《爱的教育》读后感
当品味完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的《爱的教育》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《爱的教育》读后感 篇1
当我在读由亚来契斯写的《爱的教育》这本书时，我最喜欢的小故事是《六千里寻母记》。
《六千里寻母记》讲述了13岁男孩马可背井离乡到南美洲寻找失踪一年母亲的`故事。他的母亲在一位绅士家里做女佣，可怜的马可根据各种信息，走了六千里的路，终于在绅士家里找到了生病的母亲。生病的母亲需要手术治疗，但她不相信手术，想痛快的死掉，在见到儿子后又给了她活下去的希望，最终手术让马可的母亲保住了性命。
马可非常爱她的母亲，在他寻找母亲的过程中遇到了许多困难，但他都一吃坚持。我们要学习马可这种坚持不懈的精神。这个故事告诉我们努力终有回报，就像马克最终找到了自己的母亲。
读完这个故事，我不禁想到了我的母亲。假期里有一次发烧，妈妈舍不得离开我半步，一会儿喂我吃西瓜，一会儿用毛巾给我擦身子。妈妈熬夜照顾我怕我体温上升，看着我体温一直没有下降，急得她满头大汗，吃着妈妈为我做的饭菜，心里暖意满满。我真希望自己可以快点好起来，不让妈妈担心。
妈妈，我爱你！
《爱的教育》读后感 篇2
艾德蒙多·德·亚米契斯是一本根据儿子的日记改编而成的日记小说。
在书中，从四年级男孩安利柯的角度，我们可以看到日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系，以及父母和兄弟姐妹之间的家庭爱。在这个不同的世界里，有了这个想法，我和一个意大利小学生一起旅行，探索一个未知的答案。
书中只写了一些平凡善良的人物：卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师等。，以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡却真实可信的叙述，把我带入了一个爱的世界，让我在爱中受到教育。
我认为什么是爱不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，从学生之间的友好对话，老师对学生的鼓励，父母对孩子的细致照顾，甚至偶然相遇的人的微笑，老师对学生的`爱影响了孩子的生活。
师爱是一种依恋、奉献、极端负责的态度和巨大的力量。总结如下：
教师要深入学生心理，真正了解学生的感受，这样才能更好地处理师生之间的互动关系。兴趣是最好的老师，兴趣可以更大地促进小学生的健康成长和发展。教师在教育教学中起着引导作用，而不是填鸭式灌输。教师要重视学生的存在，用情感开启学生的心灵。用爱影响学生，真诚服务学生，做生活中的朋友。
教师要努力做到爱得体、严格合理、严格、严格、严格、合理，使正确的爱动机和真正教好学生的效果统一起来，做一个真正有爱的老师！
《爱的教育》读后感 篇3
暑假期间，我读了很多课外书籍。其中，《爱的教育》书中的每一个小故事都让我记忆犹新。我读了好几遍，和父母讨论了什么是爱。
《爱的教育》是一部日记小说，讲述了四年级男孩安利柯在学校内外的所见所闻。书中还有安利柯的父母为他写的劝诫性文章，以及老师在课堂上朗读的感人而发人深省的月度故事。书中描述了许多平凡善良的小人物：卖碳人、小石匠、铁匠的儿子、年轻的鼓手和生病的老师……以及他们平凡的日常生活。
看完这本书，我学到了很多。我知道我们应该热爱生活，热爱劳动，热爱祖国，关心通过和父母的讨论，我对爱这个词有了更深的理解。妈妈告诉我，爱有很多种，包括对祖国的爱，对善良的母爱，对同学的爱，对学习的爱，对物品的爱。主人公安利柯是一个积极乐观、向上、乐于助人的好孩子。他的父母、姐姐、老师和同学都非常关心他的.学习和生活，教他如何做人。安利柯的生活充满了爱。我们也应该有一颗纯洁、善良、充满爱的心。我们应该学会感恩，感恩抚养我的父母，感恩给我知识的老师，感恩帮助过我的同学。
我最喜欢这本教育我们的书，让我感受到爱，也让我再前进了一步。
《爱的教育》读后感 篇4
世界充满爱，梦想遥远而真实。
晚上，我在看《爱的教育》。我看到了第二十九页在同一个学校，同一个班有两个孩子，一个家庭很富裕，一个很穷。有一天，他们吵架了，富孩子觉得自己很有面子，就对穷孩子说：你父亲叫花子。穷孩子气得脸红了，但一直没有发出声音，只是带着眼泪跑回家。在家里，可怜的孩子告诉了他的父亲发生了什么，所以放学后，小个子的黑父亲拉着儿子的`手告诉了老师。就在这时，有钱孩子的父亲像往常一样送孩子上学，像往常一样给儿子脱斗篷，听到有人说他的名字，马上进来问。老师对有钱孩子的父亲说：卖炭人告诉我，你儿子告诉他父亲是花子。孩子的脸变红了，皱起眉头，问儿子：你这么说了吗？在教室里，富孩子站在穷孩子对面，低着头，不做事。富裕孩子的父亲态度坚定，要求儿子向穷孩子道歉……
在一个帮助大学生的宣传视频中，我看到很多大学生因为贫穷而无法上大学。十几岁的时候，我在努力工作；有的在施工现场搅拌水泥；有的在烈日下扫地，有的在家帮大人做一些手工活补贴家用。
我从小就住在一个充满爱的家庭里，衣食无忧。我的父母和祖父母非常爱我。我可以满足我通常想买的东西。我希望世界上到处都有爱。我不想穷阻止通往大学的学校。当我长大后，我愿意伸出双手帮助有需要的人，并给予爱。我想珍惜现在的幸福生活，努力学习。
《爱的教育》读后感 篇5
在寒假中，我读完了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》，这篇长篇日记体小说写的是一个叫恩里科的小男孩，在学校一学年中发生的100个小故事。
《爱的教育》这本书里面，包含着很多老师给学生讲述的故事；还有主人公恩里科的父母对他的劝诫启发性的话；写的最多的是他学校里发生的事情。我最喜欢书中恩里科的同学——加罗内，因为他是非分明，敢于和邪恶抗争，经常保护弱小的同学，是我们学习的好榜样。在最后的两个故事中，恩里科就要和他的同学们说再见了，同学情深使我读的时候感动得热泪盈眶。
读完这本书，我被主人公恩里科和他的同学们的'那种默默为他人付出的精神所感动，联想到我们身边不是有很多这样默默付出的人吗？就像雷锋，他的一生都在为老百姓做好事，老百姓至今都吟诵他、纪念他！还有我们的父母，他们每天起早贪黑，只为给我们更好的生活，自已却丝毫不求回报。更有我们社会上许多善良的人们，看见弱者伸出援手，一方有难，就八方支援，正是有了无数人的默默奉献，我们才会有如此美丽和谐的生活环境。
《爱的教育》这本书，以娓娓动听的小故事教会我如何去爱；如何以感恩之心对待我们身边的亲人和朋友；如何是‘滴水之恩，当涌泉相报’；如何默默付出，为他人的生活送去花香……因为人类一切沟通信任的桥梁，就是真诚的爱！
《爱的教育》读后感 篇6
《爱的教育》这本书让我知道了很多做人的道理，让我受益匪浅。
我认为安利科是一个孝顺和善良的孩子。他天真、活泼、活跃。他生活中有很多好朋友关心他，经常鼓励他，安慰他，这样他就可以顺利成长，从中获得经验。
给我印象最深的.是二年级学生罗贝蒂。为了保护一名一年级学生朱利奥不被马车撞到，他没有时间逃跑。他被马车压碎了脚骨，只能靠拐杖走路。在我们的生活中，有一些同学帮助别人，但我们可能不会有幸遇到像他这样为了保护别人而牺牲自己的同学。看到这个故事，我想起了报纸上的一篇报道：一位90多岁的老太太倒在人行道上。20分钟内，没有路人上前帮忙。当120辆急救车到达时，老太太已经去世约20分钟。同样是两个值得帮助的人，但结果却完全不同。一个被别人救了，另一个死了很久才被发现。这些行人与罗贝蒂相去甚远。
正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才能明白这个世界充满了爱。这让我觉得这本书很有意义，让我意识到什么是同学之间不可摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信，如果你有这些品质，知道什么是真、善、美的人，你一定是世界上生活中最好的人！
《爱的教育》读后感 篇7
一本好书，一个益友，一笔财富，相伴我们一生。
最近，我就读了一本好书，——《爱的教育》。我起先看到书的封面图画是这样的：一个慈祥的中年妇女，斜坐在一把白色的摇椅上，靠着阳台，抱着一个满脸天真稚气的小男孩。他俩正在看同一本书，我想这书就是《爱的教育》吧。之后我便意识到，整本书一定多是以“爱”为中心吧！我迫不及待得翻开书，坐在桌上，便津津有味的读了起来。
经过两天的不懈努力，我终于读完了！其中必然少不了深有感触的故事，那么我便与大家分享一个吧！
这故事写了一个年轻的鼓手，他们的.分队被敌人包围了，孤立无援之时那严肃沉着的上尉向他传递了一个任务——去总部，搬救兵。一路上，少年冒着枪林弹雨，腿部不小心中了枪，可离目的地还很远。他，不能倒下，为了完成使命。他只得拖着中弹发炎的腿，一跛一跛地向总部前进，就在敌军要战胜分队时，他叫的援军便来了，取得了胜利，可他却因腿部发炎，而截肢了，上尉也深情地说：“我只是个上尉而你是个英雄。”
这个故事表达了少年鼓手对祖国的爱。《爱的教育》是一支通俗的、单纯的、美好的、永恒的“爱”的舞曲。
《爱的教育》读后感 篇8
今天，我给大家推荐一本好书，名字叫《爱的教育》。它是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。被世界各国公认为最富爱心和教育性的读物，曾在世界上产生过广泛而深远的影响。
《爱的教育》是通过一个小学生记日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻。书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的'家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。但是他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，但是又不仅仅是这些。“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……如同空气般的爱有时会被“污染”，甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
《爱的教育》这本书，我非常喜欢，我相信你们去读一读它，也不会爱不释手的。
《爱的教育》读后感 篇9
爱是什么？是生病时父母担心的目光，是考试考砸时亲朋好友的安慰，是同桌之间的友好相处，是陌生人之间伸出的援手。读了《爱的教育》，我对爱有了更深刻的理解。
《爱的教育》是意大利著名儿童文学家亚米契斯耗时十年完成的。里面记录了一个个令人感动的小故事。在《遇险的船中》，我读到了小男孩舍己为人的'爱；在《万里寻母》中，我读到了男孩为找到母亲，历经千亲万苦的执着的爱；在《一个贫苦的爱国少年》中，我读到了少年深深的爱国心。
所有的故事中，最令我感动的就是《卡隆的侠义行为》了，里面写了卡隆替克洛西顶罪的故事，展现了同学之间的美好情谊和卡隆的坚强勇敢。这不由地让我想起了一件事。那一天中午，余睿涵气喘吁吁地跑来向我借铅笔，我只瞥了他一眼，态度坚决地说：“不借！”他伤心地走开了。想起他无助的背影，我后悔了。我应该借给他，同学之间应该相互帮助啊！
爱是一把金钥匙，打开通往心灵深处的大门，再邪恶的人也会变得正直、善良。为贫困的人送去一份仁爱，为生病的人送去一份关爱，为父母师长献上一份敬爱，为年幼的孩子送上一份疼爱。
爱无处不在，让真爱之花永远在我们心中开放！
《爱的教育》读后感 篇10
我在家中早已是儿子的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师。平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了。《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。
吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的.教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。
它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被污染，稀释，甚至消失，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
《爱的教育》读后感 篇11
在暑假，我读完了《爱的教育》这本书。书中讲述了安利柯在四年级感受和观察到的一切，他以一个小学生的眼光审视了身边的美与丑、善与恶，完全用爱感受着生活中的点点滴滴。
书中所描述的人物都是朴实无华，平淡而又感人。其中的卡罗纳总是积极地帮助同学解决问题，保护弱小，身上流露出的善良与正义感真的令人深感敬佩。而安利柯则在父母的影响下，不断地帮助他人。读到这些，我不禁感叹自己的无知与自私，不去关心他人，难以掩饰我的惭愧之心。我深感到，只有用心去关注他人，尊重他人，才能真正地感受到生活的美好和意义。
在“每月故事”中，我尤其被小抄写员的`故事深深感动了。他虽然只是一个小学生，但是他却有着深刻的爱与慈悲之心。他不仅愿意和爸爸一起分担家庭的困难，还能够用自己的行动感化他的爸爸。这个故事让我深刻地认识到了爱的力量。爱不是空话，而是在行动中体现的。无论我们做什么事情，只要献出自己的爱心，那么一切都是有可能的。
虽然这些是微不足道的小事，但是请你们也带着一颗纯洁的爱心投入到这个社会中去，你会发现：只要人人都献出一点爱，人生将会变得更美好......
《爱的教育》读后感 篇12
今年暑假，得闲在家，于是，我读了艾德蒙多·德·亚米契斯的《爱的教育》。
这本书以“爱”为主题，它集中表达了亲情、友情等其它人与人之间最完美的情感。
这本书以一个小男孩安利柯的眼光去看待身边的'每一件小事，并从中感悟了幸福。
这本书的主人公安利柯纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善，并且他其实就是作者艾德蒙多的童年真实的经历，这些经历让作者在爱的海洋中成长，从而使得他以后成了一个大作家。
书里的很多故事都是我们日常生活中的小事，很多我都遇到过。所以，我读起来很趣味，很生动、也很感人。他让我明白，感动就在生活的每一个小事里，也许是一句问候、也许是一个微笑、也许是一声祝福······这些都让我们幸福。
书中，我还喜欢斯戴蒂，他虽然长相不太好看，但他有有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自我买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过呢；我还喜欢泼来可西，他是铁匠家的儿子，他虽然身体瘦弱，但学习十分用功。原先常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学明白。后经过努力获得过奖牌，也使得父亲发生改变。这就是爱的力量！
爱的教育让世界充满爱，让我们共同成长！
《爱的教育》读后感 篇13
感激教师推荐一本好的假期读物《爱的教育》。这本书里到处都体现了爱。其中让我感动的是《绅士和烧炭工》，他写了一个父亲对他儿子诺比斯的爱。一天，一个有钱绅士的儿子诺比斯和一个烧炭工的儿子培谛争吵起来。诺比斯骂培谛的父亲是个“花子”，诺比斯的父亲明白后，非要诺比斯向培谛和他的父亲道歉。
虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺比斯的父亲还是坚持要让诺比斯道歉。从那里能够看出，我觉得这位有钱绅士是一位公正、明事理的好父亲，他用他的`爱熏陶他的儿子，他不溺爱，不袒护自我的孩子，用自我的行动，来教育自我的孩子。让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人，尊重别人。孩子的心是纯真的，但孩子又往往缺乏确定力，做家长也要做好榜样。
我能和女儿一起读这本书是一件十分幸福的事。不但丰富了孩子知识，并且还能提高孩子阅读本事，也学到了许多道理。作为家长，在平日里，我们要传达爱的讯息，关爱父母，尊敬教师，对不幸的人们给予帮忙，让孩子们在爱和欢乐中茁壮成长。
《爱的教育》读后感 篇14
读完《 简爱 》这本书后，对我印象最深的一篇文章是第十九章《算命的人》。里面讲述了一个算命的和“我”的故事。里面有一句算命的对“我”说:你冷是因为你孤独，没有跟人接触来激发起你心中的火焰。你有病，是因为赋予人类的最美好、最崇高、最甜蜜的感情都远离着你。你蠢，是因为你尽管痛苦，却不敢招呼那种感情过来，也不肯朝它正等治你的方向跨前一步。算命人想让“我”理解为什么要说她冷、病、蠢。能看出巫女认真。
我觉得这本书很好，把每一个主人公都说得非常具体。把他们的神态，动作，表情，语言都写得非常生动，有趣。还用了拟人，比喻，排比，数字，反问等手法。还把每一字每一句都描写的非常清楚，还能让读者清楚的了解到书中的`含义，还能让读者领会书中的意思。
既然这本书那么好，那你们还不快行动，快点到书店买下这本书呀！也能让你们了解到书中的一字一句呀，让你们清楚的了解到书中的含义，还能让你们领会书中的意思。快点行动吧。
《爱的教育》读后感 篇15
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