薛谭学讴读后感

时间:2024-03-07 10:00:23 读后感 我要投稿
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薛谭学讴读后感

  当品读完一部作品后,相信大家的收获肯定不少,为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编为大家收集的薛谭学讴读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

薛谭学讴读后感

  薛谭学讴读后感 篇1

  “业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁入随”.有一次,我在语文书中偶然发现了一个故事,叫《薛谭学讴》.

  一个叫薛谭的人跟秦青学唱歌,还没有学会秦青的本领,就自以为掌握了唱歌的技能,便想告诉师傅回家.秦青并没有加以阻拦,而是在郊外路口摆设酒席为薛谭送行.酒席间,秦青抚弄着乐器,唱着感人的歌,激越的旋律震动了树林,遏住了飘动的云彩.薛谭这才自愧不如,于是他向师傅认错要求回来学习,终生不敢再说要回家的事了.

  我体会到,学习要刻苦钻研,不可浅尝辄止、半途而废.纵观古今中外很有成就的人,无不是终生刻苦钻研,孜孜以求、潜心向学,才修得正果的..正所谓学无止境,永不满足.在我身上也发生过这样的事例.

  记得有一次期末考试,我的分数不太理想,我很难过.都是因为我那是不认真听讲、不努力的后果,所以我那时心里想:我一定要认真学习,下一次期末考试考一个好的成绩.就这样,下一次考试我考了一个非常理想的成绩.

  经过这件事情,我懂得了“学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始”的道理.我希望同学们一定要珍惜眼前的美好时光,充分的利用它,为了我们的将来共同努力吧!

  薛谭学讴读后感 篇2

  薛谭向秦卿学唱歌,没有完全学会秦卿的本领,自认为全都学会了,于是就告别回家。秦卿没有阻止他,却在郊外的大道口摆酒送别,秦卿和着拍击的乐器,唱了一首慷慨激昂的歌曲。歌声振得树林里的树木颤动,就连天空中的白云都停止了。薛谭听后,发觉自己的.才能和老师相差甚远。薛谭向老师道歉并请求回来继续学业,再也不提回家的事了。

  我上次也像薛谭一样。老师留了特别多的作业,我写到一半,就觉得胳膊特别酸,这是我想:这么多作业,只要明天早点去学校,也能写完。于是我干脆不写了。这时,妈妈回来了,谁知道她早不检查晚不检查,偏偏今天检查。她按照家校通发的作业检查我的作业,一看我有一半作业没写完,把我狠k一顿。可恶的老妈,你千万别跟她说,已经跟她说了,我恨你。老妈:你说什么?!偶:啊~~~(此处拷贝已丢失,)又被k一顿,杯具啊。

  读了这篇文言文我深受启发,在现实生活中,我们要时刻以《薛谭学讴》为戒,无论做什么事情都不要半途而废,要知道“满招损,谦受益。”决不能刚刚取得一点成绩,就骄傲自满。学习是无止境的,只有这样我们才能取得成功,走向辉煌。

  薛谭学讴读后感 篇3

  最近,我们在一节语文课上学了一篇短文叫【薛谭学讴】。这篇短文让我知道了学海无涯、艺无止境。

  这篇短文主要写了:薛谭向秦青学习唱歌,还没有学习玩秦青的本领,薛谭就认为自己学习完了,于是辞别秦青要回家,秦青也不加阻拦,在郊外路口摆设酒席为薛谭送行。酒席间,秦青抚弄着乐器,唱着感人的歌。歌声震动了森林,遏之住了天上的游云 。薛谭这才自愧不如,要求再回到秦青身边继续学习唱歌,一辈子也不敢再说要回家了。

  通过读了这篇短文让我想起了四年前的事情。在我6岁的时候我要去学画画,一开始我学得很好,我画的几乎除了老师谁都比不上我。于是过了一年的'时间我就觉得我画得很好了就不想去学画画了。回到家里我跟妈妈说:“我已经学得很好了我不想再学画画了。”妈妈说:“好,那你去跟老师比一场画画,如果你赢了就可以不用学了。”我说:“太好了!”到了下节课我去和老师比画画,结果我输了!老师告诉我:“邵永亮老师告诉你艺无止境,毛泽东主席有一句话学习的敌人是自己的满足,要学习一点东西必须从不自满开始。明白吗?”我说:“知道了。”

  从这篇短文中更让我知道了艺无止境、学海无涯这个道理。

  薛谭学讴读后感 篇4

  不知道大家听没听过这篇文章-----《薛谭学讴》讲的是薛谭向秦青学唱歌,还未学习完本领便要回家,而秦青却用非常特殊的方法留住了薛谭,薛谭这才自愧不如,决定回到秦青身边继续学习。

  薛谭的经历和我真的有几分相似,我在学习古筝是我曾经选择过放弃,但老师的方式和秦青的方式是出奇的相似,老师告诉我:“你现在长大了,有你自己的思维了我知道我无法阻拦你,但是......,唉!

  不说了”随后弹了一很动听的'曲子,我立刻就和老师说:“老师对不起。”而薛谭不正是如此 学习任何东西都是没有止境的,比如说薛谭学讴,歌可以再创造,新的歌你可能没有尝试过;没有学过;甚至都没有听过,所以做任何事情都不可轻言放弃,要持之以恒。

  薛谭学讴读后感 篇5

  《薛谭学讴》这个故事讲了古代的时候,秦国有个叫薛谭的人拜著名的歌手秦青为师,学习唱歌。经过秦青的精心指点,薛谭的演唱技术有了很大的进步,他自认为已经把老师的本领都学到手了。

  于是辞别老师要求回去。秦青也没有挽留,把他送到郊外。临行的时候,秦青两手轻轻地打着拍子,放声高歌。那歌声激越高亢,时而像奔腾的大河,时而像轻飘的行云,直唱得群鸟停止飞翔,百兽停下奔跑,连天上的`朵朵白云也舍不得匆匆离去。薛谭简直听傻了,他这才意识到自己连老师演唱技巧的皮毛都还没有学到手,就连忙跪倒在路旁,请求老师原谅,希望老师同意留他继续学习。秦青为他的真诚所感动,就继续收留他为弟子。从此以后,薛谭虚心好学,刻苦磨练,终于成为了一位出色的歌唱家。

  俗话说“初学三年,走遍天下;再学三年,寸步难行。”意思是说,只有深入进去,才能看到自己的幼稚和不足,才能发现学习永无止境。知识像无底的大海,学习是艰苦的劳动。满足于一知半解,是永远也学不到真本领的。

  我要像薛谭一样知错就改,虚心好学,深入进去,掌握好每个知识点,将来长大成才,给祖国建设献上一份力量。

  薛谭学讴读后感 篇6

  今天上作文课,我们学习了《薛谭学讴》这篇古文,我知道了薛谭他虽然自满,但知错就改。

  这篇文章主要讲了薛谭向秦青学唱歌,还没有学完秦青的本领,但自己认为已经学完了,于是就要回家,秦青没有阻拦,并设酒席为薛谭送行,在这时,秦青唱起了歌,歌声振动了树林,遏止住天上的云彩,薛谭自愧不如,继续学习,一生都不敢再提回家的.事了。

  薛谭开始虽然自满,但知错就改,他这一点令我很欣赏也令我很佩服,我就达不到他那样。他让我想起了一次我妈妈告诉我不要在六楼大蹦大跳,可是我知道错不知道改,还跟以前一样在六楼大蹦大跳,那时的我,就缺薛谭知错就改的品质。还有一次,我爸跟我说,练字的时候要认真,可是我着急出去玩,就是不用心。

  通过学习《薛谭学讴》,我了解了薛谭知错就改的品质,以后我一定学习薛谭,知错就改。

  薛谭学讴读后感 篇7

  “艺无止境”,以前我对这个词似懂非懂,读了《薛谭学讴》这篇短文后,让我对它有了更深的理解。短文主要写了薛谭跟秦青学歌。他自认为已经学完了所有内容,便辞别秦青要回家。

  秦青也不加阻拦,只是在送行薛谭时唱了首响彻云霄的歌,薛谭自愧不如,又回到了秦青身边,继续学习,一辈子也不敢提回家的事了。在生活中,我自己身上也发生过类似的事情。比如学钢琴,学了一段时间,我似乎觉得自己弹得特别好了,便不愿意再练琴了。妈妈领我听了一场郎朗的钢琴演奏会。看到这位杰出的钢琴家弹奏时陶醉的.样子、娴熟的手法,听着他那美妙的琴声,我终于明白了自己离真正的高手有多远。妈妈说:“通过这场演奏会,你应该明白,艺无止境啊!”原来,这句话的意思是艺术的天涯永远没有尽头,不要认为自己非常好了,其实人外有人,天外有天。

  我的词典里永远没有“最好”这个词,千万不要自满和骄傲,一旦骄傲,很快就会有许多人追赶上来,所以必须要努力更进一步。欲穷千里“艺”,更上一层楼!

  薛谭学讴读后感 篇8

  不知道大家听没听过这篇文章-----《薛谭学讴》讲的是薛谭向秦青学唱歌,还未学习完本领便要回家,而秦青却用非常特殊的方法留住了薛谭,薛谭这才自愧不如,决定回到秦青身边继续学习。

  薛谭的经历和我真的有几分相似,我在学习古筝是我曾经选择过放弃,但老师的.方式和秦青的方式是出奇的相似,老师告诉我:“你现在长大了,有你自己的思维了我知道我无法阻拦你,但是。。。。。。,唉!不说了”随后弹了一首很动听的曲子,我立刻就和老师说:“老师对不起。”而薛谭不正是如此

  学习任何东西都是没有止境的,比如说薛谭学讴,歌可以再创造,新的歌你可能没有尝试过;没有学过;甚至都没有听过,所以做任何事情都不可轻言放弃,要持之以恒。

  薛谭学讴读后感 篇9

  乍一看《薛谭学讴》这则故意的寓意十分明显,是劝人学习应该虚心,不要浅尝辄止,说明了学无止境的道理。但是,如果细细品味,便会发现更多的启示。

  文中薛谭“终身不敢言归”,从学习态度上来讲,这种持之以恒、锲而不舍的'精神可嘉,但是,薛谭只向一人请教,终身以一人为师,学不到更多的学习方法,没有机会更好的提高。唱歌和其他本领一样,靠的是自己多实践、多锻炼,才会有自己的创建和发展。

  但薛谭“终身不敢归”这件事秦青也不是没责任,薛谭之所以不敢言归是因为自己求学终身未成才。像秦青这样低的教学效率,是值得批评的。而且他应该鼓励薛谭要博采众长,多汲取众人的优点,更多的接触社会,了解社会,从社会实践中认识到自己的不足、缺陷,并及时的改正、提高。

  学习本来就是为了成才,成才后就要为国家,为民族做贡献,但薛谭终身都在学习,就是学有所成,也没有为国家做现贡献,那再刻苦学习还有什么用呢?

  薛谭学讴读后感 篇10

  薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止。饯行郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。

  本篇选自《列子·汤问》,标题取自首句前四字。

  《汉书·艺文志》记载,《列子》八篇,战国列御寇著,列御寇是不慕名位的郑国隐士,崇尚清虚的道家思想。《列子》原著早已散佚。今本《列子》仍不八篇,题晋人张湛辑注,据考证,可能是魏晋时人搜集有关列御寇的材料,加工编缀而成。书中反映了魏晋门阀士簇崇尚玄虚、毁弃名教、放纵享乐的世界观和人生态度。其中反对儒家纲常礼教的内容和所蕴含的某些朴素辩证法因素,具有一定的积极意义。书中保存很多古代寓言故事和神话传说,是有价值的文化遗产。

  《列子》通行的注本有晋张湛的'《列子注》,今天人注本有杨伯峻的《列子集释》、严北溟的《列子译注》。

  本篇叙述一则故事:薛谭向秦青学习歌唱,自以为学到了秦青全部本领,便告辞回家,在饯别时,才发现秦青歌艺的高超,认识到自己学有未尽,于是向老师认错,要求重新学习。这则寓言告诉人们学无止境的道理:骄傲自满,浅尝辄止,只能学得皮毛。虚心进取,精益求精,才能攀上高峰。

  薛谭学讴读后感 篇11

  《薛谭学讴》的故事一般高中生可能并不陌生,说的是战国时薛谭向秦青学唱歌,还未学完秦青的歌唱技艺,就认为差不多了,向秦青告辞。秦青并没有挽留他,还在城外大道边以酒食设宴饯行。席间,秦青打着拍子动听地歌唱,悠扬的歌声震动了林里的树木,音响止住了飘荡的白云。薛谭越听越觉得惭愧,立刻向秦青道歉,请求回去继续学习,终身不敢言归。这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。这里也给我们以启示:一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的.效果。道理是从实际生活中抽象出来的,当反过来用它来指导学生实际时,就应具体化、形象化,教师的引导也要晓之以理,动之以情,针对往往容易产生自满的同学,这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点,使其客观地评价自己和他人,让其真正懂得如何做到全面发展,以及如何才能真正成为“四有人才”,进而激励他们锐意进取的可贵精神。

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