我的读书感悟
我的读书感悟1
这几天我读了《我的野生动物朋友》这本书。书中描述了一个小姑娘在非洲的'野生动物堆里长大，她会跟动物说话是用眼睛跟动物交流。她体会到了绝不要害怕它们，但永远要小心。她不能容忍人类屠杀野生动物。我们应该要与动物和睦相处把它们当做朋友一样的对待，要知道动物也是有生命的!
我的读书感悟2
虽说《谁动了我的奶酪》是则看似简单的寓言故事，但它也是提示大家在今天变革时代笑对变化，取得成功的方法。
其实拥有一个复杂的脑筋也并非什么好事。尽管它能给我们提供复杂的方案，让我们少走弯路，但是我们复杂的头脑所带来的`复杂感情也会战胜我们的理想思维，使我们看问题的眼光变得黯淡起来。在现在的社会中，一些思路清楚，坚忍不拔的人则正是最简单的人。
我的英语不好，所以我便在家里自学。学英语关键是要会写单词。我自然也要这么做。在我会写了一些单词后，过一星期才让妈妈给我念，我来写。但由于这一段时间我从不复习单词，所以总会有一小半左右不会。这一来，我就会发脾气。之所以我发脾气，是因为在我的认识里记住什么东西后就应该一直会。就因为我的这个理念。使我认为自己太笨，连单词都记不住。然后，我学习的兴致自然而然地小了，学习英语就没兴趣，结果一到考试，我就只考六七十分。
有一天，我无意中从妈妈的书架里找到了这本《谁动了我的奶酪》这本书。 我看完这本书后，认为有些可笑：奶酪是吃的，总有一天会被吃完的。就算得到奶酪的过程有多么艰辛，奶酪有多么好，但它一旦被吃光后是怎么也回不来了。最理智的选择是去从新再找食物，一昧地在那里只会一天一天消瘦下去，就在我嘲笑这些书中主人公的同时，自己也好像领悟到了什么。记单词和吃东西是一样的：吃东西吃食物就算再多，但也有吃完的时候。甚至不到吃完食物就变质发霉，不可食用了。
这样，你就必须重新再找食物吃;记单词时，就算当时记得再好，但也总会忘记那么几个。你就需要再复习它，记住它。忘几个那是正常人的表现;而一次性就全记完终生不忘那才是标准的不可能。大牌明星、歌手还可能把自己最拿手的歌的歌词忘了呢，而我就只记一遍单词是怎么也会忘几个的。世上没有一人可以把一样东西终生不忘，但可以尽力把这样东西在自己大脑里多存一段时间。所以，只要一遍一遍重复地记，才能保证，我在需要用到某个单词时可以把它写出来。
你不要说我说的是空话，其实大家只要意识到这一点就能做到，因为这并不难。举个例子：自从我知道这一点并运用它记单词后，使我这次英语一下考到九十八，提高了二十多分。这件事情就是铁证。
我的读书感悟3
今天我读了我的野生动物朋友，这本书让我对这本书的作者地皮产生了敬仰羡慕的情感蒂皮从小生活在大自然中与变色龙大象豹子蛇狒狒，狮子，鸵鸟等等许多朋友做伴，把他们当做人当朋友看待。
在小地皮的世界里，有很多野生动物，朋友变色龙莱昂，她称为我哥的'大象阿布，还有豹子杰比，狒狒星迪，狮子穆法萨，狐猴比波……等等，其他动物，都差不多是小地痞的好朋友，说起他们的故事来，我就像我这个年龄的孩子，讲同学的故事一样，眉飞色舞这些都不足为奇，因为我是在非洲的野生动物堆长大的，我跟他们生活在一起的时间最长。
所有我认识的女孩子都是家养的，只有小地皮例外，小弟皮是野生的，小蒂皮生活在非洲丛林，野生动物就像小地蒂皮的，家里人一样，小蒂皮的天赋就是与动物相亲，他会跟动物说话，用眼睛跟动物交流。
这本书使我对大自然更加了解了，知道了动物也会有爱，其实动物和人没有什么太大的区别，大自然大自然，我爱你!
我的读书感悟4
《我的野生动物朋友》这本书主要讲的是：法国小女孩蒂皮，1990年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，与野象相亲、鸵鸟共舞、变色龙、牛蛙、 大象、 豹子、 狒狒、狮子······一个个给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想、以及皮肉之苦，最终都成为她的好朋友。
在小蒂皮的世界里，有很多野生动物朋友，变色龙莱昂.她称为“我哥” 的大象阿布、还有豹子、蛇、狒狒、狮子、鸵 鸟 ······。
小蒂皮一说起它们的故事，她就像这个年龄的'孩子讲同学的故事一样眉飞色舞。这些都不足为奇，因为她是在非洲的野生动物堆长大的，她跟动物们在一起生活的时间最长。
看完这本书后，我从小蒂皮身上学到了很多，她教会了我们要学着和动物们做朋友，要和动物们一起分享快乐!
更要善待小动物和如何的亲近保护大自然!
我的读书感悟5
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
从我开始会自己读书时起，每天一放学回家就捧起书本，津津有味地看起来。那时只是读一些小童话、小故事，随着年龄的增长，书的“等级”也越来越高。《假如给我三天光明》、《根鸟》……把我的小书柜都挤满了。我一读起书来就忘记了其他人的存在。有一次，妈妈下班回家做好了饭叫我吃饭，我竟然没听见，妈妈立刻火冒三丈：“还看，还吃不吃饭呀？”我这才回过神来，耷拉着脑袋听妈妈的'数落。尽管如此，我还是对书情有独钟每当周末爸妈都上班去了，我自己在家迅速干掉家庭作业，抱起书本读起来。《海底两万里》让我惊奇不已；《苦儿流浪记》让我泪流如珠；《假如给我三天光明》让我感叹不已；《根鸟》引得我浮想联翩；《山羊不吃天堂草》看得我如醉如痴……偶尔我还会读一些中外名著，还有杨红英阿姨写的一些儿童文学。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在书中我发现了许多宝贵的东西，那是在课本里找不到的。
儿童文学作家梅子涵曾说过：阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这时也就滋生出来；还有许多智慧和见解，是你在受教育的课堂上难以如此生动和有趣的看见的。慢慢地，慢慢地，阅读就使你有了格调，有了不平庸的眼睛。
一本你喜爱的书就像一位朋友，就像一个家。书，陪伴了我8年的岁月，她让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到了净化；她让我有了羽翼，有了奋斗的目标。我和书的关系永远不会画上句号，我会变得越来越爱读书，知识会越来越丰富。阅读，让我增长了知识和见解，迸发出智慧的灵光。我会在心中播下一颗种子，用阅读来使这颗种子茁壮生长！
我的读书感悟6
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”我觉得：“书就像神秘的宝石，里面暗藏着无限价值；书是知识的宝库，蕴藏着祖国的历史；书就像医愚的良药，使愚昧的人变得博才多用。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
当我拿起《水浒传》，翻开“黑旋风浪里白条”这篇文章时，我仿佛看到了张顺和李逵在水上搏斗厮打，情景十分激烈……幻想过后，我便津津有味的读了起来。有句古话说得好“不打不相识”幸亏戴总及时赶到，否则，他们也无缘相识啊。
渐渐的，我开始如醉如痴的走进梁山泊好汉的生活中去。再翻到“浔阳楼宋江吟反诗”，我迫不及待的读起来。这又使我想起了傣族人们建竹楼的一个风俗：一家盖房，全村帮忙。宋江有难，兄弟们都在出谋划策，帮助他渡过难关。所以，我们要建立良好的人际关系，尽量避免同学之间的争吵，打架等恶劣行为发生，这能让我们在以后，交到更多的知心朋友。
眼看快到吃饭的时间了，我就像一匹饿狼，贪婪地读着。当我正徜徉在知识的海洋中——妈妈突然叫我：“吃饭啦，宝贝。”这时我已经饿的饥肠辘辘，但我不想从书的世界中出来，于是忍着饥饿，说：“再等一下，让我再读一会儿。”说完，我又如饥似渴的读起来。不一会，妈妈又开始唠叨了：“快点吃饭啊，再不吃，菜就凉了。”我也着急地说：“哎呀，再等一会儿，就差一点啦。”
时间一分一秒的过去，我终于把最精彩的部分读完了。我闭了一会眼睛，又咽了一口唾沫，顿时，得到一种满足感，好像把所有的`智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
没有一盏灯，能像一本小说，照亮我们人生的旅途；没有一台时光机，能像一本童话，带我们穿梭岁月的时空；没有一列超常的火车，能像一部史书，带我们穿越生命的隧道；没有一束娇艳的鲜花，能像一篇文章，散发迷人的芬芳。没有任何一双刚劲有力的翅膀，能像一本书，带我们在广阔无边的书的海洋上飞翔。
我的读书感悟7
眼前，是既将到来的元旦，回想今年，已经过去了十一个月了。今年，我有什么收获呢？我的魔方拼得更好了，篮球的技术也提高了，画出的画也精湛多了……然而我认为，我今年最大的收获，就是我读了许多书，同时书也给我带来了许多快乐与领悟。
今年我读的书，比往年要多得多，仔细算一下，居然已经不下四十多本了，这在以前对我来说那可是天文数字！小时候，我顶不愿看书的，因为启蒙比较晚，看着注满拼音密密麻麻像豆子一样聚集在一起的方块字，心中就无比地抗拒，也很害怕，我根本就不认识它们，估计它们也不认识我！真正意义上的读书，应该是从今年的暑假开始的，妈妈将韩老师在群里公布的五年级必读书目统统或买或借给了我，一个假期我都在打篮球和读书中度过的。
起初，《圆丁的四季》是妈妈讲给我听的，刚开始我还挺不耐烦的，想着，这有什么好讲的呢，不就是种花养草嘛！还是继续讲东野圭吾的推理小说或者《福尔摩斯》比较好。可越听越有意思，没想到竟然有那么多名堂，碰到描写好的段落，妈妈就读给我听，然后让我自己读，甚至抄下来，最后索性自己拿过书读了起来，无论对人物还是对花花草草描写的都生动有趣，一盆小小的仙人掌，也能被作者写得像个随时处在备战状态下的小精灵，“你再靠近点试试，你这个小白脸！你要是再敢过来，我就开火了。”你瞧瞧，多么爆脾气的小东西！对季节的描写更是细致，仿佛春、夏、秋、冬都充满了生机，甚至冬天都有不为人知的生命在颤动。这本书也让我深刻的明白：我们对生命要有耐心，因为生命是永恒的。
《城南旧事》让我第一次因读书而感到伤心，难过。善良的英子不意中发现妞儿的身世与秀贞的女儿——小桂子的身世极其相似，又发现她脖颈后的青记，读到这我心中无比着急，无比欣慰，无比激动，心里想着秀贞与妞儿都该得救了。终于，英子带上妞儿去见秀贞了，心中一下释然了，好了，好了，这下好了，可最后……怎么就……怎么会……，不应该是一个大团圆的结局吗？即使只是少年的我，也感到莫名的悲伤，莫名的无奈，第一次，书中的人物走进了我的内心，深深地震撼着我。
还有一本书，我的印象很深，那就是《作文里的奇案》。它是来自法国的伊夫·格勒韦写的。本书是以第三人称的视角来描写的，主要讲述了一位女教师让她的二十五个学生在城市里选择一个位置来进行写作，然而，那位女教师布置写作体验活动的时间与一个案件的发生时间是一致的.，于是那二十五篇文章便成了破案依据。于是男生埃尔万搜集了班里所有同学的作文，试图从中寻找蛛丝马迹，为案件的侦破提供线索与协助，这是一本与众不同的侦探小说，在恐怖中还带着一丝搞笑，每当到了有些吓人的情节，就会伴随着一些搞笑气氛的出现，而且衔接得一丝无缝。这本书让我深深地明白，再华丽的外表，也掩盖不了人们那丑陋的心灵，只有让自己的心灵华丽才行。
今年，我读书最大的收获，就是学会分辨书籍、挑选书籍与比较书籍。比如看了情节曲折的《作文里的奇案》就不想再去看情节单一的《海蒂》；看了文字优美的《一个园丁的四季》就自然不会再去看堆砌了许多无病呻吟句子的《名人成长故事》；看了栩如生的《蓝梅季节》就不会去看索而无味的《水孩子》……在我看来，那些满带着真情实感，质朴浅显、朴实无华的文章才是好文章，书才是好书。
通过读《阁楼里的秘密》让我认识了善良勇敢的菲尔丽·琼；《想赢的男孩》让我知道了只有坚持才能胜利，如果没有读《时间的本质》一书，我便不会知道时间对于不同维度的事物本质是不同的；只有我通过读《从天而降的幸运》，我才知道幸运会降落在每一个人身上；让我知道虫洞的知识的便是《宇宙·洞》一书……
我的读书感悟8
今天，我闲着无聊，拿起一本《我的野生动物朋友》看了起来，看完之后，我感触很深!
这本书是由法国小女孩蒂皮10岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受，同时编入她父母——著名动物摄影师现场拍下的130多幅极为难得的图片，不仅可亲可赏，而且能唤起人们保护自然保护野生动物的意识。这令我感触很深!
这本书里，蒂皮说道：“我真不明白人类为什么要杀死野生动物?真是荒唐极了!”我也这么觉得，动物是我们的朋友啊!是人类的朋友!拿到人类还忍心虐杀自己的朋友吗?太荒唐了。而且，动物是人类的朋友，动物也有感情的`。你对它好，它自然也会对你好的。法国小女孩蒂皮就是这样，她与大象，狮子，猎豹等猛兽胜似亲人，然而，猛兽们也不会攻击她，对蒂皮非常友好，整天跟她玩。
大自然就是她的家，野生动物就是她的亲人。
我希望我们尽一切努力爱护我们周围的动物，让人们将这种意识一代一代地传承下去吧!
我的读书感悟9
读完《我的野生动物朋友》这本书，我的感触很深。
这本书的作者是法国人小蒂皮，她在这本书里告诉我们：绝对不要害怕，但永远要小心。动物世界复杂得很。作者还认为“害怕”没有出息，动物从来不凶恶，但比较好斗。只要尊重、爱护、理解它们，就能从那里得到善意的`回报。
小蒂皮亲近自然，同布须人、殷巴人友好相处，与动物朋友十分和睦。但回到法国后，她曾经尝试过跟麻雀、狗、鸽子、猫、牛以及马说话，可惜行不通。她想，那是因为非洲才是她的故乡，而不是法国。她有许多朋友，而且几乎全部是动物。
她坚信：动物来自好人这一边，而不是坏蛋堆里。并且杀死野生动物真是荒唐极了。她和鸵鸟、豹子、狮子、鳄鱼、蛇等都交过朋友，若是普通人，肯定连碰一下都不敢。
看完这本书，我最大的感觉就是，我们要爱护、尊重动物，动物和人是平等的。
我的读书感悟10
读书，让我拥有一份绝美的心情
每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读,默默地品味。打开一本好书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中，我可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽；想象自己是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界，一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦心情。
读书，让我的教育理论更丰富
“书籍是人类进步的阶梯”。教师需要读一些教育理论书籍，通过读书可以加深自身底蕴，提高自身学养。利用课余时间，我读了一些教育专著，很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考，这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑；李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡，“随意或许是一种美丽，而执著却是一片更灿烂的云彩”，让我重新反思自己的“随意”与“从容”，突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避，以前的“从容”包含着惰性；博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的`文字和独到教育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。
读书，让我更自信地面对生活
当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前，激励我鼓起勇气继续努力；当我抱怨自己一无是处，“天生我材必有用”这句名言会告诫我，“三百六十行，行行出状元”；当我志得意满时，“一杯水的容量”会提醒我，看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针，自己还有许多能量可挖掘；当我安于现状，不思进取时，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，就会在我耳畔响起；当我流连于书墨暗香，聆听谆谆教诲，就会仿佛置身于智者云集中，心灵得以净化，精神得以弘扬。读书，让我对生活更加自信。
我的读书感悟11
法国小女孩蒂皮，1990年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，与野象相亲，同鸵鸟共舞，一个个动物给她带来了奇趣、欢乐、惊险、幻想生活，当然也有些皮肉之苦，但最终动物们都成为她最好的朋友。在小蒂皮的'世界里，有很多野生动物朋友，有变色龙莱昂，有她 的“哥哥”大象阿布，还有小猎豹、狒狒、狮子、驼鸟……。说起它们的故事来，她就像给小朋友讲和同学一起玩的故事一样，说的眉飞色舞。但这些都不足为奇，因为她是在非洲的野生动物堆里长大的。
读了这篇文章我也感受到：我们人类要好好保护动物，不能再捕杀他们了。我们虽然不能像蒂皮那样与动物亲密接触，但我们可以不再去捕杀它们，可以去救助一些有困难的小动物，所以我希望大家：请不要在伤害动物了，要好好保护它们要和动物们和平共存，共建美好未来。但相反，如果地球上没有了动物，那人类也会灭亡。降临到动物身上的命运，终究也会降临到人类身上。人类和动物有着不可分离的关系，所以我们要与动物和睦相处，把动物当做朋友一样对待，不能像猎人一样残忍的去杀害他们。要知道动物也有生命。
我的读书感悟12
“书犹药也，善读之可以医愚”这句至理名言想必大家都很熟悉了，但你有没有真真正正的体会过这句名言，它又给你带来怎样的改变了呢？我自己对这句话深有体会。
记得上幼儿园时，说我不爱读书也不太确切，因为我只爱读绘本类的图书，色彩艳丽的图画，以及搞笑的剧情片段对我的吸引力特别大。名义上我是读了很多书，但知识量的积累却很少。妈妈给我买的书只要是文字稍多一点儿的，我就把它放到角落里让它静静“吃灰”。妈妈的各种引导，对我的作用都不大……
后来有一天，妈妈兴高采烈把我叫到身边，故作神秘的从包里掏出两本书，一本是绘本《格林童话》，一本是拼音版的《格林童话》，妈妈抱着我，给我绘声绘色的朗读了书中的两个故事，然后对我说：“妈妈该去做饭了，你自己先读吧。”妈妈走后，我拿起绘本开始读起来，“咦？好奇怪，跟妈妈讲的故事很像，但又不太像，原本精彩的'故事情节只用了三行字就讲完了，完全没有妈妈讲的精彩。”我自言自语。这时，色彩艳丽的图画再也吸引不了我了，我赶紧拿起妈妈读的那本书，认真的读起来。就这样，不知不觉中，我的阅读就上升了一个台阶，知识积累量也在无形的增加。上小学以来，我的成绩一直名列前茅，再也不是那个笨笨的，不起眼的小男孩。我想，这和我平时读的书是脱不了干系的。
阅读是人一生的转折，更是人提高和进步的源动力，爱阅读的人一定是一个积极向上的人，他不一定很聪明，但一定很博学。我爱读书，更爱“书犹药也，善读之可以医愚”这句名言。同学们，让我们从现在开始，一起读书吧！
我的读书感悟13
人生犹如“迷宫”，每个人都在寻找各自的“奶酪”——稳定的工作，身心的健康，和谐的人际关系或是令人充满想象的财富，谁动了我的奶酪》这本书是由美国的斯宾塞.约翰逊写的，它主要介绍了人在工作和生活中应对变化的绝妙方法。
这是一则看似简单的寓言故事，但却会教给你在变革时代笑对变化，取得成功的办法;此书不但语言通俗易懂，而且充满睿智，会带给你面对改变和危机的`新视角;运用这种方法，你就可以获得生命中想要的东西，故事主要讲述了两个小矮人和两只小老鼠寻找奶酪的不同经历，两只小老鼠因为头脑比较简单，不去想奶酪是怎么没有的，所以出于主动先找到了新的奶酪。而两个小矮人则处于被动状态，整日整夜的去分析奶酪是怎么丢的，是谁偷的，但有一天小矮人当中的一个突然提出要出去寻找新的奶酪，但另一个非常固执，坚持要在原地等奶酪再次出现。所以他们最后一点出去重新找奶酪的希望也破灭了。直到有一天，那一个曾经提出要出去找奶酪的那个小矮人独自出去找奶酪，他才最终找到了自己的奶酪。
其实，这样的事例在我们身边随处可寻，记得有一次，我和小伙伴们玩听声音辨方向的游戏，一个小伙伴发出声音让我来辨方向;另外，一些小伙伴则叽里呱啦大声说话，目的就是让我受干扰，从而辨不清方向。可我却急中生智偏偏不被他们的骗术所影响。最终按自己的想法去做，找到了自己的“奶酪”。
生活中，我们要面对多种环境和诱惑的考验，如果把握好那你的人生就美好，而掌握得不好，那说不定就会有让你后悔莫及，这本充满童话般故事的著作，就展示出了如此深奥的道理。
我的读书感悟14
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也说：“书籍是人类进步的阶梯。”而我要说：“我的生活因为书而变得精彩，变得充实。”
我听妈妈说，我跟书非常有缘。小时候，我妈妈让我抓阄儿，我什么都不要，就抱着书不放。
小时候，我特别喜欢童话书，每天晚上，都要爸爸妈妈给我念童话故事，我才睡得着。
读小学低年级时，我又喜欢上了神话故事。神话书里的.故事很神奇，比童话更吸引我。那时候，我已经学会认字了，还很快学会了查字典的方法，所以，我自己看书已经不成问题了。尽管看起来很困难（因为有很多不认识的字，经常翻字典），但我心里很快乐，这也让我认识了更多的字。
现在读高年级了，我更成了书迷。小说、科幻书、神话书、百科书、漫画等我都爱看。一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于故事情节中。爸爸妈妈不允许我长时间看书，怕我近视，所以我与他们之间发生了许多斗争。
记得有天下午，爸爸妈妈不在家，我觉得这是读书的好机会，便靠在床上，美美地看起书来。谁知，这一看就看了好几个小时，把月亮都看出来了。晚上九点爸爸妈妈回到家，得知我在房间里看书，连晚饭也还没吃，就狠狠地教育了我一顿，说我做事没有节制，不注意劳娱结合。我一顶嘴，还差点挨打。我也知道爸爸妈妈的要求是对的，可就是一看起书来就什么也不顾了。
还有一次，我看了将近一个小时的书，妈妈对我说：“别看书了，你再这样看下去，不近视才怪！”“真是的。”我边看书边说，“我为什么不能看书？为了学到知识，近视也没什么！”“说不看就不看！”妈妈说完，一把夺了我的书扔在了一边。妈妈离开房间后，我立马把房间的门反锁，心想：“这下就安全啦！”正当我又看得津津有味的时候，妈妈竟然进来了！没想到妈妈有房间的钥匙！唉，又遭殃了。
这就是我，一个爱读书的女孩儿。
我的读书感悟15
这个暑假里，我读了一本画册类读物，名叫《我的野生动物朋友》。
这本书的的作者名叫蒂皮·德雷格，十岁的时候她写下了这本书，当然现在她已经二十岁了。她出生在非洲的纳米比亚，因为她的父母都是非洲动物摄影师。她可以和野生动物相处地非常融洽，如果不是她熟悉的人真的会以为每天和她在一起的都是驯养过的动物。她有一只变色龙宠物，名叫莱昂，这本书就是她献给莱昂的。
这当中，我最喜欢的一篇是“蒂皮和狒狒星迪在一起”。两岁半时，蒂皮认识了这只淘气的小母狒狒，她俩经常在一起打闹，玩耍，甚至还交换奶瓶喝奶。后来，以为某些原因，她俩不得不分开了。四岁的时候，蒂皮又回到了这里，而星迪也成年了当她们再一次见面时，星迪却拼命地抓着蒂皮的头发。蒂皮很伤心，因为她最爱的头发都快被星迪抓秃了。但是她又对星迪说：“好朋友，我理解你，你是羡慕我的金色头发，但我真的不能给你。”
看了这些她与动物在一起的照片，我惊叹于一个小女孩竟然有这样的'“超能力”，但是，当我读完这本书时，我才明白，并不是她有怎样的超能力，而是她有一颗纯洁的心，她就是以这颗纯洁的心在对待动物且无任何杀伤之意。她永远把动物当朋友来看，而动物也把她当成同类。彼此之间就这样信任着，怎么会人怕动物，动物怕人呢?野生动物并不像我们想象中的呢么凶狠，只要人们真心对它，再凶猛的动物也会变得小绵羊般温顺。
以和谐之心面对自然，自然也会和谐对你。
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