小学英语读书心得
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从某件事情上得到收获以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编整理的小学英语读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学英语读书心得1
Vacation to read the "Anne of green gables" this book, I was deeply attracted.
Protagonist Annie is an orphan, whose parents are both dead long red hair, there are a lot of freckles on her face, Matthew and marilla wanted to brother and sister from the orphanage to adopt a boy, so that he grew up to help Ma Xiugan farm work, but erroneously, but grow not good-looking Anne this girl brought back. This is a love fantasy, chatter of elf. Her lively and optimistic nature, imagination is very rich. Her naive and fantasy made her make a lot of jokes, but her kindness and frank also enabled her to win the friendship and true love. Around her love life, love nature, love every one of us. This kind of love makes her pay off at any time, and live happy contented, vigorous life. Dream is the most skilful Anne, but she doesn't like others, when he had grown up, the dream to throw into the garbage can, but always adhere to the dream. She is clever and hardworking, with their own to pursue a university, but for the sake of taking care of Mary, and abandoned their studies. All of this makes me very moved.
A lot of people think dream is just a dream, it is out of reach, unable to realize. Annie told me that we have not what is the strength and courage, insist on smile at any time, as always, always happy. Growth is everyone has to face, we can choose any attitude to face it. But if you want to become a sunshine boy, so, Annie's optimism is essential to a character. Try and attitude with Annie's eyes to see the world, we will find that the original dark place is beautiful, this is the power of optimism.
Most of the time we are in confusion, don't know where is their hope. Anne, at the beginning of the story also said: "my life is simply bury hope cemetery". But Anne with practical action to tell us: dream is the seed of hope, life is a fertile soil, sowing hope optimistic insist on is to make dreams blossom sunshine! Anne had many dreams, also don't expect they can achieve, but in the process of expectation she has got the joy and satisfaction, this is the power of a dream! As long as the moment with an optimistic heart to see the world, to face the world, we can discover, the sunshine of life with a smile everywhere. If we like Anne, optimistic upward, with positive attitude with a smile to meet every challenge in life, one after another the barrier, broke through one difficulty, we will be closer to good dream!
Thank you, Anne!
小学英语读书心得2
暑假读了《小学英语教学法》一书，书中指出小学生学习外语具有模仿力强,勇于开口等特点和优越条件,对今后进一步学好英语,培养用英语进行交际的能力,作为一名小学英语教师,我们的注意力和精力应该放在其语言技能的培养上,而不是放在单纯的语言知识上,要激发学生学习英语的兴趣和动机;培养学生良好的学习习惯;使学生获得英语的一些感性知识;打下较好的语音基础,学习一定量的词汇,接触一定量的日常交际用语,从而具有以听说能力为主的初步交际能力;
作为小学英语教师，我们需要精心准备英语教学活动，灵活运用有效的`教学方法，通过趣味性、直观性和实践性的教学手段激发学生的学习兴趣和主动性。英语教学法课程是一门理论与实践相结合的专业课程。仅仅拥有良好的英语基础知识和语言运用能力并不足以成为一名出色的英语教师。我们还需要学习相关的英语教学理论，提高自身的教学能力。
合辙压韵,迎合了少年儿童的心理与口味.简笔画,一种具有普遍推广意义的直观教学手段,它运用最简单的线条和平面形概括地勾画出物象的主要特征,形象简洁,应用简便.它有利于活跃课堂气氛,激发学生兴趣,化解教学难点,变抽象为具体,化复杂为简单,并能增强记忆,提高学习效果.运用歌曲和音乐学习语言也是外语教学的有效方法之一.用教唱英语歌曲的方法把儿童引入英语的广阔殿堂,无疑是符合儿童心理发展规律的,它具有以下作用:激发学习下去;提高学习效益;完善学习品质;充实文化知识等.我们可以从各类儿童英语教科书中选择一些旋律较熟,唱词简单适合的歌曲.当然还可以自己编歌.英语课外活动与课堂教学有着密切的联系,它与课堂教学的目的是一致的，是英语课堂教学必不可少的辅助形式.开展好课外活动可使学生储存一些学好英语的潜在能量,对课堂教学起到很好的促进作用.它有利于提供更多的语言实践机会,开发智力,培养合作精神,但在开展英语课外活动的时候要防止随意性和盲目性等.要根据学生的不同年龄,兴趣和特长,小学英语教师应该具备多方面的素质。除了敬业精神、良好的师德和广博的文化知识外，还需要拥有优秀的心理素质。因为在教育过程中，教师的心理品质对学生的心灵影响巨大，这是任何其他教育手段都无法替代的。良好的心态不仅能够影响教育和教学工作的成败，而且能够潜移默化地塑造学生的人格。同时，英语教师还需要拥有扎实的语言基础知识和听说读写技能，并具备较强的综合教学能力。在教学过程中，英语教师需要示范语言表达能力，掌握综合教学技能等。此外，英语教师还需要具备改革创新的意识，随着时代的发展变化不断塑造自己的形象。
读了这本书,我从中受益匪浅，它让我认识到自己的不足之处，同时也激励我提升自己的能力和素质。这个过程需要不断学习和实践，我会时刻保持进取心，不断追求更高的目标。
小学英语读书心得3
在寒假期间，我花时间仔细阅读了《小学英语课程标准》。一开始觉得这份文件枯燥乏味，但是当我认真品读后，惊奇地发现自己受益良多。这次经历让我深刻认识到，不应该轻易地忽视那些看似晦涩难懂的文字，因为它们可能蕴含着我们需要的宝贵知识。
这本书的特点在于以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》课程改革纲要(试行)为理论基础，结合国内英语教学环境，提出了更加实用的素质教育理念。此外，作者对比了国内外的英语课程标准，内容更为丰富，重点阐述了英语语言技能、学习策略和文化意识等方面，使新课标的指导性更加精细明确，也更容易在实际推行中落地生根。
就此书对我自身的教学影响而言主要有以下几点：教学目标的设置更为明确。书中作者就英语学习所要达到的层次标准作了明确要求，在目标等级清晰的基础上设置教学目标将更切合实际，更能够符合学生的发展特点。我在实际教学中经常出现教学达不到预设目标的情况，而在读过本书后这一困扰便随之清除。教学重点把握更为准确。自己对英语教学的理解便是让学生能看懂句子，能够正确答题。而在读完本书之后，恍然发现自己之前的理解是多么的狭隘。英语教学特别是小学英语教学主要以培养学生的学习兴趣及学习自信为主，注重语言的运用能力而并非是让学生们会做题目。教学形式更灵活多样。新的课程标准要求老师要以学生为主体，培养学生自主学习的能力，老师只是学生学习的引导者与合作者。在这一课程标准下老师讲学生听的传统式课堂完全不能满足当前的英语教学要求。我便采取更多灵活的课堂组织方式，如小组讨论、表演展示、知识竞答等，既调动了学生学习的积极性又活跃了课堂氛还培养了学生自主学习的能力。教学评价更完善。在新的'课程标准中，教学评价体系被定为是实现课程目标的重要保障。英语课程的评价要尽量做到评价主体多元化，评价形式和内容多样化，评价目标多维化，评价反映要以人为本。在这一理论指导下。
就我自身的专业成长来说，新课程标准让我专业知识更为丰富，专业技能更为成熟。《小学英语课程标准》在课程性质、课程目标、分级标准以及实施建议上都作了明确而又细致的讲解。让我在小学英语教学上积累上更多的理论知识。
《小学英语课程标准》给予了我极大的帮助，它不仅让我拥有了全新的教学理念和技能，还解决了我在教学实践中遇到的疑惑和错误。我深信只要持续努力，勤奋学习教育理论专著，认真总结自己的经验与教训，我的英语教学必定会取得令人满意的成果！
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