读《海底两万里》有感
读完一本书以后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的读《海底两万里》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《海底两万里》有感1
在暑假的时候，我怀着无比兴奋的心情读了一本书—《海底两万里》，我极其喜欢这本书，因为这本书它告诉了我好多好多我并不了解的美丽的`岛屿。
《海底两万里》这本书主要讲述了一位法国著名的博物学家在考察活动结束准备回国时，突然受邀请跟随一艘捕鲸船，一同出海，去捕抓海上的不明生物。但是，在与怪物的搏斗过程中，这位法国博物家不幸掉入了大海，还有他们的同班，一同掉入了大海里，但是这时候他们要找的怪物出现了。而这个怪物就是一艘不为人知的潜水艇——鹦鹉螺号。之后，他们被这艘潜水艇抓去后得到了尼摩艇长的善待，只不过，他们不能随意离开鹦鹉螺号。于是，他们便开始了海底环游。在海底，他们见到了许多从未见到过的景象。
不过，在最后的时候，他们不知经历了多少事情，好在他们成功的逃离了。在《海底两万里》这本书里，我最喜欢的就是尼摩艇长，因为他是在我读完这本书感受最深的人物，他是一名优秀的工程师，他喜欢读书。他英勇善战，敢于和鲨鱼一决高下。在我心里尼摩艇长是一个英雄。
读《海底两万里》有感2
《海底两万里》这本书是一部经典的科幻小说，作者将扑朔迷离的故事情节，丰富详尽的知识完美的融为一体，引导人们认真学习。
这本书主要写的是人们发现了一头怪物，于是人们要去把它捉来，阿龙纳斯教授、尼德·兰和康塞尔也接受了捕捉行动的邀请，但在捕捉中不幸的'掉入水中，然后发现他们就在海怪的背上。后来，他们知道了怪物是一个潜水艇，然后他们就在潜水艇上生活。在潜水艇上生活时，他们遇到了各种困难，但都被他们勇敢、机智的克服了，在一路上，他们想尽了办法逃跑，最后终于获得了自由。
让我记得最深的就是“南极冒险”，他们被浮冰重重包围的时候，还可以冷静思考逃出浮冰的包围，想办法把这一群人从死亡中救出来。
这里除了尼摩的冷静还有海底的奇特。“漫步海底平原”里的平原上有20xx多种海藻呢!还有好多好多的珍品都在等着我们呢。还有各种各样的鱼类，比如俊美的水獭;蜘蛛蟹;还有大鲨鱼。在遭遇土著人的时候，尼摩船长开启的电网保护功能，使船员们躲过一劫。
还有许多惊奇的故事：比如“章鱼的袭击”、“南极冒险”、“尼摩的复仇”……
它们都等着你来看呢!
读《海底两万里》有感3
最近，我读了一本科幻著作《海底两万里》，它是“科幻小说之父”法国作家凡尔纳的代表作之一。故事讲的是十九世纪的欧洲大陆，一个庞然“怪物”突然出现在海上，主人公阿罗纳克斯教授受邀参加追捕，却不幸落水，到了“怪物”的脊背上，意外发现它是一艘构造奇妙的潜艇——“鹦鹉螺号”。潜艇的尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行，他们一起在美丽奇幻的海底世界漫游了十个月，整个航程高潮迭起，扑朔迷离，让我深深佩服作者的无限想象力。
这部小说惊险曲折，引人入胜，它神奇预言了“潜水艇”这一新式军用武器！在小说发表25年后，人们才制造出了真实的潜水艇，竟然与小说中的描述大同小异。该科幻小说激发起人们对未来世界的想象与向往，也启示我们：要热爱科学，勇于探索，敢于创新，学习阿罗纳克斯教授和尼摩船长不怕困难，勇往直前的精神！
我不由得想起了科学老师给我们上的一节课。那天，科学老师拿出了一张彩色图片，上面画着一辆奇怪的车，车身为蓝色圆形状，罩着的玻璃也发出蓝幽幽的神秘之光。更令人惊奇的`是：它居然没有车轮，只有四个漏斗似的装置按在下面！教室里立刻热闹起来：“这到底是什么东西呀！”大家叽叽喳喳，争论不停。科学老师见状，笑着告诉我们：“这是一款概念车，目前只存在想象中，老师期待你们将来能研制出来！”哇，太酷了！我不禁想象起来：将来我要让它上天入地，能航海，底下那个漏斗似的装置还能喷射出助力气体，把乘客带到他想去的任何地方……
《海底两万里》这部科幻佳作给我指明了前进的方向。“少年强则国强”我们少年们要积极去探索，努力去奋斗，振翅去飞翔，创造美好未来！
读《海底两万里》有感4
海底两万里读后感这本书作者——儒勒。凡尔纳是一位杰出的科幻小说家，本书也是他的代表作之一。
在这本书里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打猎的；可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的；还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的`；这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
读《海底两万里》有感5
在班主任杨老师的大力推荐下，我终于读完了爸爸早在几年前就为我买的《海底两万里》。爸爸告诉我，这本书曾是他小时候最爱读的一本书。
《海底两万里》是法国十九世纪著名的`科幻作家儒勒？凡尔纳最有名的三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》中的第二部。在这部书中讲到：在1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，法国生物学者阿龙纳斯接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，并且恰巧落到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船“鹦鹉螺号”。潜水船船长尼摩邀请阿龙纳斯作海底旅行，他们从太平洋出发，经过印度洋、红海、地中海进入大西洋。在航行中，他们看到了许多罕见的海洋生物和奇异景象，他们也共同经历了一幕幕惊心动魄和扣人心弦的故事。
在这本书中，我不仅了解到了丰富的科学知识，还体会到了作者美妙的科学幻想。读完它，就好像自己也经历了一次充满传奇色彩的海底之旅一样。
读《海底两万里》有感6
书是人们聪慧的结晶体，是人们发展的台阶，是一种不可或缺的精神食粮，也是人生之路上的长明灯。同一这书，多读几次，就能感悟到不一样的大道理。有时候生活会像一杯苦涩的咖啡，难以下咽，但要是把像糖一样的书籍“拌”进学习培训里，学习培训、生活就会十分丰富，令大家的生活已不枯燥乏味。读书带给我的快乐是别的开心所无法较为的。还记得前几日读《海底两万里》时，内心那类极大的奇特和开心真是难以形容。就连平常最爱玩的游戏也终止了，废寝忘食地沉浸在书里，心如同一片珊瑚投身在富饶的深海里。这时候才发觉原先书是那么有趣，填补了生活中不清楚的地区。在书中了解了深海、“高山”和“树林”，了解了许多独特的人，了解了成千上万让人魂牵梦萦的地域，了解这个世界的广阔宽阔……从《海底两万里》我看到了奇特的海洋世界，里面有机警的鲸鱼、危险的大白鲨、好看的.鸡心螺和五彩斑斓的珊瑚丛……，在这其中我最喜欢的是乐观、讨喜的蝠鲼了。蝠鲼别称魔鬼鱼，大家怎么会把个性化溫柔，表面讨人喜欢的蝠鲼称之为魔鬼鱼呢？看过书后的详细介绍才知道，原先它性格开朗，经常搞些恶作剧。有时候它有意潜游到在海里出航的小船底端，用体翼敲击着船底，传出“呼呼，啪啪”的声响，使船里的人惊恐不安，这事实上是蝠鲼的恶作剧。在深海每一个动物都务必有保护自己和捕获食材的工作能力，而蝠鲼便是用它强劲有力的全身肌肉来保护自己的，一旦碰到风险它就会伸开它的“羽翼”进攻对手，假入人潜到深海要进攻蝠鲼得话，要是蝠鲼一扇“羽翼”人的骨头就会断。更是那样就连平常凶险的鲨鱼都怕他三分呢！我懂得了自然界是一个神奇的画家，它可以绘制神密的海底世界、美丽的海洋动物、与众不同的海洋植物……读书是人的一大快乐，书是专业知识的原动力，里边毫无疑问有大家的一方净土，有大家向往的地方，也有使我们学习培训和思考的乾坤。
有句话是那麼说的：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，因而我们要会读书，多读书读好书，读好书。
读《海底两万里》有感7
当代著名作家曹文轩说：“一本书，就是一轮太阳。”我感觉这句名言特别适合我最近读过的《海底两万里》这本书，它是由法国“科幻小说之父”——凡尔纳所著。
这本书叙述了法国科学家阿龙纳思教授以及他的仆人尼德?兰受邀参加捉捕独角鲸行动，但在追捕中，因被独角鲸撞击，落到了这头所谓的独角鲸上，实际上是潜水艇“鹦鹉螺”号中。
后来他们受到尼摩船长的`邀请去游览了海底世界，但这个过程并不是一帆风顺，皆大欢喜的，相反是磨砺重重。他们同鲨鱼搏斗过，九死一生；他们在冰山遇险，终成功自救；他们还遭到了章鱼的袭击，差点葬身汪洋……但是唯一让我感动的是，他们都不曾放弃，坚持了下来，终于获得了巨大的收获。
我想，在人生的道路上总会有许多崎岖和坎坷，但是有些人总能从逆境中逃离出来，而我正是缺乏这种战胜逆境的勇气。记得有一次语文考试，我才考了74分，看着这个连良好都算不上的成绩，我有些不甘心，但我又经不起这重重考验。每当遇到稍微有一点困难的题目时，我总是没耐心读完就打退堂鼓：这题太难了，我肯定做不出来的，再怎么想都是白费力气，于是就心安理得地放弃了。
可是，自从我读了《海底两万里》这本书之后，我知道了：在成功的道路上，从来不是一帆风顺的，甚至有许多让人难以接受的艰难险阻，但是我们必须要勇敢面对，只有正视困难才有打败它的机会，最终获得成功。
读《海底两万里》有感8
科技的发达，并不意味着可以为所欲为，我们必须要保护环境，保护生物，保护大自然。
在读《海底两万里》的过程中，我仿佛也随他们一起做了一次动人心魄的海底远游。在这本书中，鹦鹅螺号就是集时代最新科技知识大成的代表，涉及电力、化学、机械，物理，气象，采矿，动力学等等。尼摩艇长聪明，同时也尊重大自然，而捕鲸毛尼德·兰则是那个时代也是现在平民的代表，成天想着两件事：美食和逃跑。在《抹香鲸和长须鲸》中，尼摩艇长只对凶恶的抹香鲸进行了屠杀，却没有对长须鲸发动攻击，因为他保护弱小生物，保护环境。
在现实生活中，科技的发达使某些人忘乎所以，毁坏地球，肆意损坏大自然，但，地球不是取之不尽的`，大自然也不是任人摧毁的，如果地球不存在了，那我们人类又谈何生存。所以，我们必须从现在开始，为保护环境贡献自己的力量。
保护环境，人人有责！
读《海底两万里》有感9
打开《海底两万里》这部科幻小说，我怀着好奇心与书中的主人公——自然科学家阿龙纳斯一起乘坐着“鹦鹉螺号”，开始了海底之旅。
我们一起周游了太平洋、印度洋、红海，地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见的海底动植物还有海底洞穴、暗道和遗址，让我学习到了大量的科学文化知识和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类和采集、潜水艇的沉浮……而现在，这些东西大都已经变成了现实。
读完作品，我惊叹于作者的想象力。他竟能在还没有发明电灯的时代预料到了未来世界，把科学与故事结合，创造出了一个神奇的海洋世界，同时又塑造了像尼摩艇长这样性格鲜明的人物形象。
书中“鹦鹉螺号”的尼摩艇长是一个矛盾的人物。他性格古怪却又知识渊博，生性冷酷却又非常善良。他看见朋友死去会无声地落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶陆地的'人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类实行可怕的报复。
在一千个读者眼中就有一千个尼摩艇长。在我心中，他是一个伟大而崇高的人，堪称是海洋的精灵。他驾驶的鹦鹉螺号征服了整个海洋，是海洋真正的王者。虽然尼摩艇长对人类有着根深蒂固的不信任感，心中充满了无尽的痛苦，但是他仍是一个十分善良的人。在南极缺氧时，只有潜水服上的储蓄罐里还有一点仅剩的氧气，当水手们几乎虚脱时，尼摩艇长作为艇上的领袖，却没有多吸一口氧气，而是和所有人一起劳动，严格遵守时间与别人轮流吸氧，共同争取生还的机会。他这种身为领导以身作则的行为感动了无数的读者，也感动了我。
读完《海底两万里》这部小说，我不禁深深地叹服作者，他让我们懂得：没有做不到的，只有想不到的！如果当初作者没有来源现实而高于现实的大胆想象，就不可能让这本书成为预言一次次科学进步的伟大作品；如果当初作者没有尝试多重人格的排列组合，就不可能塑造出尼摩艇长这样有血有肉，性格鲜明的人物形象，更不可能有《海底两万里》这样优秀的作品！
读《海底两万里》有感10
在读这本书之前，我只能通过网络知道海底是怎样子的，那辽阔的海洋洋底并不是平坦的，而是和起伏多变的大陆一样。山峦重叠，异峰突起，大大小小的平顶山宽广的海底高原，但是它还有危险的一面海洋。上海里是一片漆黑，嗜血，凶残的鲨鱼在里面游荡，张牙舞爪的水母也在里面，据说有的水母的触手最长可以达到30米左右。
书中的.海底是我闻所未闻的。
“海底的景象也和上回的海底森林大不相同，没有细沙，海草，更没有森林，一眼望去，尽是各式各样毫无止境的珊瑚丛。真可是说一片难得的珊瑚森林。”
这本书主要讲述1866年的时候，有人认为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底坐了两万里的环球探险旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛，印度洋，红海，地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅土著人。围攻，同鲨鱼搏斗，冰山封路，章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇达到挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的秘密公布于世。
尼摩船长真是一个充满秘密色彩的人物，为什么说他秘密呢？因为他是个不明国籍的人，而且自称跟整个人类断绝了关系，只知道他身材高大，神情自信坚毅，而且是一位工程师。尼摩船长教导我们遇事要冷静啊，龙纳斯教授教导我们，要乐于探索。康赛尔教导我们，要做人忠诚，尼摩船长教导我们，遇事要勇敢面对。我觉得作者是一个预言家，因为他在写书的时候并没有发明出潜水艇，但是在书中却提到了，真是令人佩服。
读《海底两万里》有感11
放暑假前，老师发给我们几本书，让我们在暑假里看完。其中，最让我爱不释手的是《海底两万里》。
看这本书时，我仿佛觉得自己就置身于鹦鹉螺号上，观看外面的海底景色，看到阿拉伯隧道那一段时，犹如真的.看到了不到二十分钟就从红海穿越到了地中海的奇迹，实在让我感到惊奇。当尼德·兰等人去采珠时，与鲨鱼展开激烈撕杀，就在尼摩船长快要被鲨鱼咬成两段，原本憎恨他一直呆在船上的尼德·兰挺身而出，抓住鱼翅，用鱼叉刺进鲨鱼的心脏，鲨鱼一命呜呼，尼德·兰拯救了尼摩船长的性命。
正当我看到与章鱼搏斗时，正看得入迷，姐姐忽然走过来，问我：“你在看什么书呀？我也来看看。”这下，我被吓得不轻，还以为章鱼真的出现了，便举起拳头，大叫：“走开，臭章鱼！可别向我喷墨汁，否则我就打昏你！”姐姐一脸疑惑：“什么章鱼呀！你看我是谁！”我定晴一看，呀！是姐姐！
如果说书是天空，我就化作一只鸟儿；如果说书是海洋，那我就化作一条大鱼。书是全世界的营养品，大家一起来阅读吧！
读《海底两万里》有感12
昨天妹妹把小的收纳箱拿出来，把里面的书都给拿了出来放在我的床上。我走过去便看到了以前的一本课外阅读—《海底两万里》。
我又认认真真地看了一次，它那引人入胜的情节再次把我深深的吸引了进去。这本故事书讲述的是一群船员和一只巨型海怪搏斗的故事。故事里，一条船在海上航行，突然撞到了一个无人知晓的“暗礁”，留下了缺口。这个“暗礁”还会移动，一会在这里一会在那里，船上的船员们也发生了很多流血的冲突。他们向陆地上求救，科学家们收到求救后立即赶到出事海域，冒着生命危险去捕捉和研究这个怪物。尽管他们遇到了许多难以想象的困难，但最终他们都顽强克服了。
看到这里我就想到了我自己，在以往的学习中，我也碰到过很多的困难，特别是数学，有的题目我一看觉得困难就不想去动脑，就想放弃。比如我看到很难的选择题、计算题或者解答题时，就会去问妈妈或者爸爸。通过这次再次看了《海底两万里》这本书，我受到了很深刻的`教育，我遇到的困难只是知识方面的，比科学家们遇到的困难小很多很多，和他们相比，我这点困难又算什么困难？
我现在知道了不管今后遇到的是“数学”还是“语文”方面的困难，我都应该想尽办法去克服它们，不能投机取巧，应该一步一步的把所有的基础打牢，这样才能成为勇敢坚强的人。我一定要好好学习，这样以后才能探索神奇的科学世界！
读《海底两万里》有感13
我怀着好奇的心情阅读起来，仿佛主人公法国生物学家阿龙纳斯一起乘坐着“鹦鹉螺号”开始了充满传奇的海底之旅。
当时大海上出现了一只巨大的类似独角鲸怪物，主人公阿龙纳斯受邀请参加了美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”追捕。参加的还有他的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢，康纳尔，一位对自己主人忠实的'小伙子，对动物分类十分的清楚。任何动物只要知道名字。
再追捕过程中“独角鲸”时候，他们三个不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘构造神奇的潜水艇。从此，潜水艇带他环游海底两万里在追捕过程中发现怪物原来是巨大的一艘潜水艇，电力发动的潜水艇“鹦鹉螺号”。尼摩船长邀请阿龙纳斯做海底旅行。他们看到了许多奇怪海洋植物，鱼类和动物，还有水中奇异的景象，也经历了很多难以预料危险。我觉着自己也随着“鹦鹉螺号”在大海上航行了两万里。
我自从读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，更加喜欢了，而且也都有了一定的了解。这本书的确不错，希望大家有空可以多读读《海底两万里》。它一个个那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。
读《海底两万里》有感14
我们班的“图书角”里有各种各样的书，我在那里借读了《海底两万里》一书。它是法国的儒勒.凡尔纳写的。书中故事曲折离奇，惊险刺激，扣人心弦，十分精彩。
1966年，人们在海上发现了一头被认为是“独角鲸”的大怪物，法国生物学家阿龙纳斯接受邀请，参加对怪物的追捕，在追捕过程中，他不幸落水，很意外的爬到了“怪物”的背上，打开了“怪物”之谜，原来“独角鲸”并不是怪物，而是一艘构造奇妙的潜水船。这艘潜水船是尼摩船长在大洋中的一个荒岛上秘密建造的，利用海浪发电。摩尼船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。于是，他们环游了海底两万里。
他们从太平洋出发，一路周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、以及南极洲和北极洲。看到了许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象，有海底洞穴、暗道、遗址等，同时也经历了土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。还有海底狩猎、参观海底森林、探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝、目睹珊瑚王国的葬礼等冒险故事。最后当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他知道的海底秘密公布于世......
这是一本科幻小说。读完这本书，让我如同身临其境在惊险曲折的故事中和主人公一起游了海底两万里。不得不为作者的丰富想象力形象逼真而赞叹，不得不为他的聪明智慧出众绝伦而信服。不得不为他的坚强性格勇敢自信而欢呼!能写出这么曲折离奇，扣人心弦，令人赞叹的好书，充分说明了他是个有知识，有文化，有内涵的人，在文学的.领域里精通了很多方面的书籍。由此，我想到了写博，看看那些优秀博友的文章，从开头到结尾，读起来朗朗上口，语言生动活泼。英语作文，数学日记，科学小实验等，文章丰富多彩，令人佩服。
可见他们肯定在知识的海洋里遨游了很久很久!很多博友一天一篇，从不间断，可见他们永不放弃的性格锻炼了很多很多!自己和他们相比，差的太多太远!我要努力向她们学习!在知识的海洋里尽情遨游!
读《海底两万里》有感15
这是一本19世纪创作的科幻小说，内容非常惊险、新奇，耐人寻味。主要是讲人们发现了一只“独角兽”，撞沉了许多船只，而作者和作者的仆人孔塞依却被请到了进攻了进攻“独角兽”的“林肯号”上。在一次碰撞中，作者、孔塞依和一位叫尼德兰的鱼叉高手落水了，他们被“独角兽”里的尼摩船长软禁了起来，在海底经历了许多风风雨雨。当然，那“独角兽”其实是潜水艇！
其中，最让我吃惊的是潜水艇去南极遇险，周围全是冰山，潜水艇无法上去“换气”，里面的人严重缺氧了。这真是太惊险了，我看的时候就感觉肺里似乎没有空气了！看到潜水艇成功脱险时，我欢呼起来，似乎是我脱险了一样！
还有一段也令我记忆犹新，那就是和大章鱼搏斗的场景。那场景太恐怖了，一群可恐怖的章鱼和人们搏斗，人们用斧子砍它，它用腿卷人，用墨汁喷人。我紧张极了，加上作者写得生动逼真，仿佛一只丑陋的大章鱼就在我的.眼前！
读完整本书，我不禁感叹：“作者的想象力真丰富，而且符合实际！”的确，因为我们现在不是真的发明出潜水艇了吗？
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