初中的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的初中的作文9篇,欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
白桦林哟!你,是如此地令我心醉。
步入白桦林,空气是那么芬芳馥郁,清风过处,漏下点点滴滴的树儿的气息。在这样的仙境里,白桦树儿怎能不长得亭亭玉立?瞧,树儿个个都如高贵而清雅的贵妇人一般,矜持脱俗;又似一位文雅的谦谦君子,温润如玉;更像一个天真无瑕的小姑娘,纯洁、朴实。看吧——从远处往林中看,虽只有白与绿两种颜色,但那种看似白绿分明,但又其实融为一体的视觉效果震撼了我——那两种颜色的合虽然并不均匀,但却有着曼妙的旋律,若将它化为一首歌曲,那将连世界上最伟大的音乐家也望尘莫及;如果将它化为一首诗,那定将是世上最美妙、纯真的语言;如果将它化为一杯美酒琼浆,那它定将醉人心田……
走近白桦,它如水杉般苗条、高挑,但却比水杉要脱俗雅致得多了。那点点滴滴的翠绿在那树上跃动着,如歌、如梦。是如此之油亮、耀眼;又如新生儿的皮肤那般细腻、柔软。而它的树干,虽不及雪一般白,但却给人一种朴实纯真的感觉。地上,小草稀稀疏疏地长着,更多的,则是去年已枯黄的白桦叶儿,它们零星而无规律地撒落在那儿,有的挤成一堆,有的独自安眠,还有的躲在草下,探头探脑地往外看。虽说是无规律,可那么一看,也如同被人精心布置过似的了……
抬头望,天,是一碧如洗的蓝,蓝得雅致;云,是无瑕的白,白得纯真;树,是翠生生的.绿,绿得闪光。这三种颜色的调和是恰到好处的,既不腻人,也不单调,是如此地令人欣喜,何况,那绿,并非是成片的绿,而是那斑斑点点的绿,在绿的缝隙中,漏下了点点滴滴斑驳的日影,此时的天空,虽无珠光宝气,也非长虹星空,可也毫不逊色!
白桦哟,你是一位纯洁的精灵,点缀着这片乐土……
初中的作文 篇2
“读书破万卷,下笔如有神”“读万卷书,行万里路”...这些俗话说的并非无道理。
读了很多少书,肚子里就有“货”了,自然写起文章来,文章就会更加地细腻,而不是更多的粗糙。书有好有坏,“读一本好书仿佛与高尚的人在交谈。”
读了一本好书可以从中学到许许多多有用的知识,还可以懂得做人的道理......反之不好的书则会往不好的书则会往不好的方向的带,渐渐地好人也变成了坏人...读书也是有选择的,我认为适合我们年龄段适合度散文,诗歌与励志的故事,而那些较长的名著,最好少看,因为那些厚厚的`书,我们大多数是走马看花地读一遍,看完了都不知道写的是什么内容,或者因为内容太深而无法理解,导致了不想读。
既然读书成为我们的生活方式,我们就应当多读书,把书当做“食物”来“充饥”。使我们大饱“口”福。之后应举办读书交流和图书交换会。既可以读到书又可以和别人交流读后感这样更加使我们有进一步的的了解,而且还可以使你增加阅读量,增进友情,真是一举多得啊.......反正不管你现在是什么情况都不能忘记读书,因为书是人类永远的朋友!
初中的作文 篇3
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话已经在中国流传了几百年了。自古人们就开始读书,努力学习,热爱读书。但对于现在的人来说,读书学习竟然成了一种苦。但是,我赞同学海无涯乐作舟的这种观点。
现在,学习对现在的学生来讲是一把架在脖子上沉重的枷锁。但对于我来讲,读书学习是一种乐趣。人们都说“读万卷书,行万里路。”读书是一种乐趣,是一种消耗时间,却让你学渊广博、陶冶情操的一种好的方式。拿我们刚学过的《送东阳马生序》这篇文章来讲,文中的“我”在那么艰苦的环境下仍不放弃自己的追求,仍不放弃读书,可见他那么喜欢学习读书。他把读书认为是一种可贵的'学习,认为这是一种追求。
在生活当中,我有个朋友,她很喜欢学习,她认为学习不只带给了她乐趣,也带给了她许多真心朋友。曾经她为了读书,把自己关在房间里,一天一夜才出来。出来后居然说了一句“这道题中终于破了出来了。”我是受她感染,才知道读书是多么有乐趣啊!读书是可以分很多种,但当你达到一种忘我的境界时,那你便是成功了。
最后,我还是认为我综合上述所说是正确的。“书籍是人类进步的阶梯。”
初中的作文 篇4
今天,我们要去新江江边野炊。差不多6:00的时候,我就从床上爬了起来,我穿上拖鞋后就向门奔去。我打开门,只见外面下着小雨,我有点遗憾,因为老师说下雨就不去了。我想:雨肯定会停的。于是我刷过牙,洗过脸,吃过早餐,带了零食与午饭。就去了学校。
一进班,只见有一半的人没有带吃的。这时,播响了起来:“通知,通知,因今天下雨,所以活动取消。”我听后很失望,心想:我们去不成了。在我快要绝望的时候,只见,外面的雨停了。又来了第二则通知:“通知,通知,因今天天气有所好转,所以……”广播还没播完,班上的人就高兴了起来,因为他们知道这肯定是说春游的。没有带的同学直奔小店买东西、打电话。
出发的时间到了,数学老师让我们排好队,然后出发。在路上,我可开心了,边走边笑边跳。锻炼身体。
终于到了新江,我迫不及待的打开了我的小书包,拿出零食就吃了起来,边吃边与语文老师聊天,说说笑笑。吃喝都全了,玩乐还没开始呢!陈欢从包里拿出橡皮筋来跳,有的同学玩拍手游戏,有的同学玩对跳,还有的`折了些芦苇,对打。
吃午饭的时间到了。只见仲佩旋拿出桌布,摊在地上,我拿出盘子,把驴肉倒进去,景钰纯拿出了一些熟菜。大家一起分享着美食非常开心。
12点多了,我们要回去了,我们依依不舍的离开了。但我走的时候发现,别的班的人破坏环境,把垃圾扔在了那里,真是不应该。快要到学校的时候突然下起了大雨,同学们赶快奔向教室。
到了教室雨却停了,真逗,天气老是与我们开玩笑。但是今天玩得还是很开心。
初中的作文 篇5
小时候,姐姐,总是教我一字一句地朗诵古诗。见姐姐读诗时,很奇怪,总会边读诗边摇头,声音还顿挫抑扬。我问姐姐为什么,姐姐大笑起来,还说:“边读诗边摇头,这才能读出诗的韵味。”那时的我还不知道诗的韵味是什么,只是一知半解地点点头。
我想,第一次和诗做“朋友”,一定是始于春天。因为《春晓》我读的第一首也是会背诵的第一首唐诗。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”,我问姐姐“闻啼鸟”是什么意思,姐姐说,闻就是听,当你每天清晨起床时,不是时常会听见鸟叫声吗?这就是“闻啼鸟”。哦,懂了。
我就这样一首首读了下来,读了很多描写春天的诗。“野火烧不尽,春风吹又生。”哦,这句诗我懂得。一团团野火在燃烧野草,但怎样也烧不完还留根,当一阵阵春风吹起,野草又重生了。
“国破山河在,城春草木深。”这两句我也懂得,我不喜欢这样的`景象,国家残破,虽然山河依旧,可是乱草满城,荒木满街。读到:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”眼前就出现了一幅清淡的墨水图,诗人最后一句还用了疑问的句式,又让我想象出一幅“明月照我还”的画面,可看出诗人王安石是多么思念家园啊!
朱熹有一首《春日》:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”杜甫有一首《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”两相对照,不都把春天的景色给写活了吗?渐渐地,我读诗读出了韵味,增长了不少知识。
春,在我的诗歌旅途中,一路相随。它占据了我所学的诗歌中的重要地位,给我无穷的启发和感受,使我读出诗的韵味。
初中的作文 篇6
如果说我对初中生活很了解,那你算是高估了。刚来初中一年。初中里,我所看到的、我所想到的,都在脑子里揉成了一团。
想起来我快要上初中的时候,兴奋的样子。还记得我写过一篇作文,名字叫《我走向中学,我走进天堂》之类之类的。那次暑假非常无聊,我沉寂在网络这个虚拟的世界里。
开学的时候,第一天,老师给我们讲了一些初中生的要求。不知道我是幼稚到了什么样的程度,按照老师的要求,每天早上6点起来读英语。我记得我只坚持了一天的样子。第二天,便开始埋怨了。埋怨老师太罗嗦,埋怨初中没有一点的趣味。
刚入初中,各种活动当然都是新生参加。学校曾经组织我们到大街上打扫,到广场参加社会活动。耽误了几节课,我们总是特别开心。当时,我还挺有责任心,或许是因为幼稚?每次出去参加活动,总是想着本子还没收,作业还没交……不知道是如何想的。
学校的一切,对于我们都是新奇的。到食堂,小学的时候可不是刷卡,是老师帮着你舀,到餐厅去慢慢吃,吃了过后再喝汤,然后是水果。到了中学,就得刷卡了。拿着崭新的饭卡,当时我的确很兴奋。第一次去打饭,来不及匆匆寻找自己喜欢的窗口,胡乱地打了饭。不知道为什么,我第一竟然把饭吃光了。还有做广播操,看着那些大哥哥大姐姐在那里跳“猩猩舞”(当时我就这么想的)。到了我们真正要开始训练体操的时候 ,总觉得可笑。第一次上操场做操,乱舞乱跳,体育老师教的动作,完全抛在了脑后。然后参加学校传统的那些活动,接力赛,歌咏比赛之类的。第一次面对这些陌生的人,接过接力棒的.一刹那,我奔跑起来,眼前晃过学校的一草一木。这是我第一次和新同学一起活动。
反正,初一的生活很自由,几乎也没有什么太难的课题。音乐,美术,想上就上吧。刚开始我是这么想的。到了初一的下学期,时间忽然紧巴巴的。度过了一个寒假,冷气还在蔓延。我感觉,初一下学期的生活,迷迷糊糊的。那个时候,我已经适应了初中的一切,包括每次都要月考,排名之类。小学的时候,都是成绩优秀的学生,到音乐室语音室去考试。到了初中,随便你成绩怎么样,总之,你得分考场。记住自己的考号,到考场,有些时候,那些监考老师都不认识。初中的人作弊方法很高明。我这么总结。
初中的时候,数学依然是我的弱项。因此暑假是必定要补习的。初一结束的时候,老师这么说。参考书之类的也要做一做。
关于初中的同学。刚开始,全部都不认识,首先认识的总是自己的同桌。到吞吞吐吐说完,两个人于是就认识了。然后她给你介绍她认识的人,你认识的人就多了。当时发本子,只有叫同学的名字。于是,教室里叫喊声一片。有些时候老师的上一届同学会来看她。一班的还会给他们讲那些故事之类的。还记得我换同桌,换了很多次。到最后一个,因为兴趣差不多,所以还不错。
对于初中的印象,就是这么多。谁知道初二会是什么样?不远了,不远了。初中。
初中的作文 篇7
叶落啦,可以再开;柳枯啦,可以再长;纪念碑碎了,虽然只是简单的缝合,也是会呈现出属于它另类的美。
我对这个纪念品是情有独钟。当年,期盼了许久的爸爸终于回到啦家,我和妈妈接到这个令人激动的消息,立马来到火车站接爸爸回家。“家”这个词,聚集了酸、甜、苦、辣,色香味俱全,这才是一个温馨的小家。爸爸一回到家,就迫不及待的拿出一个水晶纪念碑。爸爸说,这是他用努力换来的,我很开心,小心翼翼的把它放在房间最显眼的位置,这样每天就会看到爸爸努力为了这个纪念碑而辛苦的背影。
而好景不长,一次约同学来家里玩,我把她带到自己的房间参观爸爸送我的'纪念品。他很吃惊地说:“主啊,这也忒漂亮拉吧,不枉老衲一番苦行啊。谢谢你带我来看这么精美的纪念碑。”她两手紧握在胸前,再举起手的过程中,一不小心,纪念碑摔碎啦。我一下子懵啦,便大哭起来,于是乎,妈妈走过来,说道:“没关系孩子,不就一个玻璃杯嘛,改明儿让爸爸再带一个比这更好的,行不孩子?”我说:“妈妈,这个纪念碑对我来说已有着深厚的感情,我就要这个。”妈妈也束手无策了,安慰道:“那妈妈把它用胶水粘回去好不好?”我说:“不好,这就没有拉价值。”但妈妈还是把这个纪念碑粘了回去,放置到啦原来的位置。
事隔多年啦,我还是对这个水晶纪念碑情有独钟,在阳光的照耀下它仿佛比原来更加更加发亮,并没有因为灰尘的覆盖而失去了原来的美,即使是多拉几条疤横。
初中的作文 篇8
爱是人类永恒的话题,如果没有爱,天空不会那样湛蓝;如果没有爱,人们不会有那样美的笑脸;如果没有爱,彼此之间聆听不到关切的问候与促膝的畅谈……是啊,只要人人献出一份爱,世界就会变成美好的人间,伸出你的手,伸出我的手,让我们一起共创一个美好的人间吧!
世界上的人有许许多多,可并不是每个人都会付出爱心,都愿意伸出援助之手。一次,妈妈带我到青田玩,在街上,我看到了一些可怜的'残疾人,没有生活自理能力,伛偻着身体,向别人磕头乞讨。过往的行人很多,但很少有伸手施舍的。我的口袋里还有两块钱,是准备买我最爱吃的烧烤的,可是,当我看到他们可怜的样子,我犹豫了……我的脑子里有两个小人在打架——其中一个说:“他们有什么好可怜的,装出来的罢了。那边的牛肉串可好吃了, 香着呢,不买就来不及了!”另一个说:“你怎么这么没有同情心,作为一个团员,你怎么可以这样无情,这么贪吃?!”我不知道该怎么办,我的眼睛不由自主的向那边的烧烤摊望去,真想马上冲过去……突然,一个五六岁的小女孩跑过我的眼前,把她妈妈刚给她买的面包递给了一个头发苍白的老爷爷。看到这一幕,我惊呆了,想一想,自己都这么大了,而且还是一个团员,竟连个小女孩都不如!我掏出硬币放进碗里,只听“当”的一声,这是多么优美的声音,这是用爱心弹奏出来的悦耳动听的音符。如果爱是左右手,就让我把一只送给儿童,一只送给老人;如果爱是左右手,就让我把一只送给早春,一只送给晚秋;如果爱是左右手,就让我把一只送给炎夏,一只送给寒冬。
朋友,爱是人生说不尽的语言,我们人与人之间需要信任,需要互相关爱。让我们共同努力,用爱让世界变成美好的人间!
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