡的人,出人头地。

  无情的岁月,在你脸上刻下了道道皱纹,在你的额头上留下了无法挥去也无法抹去的痕迹。可你的爱仍然那样无私,妈妈我最爱的妈妈,您把世界上最珍贵最伟大的爱给了我,我感到我是世界上最幸福的人。

  妈妈,我最爱的妈妈,我不会忘记您在雨中为我送伞。在冬天的时候给我套棉袄,在我难过的时候,您安慰我;在我失败的时候,你鼓励我;在我成功的时候,你祝贺我;妈妈,你的爱,好像河水一样源源不断地流进我的心田,滋润着我甘苦的心。

  妈妈,我亲爱的妈妈!永远无法忘记的妈妈!

初中优秀作文 篇6

  漫步在乡间小路上,看着远处一望无垠的小麦,像是一块绿色的地毯,给人一种心旷神怡的感觉,呼吸着新鲜空气,一周来的疲劳顿时烟消云散,可深深的思念却又再次浮上心头.

  自从元宵节见过哥哥后就再也没见过他了,而且上次他回家也是面壁思过.上网现在并不是什么新名词,几乎每个人都了解,它给人带来了许多便利,但作为学生逃课去上网就不对了.一台小小的电脑害了多少学生啊!哥哥就是因为上网被老师抓住后“遣送”回家的那一次回家我并没看到哥哥脸上昔日的笑容,他绷着脸站在窗前一动也不动,站了一天也不吃东西,我心疼极了,大伯和大伯母却没有一点心疼的样子.也许这次哥哥伤他们的心太深了,太令他们失望了.

  大伯没有固定的.工作,在工地里当架子工,一天挣不了多少钱,为了让他上学,家里所有的积蓄都花光了.可他却那么的不争气,我心里很气愤-----哥哥,你是家里的独生子,身上承载着全家人的希望,期末考试弄了个全班倒数------你就不能争口气吗?

  转眼间,几个月过去了,我强烈的思念着哥哥,不知哥哥在学校里过的好不好,还适不适应,只听爸爸说上次考试进入了班级前十名----希望他不再迷恋网络游戏,能够明白大伯他们的一片苦心,重新投入到学习当中.哥,你知道妹妹在家里为你担心,在思念着你吗?哥,让我们一起加油吧,现在努力还不晚,我相信,只要我们坚持不懈的努力,我们都能考上自己理想的大学.

  真的,现在回想以前和哥哥在一起玩耍的情景,就更加的思念他了.小时侯的我像铃铛似的跟在他身后,每次两人都一唱一和的把家里人哄得团团转,但我们都很开心.

  幸福的生活总是短暂的,就只有童年那一点儿时间,我真想停留在童年不要长大.真的好怀念那美好的童年,那无限快乐的童年.

  如今,日日夜夜的思念就像是一杯苦苦的咖啡,我捧在手心,独自慢慢的品尝……

初中优秀作文 篇7

  在一个大雪纷飞的早晨,我踏着一行爱的脚印走向班车站。走在我前面的我的爸爸,为我铺起了一条爱的小路,让我深深地感觉到有一股暖流在我心中流淌。

  那天早上,鹅毛大雪覆盖了整个路面。我刚迈上小路,脚就陷进了白雪中。“呀!雪进鞋里了,真凉啊!”我大喊着。我的爸爸听了我的“嚎叫”,二话没说,就走到我前面,在雪地上使劲踩出许多深深的脚印。我的爸爸弯着腰,迈着歪歪斜斜的步子,低一脚高一脚地走着,每走一步,都把脚下的雪踏实。他的脚一次又一次地陷进雪里,样子十分滑稽。当我的爸爸已经踩完一行脚印时,他朝我招了招手,说:“从脚印上走,雪不至于进鞋里。”我按照我的爸爸说的去做,从我的爸爸宽大的脚印上走过。“咦?真的也。”我的爸爸转过头来,微笑着说:“太好了,走吧。”我的爸爸一步一个脚印地向前踩,而我则就是踏着我的爸爸的脚印紧跟在他身后。

  到了班车站,我看看自己的'鞋和我的爸爸的鞋,愣住了。我的鞋没粘上一点雪,但我的爸爸的鞋却湿湿了,鞋里灌满了雪。就在那个瞬间,我望着我的爸爸,一时不知道说什么好。我的爸爸上班去了,那逐渐远去的身影后面,就是一行爱的脚印啊!

  虽然冬天已经过去,但就是那行脚印却深深地印在了我的脑海中。那不仅仅就是一行脚印,更就是我的爸爸对我那默默的爱、真挚的爱。

初中优秀作文 篇8

  星期天,我伏在桌上写作文,脑袋里没有一丝头绪,心里似乎有一团雾,怎么也挥之不去。

  奶奶出门了,不在家,准是又和什么王大妈,李大妈去聊家常了。

  “莹莹,我回来了,我给你买了你最喜欢吃的苹果。”奶奶的声音可真大。

  “噢!”我含糊的答应了一声,便又开始思绪起那篇作文了……

  “吃苹果了!”奶奶把削好的苹果放在了桌上,我一瞥,看见奶奶的手上竟然有厚厚的茧子。那手又粗又厚,一点儿也不像原来那双又白又嫩的手,便说:“这哪是一个苹果嘛,东缺一块西缺一块,以后我自己削,不用您削了。”说完,手一挥,不小心把苹果弄翻在地,奶奶似乎有些惊愕,不知所措的搓着手。顿时间,屋里似乎出奇的安静,连均匀的.呼吸声都能听见……

  我的思绪仿佛又回到了原来,在我被撞得头上出包时,是那双手使我破涕为笑;每当我睡觉时,总是那双手轻轻的拍着我,使我进入梦乡,做着甜甜的梦。岁月在奶奶的脸上留下了深深的印痕,十个多年头过去了,怎能不留下深深的印痕呢?……

  心中的乌云似乎淡淡的散去了,空气中仍然留着一丝苹果清香,地上打翻的苹果早已被奶奶捡取,留下了淡淡的水痕。

  那香味是我无法忘怀的……

初中优秀作文 篇9

  老奶奶很喜欢踢毽子。那毽子碰撞到脚背的节奏声,美妙而欢快!就像是青春的曲儿。

  但老奶奶只踢过一只毽子,就像一个人的青春一样只有一次。不过她的青春就像踢毽子一样,一直到人生的终点。

  “老奶奶,您为什么老喜欢踢毽子?”那不应当是小女孩生命力正年轻旺盛的时候做的事吗?就像村里的其他老人家一样,天天打打麻将呀!看看电视呀!享受天伦之乐吗?

  “来一个!”老奶奶并不答话。直接就把毽子踢向了我这边。我根本就不会踢!于是毽子就像失去了翅膀的小鸟,没了生命一样慢慢地掉落在地上。我是真的不会踢,我只会看着老奶奶踢。“一下,两下,三下……”在心里默默地数着。毽子在老奶奶的脚下就像富有了生命力一样。在空中,一上一下,一上一下……张扬着它那具活力的彩色羽毛。划过一道道优美的弧线,无论它在哪儿,老奶奶总能准确无误的接到。这也许会使你产生一种幻觉:一位年轻的少女正在炫耀她那精彩的青春。

  老奶奶现在去世了,去世前她把那唯一仅有的毽子送给了我。现在把它从抽屉中拿出来,这么久过去了,它的羽毛依旧那么光鲜,在阳光下五彩缤纷!青春!我突然想到了这个词儿。我也曾抱怨过,为什么有的人青春时期做了那么多不一般的事,而我的青春就像一杯白开水。以前是怎样,现在还是怎样,难道以后还会是这样吗?

  可是,老奶奶老了,但她的心永远都是向着简单的青春,她的心永远都看不到老字。青春!谁不想永久的保持?那是为了什么呢?不就是为了让人生过得更快乐,更美丽吗?每个人的外表青春是不可能永恒不变的.,但是每个人的心中的那片阳光般的青春却是可以永恒的。

  现在,我的毽子仍踢不到一百,可是这没有关系!我想老奶奶的一生都是快乐的,青春的。无论一个人的年龄到底有多大,皱纹有多深,也许你不是很漂亮,但这都无所谓。一切的一切都不能掩盖一个人心中的青春与活力。要用心去创造青春,感受青春。不要让十六岁的人生却有一颗六十岁的心境,要让六十岁的人生拥有着一颗十六岁的青春的心!

初中优秀作文 篇10

  “这究竟是为什么?”这个问题似乎是五六岁的孩子常问的一句话。但是现在,我想问问。

  我有个八岁的小表妹,我常常会帮她检查一下功课。我随意地翻着她的作业本。说来也巧,作业本上有一个很大的红叉叉,看上去那么显眼,再仔细一看,发现这是一个造句题。表妹是这么写的:“天空上的云一动一动的,很活泼。”我问她老师是怎么评价她写的,她眨巴着眼睛说:“老师说活泼只能用在写人上的,可是云是很活泼嘛。”面对她的问题,我无言以对,我不知道该这样向一个这么纯真的孩子解释那么深奥的问题。

  是的,在孩子的心中,一切事物都是美好,活泼的。因为他们有充分的想象力,而我们呢?我们的想象力或许早已被那些所谓的语法所埋没,因为我们根本连想都不会去想“云是活泼的”。如果我们有天在作业本写上这么一句话,后果一定是可怕的。我只能觉得表妹有丰富的想象力,却不能认为她所造的这句话是对的。

  我望着表妹说:“反正你听老师的就对了。”“可是,我觉得我像云,别人都说我活泼,那不就等于云是活泼的吗?”她还是不肯罢休。“知道吗?有些词不是你想怎么用就怎么用的。你以后要学语法,学了语法你就知道了。”天呐,我是不是在扼杀一个孩子的想象力啊?

  这究竟是为什么?

  曾看到过一篇短文,作者的儿子考上了重点高中,她就让儿子自己去交学费,可是他回来说别人的家长都去了,就作者没去。学校还顺便开了家长会。儿子说作者不负责任。可是学校的通知书上并没有要求家长陪同,说明学校认为这种事情学生有能力自己办。学校这样认为是正确的。高一新生十五六岁,交个几百元、几千元钱办理注册手续,以他们的.年龄和知识应该绰绰有余。问题不在于孩子有没有能力去做,能不能做好,而是学校、家庭、社会是不是在给他们创造这样的条件,这样的氛围。如果大多数人还没有这种自觉,而有的孩子做了又得不到肯定和鼓励,那么这种氛围就很难形成。

  糟糕的还在于,得到鼓励的往往是另外一方:面对越俎代庖的家长,学校不仅不劝阻,还给坐享其成的孩子们“讲这讲那”,甚至趁机开起了家长会。有了这种举措,下次哪个家长还敢不陪孩子上学?不是说素质教育的吗?可是为什么还让孩子这么依赖于家长?甚至是鼓励他们这么做?

  这究竟是为什么?

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