《昆虫记》读后感 -读后感
读完一本书以后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的《昆虫记》读后感 -读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《昆虫记》读后感 -读后感1
这个月，我在业余时间读了《昆虫记》，这是法国著名昆虫学家法布尔的杰作。
《昆虫记》是一部非常吸引人的作品。作者法布尔用一生的精力研究了昆虫的世界——大自然。我钦佩他的.毅力和毅力。
这本书所写的昆虫让我觉得很有趣，这要归功于作者平时的仔细观察。例如，螳螂的大腿下有两排非常锋利的锯齿状尖刺。在这两排锋利的锯齿后面，有三颗大牙齿。松毛虫在8月的前半个月产卵，它们的卵是白色的小圆柱体，像一个小手电筒，大约一英寸长，五分之一或六分之一宽，包裹在一对松针的根部。鸡蛋的颜色是白色和红色的，看起来像丝织物，层层鳞片，像屋顶上的瓷砖，覆盖在圆柱形鸡蛋上。
昆虫世界非常美妙。在我读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，松蛾会预测天气，小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。正是这本书告诉了我这些昆虫的秘密。有些昆虫的思维方式比人的思维方式要高，比如赤条蜂。当它们给鸡蛋留下食物时，它们会使毛毛虫失去知觉，无法移动，而不是杀死毛毛虫。这样，食物就不会腐烂，保持新鲜。
《昆虫记》这本书让我感受到了大自然的美好。昆虫世界里还有很多令人难以置信的事情，让我们仔细观察，深入探索生活，我们可能会在自然界中找到更多的秘密。
我非常喜欢这本书——《昆虫记》，希望没看过的朋友也能看一看！
《昆虫记》读后感 -读后感2
动物世界之于孩子，无异于金风玉露一相逢。
我喜欢大自然，大自然的一草一木，大自然的每个小昆虫，都给我带来无穷无尽的乐趣和欢乐。暑假里，我捧着法国著名作家法布尔的《昆虫记》爱不释手，神奇的昆虫画卷向我打开，我完全进入了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀的世界……“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下;蜘蛛织网，即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来;蚂蚁是一种勤劳的昆虫，它有史以来都被人们看作为勤劳和团结的象征，但蚂蚁有时却十分贪婪和凶悍，它会将蝉辛辛苦苦觅得的食物洗劫一空;被毒蜘蛛咬伤的`小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹……”等等这些，行文生动活泼，语调轻松诙谐、充满情趣，无一不让我觉得昆虫的世界原来是这样神奇有趣，难怪鲁迅先生把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔这位伟大的昆虫学家，将其一生的心血、学识、精力、信念和探索，都奉献给了这个昆虫的世界，它为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。如今，当我再次打开这熟悉的书卷时，我所看到的、所感受到的也不仅仅是昆虫的世界了，比起《昆虫记》更让我震撼的是《昆虫记》写作的过程以及作者法布尔本人。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在纯天然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的生活与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。法布尔能取得如此巨大的成就，并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，前半生一贫如洗，后半生勉强度日，但法布尔没有向困难低头，他勤于自修、精心选择研究方向，坚持不懈观察研究昆虫，终于登上顶峰迎来光明。可以说，这部《昆虫记》是法布尔用几乎与世隔绝的寂寞与辛劳换来的，是他将昆虫世界研究到极致的完美作品。
古语有云：臻于至善，登峰造极。意思是任何事物都不是一蹴而就的，需要不断摸索，专注到极致才能发现真理，达到前所未有的新境界。《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，它给了我很大的启发：在生活和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要学习法布尔持之以恒永不放弃的精神，做任何事情都要把它做到极致!一旦决定要做一件事情，就要抛弃杂念、不要抱怨、不能退缩，只有把事情做到极致，才能让我们产生深度的自信与自由。付出10%的努力，就想得到90%的回报，殊不知，付出100%的努力，才有可能得到60%的回报甚至更少。奇迹都是用汗水浇灌出来的，都是来源于极致的勤奋。
有句话说的特别好，每一件与众不同的绝世好东西，其实都是以无比寂寞的勤奋为前提的，要么是血，要么是汗，要么就是大把大把的好时光。愿我们早点认定自己想做的事情，也愿我们在追求巅峰的路上永不止步!
《昆虫记》读后感 -读后感3
看完《昆虫记〉后，我觉得法布尔十分厉害，可以在几天的时间内，直到一种昆虫的'奥秘，我也可以从中读出法布尔对大自然的热爱。
他观察到各种各样昆虫的习性。它们聪明的活在大自然中，蝉可以在地下生活很久，它还是个无私的奉献者。螳螂是我们的“祈祷者”，它有让人害怕的武器，捉起动物心狠手辣。
我希望我未来的一天，也可以观察到昆虫更多的奥秘！
《昆虫记》读后感 -读后感4
《昆虫记》由法国优秀的昆虫学家、作家和动物行为学家法布尔所有。他有“昆虫界的荷马”、“科学界的诗人”和“昆虫之父”的美誉。达尔文还称赞他是“难以效仿的观察家”。
自出版以来，法布尔的《昆虫记》在世界各地都很有名。它被翻译成50多种单词和几十种版本，横跨几个大陆，贯穿两个世纪。它仍然是一座不可逾越的纪念碑，被称为“昆虫史诗”。
在我看来，《昆虫记》是一本关于昆虫习惯、产卵、捕食、劳动和死亡的科普书。它的'文字简单生动，幽默有趣，让我看到了一个毫无保留的昆虫世界。其内容详细易懂，文章自然友好，可持续性强，让我体会到昆虫世界的丰富多彩和趣味。此外，作者还多次引用希腊神话、历史事件和圣经中的典故，有时穿插普罗旺斯语或阿拉丁语的诗歌，语言优美而富有诗意。“蝉与蚂蚁的预言”、“大孔雀蝶晚会”、“花龟”、“隆格多克蝎子家庭”……平日里，在人们眼里，小昆虫通过这本书变成了可爱的小生物！难怪鲁迅先生把《昆虫记》称为“讲昆虫生活”的楷模。
我心里也明白，这个有趣的昆虫世界不是作家创造的。它是真实的和存在的。不可思议的是，法布尔眼中的昆虫世界是如此美妙，但我为什么不看到它呢？
透过《昆虫》，我似乎看到了炎热的夏天，太阳似乎要烤大地，法布尔仍然在草地上观察昆虫，寒冷的冬天，寒风刺骨，法布尔不怕寒冷，仍在寻找昆虫……这本书充满了法布尔几十年来几乎与世隔绝的孤独和艰辛，也蕴含着他不断探索真理、一丝不苟的科学精神。
法布尔的精神也给了我很大的启发：在学习和生活中，我也应该像法布尔一样坚持不懈，努力实现我的理想！
《昆虫记》读后感 -读后感5
从莞尔悠扬的五月，到温热交融的六月，武宁六小的校园里一场静悄悄的阅读之旅正以含苞待放之姿吐露芬芳。这是一场散发阅读魅力的竞技，也是一次以阅读特色为导向的“百家争鸣”。
武宁六小特色阅读活动开展之初，备课组长们带领组员先在组内进行研讨，起草带有本年级组特色的阅读方案，并对初案进行反复修改。确定方案后，各年级组在组内迅速展开活动，为确保每位学生都有机会参与，班级海选成为活动的逗号，各班语文老师积极投入，引领学生追寻阅读的快乐。
年级海选是活动的省略号，经班级选拔出来的阅读特长学生和老师们一道，将无数个点串联在一起，将班级的特色转化为年级的特色，共同汇聚出寻根阅读的初心，无限延伸……
校级展演成为活动的感叹号。经过半个多月时间的酝酿，从5月28日起每周二的语文教研活动时间即为特色阅读展示与研讨的时间，共分为三个专场进行。下面就一起来欣赏下各年级的风采吧。
一年级的《六小诗词大会》揭开了此次活动的序幕，全体语文老师声情并茂地诵读经典诗文，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”“数风流人物，还看今朝”，老师带着孩子们在诗词的国度里指点江山，激扬文字，何等乐哉。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这些稚气未脱的一年级小朋友，坚定地走上诗词大会的舞台，展现不凡的诗词功底。
本次比赛根据一年级学生的学情共分为四个环节：夜阑卧“听”风吹雨、稻花香里“说”丰年、正是男儿“读”书时、万里“写”入胸怀间，即“听说读写”。参赛选手分为红蓝两个方阵，遇难题时可求助身后的后援团。
在主持人环环紧扣的衔接间，比赛井然有序而又激烈地进行着，每位参赛小选手都如紧绷的弦，厚积薄发。最终在现场评委老师的共同见证下，蓝方获胜，现场的每位参赛选手都获得了老师颁发的古典书籍作为奖品。最后家长代表满怀激情地上台发言，她表示非常感谢学校举办此类活动，让孩子爱上古诗，寻根中华传统文化。
紧接着，五年级的《经典咏流传》延续了一年级诗词的精彩。五（1）班的同学们精心挑选了富有深意的《明日歌》，以书法及合唱形式展现了班级风采。五（2）班吟唱柔美的《忆江南》，一幅幅江南美景图依次展现在我们的眼前，令人陶醉其间、流连忘返。五（3）班以《出塞》出场，气势恢宏，并配以书法助阵。五（5）班以大合唱的形式歌唱《送别》来展示好友之间依依惜别之景，让在场的每一个人心中都悄然平添一股说不出的惆怅，送别之景，离别之意，绵延万里。五（6）班以柔美的声调唱诵《苔》，逆境中生长，展现自我价值。《春夜喜雨》《小松》、《虞美人》在五（7）班、五（8）班、五（4）班同学的唱与诵间回荡流传。五（9）班《念奴娇。赤壁怀古》以合唱和武术结合形式呈现，通过咏唱感受古诗词的无限魅力，激发学生对古诗词的.浓厚兴趣，武术表演的融入，将整个活动推向了高潮。五（10）班集体轻吟《水调歌头》，两名同学现场书写“但愿人长久，千里共婵娟”，引得场下观众赞不绝口。五（11）班以学生现场作画的形式，再现了鱼儿在池塘间荷叶下快乐嬉戏的《江南》场景。五（12）班的同学们将自己的心声融进《少年中国说》的演唱中，配以诵读、武术等传统的艺术形式，呈现了一场精彩的视觉盛宴。
二年级特色阅读活动为“师生共读一本书”，各班先在语文老师的推荐下共读《小猪变形记》，最后由李玉香老师带来一节《读绘本故事，模仿说话》的展示课。李老师用自己充满童趣的语言引导孩子们悄悄走进绘本故事，并且把握了导读教学的特点，激发孩子们的想象思维和阅读期待，让他们通过看图猜故事，自由表达，锻炼孩子们说话的能力。
三年级的“读书博览会”，丰富多彩。在平时的教学中，三年级组的语文老师会运用读书、诵经、阅报等不同的方式激发和鼓励学生进行大量的课外阅读，制定班级和个人读书成长计划书，鼓励学生将所阅读的篇目制作成各种精美的书签、读书卡、手抄报等，在每天的阅读分享中分享心得体会，或给同学推荐一本好书，或绘声绘色地给同学讲有趣的故事。
在这次全校的展示中，三年级的孩子分别推荐分享了《爱的教育》《茶馆》《查理和巧克力工厂》《昆虫记》这几本书的读后感，其中有一位小女孩讲《福妮儿》的故事，声泪俱下，让在场观众无不动容。
随后，吴琼老师和王丹老师分别与老师们交流读书心得，指出读书对教师专业成长的重要性，整个录播室散发着浓浓的书香气息。
最后一个特色阅读活动专场是四年级的课本剧展演，敞亮的学术报告厅里因阅读而绚丽多姿。《扁鹊见蔡桓公》一出场，就将我们的舞台瞬间转换到战国时期的齐国宫殿里，瞧，正襟危坐的蔡桓公一脸不以为意、骄横自大的神情，与扁鹊的反复劝说形成鲜明的对比，人物刻画的惟妙惟肖。
《小夜莺的歌声》以夜莺的歌声为线索展开，台上的小女孩将危险中充满勇敢镇定，紧急中充满智慧机警的小英雄形象活脱脱地演绎在观众面前。
《守株待兔》幽默中带着“幸福的生活要靠劳动创造”的思考，发人深省。
《木偶奇遇记》由只会笑的小木偶不被人信任，到最后被赋予人类所有表情，成为一个正直善良的孩子。小演员们对人物内心的把握十分到位，深受观众喜爱。
《巨人的花园》以一座美丽的花园开场，因巨人不准任何人进入，花园变得不再美。后由于孩童的来到，春天的美景又重现花园，触动了巨人的心，也让巨人不再自私。最后孩子们以“鲜花、阳光这些能给人带来快乐的东西都需要分享，你的一份快乐会变成无数份快乐”这句话结束四年级特色阅读专场展演。
随后，老师们来到录播室开展研讨会，每个备课组针对年级的活动做总结发言，组长们的总结详细全面，反思深刻。会中，老师们还针对在本次活动实施中遇到的困惑进行交流和研讨，课题小组的负责人方小芬老师就课本剧与课题的结合，作了详细的阐述。
最后，科研处的陈丹丹主任对本次学校特色阅读活动做总结发言。她指出“教而不研则浅，研而不教则空”，这是一次创新的教研活动，对老师和学生都是一次新的尝试。
花式阅读，别样教研，我们期待每一场阅读之旅都能说走就走，期待每一束阅读之花都能绽放笑颜，更期待在书香浸润的六小，每一处都是吾心神往的心灵之所！
《昆虫记》读后感 -读后感6
翻开《昆虫记》，我仿佛走进了一个奇妙而又神秘的世界，在这里我看到了一幅有关昆虫的精彩画卷，在这里我了解到了更多的神奇秘密。
《昆虫记》，它是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作亦是一部不朽著作。熔炼者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，娓娓道来。我十分佩服作者那份坚持不懈的精神，他能够花费一生的精力去研究昆虫的世界，能够忍受得往寂寞，远离各种舞会，一心一意只为自己的兴趣所在。也许，只有这样的人，最终才能成功吧。
法布你通过仔细观察、多次实验，细致而生动地记录了多种昆虫生活习性，如繁殖和捕食方式等，自读者展示了一个奇妙的昆去世界。这本书生动有趣，读起来令人兴趣盎然。在生动力活泼、幽默诙谐的语言中，我看到了一个不一样的世界，我发现了大自然中蕴含的各种科学真理，也看到了作者本人对生命的尊重和热爱。
整本书得益于作者耐心仔细的观察和不厌其烦的实验，再加上细致的描写，才让我们了解到奇妙的昆虫世界:管虫会穿衣服，松蛾会预测天气，蜘蛛用丝穿梭到各个地方。有些昆虫甚至比人还聪明:赤蜂让毛毛虫失去知觉却不致死，给食物保鲜；法那斯来隆令人叫绝的葫芦……所有的一切，无不让人为之惊讶和叹赏。
从这本书中，我了解到其实昆虫和人类是那么相像。比如甲虫会不怀好意，打着帮忙的幌子做一些趁火打劫的勾当，这与有些狡猾的人类不是一样吗？当天气越来越冷时，蜘蛛会用最后一点力气帮孩子们将巢咬破，而它自己则会筋疲力尽而死，这和我们人类伟大的'母亲不是一样吗？
其实，昆虫不仅与人类相像，而旦和人类紧密相连。地球上所有的生命，包括不起眼的昆虫都生活在一个紧密相连的系统中，都是地球生物链上不可缺少的一环，所以，昆虫的生命也要得到尊重。
这本书，让我懂得要对人和生命怀有敬畏感，不要残杀任何一条无辜的生命。也许有些昆虫并不好看，但是它们的内心却是美好的。堵了这一本书，让我真正的爱上了大自然，爱上了这些昆虫。
《昆虫记》读后感 -读后感7
在星期天的时候，我读了《昆虫记》。这本书是法国著名昆虫学家法布尔所著，他用了五十年的宝贵时光编写了这本《昆虫记》。《昆虫记》共有十卷，法布尔用五十年的寿命，深入昆虫世界。这部作品充满了法布尔对昆虫的热爱之情，以及对自然万物的生长之情。
法布尔一生最大的乐趣尽在于探索昆虫世界的真正面目，发现自然界蕴含的科学真理。
正因为他爱科学真理，所以他编写《昆虫记》的时候，一概讲究“事实第一”。在《昆虫记》中的`昆虫世界，全都是法布尔亲眼所见，没有掺加任何联想中的事。所以法布尔的《昆虫记》是一部集合无数昆虫世界真理的书。法布尔求真的精神为我们所动，于是后人就称求真为“法布尔精神”
《昆虫记》中的每只昆虫都令我十分惊叹，因为这都是我往常所沒有见到过的。而法布尔却对他们做了这么详细且深入的了解与调查，我为法布尔执着的精神所感动。我敬佩法布尔对昆虫世界迷恋的感情，感叹法布尔对昆虫的热爱之情。希望我长大后也能当第二个法布尔，担起更深入地了解昆虫世界的重任。完成法布尔未答成的心愿。
《昆虫记》读后感 -读后感8
这个寒假我读了《昆虫记》这本书，颇有心得。
《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽著作，他用了人生大部分时间来观察昆虫，写出了十几卷观察后的感言，世界都为之轰动！《昆虫记》不仅是一篇文学巨作，还是一部昆虫科学百科呢！法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫，收获非同小可，他观察昆虫们的习性，并且不断思考，必要时还会将昆虫带到家里养，以便观察更方便。法布尔不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来进行细致入微的观察的精神让我深受启发：我们应该有追求真理的勇气与毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终的把它做好，坚持不懈。
这篇文章主要赞颂了一种生命的宏伟——昆虫，他们是食物链中不可缺少的一环，它们对我们来说万般重要，它们的生命也应该得到尊重。整本书用了很多拟人句，形象生动地使这些动物变得更加可爱。本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法，勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它们就是是这本书的小主人公。其中，我对狼蛛很感兴趣，每个动物都会有自己的“杀手锏”，狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙，十分凶猛，可以立刻致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有一圈圈灰
色和白色的斑纹，长着四只可怕的眼睛，最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上，每天都会吃新鲜的食物，它杀敌的方法就是扑在敌人身上，将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死，成为自己丰盛的晚餐。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。如：“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”“蜘蛛织网，即使用了圆规，尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这个更规范的网来。”等，这些光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜，一次又一次地把我带进昆虫的世界……
昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我根本不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方，更不知道外表美丽的螳螂是不折不扣的杀手······瞧，看似微小的动物，也有着超出人类的智慧。只要善于发现，大自然中的学问将永无止境。
昆虫记读后感
《昆虫记》，说起来我们都非常熟悉，它是法国著名昆虫学家，文学家法布尔的著作。书中写了许多种昆虫，它让我们更了解了昆虫，让我们知道，昆虫的世界是多么有趣。从书中我感受到了法布尔的大胆，为了探索昆虫的奥秘，可以不惜代价。他用朴实的语言十分细腻的写出了各种昆虫的生活习性，展现了一个丰富多彩的昆虫世界。
这本书写的就是昆虫的特征，习性，它们为了生存和繁衍进行不懈的努力，作者法布尔仿佛把我们一起带进了昆虫的世界，让我们感受这昆虫世界的真面目：有敏锐的狼蛛，有凶猛的黄蜂，有愚蠢的蝉，有狡猾的螳螂……各式各样的昆虫好像都展现在我们眼前，被法布尔写的活灵活现。
在书中，我印象最深的是《蟋蟀的住宅》，那是因为这一章还被选进了我们课文呢！难怪当年法国文学界推荐的诺贝尔文学奖候选人。法布尔之所以能学出如此精彩的文章，都是因为他平时的观察十分细致入微。业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。
相比之下，我都在做一些临时抱佛脚的事。去稍微看一看，了解一下，就根据想象开始闭门造车了。法布尔呢，一观察就是十几天，可以没日没夜废寝忘食，他的认真值得我们学习，正是这种对于生命的'尊重与热爱的敬畏之情，给这部普普通通的科学著作注入了灵魂。
记得那是一个深秋的星期五晚上，要写一篇作文“雨”，可是这让我很苦恼。心里不禁想到，雨太平常不过了，但我平时确从没仔细观察过雨，怎么可能写得出好文章呢？于是，我想到了“临时抱佛脚”这一招，便问妈妈：“妈，今晚会下雨吗？”妈妈笑着说：“天上这么多星星，怎么可能会下雨。”说罢便收起了笑容对我说：“赶紧写作业去，不然来不及的，明天我们还有别的安排呢。”我只好乖乖的回书间写作业去了。我想来想去，回忆着那一次次下雨时的场景，绞尽脑汁，终于挤牙膏般的写出了一篇“想象中的雨”，整整写了一个多小时。到了周一，作文本发下来的时候，分数低的可怜，我真是后悔当时没仔细观察呀！
经过这次的教训之后，我便开始仔细观察，细致入微的看雨，体会秋雨的别样风情。后来，当老师再要求写雨的时候，我便从容不迫，镇定自若，胸有成竹写出了一篇“心中的雨”，才写了不到一节课的时间，写完后还倍感轻松。最后，这篇作文得到了我作文史上的最高分，我高兴极了，也明白了留心观察的好处。
很多时候的留心观察可以让生活更加有趣，让我们能感受到更多的美。
我坐在窗前，又仔细的观察起雨来，而这一次，我观察的是夏天那狂野的雷阵雨。
山那样青绿，养眼的美；水那样碧绿，无瑕的美；花那样鲜艳，妖娆的美；鸟那样鸣啼，欢快的美。连夏天的知了叫声也变得更美了！夏日的雨那不同风格的美，更是让我念念不忘。
《昆虫记》读后感 -读后感9
十月份，我拜读了大名鼎鼎的法国昆虫学家——法布尔的代表作《昆虫记》。我觉得，这确实是一本好书。这本书记录了法布尔一生中所观察到的许许多多昆虫的故事。这些故事引人入胜，让我们看到了一个五彩斑斓的昆虫世界。
不过，我最喜欢的还是那些关于萤火虫的故事。让我来讲给你们听吧。
萤火虫，这种常见的.小虫子，它的身后拖着一条光亮的尾巴，犹如夜空中的一颗流星。它还发出忽明忽暗的光芒，好像一颗闪烁的星星。萤火虫发光这种不一般的本领引起了我的极大兴趣。
萤火虫究竟是从什么地方发出如此明亮的光芒呢？它的家在哪里呢？
带着这些问题，我认真阅读了《昆虫记》中关于萤火虫的部分。书中告诉我，萤火虫的发光器官位于它那如宝贵珍珠般发亮的身体上。在这片小小的地方，竟藏有这么多闪闪发光的“宝贝”，我不得不佩服大自然的鬼斧神工。
更令人惊讶的是，这些发光的珍珠居然是由许多小粒子组成的。这些小粒子逐渐释放出荧光，照亮了整个身体。而且，这些小粒子的工作速度非常快，每秒钟可以发射70个荧光点。
法布尔为了进一步研究萤火虫，曾经在田野里一连呆了几个夜晚，仔细观察一只只小虫子是如何放光的。他还做了许多实验，如用黑布盖住发光的地方、把发光的地方剪开一道小口子、把发光的地方粘在胶木上……最后，法布尔终于揭开了萤火虫发光的原因：原来，在萤火虫的腹部，有一个能够发光的器官，这个器官由许多化学物质组成。在氧气的作用下，这些化学物质发生化学反应，产生光亮。
读完《昆虫记》后，我深深地感受到：只要我们有一双善于观察的眼睛和一颗好学的心，就会发现大自然中许多令人惊叹的事物。让我们一起去探索这个美好的世界吧！
《昆虫记》读后感 -读后感10
在漫长而快乐的暑假里，我读了一本叫做昆虫学的书。这本书介绍了许多知识，例如一些昆虫的出现和维持生命需要吃什么食物。
在读这本书之前，我有很多问题，比如：为什么蚂蚁这么自私，不借给蝉一些食物？为什么四季豆似乎讨厌吃新鲜嫩的谷物？为什么你只能吃带空壳的豆子？等等。但是现在我已经知道原因了。我真的获得了很多，受益匪浅。
读完这本书，我对一些昆虫也有了新的感觉。有一些昆虫，我总是认为它们非常小而且可爱。读完之后，我意识到了它们可憎的.一面。有些昆虫起初我讨厌它，但突然间它们让我同情它，同情它。例如，我看到蚂蚁并不讨厌它们，但读了书中的介绍后，我讨厌它们。这群可恶的蚂蚁拒绝帮助蝉，遇到困难时向蝉借了一些食物。当时我很生气！我真的想把蚂蚁踩死，把所有的食物都给蝉，这样蝉也能享受美好的生活。
通过阅读这本书，我也知道了雌性金甲壳，它总是咬雄性金甲壳，但雄性金甲壳从不反抗。我想这可能是他们的婚礼习俗。我也知道米诺多生活是一种情感蠕虫。经过作者的三次测试，他们可以准确地认出对方。我真的非常钦佩他们，他们是多么聪明和聪明。我也觉得蝴蝶很漂亮，尤其是大孔雀蝴蝶。虽然我没有真正看到大孔雀蝴蝶，但只要我看到书中的图片，我就知道大孔雀蝴蝶非常漂亮。
通过阅读《昆虫学》，我认识了许多昆虫，改变了我对一些昆虫的看法，并了解到世界上有各种各样的昆虫。我喜欢这些昆虫，我也喜欢《昆虫记忆》这本书，它不仅让我获得知识，还激发了我的阅读兴趣。
《昆虫记》读后感 -读后感11
看完《昆虫记》科普书籍读后感，这本书让我着迷，原来昆虫世界有那么多的奥秘，我知道：蝉如何在清晨破壳而出；蚂蚁如何吃蚜虫分泌物？也很明显棉铃虫之子”是错的。蜜蜂抓青虫不是作为自己的儿子，而是为后代安排食物。第一次看《昆虫记》，不知怎么就吸引了我。这是一本描述昆虫生育、劳动、狩猎和死亡的科普书。它朴素自然。幽默的叙述让人发笑.人性化的虫子登场了。多么奇怪有趣的故事啊！Fabres的《昆虫记》让我感觉没有梦，那些具体而细致的文字让我时不时的感觉到放大镜、湿度、星星和昆虫气味的存在，仿佛我就在现场。
被我忽略太久的昆虫的身影，以及它们嚣张的鸣叫声，突然聚集起来，我屏住呼吸，然后它们穿透了我内心的黑暗。是Fabres，它向我展示了昆虫在许多问题上与我们人类惊人的相似，如生与死，劳动与掠夺。这不是作家创造的世界，它不同于小说，它们是最基本的.事实！这是法布尔生活的每一天每一夜。孤独而艰难，孤独，安静，几乎与世隔绝。我抬起头。此时此刻，我真的很想抬起头，像仰望星空一样对待昆虫的神秘。这让我第一次进入了一个生动的昆虫世界。往下看，《昆虫记》是一个有趣的故事：“螳螂是一种非常凶猛的动物，但在它生命的开始，它也会被最小的蚂蚁的爪子所牺牲。
科普书籍读后感即使有圆规、尺子等工具，也没有设计师能画出比这更标准的网。“丰富的故事让我思考。看着看着，这些虫子渐渐清晰起来，我想：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子还会存在吗？现在环境在恶化，未来还会存在吗？我仔细思考了他们之间的关系，这次阅读，《昆虫记》，为我打开了一扇崭新的大门。
我很佩服法布尔探索自然的精神，这让我觉得昆虫与环境息息相关，也让我感受到作者的独创性和精妙的观察力。开阔了我的视野，让我从不同的角度看待问题，让我对问题的理解比以前更加深刻。我觉得《昆虫记》是一本值得读一辈子的好书，我想不管是谁认真读《昆虫记》，读出来的味道和感受，他都会知道更多。
《昆虫记》读后感 -读后感12
夏夜里无休止的蝉鸣,扰得人难免心生烦燥。但我们只听到了它们的噪音,却没有听出它们在歌颂着自己短暂而又美好的生命。
在我眼中无任何优点可言的昆虫们，在法布尔的眼中却显得那样美好，如同人的生命一样,它们的生活原来也是那么的令人憧憬。那是我从未触及的世界，但在法布尔的笔下，我见到了，我见到了它们日出而作日落而息的`生活，我亦看到了从它们身上散发出的团体主义精神。那，正是我所向往的安逸的生活。
在他的笔下，蝉或许也没有那么令人厌烦，它恪守“物竞天择，，适者生存”的自然规律，为了生存和繁衍而不懈努力,貌似已经知晓它为何要在夜晚之时一展歌喉,经历了数年的黑暗，才换来几日的幸福生活，怎会忍气吞声。在蝉的身上，我好像看到了一些人无法看清的东西，怪不得巴金先生说，“《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟。”
读完这本书之后，忽然发觉，夏夜里的蝉鸣似乎也不是噪音，更像是，是一首用毕生经历作出来的美好而又凄美的歌曲。
《昆虫记》读后感 -读后感13
暑假的某一天，我意外的`发现一本有趣的书，他的名字叫做昆虫记。
这本书的作者是法布尔，法国的昆虫学家，文学家。我很喜欢这本书，一有空闲时间就会拿出来看。这本书特别有意思，讲了很多昆虫的特点和真实生活，里面还有很多调查。每当我看时，脑海里都会浮现那些动物的样子。
《昆虫记》读后感 -读后感14
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，是一部不朽的著作。《昆虫记》不仅是一部研究科学的著作，同时也是一部讴歌的生命诗篇。自从读完了，昆虫记》以后，我有很大的感触。
《昆虫记》是法布尔观察昆虫时记下来的。书中，有些动物体现出了深深的母爱；有些动物体现出了坚持，如蜘蛛之王，破了，再织，破了，再织……蜘蛛这种坚持不懈的精神令我感动。它们都是那么的热爱生命！
我们身边也有这样热爱生命的人，如杏林子。她小时候残疾了，她在轮椅上整整坐了60年，而且头动不得，手抬不得可她仍然坚持自己心中写作梦，终于成为了*的著名作家，我被杏林子这种热爱生命的`精神感动了。美国的著名作家海伦·凯勒也非常热爱自己的生命，在她一岁的时候就又聋又哑，到后来，眼睛也看不见了。在她教师的帮助下，她学会了“说话”。在以后的日子里，海伦·凯勒坚持写作，乐观面对生活。可以看出，杏林子和海伦·凯勒多么热爱自己的生命啊！
生命就像一条大河，匆匆地留着，一去不复返，从今以后，我下定了决心，绝不让我的生命白白流失，使自己活得更加光*有力！
《昆虫记》读后感 -读后感15
寒假到了，旅行的机会真不少啊！每次出门前，是最快乐的时刻了，大人们忙着收拾各种行李，而我也在忙碌着，把我的宝贝塞进我可爱的米老鼠小背包里，其中当然少不了我最喜欢的几本彩绘《昆虫记》。
除了《窗边的小豆豆》，《昆虫记》也是我反复阅读都不觉得厌烦的书，而且是越读越喜欢哩。从书中对法布尔的介绍，我知道了法布尔是一个伟大的昆虫学家。在美丽的大自然里，法布尔和昆虫是友好的邻居，他热爱所有的昆虫，仿佛它们是他最亲爱的家人一样。最让我佩服的是，法布尔利用了许多许多年的时间去研究昆虫，他远离繁华的都市，一个人静静地呆在偏僻的乡村，这需要多么大的勇气、决心和毅力啊！妈妈说，正是因为法布尔日复一日，年复一年守在昆虫的.四周，记录着这些可爱小生命的每一个点滴，我们才能获得如此丰富宝贵的昆虫资料。
法布尔的《昆虫记》让我感受到了昆虫的可爱、善良和勇敢，感受到了大自然的奇妙，知道了原来小小的昆虫既有它们各种各样的喜怒哀乐，也有它们不可思议的爱，它们的个头虽然渺小，可是它们的爱却一点也不输给人类。
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