(优秀)《掩耳盗铃》读后感15篇

时间:2024-07-26 10:03:26 读书心得 我要投稿
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《掩耳盗铃》读后感

  读完一本书以后,相信大家都有很多值得分享的东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗?以下是小编精心整理的《掩耳盗铃》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

(优秀)《掩耳盗铃》读后感15篇

《掩耳盗铃》读后感1

  今天语文课我们学习了一则寓言故事《掩耳盗铃》,这个故事讲的是:有个人喜欢别人的铃铛,就想偷。他捂住了自己的耳朵,去偷别人的`铃铛,最后被人发觉了。

  我认为这个人的做法是不对的,他以为捂住自己的耳朵,别人就听不见了,他没想到能被发觉。而且他也不应该偷别人的东西。他做的这件事很愚蠢。

  其实,在我身边也有这样的事发生:有一次,英语老师让我们写两遍单词,我想,老师也不会查,我就写一遍也没关系。最后,还是被老师发现了。

  今天学习了《掩耳盗铃》这个故事,我明白了做什么事不能自欺欺人,不能自己骗自己。

《掩耳盗铃》读后感2

  今天,我看了《掩耳盗铃》这骗成语故事,感触很深。

  故事主要讲了:从前有个人,他十分愚蠢、自私、还爱占小便宜。有一天,他发现,邻居门前有一个十分精致的铃铛,就使了坏心眼,想把它偷回来,他知道:只要一碰铃铛,就会发出声音引来主人,于是,在一个风高月黑的晚上,他掩着自己的耳朵去摘铃铛,结果还是被主人发现了,送进了衙门。

  其实我也有过这样的经历,那是上学期,有一次回家作业是要看十二篇童话,妈妈让我在电脑上看。等妈妈一走,我就像老鼠掉进了米缸里,玩疯了,一会儿上QQ,一会儿打游戏,然后在童话的'网页上抄了几个童话的题目。等妈妈一回来,我就把游戏关了,一本正经地看起了童话,妈妈问:“看了多少了?”我说:“诺,你自己看,就这些。”妈妈问:“魔草什么意思。”我听了吓了一跳,因为我不会,现在只能瞎编了。我支支吾吾地说:“有一个……人,他吃……了一种草,就成了大富翁,人们叫这种草是魔草。”这个后果大家可想而知,——我被妈妈臭骂一顿。

  从这个故事与我的亲身经历,我明白了几个道理:不要自作聪明,想欺骗别人,其实是自欺欺人;做事要三思而后行,不然吃亏还是自己;不是你的你不能占为己有;还要记住一点诚实无假,希望大家引以为戒。

《掩耳盗铃》读后感3

  从前有一个大户人家,在门上挂了一个铃,十分漂亮,声音还十分动听。

  有一个人看到它想得到它,就要去偷,但他明白手一碰铃就会响个不停,主人就会听到,他想啊想啊,最终想出了一个“好法子”。他觉得,铃响之所以会闯出祸来,是因为耳朵会听到响声,假如能把耳朵掩起来,不就听不见了么?于是他就用手捂住耳朵去偷铃,可是手刚碰到铃,主人就听到了,并抓住了他。

  这个人的愚蠢就在于它掩住了自我的耳朵,可是并不能掩住别人的`耳朵啊!所以别人还是能听见响声。

  这个成语故事比喻人们自欺欺人,以为自我做的事儿别人看不见,反而招来了许多不好的现象。

  学了《掩耳盗铃》这则成语故事,同学们应当反省一下自我是否在愚蠢的自欺欺人。如果是的话,要赶快清醒一下,把错误改正,否则就会和那个盗铃人一样的结果,后悔莫及!

《掩耳盗铃》读后感4

  今天,我读了一篇寓言故事——《掩耳盗铃》。

  从前,有一个人愚昧而又自私的人,他有一个爱占便宜的坏毛病。只要是他喜欢的东西,就一定要绞尽脑汁弄到手,甚至去偷。有一次,他看见一个大户人家的铃铛,这只铃铛不但手工精美,声音也很响亮,他越看铃铛越喜欢,可自己却身无分文。于是,他就计划偷走铃铛。一想到铃铛就要归自己了,他不禁笑起来。他知道只要用手去碰这个铃铛,铃铛便会“叮当叮当”响个不停,有了响声就会被人抓住。他为此伤透了脑筋。他想:铃铛响起来就会被耳朵听见,那么把自己的耳朵蒙住,就什么也听不见了。于是他自作聪明,用这个“好办法”去偷铃铛了。

  晚上,他等那大户人家把灯熄灭后,便兴高采烈地来到他家的门口,一手捂住耳朵,一手去拿铃铛。他的手不小心碰到了铃铛,铃铛便想起来了。这时主人听到响声,马上跑出来捉住了他。这人很不解:我已经把自己的耳朵捂住了,怎么还是被人发现了呢?

  这个故事告诉我们:愚蠢的.人是可笑的。所以我们要努力学习,学好各种知识,不断充实自己的头脑,这样才不会做蠢事、做傻事。

《掩耳盗铃》读后感5

  范氏之亡也,百姓有得钟者。欲负而走,则回钟大不可负;以椎毁之,钟况然有音。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣。

  译文,范氏逃亡的时候,有个人趁机偷了一口钟,想要背着它逃跑。但是,这口钟太大了,不好背,他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知,刚砸了一下,那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声,来把钟夺走了,就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的声音,这是可以理解的;但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了,这就太荒谬了。

  我少吋上学常在书包里藏着点水果,熟洋芋之类的食物,上课嘴馋时偷着吃。有次我扑在课桌上将书盖着嘴吃洋芋,我想只要老师没看见我的嘴,就不知道我吃东西了。此时柳老师突然停止了伟达定律的的解释,讲起了语文课掩耳盗铃的故事,並点评了一番。我正听得津津有味。柳老师却大声说道;今天的砸钟掩耳者就是张小华。你以为把书拦着你嘴我就不知道你吃东西啦?瞬间整个课堂哄堂大笑。羞得我巴不得找个地缝钻进去。从此班上同学都叫我掩耳盗铃;我很是生气,但又很无奈,怪谁呢?

  这件事在我少年时心灵里留下极其深刻的络印,一辈子忘不了。掩耳盗铃这个故事告诉我们,钟的响声是客观存在的,不管你是否捂住耳朵,砸它都是要响的。我吃东西整个面部动作是客观存在的,老师站在讲台上一目了然。对于客观存在的现实不正视、不研究,采取闭目塞听的态度,这是自欺欺人,终究会自食苦果的。引申到生活、工作领域中的'弄虚作假、以权谋私。虽然能够蒙混一时,但无法蒙混一世,他们是经不住时间的考验的,最终还是会露出马脚的,最后是要付出代价的,而且这个代价是很惨痛的。所以,别自以为是;别自作聪明,更别自欺欺人。

《掩耳盗铃》读后感6

  今天我读了成语《掩耳盗铃》的故事。故事说的是有个人他想偷别人家门上的'铃,可是他怕别人听见铃声,就捂住自己的耳朵,以为这样别人就听不见了。其实别人都能听见,他偷铃的时候被抓住了。

  这个故事告诉我们,不能自己欺骗自己。

《掩耳盗铃》读后感7

  最近,我读了一个寓言故事,故事的名字叫《掩耳盗铃》。故事讲的是从前有一个人看见人家大门上挂着一个精致的铃铛,就想把它偷走。但是那个铃铛只要用手一碰,就会叮铃叮铃地响起来,被人发觉。他灵机一动,想道:响声要用耳朵才能听见,如果我把耳朵掩起来,不就听不见了吗?

  于是,他就掩住了自己的耳朵,伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛,他就被人抓住了。读了这个寓言故事,我觉得故事中的那个人很笨,他认为他的.“小聪明”能骗过别人,但结果却被别人逮了个正着。其实我也有过类似的情况:周末写作业的时候,我一会儿看看书,一会儿写写作业,一点儿也不抓紧时间,当时我想:下午时间长着呢,等妈妈检查作业前再写也不迟。

  于是,我一直到妈妈快要检查的时候才赶紧开始写作业。时间一长,就造成了我写字丑而快的坏习惯。。读了这则寓言我才明白,这种行为并没有欺骗别人,而是坑害了我自己。读了这篇寓言故事,我懂得了一个道理:学习一定要认真,如果遇到困难,就要想办法把它解决了,千万不能不懂装懂。不明白的地方一定要认真思考,并及时理解,决不做掩耳盗铃的人。

《掩耳盗铃》读后感8

  读了成语故事《掩耳盗铃》,我先是觉得这个捂住自我的耳朵去偷铃铛的人愚蠢的可笑。笑过之后,我又想了许多。

  有个小偷,到一户富人家偷到一了个铜铃铛,他一边往外跑,铃铛一边在他怀里响。小偷便用自我的手捂住自我的耳朵,以为只要自我听不见,别人就也听不见,结果可想而知,他被抓住了。

  这个小偷为什么以为只要捂住自我的耳朵,自我听不见,别人就都听不见了呢?我认为原因有两条。第一,他用这种自欺欺人的方法寻求安慰。小偷偷东西,他也害怕,他也紧张,他也不期望被别人发现,铃铛像是他便抱着侥幸的心理捂住自我的耳朵,只要自我不害怕,不紧张就行了,万一别人也没有听见,铃铛不就到手了吗?

  第二,说到底,他还是舍不得丢了铃铛,贪婪占了上风。得到这个铃铛,他便能够吃喝玩乐,便拥有他认为的幸福、欢乐,铃铛响了,可能被别人听到,他也心甘情愿冒这个风险。

  反观我们此刻的现实生活,像《掩耳盗铃》中的'小偷这样的人大有人在。比如:吸毒者也明白_不能碰,但却自我欺骗自我:我是一个意志坚强的人,试个一两次,没什么问题,但最终却上了瘾,在_的泥潭里越陷越深。

  期望我们每一个人都从《掩耳盗铃》的故事里得到启发,不能碰的东西不要碰,不能做的事情不要做。

《掩耳盗铃》读后感9

  《掩耳盗铃》讲了这样一个故事:一天,一个人溜到了一座大庙,看见了一口又漂亮又精致的大钟。他想:这么一口大钟,一定能卖很多钱,于是他打起了“偷”的主意。他想把大钟抬走,可是他使了九牛二虎之力,也抬不起来。他苦思良久,终于想到了办法。就是把大钟打碎,一块一块地拿走。他扛来锤子,使劲地砸了一下。“呯!呯!呯!”可震死我的的耳朵了!这样不就是在告诉庙里的和尚我在偷钟吗?于是他赌住了自己的耳朵,果然听不到了,但是却招来了一帮和尚,抓住了他。

  看了这个故事,我一边捧腹大笑一边想:我和同学们都有过《掩耳盗铃》的行为。

  比如,我平时看到了一些好听的词语,但是不懂它是什么意思,瞎编了一个解释,以为不懂的'人听了就可以显得我很有学问。但是明白人听了一定会哈哈大笑,因为这个解释根本“驴唇不对马嘴”啊!

  又如,同学们在学校里写老师留的作业,为了必免出错,直接抄答案,来应付老师。其实,只要我们认真分析问题,就一定可以找到正确的解题思路。

  通过读《掩耳盗铃》这个故事,让我明白了一个道理:对待学习,我们应该认认真真、仔仔细细,不要不懂装懂。只有这样,我们才能取得优异的成绩。

《掩耳盗铃》读后感10

  最近,我读了一篇《掩耳盗铃》的文章,故事的大概是这样的。晋国有一户姓范的,家境比较富裕,门口挂着一个门铃。有个村晨的.无赖见后,便想去偷。于是,他把自己的耳朵用东西塞住,感觉自己听不到声音了,就去姓范的大户人家那偷门铃。门内的人听见后,就立即出来将这个无赖捉住了。

  因为无赖把自己的耳朵掩起来,自己听不到声音,就以为别人也听不见声音,导致他一偷门铃就被人逮个正着。

  读完《掩耳盗铃》这个故事后,我明白了一个大道理:以为只要自己的感觉不存在,世界上的一切也都不存在的人,是自欺欺人的蠢人。学习也一样,不能偷懒、马虎,反正少做一项作业就一项,结果到考试时就傻了眼儿,就这是自欺欺人的后果。

  生活中,这样的例子太多了:为了玩电脑游戏,背着家人偷工减料地做作业;为了看自己喜欢的电视节目,故意留一些作业,等看完电视后再做;为了准时下楼去跟同学玩,随随便便地做完后,迫不急待地扔下笔去玩耍……当然,这些自欺欺人的表现,最后的下场全部是——考试时题目不会做,成绩开始下滑。所以,我们在做作业、在学习时,一定要集中精力,完成学习任务以后,再开开心心地去玩。

  同学们,你们是想做一个自欺欺人的蠢人,还是想做先做完作业再痛痛快快地玩、一个会劳逸结合的人呢?

《掩耳盗铃》读后感11

  今天我读了《掩耳盗铃》这则故事,故事讲得是有一个人去偷别人的铃铛,他怕被人听见铃铛的响声,于是他就把自己的`耳朵堵了起来,认为别人就听不见了,但是最后还是被人抓住了。

  通过这个故事我明白了一个道理,那就是做什么事情都要考虑全面,不能自欺欺人。

《掩耳盗铃》读后感12

  从前,有个人看见邻居的门上挂着一个铃铛,就想把它偷掉给自己。他想:如果用手摘,铃铛一响,就会被邻居家的人看见,于是,他想了一个“好主意”:他把自己的耳朵掩起来,但是,没等他把铃铛偷走,就已经被邻居家的`人抓住了,因为邻居家的人并没有掩住耳朵,就能听见他偷铃铛的声音。

  讲的是:捂住耳朵去偷邻居的铃铛,比喻自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。

《掩耳盗铃》读后感13

  掩耳盗铃这个故事大家都很熟悉了,告诉大家不要自欺欺人。

  这个故事是这样的:从前有个人很爱占便宜,为了得带别人的东西,还去偷。有一天,他路过一家人门前,发现门前挂着一个铃铛。他很想要,可是,怎样才能拿到呢?直接去取吧,铃铛会发出声音,就会被发现。最后,他终于想出了一个“好办法”,把耳朵塞住。不就听不到铃铛了吗?于是他就把耳朵塞住了,去取铃铛,铃铛响了。主人马上把他抓了起来。

  意思是:明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖,比喻自己欺骗自己,通常是比喻自欺欺人的`意思。

  在生活中也有这样的事情。一名学生不想做作业,可是谁都知道每天做作业是学习的一部分,不可缺少的。可这名学生明明没有做,但是他自己告诉自己作业全部做完了。最后,因为长时间不做作业,所以成绩下降了。你说这能不是自欺欺人吗?还有,上次我在电视上看见了一个更愚蠢的动作:一名犯罪男子去超市偷东西,超市里有摄像头,他就走到摄像头前转了摄像头,可他不知道在转摄像头的一刹那已经记住了他的样子。你说愚不愚蠢,是不是掩耳盗铃?

  在学习上不要做一个掩耳盗铃的人;在生活上不要做一个自欺欺人的人。要做一个诚实的人。

《掩耳盗铃》读后感14

  暑假里,我读了一本成语故事,对所有的故事都有所感触,它们让我懂得许多人生道理 ,其中有一篇叫做《掩耳盗铃》的故事着实让我受益非凡。

  有个小偷,到一户富人家偷到一个铜铃铛,他一边往外跑,铃铛一边在他怀里响。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵,以为只要自己听不见,别人就也听不见。结果可想而知,他被抓住了。

  这则故事表面上是说一个盗贼为了偷一个门铃而进行的一次愚笨之极的举动,实际上包含着更深刻的意义:小朋友们不能做那些不正当的事情 ,做坏事只会像那愚蠢的小偷一样,让清脆的门铃声响个不停,欺瞒不了世人,更逃避不了法律的制裁。

  我们是祖国的花朵 ,祖国的光芒照耀着我们。为了自己的明天,也为了祖国的明天,让我们做一个遵纪守法的好公民,千万不要做自欺欺人的'事情。

  简评:小同学首先介绍了故事的内容,接着讲自己懂得的道理,并把这些道理和今天的实际生活联系起来,让人觉得很有意义。此外,本文词句精炼,让人感觉到小作者深厚的文字功底。

《掩耳盗铃》读后感15

  今天天气十分的晴朗,不过因为昨天下的一场大雪,风都是刺骨的寒冷。不想出去,所以只好坐在家里看书。当我读了《掩耳盗铃》这个故事后,只觉得故事的主人公太愚蠢了。这个故事讲述的是:很久以前,有个人看见一户人家的门上挂了一个小铃铛,觉得十分的好看,于是想占为己有,把它偷回家去。可是这个人知道,手只要一碰铃铛,它就会当当的响起来,主人发现就会出来。怎么办呢?对了,把耳朵捂住不就听不见了。他为自己的点子而沾沾自喜起来。于是他就捂着耳朵来到铃铛的旁边,伸手去偷铃铛。结果他当场被主人抓到了。

  这个故事告诉我一个道理:就是不能自欺欺人。生活中我遇到一些自欺欺人的同学。记得有一次我们数学考试,同桌有好几题不会写,看到我已经写的满满的,于是伸长脑袋瞟了几眼然后把我的答案写下去。后来发试卷的时候,他考了九十多分,抄袭我的题目全部都对了。因为他第一次考的这么好,于是老师大大的表扬了他。他得意的拿着试卷到处炫耀,好像有多了不起似的。

  后来的.考试我留个心眼,把试卷答案遮的严严实实的,他抄不到了,就只能考到七十多分了。我知道自欺欺人是会害了自己的!另外就是,别人的东西我们是不能去偷得,这可是犯法的事。觉得别人的东西好,自己可以努力一点挣钱自己去买,这样的东西也是光明正大的,心里也很坦然的呀。否则就算偷到了,良心也会不安的,晚上睡觉也会睡不着的!你觉得我说的对不对?掩耳盗铃读后感5

  《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外,今日我也读了这则寓言故事,让我大有所悟。

  这则故事讲了,一个人看到邻居家门口挂着一个精美别致的铃铛,便想把这个铃铛偷回来。正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声,会让别人听见。于是他想起了办法,不到一会他突然拍了拍自我的脑袋说:“我怎样这么笨呢,想:铃铛的声音仅有耳朵才能听到,如果把耳朵掩起来不就听不见了?于是,他就把自我的耳朵掩起来,伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出清脆的声音,结果当场被人抓住了。

  读了这则故事,我明白了做什么事情都不能自欺欺人,就像妈妈常常教育我的,在学习上不懂就要问,不能不懂装懂或去看后面答案,这样看上去都会做了,其实还是不会做。既骗了教师又骗了家长。最终坑害的还是自我。今后学习中如果遇到困难,都要想办法把他解决,千万不能不懂装懂,不懂得地方要认真地思考,及时地问教师、同学、家长,直到弄懂为止会做为止。以后我会经常用这个故事来提醒自我,不做故事里的“笨蛋”。

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