读《假如给我三天光明》有感作文
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当细细地品读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要写一篇读后感好好地作记录了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编精心整理的读《假如给我三天光明》有感作文,希望能够帮助到大家。
读《假如给我三天光明》有感作文1
十九世纪有两奇人,一个拿破仑,一个是海伦·凯勒。
——题记
在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人光明,给人智慧,应该说知识本就是幸福。因为有了知识,就是触摸到了人类的活动的脉搏,否则,就不能懂得人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
海伦是不幸的,但又是幸运的。也许正是因为知识才使得海伦如此幸运,也许正是因为莎莉文老师才使海伦如此幸运。“水”是海伦认识的第一个字,在这之前她的生活是枯燥的,世界是黑色的。但她在莎莉文老师的教育下用心感觉,感觉到了知识的.魅力,此后就开始了对知识的汲取,后来的后来她奇迹般的掌握了英,法,德等语言并且毕业于哈佛大学。
海伦最终在黑暗中找到了人生的光明。而有的人呢?每天懒懒的生活,懒懒的工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天的不公。而我们学生总是觉得时间太短,不够,但鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”
现代社会,人要靠知识才能生存。没有知识的人是不可能在社会上有一席之地的。所以珍惜一切,珍惜自己拥有的一切。莫等闲,白了少年头,空悲切!
读《假如给我三天光明》有感作文2
今天,我读了《假如给我三天光明》这本书,我被主人公海伦·凯勒的坚强、勇敢、乐观、向上、不向命运屈服的精神深深感动。
出生19个月的海伦,一场大病夺去了她的视力和听力。6岁时,充满爱心的莎莉文老师走进了她的世界,在老师耐心和细心的帮助下,学习手语与人沟通,为了认识这个美丽的世界,她学习写多种语言、文字。为了直接与人交流,她克服了听力障碍,学习说话。她不仅学会了读书、写字和说话,还以惊人的毅力完成了在拉德克里夫学校4年的学业,成为了一名学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家。
虽然命运给了海伦诸多磨难,但是海伦依然坚强、乐观。她为了练习说话,时常把一只手放在喉咙上,一只手贴在嘴唇上,试着发出点声音来。她对任何声音都有着浓厚的兴趣,听到有猫或狗的叫声,她都会用手去摸它们的嘴;有人唱歌时,她也会用手摸他们的喉咙。经过了无数的困难和磨练,海伦终于学会了说话。
海伦的`世界虽然是黑暗的,但她的心是敞亮的,她在用心感受生命的美好,她远比我们正常人过得充实而有意义。是知识给了海伦面对生活的勇气,是知识给了她挑战生命的力量:让她有惊人的毅力面对困境,最终在黑暗中找到了人生的光明。
生命的意义何在?人生的价值又何在?海伦用她的自传给了我们答案!
读《假如给我三天光明》有感作文3
马克·吐温说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”
——题记
初次打开这本,如陌生人般把肩而过,一次,两次,三次……但渐渐也亲近了,便如见到朋友般,和一个高尚的人谈话。海伦在书中说过:”知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”在他人的眼光中认为海伦是不幸的,但她又是幸运的,正因为她的不幸,造就了一个成功的她,使她这在时域的顶端,成为一个永垂不朽的人,活在文学时代的心中。更活在文学著作中。年幼的她在19个月就失去了视觉和听觉与这个世界失去了沟通,失去了联系,不知道受到多少与世隔绝的'孤独感,她直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。她是个知心者以知心相待,不知心者则忘恩负义的人。
她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界!书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景。
她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是什么给了她勇气?是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量。
生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!
海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。海伦的一生,黑暗中却给人类带来光明的一生,她给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
读《假如给我三天光明》有感作文4
我是一个刚步入初一的学生,在我的语文老师给我们上《再塑生命的人》这一课时,我被课文中那位坚强的女孩——海伦?凯勒和授于她知识与力量的老师——安妮?莎莉文所打动。从而阅读了她的自传体小说《假如给我三天光明》,使我颇有感触。
1800年,一个普通却又不平凡的生命降临在美国阿拉巴州北部的一个小镇上。她用嘹亮的.哭声向人们宣告她的到来,她便是海伦?凯勒。她挥舞着双手,踢蹬着双腿,睁着纯洁的大眼睛,像其他婴儿一样,对陌生的世界充满了好奇。可不幸的是,在健康快乐地生活了19个月之后,一场突如其来的疾病使她完全丧失了视听能力。年幼的小海伦从小便开始在黑暗无光的世界里生活,承受着心灵巨大的创伤。好在她的亲人们都一如既往地爱着她,甚至比以前更加疼惜她,但这有怎能抚平她心灵受到的创伤呢?直到他的老师——安妮?莎莉文的到来,这个改变她一生命运老师的出现。安妮?莎莉文悉心指导着因身体缺陷而暴怒无常的小海伦,循循善诱。在她的帮助下,海伦?凯勒渐渐树立了信心与勇气,渐渐亲近于世界,热爱自然,热爱生活。并最终成为世界上第一个获得文学学士学位的聋盲人,获得了哈佛大学的荣誉学位,成为历史上第一个获此殊荣的女性。
是啊,一个又聋又盲的人在老师辛劳的帮助下亦能如此,那作为四肢健全的我们呢?难道说教育我们的老师没有付出心血?没有辛勤劳作?扪心自问,其实是我们自己不用心,不努力。海伦?凯勒能坚强地从阴影中走出来,我们呢?只要遇到一点挫折,不管是学习上,还是生活上,都让你失去了信心与勇气,自甘堕落。人生漫长,岂是能说放弃就放弃的。而当你战胜了这些挫折,再回头看看,以前的一些小坎坷是多么地不值一提,多么可笑。只有当你战胜困难之后,你才可以看见彩虹,才可以有嘲笑过去展望未来的信心与勇气。简单来说,对于充满信息与勇气的人来说,磨难坎坷会成为他们的垫脚石,引领他们走向成功;而对于灰心与堕落的人来说,一切困难都会成为他们的绊脚石,使之跌跌撞撞,寸步难移。
所以我们在任何时候,都要有一颗不向命运屈服,顽强拼搏的心和不怕困难,敢于创造奇迹的精神和勇气!
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