读秋天的怀念有感
读完一本经典名著后,相信你心中会有不少感想,这时就有必须要写一篇读后感了!千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编帮大家整理的读秋天的怀念有感,欢迎阅读与收藏。
读秋天的怀念有感 篇1
看了《秋天的怀念》,感觉看了这篇文章很激动。特别是这篇文章里的“妈妈”病得那么重,那么关心儿子,以至于不知道自己有肝病。这不是伟大的母爱吗?我经常享受这样的母爱。
记得今年暑假,去舅舅家玩的时候,给妹妹煎蛋,不小心,热油溅到脖子和脸上。第二天回到家,妈妈看到我被泼油后脖子和脸上的疤痕,很心疼。妈妈听别人说:被泼油后有疤痕的人不能吃大豆油、醋、胡椒、洋葱、大蒜、生姜,否则疤痕会更严重,不会脱落。所以这些东西并没有放在我妈每天做的菜里,甚至在我爸生日的时候。之后不久,我的`疤掉了,没留下疤。
我还记得一个寒冷的冬天。那天晚上我发烧了,到了39.50。晚上超过113,336,000分钟。很多药店都关门了。我妈在买不到药的时候,就在寒冷中从冰箱里铲冰,用手帕包着,放在我头上给我发烧。但是我还是哭着闹着,感觉很可怕。我妈很着急,怕我病情恶化,就一直陪在我身边,哄我睡觉,一直不走。那天晚上,我妈一次都没合上眼。第二天早上,当我醒来时,我的发烧已经消失了。我妈下楼去药店给我买感冒药。
我妈不像《秋天的怀念》里的妈妈吗?你这样关心我爱我吗?但是我之前完全不理解我妈。我总是做一些让她生气的事,根本不听。我再也不会让妈妈生气,再也不会做什么莫名其妙的事。我会用爱来回报我的母亲。
读秋天的怀念有感 篇2
读了《秋天的怀念》,我的心久久不能平静。母亲得了绝症,为了舒缓下肢瘫痪的作者的心情,多次提议带作者去看菊花,却丝毫不顾自己的病情。可见母爱是多么无私和伟大啊!作者是个残疾人,常常会感到自卑,脾气也十分暴躁。为了儿子。当他发脾气时,母亲就偷偷地躲起来,但还不放心,在暗地里注视着作者并为他伤心流泪;为了照顾作者,母亲不顾自己心爱的花;为了作者,母亲从不说“跑”一类的字眼;为了作者,母亲付出了太多太多……尽管作者对母亲的态度是那样冷漠,但母亲仍想尽办法让作者快乐,使他走出痛苦的阴影。母亲多次恳求作者去看菊花,就是希望作者像菊花一样顽强,做生活的强者。但作者不明白,多次拒绝。当作者答应时,母亲却病逝了。母亲昏迷前的最后一句话仍是:“我那个生病的儿子,还有那个未成年的女儿……”这句话深深地震动着我的心,母亲昏迷前叨念地不是自己,而还是生病的作者和未成年的女儿,由此可见这热烈深沉的母爱是多么伟大!多么无私啊!此刻,我想起了自己的妈妈。她每天不仅要操劳着家务,还要时常关心着我。
早晨,是她用甜美的声音把我从梦中唤醒;中午,是她用那双巧手做出美味可口的饭菜给我吃;晚上,放下手中的活儿辅导我的功课的还是她。平时,她总是唠唠叨叨地叮嘱这叮嘱那,我却对她不耐烦。读了《秋天的`怀念》后,我才感受到,要是没有母亲的叮嘱,也许就不会有今天的成绩,不会有这样幸福的生活。现在想起来,真是追悔莫急。不过,我相信,从今往后,我定会做个孝顺父母,听话懂事的好孩子。
不仅如此,我还真切地感受到残疾人的内心是很痛苦、孤独和无助。许多人瞧不起残疾人,不但不帮助他们,还嘲笑他们,使他们失去了对生活的信心。我想告诉所有的残疾朋友:“别认为自己总很不幸,生活中没有不幸,只有不易。你们只管走下去,走属于自己的路,就一定会感到生命的激情与活力!”总之,读了《秋天的怀念》,我受益匪浅,懂得要做一个孝顺父母,观爱残疾人的好孩子。让爱充满人间!
读秋天的怀念有感 篇3
今天,我闲来无事,不知怎么的,手不听使唤的打开了语文书。突然,我看到了一篇课文。不一会儿,我的眼眶模糊了、湿润了,眼泪象断了线的珠子一样掉了下来,那是因为我被课文里的内容深深打动了。
自从作者的双腿瘫痪后,脾气变的暴怒无常,还不时的砸东西,看着天上北归的雁队,就会把玻璃咂醉。母亲常常伤心不已。
有一次,母亲问作者去不去北海看花,作者连活着的勇气也没有了,怎么可能去看花呢?
后来妹妹告诉他,母亲的肝痛的`常常翻来覆去睡不着觉。又一次,母亲问作者去不去北海,作者也答应了。可母亲却跟作者诀别了,临终前只说了一句话,要他们好好活下去。
读完以后,我又想起了自己的母亲:她日以继日的工作,为的是什么,是让我们在社会有立足之地呀!可我呢,成绩总是忽高忽低,有时粗心马虎……这种种都是对不起母亲呀!从今往后要好好学习,不辜负母亲对我的期望!
读秋天的怀念有感 篇4
读罢史铁生的<>,掩卷遐思,令我思绪万千,禁不住又打开书,多看了几遍,这次却变成了泪流满面……
这是感人肺腑的故事,文中写了重病缠身的母亲,儿子能坚强地生活下去,隐瞒了“到了那种田地”的肝癌,无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子,最后母亲猝然去世,连最后一面“我”也见到,只能给“我”留下了无尽的伤痛和怀念……
母爱是包容的。“我”难以这突如其来的失去双腿,脾气变得异常暴躁,“望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。”“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。”看到这,使我想起了我的母亲----一位同样有着海量的包容的母亲。
那时我八岁,读一年级,中午放学回家,妈妈正在喂猪,见了我回来,笑眯眯地对我说:“耀仔,粥在锅里,盛来吃吧,我待会才吃。”我以往一直很乖,那天不知那冒出的怪念头:“ 妈妈,我想吃饭,吃菜椒。”我知道母亲种了菜椒,前天炒了给我吃,很可口。母亲迟疑了一下,说:“现在我还空,明天再做给你吃,好吗?”我不依,母亲法子,只好将猪潲放下,向菜地走去……当我吃着可口的菜椒的时候,却母亲走路一颠一颠的……
后来我才知道,母亲去摘菜的时候,因走得急,不小心让一块石头绊倒了,膝盖给划开了一道口子,但她却不告诉儿子。她对姐姐说:“我没能买肉给耀吃,他想吃菜椒,我不想让他失望。”啊,母亲,可爱的'母亲,我知道你我而受伤,我宁愿不吃菜椒!不再淘气!
母爱又是无私的。作者的母亲无私到“到了那步田地”的肝病也不告诉儿子,为的不想给儿子增添痛苦。我的母亲又何尝如此。太阳火辣辣地炙烤着大地,妈妈将五岁的我安置在田边林子里,然后去插秧了。淘气的我在林子里乱走乱窜,将那些小树摇得东荡西晃。突然,“嗡”的一声,一群状似蜜蜂的东西向我袭,我只觉得手臂上像被针狠力地刺了一下、两下……我“哇”的大声哭了,向母亲的方向跑去,那群东西跟在我身后乱窜。母亲正弯着腰在插秧,一见这情形,脸色大变,对着我大声喊:“趴低!别动!”我痛得要命,还以为母亲不管我了呢,跑得快了……母亲见我,疯了向我冲,用帽子将周围的黄蜂(后来才知道是黄蜂)拍开,用身体把我罩在怀里,嘴里说:“耀,别怕,别怕……”
那次,母亲被黄蜂蜇得满身红肿,神智不清,发冷发热,但她的嘴里还在迷迷糊糊地喊着:“耀,别怕,别怕……”啊,母亲,可爱的母亲,儿子而不惜用的身躯去驱赶黄蜂!
啊,包容的母亲,无私的母亲!
史铁生的母亲猝然地去世了,我的母亲还健在,我知道我以后该怎样去报答母亲……
读秋天的怀念有感 篇5
读了《秋天的怀念》这篇感人肺腑的文章后,我的眼泪再也忍不住了,因为作者的母亲那浓厚的母爱深深地打动了我。
这篇课文主要写了作者的双腿残疾了,脾气非常暴躁。母亲忍着自己的病痛还央求自己的'儿子要好好地活下去。不久,母亲,她临死之前还挂念自己的儿子和女儿。
我读了这篇文章后非常感动,感受到了母爱的伟大与无私。母亲不辞劳苦地为自己的儿子做出了巨大的贡献,隐瞒着自己的病情,可以想到母亲忍受着多大的痛苦。
刚说到母爱,我的妈妈那慈祥的面庞便立刻清晰地出现在我眼前。妈妈为了让我早日成人,她把心都操碎了。她总是那么坚强,那么慈爱,既要做好自己的工作,又要关心我的成长。每当我取得一点儿成绩的时候,她的脸上就会立刻绽开一朵绚丽的花;每当我心情不好时,她就说笑话给我听;每当我考试没考好时,她不批评我,而是鼓励我、安慰我;每当我生病的时候,哪怕是三更半夜,她也要带我去看,回到家后,她就问寒问暖,搞得她茶饭不思,觉也睡不好;每当我……
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当我唱起这首歌时,便会想到那伟大、无私的母爱……
读秋天的怀念有感 篇6
今天,我又一次读了那篇催人泪下的课文<<秋天的怀念>>。年迈的老母亲因为得了肝癌,每天晚上在床上疼得翻来覆去。但她却没有把这事告诉她腿残疾的儿子。她怕给儿子带来更大的痛苦。她残疾的'儿子因为不知情,每天还大发脾气。母亲还答应他去看菊花。但还没看到,老母亲就去世了。
第一次读时,我为了伟大的母爱而感到惊叹。但我这一次读时感到生命是那么脆弱。当我拾起那飘飘落叶时,那纹络仿佛就是生命划过的痕迹。但是,当生命消失时,又留下了什么?一个人在十万天里能做什么事?一个人一生能有多少个十万天呢?一个人一生能做多少事?能留下多少辉煌?
读秋天的怀念有感 篇7
不知道大家有没有上过《秋天的怀念》这一课,这是史铁生的作品。也是我比较喜爱的作家之一,不仅是史铁生他的才情,他身上的精神,他的意志力,和他身上的故事,都深深的吸引着我。我喜欢的作家并不多,鲁迅,冰心和他而已。为什么,我能把他和鲁迅,冰心放在一起谈论呢?
因为他不仅有着很好的才情,而且最让人唏嘘的就是他竟然是个残疾的作家。是的,他身上有着身残志坚的故事,才情也颇为打动人。秋天的怀念,就是我对他最记忆犹新的作品,文章中记载的是他刚残疾那会儿,他才二十多岁啊,多么青春年级,身上还充满了年轻人的朝气和稚气,正准备大展宏图的时候,却因为一场雨而残疾了。是了的,他为什么会残疾,没有什么电视剧里的车祸情节,只是因为一场雨,大雨让他发烧了,可烧了几天过后,他的腿却再也不能动了。就因为一场大雨,却浇灭了这个年轻人所有的傲气,就几天后,他原本还朝气蓬勃的想要出去闯荡,展示自己的才情的时候,噩梦就降临到了他的身上,他愤恨这命运的不公,他的双腿就此消失了,终日坐在轮椅上的他郁郁寡欢,心情也愈发暴躁。
对待自己的母亲也早已事情了一个为人女最起码的事情,除了发泄就是愤恨,甚至对这个世界都认为是一片灰暗的了,他找不到自己真正的意义了。直到有一天,他的妹妹和他说,母亲已经病得很重了。他这才发现,原来母亲哪怕病痛却一直隐忍着她,他以为母亲的病还没有那么严重,可殊不知不过是他从来都没有关心过母亲而已。自己终日只沉浸在自己的痛苦中,漠视了所有人,甚至都忘记了自己的母亲甚至比自己可能更难受。自己辛辛苦苦培养出来的孩子,最后却落了个残疾,无法自己出门闯荡,更让母亲的悲痛就是自己的孩子沉浸在阴影中无法自拔,他的母亲想必比他痛苦吧。最后史铁生的母亲最终还是没有熬过那一劫,哪怕他的.儿子已经在醒悟了,甚至答应了明天一起去看菊花,可是他的母亲还是没有看到他的儿子那么积极乐观的一面,就这样去了。可去之前,嘴里挂念念叨着的,还是自己那个病了的儿子和未成年的女儿。可怜天下父母心,如果让史铁生的母亲知道, 他后来在文学方便又如此大的造诣,他也终于自强了起来,怕是他的母亲也可以轻松的笑了吧……
秋天的怀念啊,是啊,很多人只有在一个人已经离自己而去的时候方知惋惜和留恋当真是秋天的怀念啊。秋天的菊花还未看到,如今却要摘来一枝菊花祭奠自己的母亲了……
读秋天的怀念有感 篇8
这篇令人感动的文章出于残疾人史铁生之手。虽然没有小说那样长篇大论,简短的一篇文章,说的真理却是那么使人难以忘怀,使我从中受益不少。读了这篇文章,我的人生道路中仿佛又多了一位良师诤友。
这是一件史铁生亲身经历的事。让我懂得遇到多么大的困难,也要坚强,不能自暴自弃。
更让我体会到了母爱是多么的高尚、无私与伟大。
像史铁生这样残疾的人世界上多得是,但是,像他这样身体不健全而具有坚强的毅志力与丰富的知识的人,世上又能有几个?像许多残疾人一样,当失去了身体的一个部位时,他也曾有过自暴自弃的念头。平时生活中,我遇到困难时,也有过这样的想法。当别人的成绩抄过了我,我这个课代表被撤职时,我感到眼前一片漆黑,欢声笑语荡然无存,我很悲伤,恨自己的无能,心里想过:“再也不当好学生了,我要当一名差生。”但是想到老师的辛勤培育,为我付出的汗水,父母对我的期望,当一名差生会对不起他们,对不起祖国。我不能自暴自弃啊。想着想着,我认为只要更加努力,自己还是有希望的`,我必须振作起来,把课代表争取回来。
那么,又是什么使史铁生重新感到生活的美好,写出一篇篇好文章,成为人见人夸的大作家呢?是伟大的母爱,世上最纯洁的爱。史铁生的母亲,患有肝癌,但是她只顾着照顾儿子,全然没想到自己。在史铁生最绝望时,是她用无私的母爱给了儿子生活的勇气、信心。在自己临死前,最忘不了的还是自己的孩子。有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草,我们都有母亲,拥有母爱,我们是幸福的。
读秋天的怀念有感 篇9
生活中处处有爱,它们无时无刻都在我们身边,在课堂上,在课间里,在家中,在每一个角落,到处都洋溢着爱,然而,这些爱中,母爱最平凡,最普通,母爱也是最伟大的,最无私的。
在《秋天的怀念》中,一位病入膏肓的母亲照顾一个双腿瘫痪的儿子,最后母亲去世了,在又一个秋天,妹妹推着“我”去看菊花,表达了他们对母亲无限的思念,我都形容不出这位母亲有多爱她的儿子,她的病已经严重到了那种地步,还不告诉家人,并且还忍着剧烈的疼痛全心全意地照顾儿子。这种爱我无法用语言形容,因为它太伟大了,这种爱比海深,比天高,比山重。直到母亲奄奄一息,生命之火即将熄灭的时候,还在惦记着子女,怕他们这样,怕他们那样,最后,不放心的离开了人世。读到这儿,我无声地落泪,这位母亲图什么呢,她就图子女幸福安康,她不图报答。这就是母爱。
每一个母亲都爱自己的孩子,甚至为他们牺牲掉生命也再所不惜。 文中,母亲在“我”瘫痪时,总是会偷偷落泪。而现实生活中,我们的`妈妈也是这样的,别说“瘫痪”了,就是得了什么炎啦,像肺炎,妈妈们也会着急,在病痛折磨我们时,我们的妈妈们也会悄悄地落泪,我们可曾观察过,我们可曾体会过母亲所给的那一份深深的爱。
像我老妈,总是一见面就唠叨,能一连唠叨好几个小时,虽然我不喜欢这种爱的表达方式,但我也能体会到妈妈对我的爱,如果她不唠叨了,那才叫不爱我了呢,因为那表示她不管我了,不在乎我了,也就不爱我了,所以,我永远爱我老妈。
母爱是无私的,母爱是深沉的,母爱是高尚的,母爱是最伟大的!
读秋天的怀念有感 篇10
今天我读了《秋天的怀念》这篇文章,受益匪浅。
这篇文章主要写了:“我”的母亲身患重病,为了让双腿瘫痪的“我”鼓起生活的勇气,没有把她患病的消息告诉“我”,还一再忍受“我”的坏脾气,要带“我”去北海看菊花,从此再也没有回来。母爱是神圣而无私的,为了儿子,这个母亲竭力掩饰自己的痛苦。她把欢乐给予自己的孩子,为的是让他能重新扬起人生的风帆,这是一个多么伟大的母亲啊!母亲用残存的生命告诉儿子,人生不管遇到多大的痛苦,都要好好活着。
母亲给予儿女的很多很多,可写的也一定很多很多。“要好好活着”,这是作者的母亲给予儿子的最宝贵的财富。作者与母亲生活中是动人的一个片断—对儿子心灵上的呵护,赞扬了伟大的`母爱,表达了作者对母亲的深切怀念之情。
每个母亲都会为自己的儿女做任何事,甚至她的生命,我曾看过这样一篇文章:一位母亲带着自己的一颗忏悔的心来劝说别的母亲,因为她的儿子就是在车站逃票而被判罪,所以她为自己儿子忏悔。
有一个字如诗如歌,那就是爱,有种情,至真至纯,那就是亲情。让爱的阳光洒满你的人生,有人永远爱你,你爱所有的人……
读秋天的怀念有感 篇11
我读过景色迷人的《海上日出》、仙女般的《张家界》、美不胜收的《高粱情》,但让我感受最深的还是《秋天的怀念》这篇课文,它让我百读不厌。
课文中的母亲有病住院后,那个“我”写到:小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我”那个生病的儿子,还有那个未成年的女儿……“母亲”临终的时候还惦记着有病的儿子和未成年的女儿,真是“可怜天下父母心”,母爱是无私的。作为一个母亲,只有奉献,没有索求。天下的父母,大都如此疼爱自己的儿女。
我爱我的母亲,母亲也十分疼爱我,关心我。她虽然每天都上班,但是早晨很早就起来给我做合口的饭菜,恐怕我吃不好。到天凉的时候,根据天气的变化情况,每天都要为我搭配好穿的'衣服,怕我着凉。为了我的学习,每天晚上辅导我作业。每逢我不听话使她生气的时候,她总会耐心地给我讲道理,说服我,教育我……
母亲真是太辛苦了,她为我不怕苦,不怕累,不惜付出一切。以后我一定要听母亲的话,不让她生气,在学校里听老师的话,好好学习,为人民做贡献,长大以后当一个好母亲,让母亲放心。作文
读秋天的怀念有感 篇12
《秋天的怀念》内容大致是这样:
母亲虽然重病缠身,却仍要推着双腿瘫痪的“我”去看花,“我不愿意去,过了几天,”我答应和母亲一起到北海看菊花,她很高兴,但没来的及去,母亲就病逝了;过了一年,看着秋风中的菊花,“我”深深地怀念母亲。
看了这篇文章,我很感动,因为母亲看见“我”对生活失去了信心,心里很难过,但在“我”面前不能表露出来。其实这时母亲的.病已经很重了,她却不告诉我们,为了“我”和妹妹,她要好好的活下去,同时鼓励我勇敢地面对生活好好活下来。
这篇文章,让我想起了这几年里妈妈对我的关爱:每天放学后,妈妈都会端出香喷喷的惚菜,慈祥地说一声:“吃吧。”每天晚上,当我写完作业时,妈妈总会轻轻地走过来,帮我检查作业,温和地帮我指出错误。临睡前,妈妈总会端来一瓶牛奶用甜美的说:“喝吧,喝完后好好睡觉。”早上,妈妈总会轻轻地拍我,小声说:“婧儿,起来了。”
也许,这些都是一些微小的事,可是,这不也是无声的母爱吗?
读秋天的怀念有感 篇13
今天我看了看语文书,突然,我看到了一片叫做《秋天的怀念》的课文。秋天有什么好怀念的?作者为什么又把这写成文章?而且还这么出名······我怀着一颗满是好奇的心开始读了起来。
我读了一会儿后,我知道,作者双腿瘫痪后,脾气变得暴怒无常,而他那个很喜欢花的母亲,却为了照顾儿子,让儿子好好的活下去,连自己一直喜欢的.花也不管了。二儿子却一心想着自暴自弃。我觉得儿子很对不起母亲。我继续往下读,当我看到最后一个自然段时,我开始很了解儿子和母亲了,不禁流下了一滴滴泪珠。我读完后想起了一则故事。
记得有一次,我正在写作业,不一会儿,妈妈又像往常一样,端来了一杯白开水,我便皱起眉头,责骂着说:“你天天都给我白开水,难喝死了!”妈妈说:“白开水有益健康啊!”“我才不管什么健康不健康的呢!”我对着妈妈喧闹起来,“我要果汁!”“好好好,果汁就果汁!”妈妈又给我换了一杯果汁。我一直以为妈妈是在骗我,可是有一天,我从电脑上看到喝白开水确实有益健康。现在每天我都有一杯辛福的白开水在我手中······母爱多么伟大啊!
史铁生也有伟大的母爱,只不过他不知道,她所有的母爱是多么得短暂。我们要珍惜母爱。
读秋天的怀念有感 篇14
离开“春语”已经好长时间了,家中的事也快告一断落。看看春语11月份的作业,不禁又有一种创作的欲望。读了史铁生的《秋天的思念》心中不禁感慨万端。是啊!名人也是人呀,他也会经历生老病死,也有喜怒哀乐。孟子说“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。史铁生也没有例外,他经受了病痛的折磨,也经历了丧母之痛,正是这种痛,让他懂得了:人不能光想着自己,我们还有家人,还有亲人,疼爱我们的人。所以他站起来了,而且站得直,站得稳。
对于史铁生我了解很少,不光是他,可以说对于当代作家我几乎是一无所知。我不喜欢当代作品,总认为他们都是一些沽名钓誉之徒。所以我也很少去读当代作品。史铁生是个什么样的人,我不知道。只知道他是一个身残志坚的作家,像张海迪一样。其它的一无所知。看样要了解他的作品,还得去查他的资料。
在我对作者一无所知的情况下,我读出了他对母亲的怀念。那种失母之痛让他切实懂得了母亲的意思。也明白了做人的.道理。其实这篇文章也没什么难理解的,和我们现在教学生的第三单元的课文可以说表达的是同一主题,都在歌咏亲情,写父子母子相爱相怜的感情。我觉得把他作为一篇范文给学生读读倒也不失为一种明智之举,但我不知该怎样去做。毕竟我没有这样的条件,不是我说好就好的。只是想想罢了。
的确,现在的孩子大多在物质上是太幸福的。但是在精神上他们缺失的太多。初中阶段的很多学生根本不知道什么是感恩。虽说我们一直在给学生谈感恩,但真正知道感恩的却是凤毛麟角。这些天我一直都在给学生讲亲情故事,谈感恩问题,但我知道很多同学是在那里听故事,而并不是用心去体谅父母亲。前两天我让学生写一篇感悟父母爱的文章,但真正能写出真意的更是寥寥无几。大家到现在还在我们小的时候生活着,写的仍然是妈妈在雨夜背我去看病的事。而这种故事我觉着对学生来说简直是天方夜谭。当然,对初一的学生来说,特别是我们的这些学生只要他能写清楚故事情节就已经不错了。但我还是有点觉得悲哀。我们的教育真的是太不成功了,中国的孩子真的会一代不如一代吗?反正我现在教学的感受就是如此。不说了,多说也没用,毕竟这不是哪一个人能左右的事。
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