《没头脑和不高兴》读后感
当仔细品读一部作品后，你有什么总结呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的《没头脑和不高兴》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《没头脑和不高兴》读后感1
暑假期间，我看了任溶溶爷爷写的《没头脑和不高兴》这篇童话故事。
首先让我们认识一下“没头脑”，他是一个平时做事丢三落四，做什么事都做不完整的人；而“不高兴”呢，他则是个很任性、凡事都不合作的人。
我觉得任爷爷真是太伟大了，他怎么会知道我身上的这两个坏习惯呢？难道是谁帮我泄了密！
原来任爷爷早就看出了我们这代人身上的缺点了，特地写了这个故事警告我们所有的人。
从小我就是大人手中的心头肉，由于他们对我的照顾太细心周到了，总怕我吃亏，以至我现在生活自理能力极差，经常不能完整地完成一样事情；大人的溺爱，又使我变得很自私，总觉得自己就是对的，所以不懂得去谦让，弄得大家都不高兴。
虽然我身边的很多小朋友也有很多和我一样的毛病，但我觉得我是幸运的。因为偶然的机会，我读了这本书，并能很快又认识到了自己的错误。“没头脑”和“不高兴”遇见了神仙爷爷，让他们认识到了自己的不对，而任爷爷就是我遇见的“神仙爷爷”啊！我会将任爷爷的故事永远记在心里，做一个做事有始有终、所有人都喜欢的人，虽然我知道改变坏习惯很难，但我一定会努力的。
这个暑假真是太好了，让我们和以前的坏习惯说再见吧！变身……！
篇二：《没头脑和不高兴》读后感 我有一本我最喜欢看的课外书，书的`名字叫《没头脑和不高兴》。
书名虽然叫《没头脑和不高兴》，可这本书记录了很多故事。比如：没头脑和不高兴，一个天才的杂技演员，奶奶的怪耳朵，小妖精的咒语、小妖精闯祸、当心你身上的小妖精等，我最最喜欢看的故事还是没头脑和不高兴。
没头脑和不高兴讲的是：没头脑很马虎总是对三落四，不高兴总是说不高兴。一次，他们遇到了神仙，他们求神仙把自己变成大人。变成大人后，他们做了很多错事，他们又让神仙把自己变回来，做了好孩子。
《没头脑和不高兴》读后感2
暑假期间我阅读了任溶溶爷爷写的《没头脑和不高兴》这本书，它给我留下了很多的欢笑和启发。
“没头脑”和“不高兴”是这本书的两位小主人公的外号。“没头脑”不是不聪明，只是做事比较马虎，常常丢三落四的；“不高兴”做事只知道乱使性子、乱耍性格，总不愿意与他人配合。因为两个人都还小，总以为自己长大后这些所谓的缺点就没有了，所以根本不想去改正。后来碰到一位神仙把他俩都变大了，这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦。
“没头脑”当上了工程师，设计了一座999层的摩天大厦做少年宫，忘记设计电梯，要到999层上看场戏，得带上许多的干粮，上下一起要一个月。这里面也有许多让人大笑的'内容，尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了50层就再也爬不动了，自己犯的错误自己尝到了苦果。“不高兴”和别人搭档演“武松打虎”，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还想把武松给打死了，好好的一台戏给演砸了，可是急坏了台下看戏的小朋友。
看完这本书，我觉得自己有的时候也会犯“没头脑”和“不高兴”这样的坏毛病，比如有时会丢三落四，做事马虎，如果现在不改正这些坏习惯，长大后就会像“没头脑”和“不高兴”一样。所以，我们要在学习好每一门功课的同时，努力改正身上的每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，严格要求自己，学会尊重长辈、独立思考、刻苦学习、勇敢坚强，只有这样，长大后才能真正使自己成为有用的人，这就是这本带给我最大的感受。
《没头脑和不高兴》读后感3
同学们，我们都知道，一个童话，像一湾清澈的泉水，多彩的万花筒，让我们欢喜。让我们惊喜;让我们愧疚......每一个童话故事，我们都有不同的收获。今天，我读了“”没头脑“和”快乐“”这样的文字，收获多多。
课文《“没头脑”和“不高兴”》的故事中讲述了：“没头脑”和“不高兴”在仙人的帮助下实现了自己的梦想，可是企业由于学生自己的坏毛病给人们带来了许多麻烦的故事，告诉发展我们可以从小时候如果一个没有他们养成具有良好的习惯，长大了就会给社会工作环境造成影响不可挽回的损失和麻烦，也给大家生活带来很多不便的道理。读完这个故事，我掩卷沉思，“没头脑”和“不高兴”在我的身上或多或少都有存在一些。比如：经常把课本、作业、校章、红领巾落在家里；或者与老师、家长唱反调……可是我从来不是没有这样想过通过这些问题会给学习别人能够带来一种怎样的麻烦。现在应该想想我居然成了世界第二个“没头脑”和“不高兴”。
我记得在三年级时，有一次我看到妈妈的手机上的飞行模式，我很高兴叫道：“妈妈你的手机真的很酷，”“宝贝，你不能用我的手机篡改，不要在电话不好搞“妈妈在厨房里很快地说。我把我妈的手机，我觉得玩游戏的飞行模式，更有趣。我要抓住这个千载难逢的机会去尝试。于是我赶紧打开飞行模式，很快就到了天花板上一扔。“点击嘉”的.声音，手机摔在地板上。啊!这不是一个飞行模式呀？为什么不能飞呢？它被打破了。母亲听到响声很快就出来生气地说：。“你把我的手机摔坏了，不要总是听。”“我......我以为飞行模式你能飞的，没想到......不......”我垂头丧气地说。后来，妈妈告诉我，飞行模式飞行模式打开，不会干扰飞机的操作。
回想当初的我常常可以和家人唱反调，令家人不高兴，自己不高兴，我今后进行一定就是要把这毛病改了。因为从现在中开始逐渐养成学生良好的习惯问题总是对的。
《没头脑和不高兴》读后感4
读完《没头脑和不高兴》，我要告诉小朋友们，我们千千万万不能学习他们。
因为没头脑整天丢三落四，就说早晨上学连书包都忘了拿，刚拿好书包，又忘记带帽子，妈妈都为他将来发愁。
再说不高兴吧，他整天愁眉苦脸。就说那次下大雨吧！人们不让他走泥坑，他还偏走那里，嘴里喊着：“不高兴不高兴”，扑通掉进了大泥坑里去了。
所以我们不能学习他们。我们要学会用我们脑子来思考问题，增长知识。同时我们要天天高高兴兴，快快乐乐，把烦恼和忧伤都要扔在脑后，要热爱我们美好的生活。总之我们要好好学习将来做出伟大成就。
《没头脑和不高兴》读后感5
我觉得“没头脑”和“不高兴”是知错能改的好孩子。犯了错误不要紧，只要知错能改就好了。不能丢三拉四，要细心，不要粗心。要跟同学友好相处，不要和同学们唱反调。
我希望自已也能养成知错能改的好习惯！
《没头脑和不高兴》读后感6
这周我读了《没头脑和不高兴》这本书，我喜欢的一个故事是《奶奶的怪耳朵》这篇文章，因为作者把故事里的事情写得生动有趣而且还用了很多修饰词。
看了《没头脑和不高兴》这篇文章，我不能像故事里的两个主人公一样一个丢三落四的一个总是跟人闹别扭，我可不能跟他们那样我要向好的方向发展。
看了《一个天才杂技演员》这篇文章，我知到了做事情不能骄傲否则就会使人落后。看了《奶奶的.怪耳朵》这篇文章，我知道了给长辈说话的时候 不能大喊大叫的。
《没头脑和不高兴》读后感7
暑假里看了《没头脑和不高兴》这本书，我觉得这本书实在太好看了，太搞笑了，你们想听吗？
听我来介绍一下这故事的两个主人公吧，一个是“没头脑”，他不是不聪明，而是做事马虎，经常丢三落四而已；另一个是“不高兴”，但他也不是不会笑，而是固执任性，总不愿与他人协调配合。
下面就来听一下其中的故事吧！有一次“没头脑”上邻居家玩，玩了一会就高兴的回家了，邻居刚把门关上，外面就有个冒失鬼在敲门了，原来是“没头脑”的书包忘记拿了，邻居把书包递给了“没头脑”，但过不久，又有人敲门了，原来是“没头脑”忘记拿帽子了。又有一次“没头脑”正要做作业，却不知道练习本放在哪里了，对弟弟妹妹说：“我的练习本八成是被你们拿走了。”并生气的一屁股坐在了椅子上，屁股下有这些什么似的，“没头脑”拿出来一看，原来是自己的练习本啊，做了一会作业“不高兴”，很多作业都找不到了，最后只好躺在床上。不知怎么的听见了“不高兴”在叫他，这时“不高兴”正在生妈妈的气，所以二话不说就和“不高兴”跑了。“不高兴”告诉“没头脑”他遇到仙人了！他可以把我们变成大人。于是他们就展开一系列的冒险。
还有一回，“没头脑”造了一座高一千层的房子，顶楼有个演戏台，几个小孩子要上去看戏。可是“没头脑”忘把电梯装上了，那些小孩子只能带着粮食、被子上去看戏了，因为要走一个月才能走上去。过了一个月他们终于到楼顶了，戏开始了，戏的名字叫《武松打虎》。“没头脑”演武松，“不高兴”演老虎，武松喝了酒就上山去了，他碰见了一只大老虎。武松一掌打死了“不高兴”扮演的老虎，“不高兴”非常不服气，竟然又活了回来，于是又开始战斗了，就这样连续了十天，不是老虎死了，而是武松累得躺在了地上。
“没头脑”真是什么事都丢三落四！"不高兴”也是个不认输的'人哪！他们各有各的优点，也各有各的缺点，我们一定要做个会取长补短的小孩子呀！
《没头脑和不高兴》读后感8
教材里面有这样一篇文章，《没头脑和不高兴》。他的基本内容是：“没头脑”和“不高兴”是两个主人公的外号。“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总是不愿意与他人协调配合。
“没头脑”当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦作少年宫，忘了设计电梯，到两百二十五层楼上看场戏，上下一次要一个月。“不高兴”呢，他跟人搭档演《武松打虎》，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急死了台下看戏的小朋友。
课文主题是要告诉学生们做事不能像没头脑和不高兴一样，做事马马虎虎，没有记性，丢三落四。要从小养成好习惯，仔细认真的做好每一件事情，还要有乐观积极的心态。
然而，有一种身份非常“尴尬”，那就是既是老师又是妈妈的我们女教师，自从孩子呱呱落地，我们就光荣的升级为“妈妈”。有人说教师是人类灵魂的工程师，而妈妈这个角色的各方面难度比起教师更是有过之而无不及。
在休完产假回到工作岗位的那一段时间，或许对于每一位女教师都是终生难忘的，嗷嗷待哺的婴儿，渴望知识的学生。一夜一夜的难眠，和一天一天的满满的工作量。在这样的高压下，“丢三落四”的人成了老师，学生们开始做起了一个个“小暖宝”，“老师，昨天的作业是……”、“老师，咱们班就剩……作业没写完了……”、“老师，教室的门我来锁吧……”、“老师，这一周的兴趣课咱们做手工吧！”……面对越来越懂事的孩子们，我承认我感动了，孩子们会开玩笑的说“老师，你是不是忘事大王啊！”可是他们却在用实际行动告诉老师“您辛苦了！”那一刻，老师心里充满了自责，却也满心欢喜。和一群可爱的孩子一起成长是一件多么幸福的事情！
相反，课后孩子们在家听写的生字词，我总是能够一眼发现问题，家长们都惊讶的说老师的眼睛真尖呀，我自嘲的说就长了一双爱“挑刺”的'眼睛，职业病啦！家长们却不住的说“这是对学生的负责任啊！”是啊，那个“忘事大王”对于检查作业却是“火眼金睛”呢！
在期末复习阶段的时候，班上有一位小男生像极了《没头脑和不高兴》中的没头脑，写的字总是不是缺一撇就是少一捺，又或者丢了偏旁、默写古诗少一两个字……那段时间我开始陷入了深深的自责，我在想一年级的时候怎么没有发现他的这个坏习惯，同时也想出了各种方法。鼓励，惩罚，监督，说教……我能用的方法统统的试了一遍，甚至和他的家长沟通数次，沟通一段时间内孩子的表现，有进步就赶紧表扬，有错误及时指正。正好他的家长也是非常开明非常配合，一段时间严格训练孩子进步很大，从开始时语文考试60分左右，一次一次的进步，直到最后考试不低于90分。令人欣慰的不仅仅是他的成绩有进步，更有意义的是他开始意识到做事粗心大意，马马虎虎的坏处。他开始能够认认真真的整理自己的课桌，能够把自己的书包整理的规规矩矩。
发奖状的时候，我特意在大会上表扬了这个小男生，我把他的故事讲给更多的孩子听，做事认真仔细的习惯，不仅对我们的学习有帮助，对生活，甚至对于我们的整个人生都会有很大益处。
总之，不管前面的路是荆棘丛生，还是一马平川，我们都要保持一颗积极的心，对工作认真负责，对未来充满希望。我会把《没头脑和不高兴》的故事继续讲给一届又一届学生，希望他们能有一个美好的前程。
《没头脑和不高兴》读后感9
《没头脑和不高兴》这本书里主要是讲两个小朋友 ，一个叫“没头脑”，一个叫 “不高兴” 。没头脑做事成天丢三落四，不高兴做事 只知道乱使性子乱耍性格。因为他们还小，总以为自己长大后这些缺点 就会没有，所以根本不想改正。后来他们长大了，这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦 ；没头脑成了一名工程师 ，做了一个没有电梯的 300层的`少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一 名演员，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。
这里面有许多让人大笑的 内容，尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了5层 就再也爬不动了，自己犯的错误自己尝到了苦果。
看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没考虑到，结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事情也没有做成功。
所以我们要在学习好每一门功课的同时，努力改正身上的每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样，长大才能真正成才。
这就是这本书带给我最大的感受。
《没头脑和不高兴》读后感10
我最喜欢的一位童话作家是任溶溶爷爷，我很喜欢看他写的书，尤其是他写的《没头脑和不高兴》。这本书的人物有没头脑、不高兴、多多、闹闹等等，里面令我印象最深刻的两个人物就是没头脑和不高兴，因为他们老是犯错误，惹人大笑。
没头脑的缺点是做事马马虎虎，记什么都要打个折扣，缺点零头，比如他去邻居家串门，经常会丢三落四。而不高兴是老要爱和别人唱反调的人，比如跟同学们一起回家时，大伙都走大路，他却偏要走小道，最后掉进了泥坑里，自己害了自己。
有一天，没头脑和不高兴做了一个梦，在梦里他们都实现了自己的梦想：没头脑成为了高级建筑师，不高兴做了一名演员。在梦里，没头脑造了一套300层的高楼大厦，却忘了设计电梯，恰好此时不高兴的演出就在这栋楼的225层，所以观众必须带着粮食和住宿的物品走到225楼。不幸的是，没头脑也是这些观众中的一个。他们用了15天的时间终于到达了演出地点，观众非常期待不高兴的演出。本以为演出会顺利进行，可是不高兴却突然不高兴了，他所演的老虎本该要被武松打死，他却跟武松周旋起来，以至于演出一直没法结束。最后观众的粮食也不够了，还耽误了学习和工作，大家都抱怨了起来。没头脑和不高兴从梦中惊醒，终于认识到了自己的错误，从此没头脑长记性了，不高兴也开始学着和大伙合作了。
看完这本书后我不禁想到了自己，以前每当我放学回到家，书包里总会少了这样丢了那样，妈妈因此老是批评我：“能不能多长点记性！”每次听到老妈的数落，我总是撅起嘴满脸不高兴，心想：为什么要因为这点小事教训我？哪位小朋友不是缺铅笔少笔的？我真是太不高兴了，一扭头就走了，才不理会妈妈在背后喊我的名字呢！
有一次，我又把老师发的作业本忘在学校了，这次作业是老师特别叮嘱要做好的，于是我就求老爸帮忙带我去学校取，老爸竟然不屑一顾，说：“你三天两头落东西，这次我可不帮忙了。”我当时很生气，可又没办法，只好第二天去学校再补了。第二天，我提前去了学校，但是因为匆忙，做错了好多题目，最后还是被老师批评了。看了这本书，我感觉自己的.脸滚烫滚烫的：我不就是书里那个没头脑和不高兴的结合体吗？看看他们，想想自己，真的是太难为情了。看了《不高兴和没头脑》后，我想一定要改正这个坏习惯。
在这次暑假夏令营的14天中，我一直保管好自己的物品，每天都会提醒自己不要再丢三落四了，所以我带去的东西一样都没有丢。回到家里后，妈妈检查我的行李箱后，露出了满意的笑容，当时我高兴极了。
《没头脑和不高兴》这本书的故事都很有意思，这些故事能让我对照着自己找出身上的坏习惯，一件一件改正过来，从读完这本书开始，我开始慢慢地和从前任性的自己说拜拜了。以后，在我的身上，你们再也不会看到他们俩的影子啦！
《没头脑和不高兴》读后感11
寒假里我读了《没头脑和不高兴》这本书，里面讲的故事既生动有趣，又包含着很深刻的道理。读完这本书，我有很深的感触。
故事中的没头脑从小做事情总是丢三落四，不高兴遇到什么事情总是不高兴。他们的妈妈总是说：“这样大了可怎么得了啊？”可是他两个就是不改自己的坏毛病，并且说：“长大了做大事情我们就不会这样了。”后来他做了一个梦，梦里遇到了一个仙人，他们让仙人把他们变成了大人，想干一件大事情证明给别人看。没头脑决定自己设计图纸造一座三百多层的'少年宫，结果设计图纸的时候把电梯给忘记了，这下麻烦可就大了，给小朋友和他自己造成了极大的不方便，没头脑后悔的不得了。不高兴呢在这个少年宫里演老虎，武松打老虎该老虎倒下装死了，可他就是不倒下，口里还一直喊着：“不高兴，不高兴”，打了半个月还在打，小朋友们都在喊：“老虎，快倒下吧，再打下去妈妈该坐直升飞机来找我们了，再打下去我们就赶不回家了。你说可笑不？正在这时梦醒了，没头脑吓了一身汗，原来小时候养成了坏毛病是很危险的。他决定以后干任何事情都要认真、仔细、多动脑子。不高兴也决定开开心心地和身边的人相处。
通过这个故事我明白了一个道理：“就是要从小养成好的习惯，否则长大后悔也就来不及了。”小朋友，你说对不对呀？
《没头脑和不高兴》读后感12
寒假我看了《没头脑和不高兴》这本书，我对没头脑和不高兴的印象最深，我觉得他们俩很搞笑，让我捧腹大笑，没头脑让我怎样笑呢？没头脑总丢三落四，比如说：他每天都找不到东西，找不到就拿弟弟妹妹出气。还有他到朋友家玩了半天要回家了，又敲门回来说：我的书包忘在这里了；刚出门又回来说：我的帽子忘了；
还有他生日时朋友送了一大包东西说都是没头脑丢在他家里的`。不高兴呢？他总是不听别人的话，比如说：别人劝他别踩水泥，他却说不高兴不高兴，我偏要踩；然后踩在水泥上，可是还说不高兴不高兴，打了个滚才没有说不高兴不高兴。
看了这本书后，我不要向没头脑和不高兴学习。我不要像没头脑那样丢三落四，做事情时要细心观察，看看有没有漏掉什么东西；我不要像不高兴那样每天都不高兴，我要做一个心情愉快的小朋友，每天都要开开心心地上学，每天开心地去做每一件事情。
《没头脑和不高兴》读后感13
“瞧你这个没头脑，大起来可怎么做大事情啊，唉，大起来可怎么得了！”
没头脑就是这个故事里的一个主人公，他可不是真的没脑子，只是他有个坏毛病，就是做事马虎，丢三落四，做这样忘那样，才得了这么个大名。
没头脑有一个好朋友，叫不高兴，是这个故事里的另一个主人公。他有这么个怪名字，并不是他心情不好不开心，而是他有个怪脾气，总是和别人唱反调，不乐意与别人配合，任性而固执。
没头脑和不高兴自己都觉得这只是小毛病和小脾气，总以为长大后就能改正，不影响做大事情，可事实并不是这样。
经过仙人的帮忙，没头脑当上了工程师，不高兴当上了演员。没头脑设计了一座三百层的摩天少年宫，却忘了设计电梯，要到没电梯的第二百二十五层看戏，得背上干粮和背铺，上下要一个月哦。不高兴就在这里演武松打虎，他扮演老虎，却把武松折腾得趴下了……
读着这个有趣的故事，我不禁哈哈大笑起来，现在回想起来还会忍不住笑出声来。但是，笑完之后，却觉得自己有时也有点像没头脑和不高兴，做事情也会丢三落四，任性固执……妈妈也会对着我喊：“瞧你这个没头脑，大起来可怎么做大事情啊，唉，大起来可怎么得了！”一想到这，我笑不起来了。
我可不想被人叫做“没头脑”或“不高兴”，也不想背上干粮到没电梯的`第二百二十五层看戏，所以必须改正每一个坏毛病，从小养成好习惯，严格要求自己，不当没头脑，不做不高兴，我要成为一个有头脑、天天开心的小学生。长大了要做大事情的哟！
《没头脑和不高兴》读后感14
“没头脑”和“不高兴”是书里面两位小朋友的名字，听起来这名字也挺有意思的。“没头脑”这位小朋友不是不聪明，只是做事情会丢三落四。“不高兴”这位小朋友不是不会笑，而是他的.性格十分任性，总是不愿意和别人沟通，喜欢独来独往，其实他的性格挺像我的一个好朋友的。
书中写到“没头脑”被神仙变成大人后，他第一件事情就给小朋友们设计了一座三百层高的大楼作为少年宫，可是这么高的大楼居然没有电梯。而看戏的楼层又在两百二十五层，去看一场戏，来回要一个月，还要带上干粮、被褥。天天这样爬楼梯，爬的每个人都无精打采了。
我也会有他们的缺点，看了这本书，以后做事情之前要认真全面的考虑，一心一意，同学之间互相帮助，团结有爱。
《没头脑和不高兴》读后感15
最近，我看了《没头脑和不高兴》这本书，讲的是“没头脑”小朋友和“不高兴”小朋友的故事。这本书让我感到很有意义，而且很好笑。
“没头脑”今年十二岁，做事总是马马虎虎、丢三落四，所以人家都叫他没头脑。他的`同学“不高兴”，总是不愿意和别人协调配合。长大后，“没头脑”当上了工程师，设计了一座三百层的大厦，忘了做电梯，到了两百五十层楼去看戏，得背上干粮、被子，上下一次要走一个月。“不高兴”当了演员，他演“武松打虎”中的老虎，不高兴让武松打死，变成了老虎打武松。
看了这本书，我觉得做事不能像没头脑和不高兴一样马虎，应该养成良好的学习、生活习惯。
【《没头脑和不高兴》读后感】相关文章：
《没头脑和不高兴》读后感04-28
《没头脑和不高兴》读书心得09-27
没头脑和不高兴读后感15篇03-05
爱和自由读后感04-07
将相和读后感02-12
大林和小林读后感04-29
《渔夫和魔鬼》读后感10-27
《爱和自由》读后感04-30
《大林和小林》读后感04-29
《将相和》读后感04-29