读书的感悟

　　在日常学习、工作抑或是生活中，我们时常会因不同的人和事内心会有所触动，产生不同的想法，这个时候，就可以写一篇感悟的文章，记录自己的所思所想。为了帮助大家学会写感悟，以下是小编收集整理的读书的感悟，欢迎阅读与收藏。

读书的感悟1

　　读书，是一件快乐的事，你在读书时，其实就是在知识的海洋里畅游，它可以使你心情愉悦，使你拥有丰富的想象。

　　我是个爱读书的孩子，我觉得读书就是我人生中一大乐趣。有了它，我常常会在知识的海洋里遨游。在那里，我可以变成拥有神奇魔法的小女巫，可以变成长了洁白翅膀的天使，有时还会变成一只笔，在一张张纸上写出美妙的篇章……

　　你是否是一个爱读书的人？如果你爱，那么你应该庆幸，因为如果你爱读书，那你必将是个快乐的人。如果你并不爱读书，那我很失落，不是为你不读书的行为，而是因为你的生活缺少了太多的乐趣。为什么呢？听我慢慢道来。

　　爱读书的人他一定出口成章，而不爱读书的`人，他的词汇量实在是少之又少。爱读书的人想象力丰富，不爱读书的人是无法像爱读书者一样，将不怎么美好的事看作美好的事。你在没事的时候，只能坐在电视机前发呆，不曾想，爱读书的人早已装了一箩筐的知识，准备继续读书。

　　读书是学习的一种，但它和课内的学习是完全两码事，课内的学习是完全死板的，而读书这个课外学习却是活跃的，你想让它怎样它就怎样。总之书就像一只海鸟，带你飞向知识的海洋。书就像一位老神仙，坐着七彩祥云，带你飞到知识殿堂。读书是你心里的小天使，可以让你无忧无虑地生活在知识殿堂。

　　在读了很多书后，我悟出了一个道理：读书是令人快乐的。如果你是个爱读书的人，那么欢迎你和我当朋友，如果你不爱读书，那就赶快行动起来吧！

读书的感悟2

　　这本书的`作者正是被誉为“动物小说大王”的沈石溪。原名沈一鸣，1952年生于上海，1969年初中毕业赴西双版纳插队，地云南边疆生活了十八年。主要作品有《狼王梦》、《骆驼王子》等，《第七条猎狗》主要讲在一个芭蕉寨的寨子里有个老猎人——召盘巴。他前六条猎狗都不合意，但第七条猎狗赤利深受喜爱，可在泼水节前一天，赤利因在盘巴后面防着眼情蛇，根本没时间帮召盘巴抵挡野猪，但他没有看到，所以在泼水节这天要杀死赤利，召盘巴的孙子艾苏苏就趁机会放了赤利。半年过去，召盘巴碰上了一群豺狗，谁知领头就赤利，面对豺狗欺侮主人，赤利忍无可忍，冲上前把豺狗一个个咬死了。

读书的感悟3

　　有幸拜读了李炳亭先生写的《高效课堂22条》，《高效课堂22条》是李炳亭先生潜心研究教育10余年看完后最深的体会是它以最简洁明了的语言，概括讲述了我们课堂教学的终极目标，给我们的课堂教学指明了前进的方向。

　　《高效课堂22条》从题目来看，就觉得教育理念新颖，贴近教育教学工作，是我们一线教师的指路灯。回顾新课程改革以来，作为一线的教师，我们进行了新课程培训，也搞了一系列的课程改革，无论是教师主角的转换，学生学习方式的变革，课堂模式的构建无不是为了掀起教育的另一番新天地。

　　高效课堂主张把课堂还给学生，在课堂上，教师不再是主体，学生却成为了真正的主角。他们组成学习小组与对子，在自学的基础上再经过群学，讨论，每个人都对知识有了相当的掌握，于是学生接过了教师的担子，走上了讲台，大胆的表述着自己的观点，从容的讲述着解题的思路。一堂40分钟的课，以前教师可能讲30分钟或40分钟，在高效课堂，这一情景完全相反，一拨又一拨的学生走上了讲台向自己的同学授课，教师坐在了学生的位置，要么给予引导、要么向学生学习。能够说，在这个课堂上，“教”与“学”真真切切到达了教学相长的效果。

　　而高效课堂上，学生跟教师则是平等的关系，学生有跟教师一样的权利，他能够讲课，能够对教师的做法提出自我的看法，师生共同探讨。教师说的学生并不是完全认同。出现疑问的时候，学生会大方的跟教师说：教师，我认为这道题应当这么做。即使讲错了也没关系，因为这是“我的.课堂”，所以“我做主”。

　　反思自己的教育教学工作，尽管自己力求转变新的教育理念，可当遇到困难时，自己却退缩了，前功尽弃了；反思自己的课堂教学，尽管自己力求把学习主权还给学生，但当遭遇学生的沉默时，遭遇时间的紧迫时，遭遇教学成绩的影响时，自己却又没能在这条路上披荆斩棘，坚持下去。

　　作为新课改时代的教师，我们应当坚信，课改任重道远，但让我们一起勇挑重担，向目标出发，努力使自己在教育这块沃土上尽情的发挥所长吧！

读书的感悟4

　　读《童年》有感 每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢？ 读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。 阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。 童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响，那么会使人一生受用。反之，则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎会很好地继续下去呢？ 阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。，甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。 童年属于你，同样也属于我。当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨。 读《名人传》有感 翻开《名人传》，在首篇的.引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。” 显然，罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。在罗曼·罗兰看来，真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独，是自我同无形物的抗争。在同一引言中他还说：“我称为英雄的，并非以思或强力称雄的人；而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵，把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记，他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。 他在《贝多芬传》的结尾这样写道： “一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢迎。”确实，“用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。 是什么支持着贝多芬？是不向皇权低头的品质，是不被金钱收买的决心，是扼住命运咽喉的勇气！正是依靠着这些超凡的精神力量，贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰，达到了对人生最清醒的领悟。 如果说《贝多芬传》是英雄主义的号召，是力的颂歌，那么《托尔斯泰传》则是一首安魂曲、一支哀歌，一阕送葬曲。贝多芬伟大的痛苦是因为他在人生的盛年遭到厄运，托尔斯泰伟大的痛苦在他自身主观意志的选择。 《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作，罗曼·罗兰所说：“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他，都认为他是堂·吉诃德，因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人，其实这个敌人就是他自己。” “托尔斯泰，你是否依照你所宣扬的主义而生活！”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我应当被人蔑视。”终于，在82岁的暮年，托尔斯泰在一个寒冷的冬夜，独自逃出了家门，在一个无名的小城一病不起。弥留之际，他号啕大哭，对守在他周围的人们说道； “大地上千百万的生灵在受苦；为何大家都在这里只照顾一个列夫·托尔斯泰？” 其实，托尔斯泰发出的是对苍生的疑问，也是对痛苦心灵的回应，在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。 这就是罗曼·罗兰在《名人传》里留给我们的永恒的精神光芒。 读 《格列佛游记》有感

读书的感悟5

　　中华民族的图腾是龙，而蒙古族的图腾却是狼。“狼”这个字在人们心中是不好的，坏的人叫做“大灰狼”，不识好坏的人叫做“狼心狗肺”，几个做坏事的`人叫做“狼狈为奸”……蒙古族的图腾为什么是狼呢?我带着疑问走进了这本书中。

　　这本书描写的是一个叫陈陈的知青，来到蒙古后，迷上了蒙古狼，然后亲手掏了一只小狼崽。他们在一起玩耍，一起成长。随着小狼年龄增长，性情也越来越猛烈。在上级要求下，陈陈只得给小狼套上铁链，拴在小木桩上。

　　秋季到了，要搬家，小狼死也不让人拽着走，而要自己自由地行走。它四只脚死死地抵住地面，脚掌磨烂了，喉咙被铁链勒烂了。

　　我终于感受到了草原狼刚毅不屈的力量了。万年以来，倔强草原民族的精神图腾，它具有让人感到敬仰的力量。多少人，期盼能像草原狼一样顽强地追求自由，甚至不惜以生命为代价来抗拒。以至于牧民死后，也期盼自己的灵魂能得到自由和尊严。

　　再细细往下读。冬日到了，小狼对自由有着更加强烈的追求了，老是围着木桩打转，以便发泄自己的旺盛生命力，让我的激情都被点燃了。后来小狼因为追求自由而被铁链勒得半死不活，最后，陈陈让它充满尊严地死去——战死。小狼的灵魂终于得到了解脱。

　　读到这，我才知道：熊可牵，虎可牵，狮可牵，大象也可牵，唯独蒙古草原狼不可牵。小狼没有了亲情、生命的羁绊，只是一味地追求自由。我现在才发现，狼才是“不自由，勿宁死”的种族。他身上不屈的精神让我感到神圣、不可侵犯和深深敬佩。

　　一头草原狼如此，一个蒙古族也如此。成吉思汗，额森，也先，不都是刚毅坚强的汉子吗?狼图腾，草原魂。草原民族的自由刚毅之魂。

读书的感悟6

　　他的童年之花已经凋谢，但在黄昏时仍然能拾起。《朝花夕拾》是我国伟大的文学家，政治家，思想家和革命家----鲁迅先生创作的散文集，其内容让人久久不能忘怀。

　　从中我读到了对“朱门酒肉臭，路有冻死骨”残酷社会景象的不忍，有对家境变迁“世事一场大梦，人生几度秋凉”的无奈，也有对“儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的无忧童年的憧憬。鲁迅反封建礼教，争取民主斗争的执着精神更是给了我在往后的日子中坚持下去的信念。

　　记得那时的我在与钢琴做激烈的斗争，别人眼中美丽的黑键白键在我眼中却如同白黑恶魔，只要我把手指放到钢琴上，他们似乎就开始吞噬我的手指，去阻止我弹出一首连贯的曲子。每当我去上钢琴课时，心中的忐忑与恐惧一齐让我逃避。因为别人的手中流淌出的是清澈，空明的小溪，向前向前最终汇入大海，而我的琴声，却总是遇见高山大海的阻隔，断断续续。显得格外突兀，也更是怕看到老师怒火与失望的目光。考级将至，我的考级曲子弹都弹不熟，更别提给背下来了，每每想到这我的心都会更沉重一番，“考级应该过不了了吧，可报名费都交了，这不就浪费钱吗?烦死了一整天的。”那时的心情也笼罩在一片雾霾中，更是不想去碰那如煞神般的钢琴了，躺在床上随手拿起一本书，发现是《朝花夕拾》的琐记篇，仅仅花了十几分钟的时间，我的.心却平静下来了，鲁迅在衍太太的诬陷下，被迫出走家乡，此时他是多无助与伤心啊，可是尽管如此，他还是一心放在学习上，去不顾阻拦的研究《天演论》，只为探究真理。而我呢，仅仅被一个钢琴考级就打败了，生活一团糟，为什么不学习学习鲁迅的那种执着与坚守，乐观与探索的精神呢?走到钢琴凳前，平复住心情，我的房间中又飘扬出了阵阵琴声。

　　在朝花夕拾之间，让我们伴随着书本一起，回到童年时代，回忆那些人和事，回忆那失去的老友与时光。

读书的感悟7

　　要开学啦!爸爸妈妈也上班了，一个人在家，一个词：无聊!又不能玩电脑，又不能看电视!没方法!我只能硬着头皮去找书看，没想到挑了这本书。

　　书的仆人公桑桑是一个学习中等，要强好胜，但是待人真诚的男孩。在油麻地，他经受了刻骨铭心、终生难忘的学校六年生活。六年中，他亲眼目睹或直接参加了一连串看似寻常但又催人泪下的故事：白雀与蒋一轮之间毫无瑕疵的感情，杜小康一家与命运相拼时的悲怆与优雅，秦大奶奶为了学校的南瓜而淹死，秃鹤为了自己的尊严而报复别人……

　　其中，最让我感动的是秃鹤和秦大奶奶。秃鹤他虽然是个秃子，但他也有自尊心。由于他是秃头，同学们都看不起他，他成天都生活在称赞声中。于是，他生气了，在一次汇操上，，他突然把自己的帽子扔出场外，立刻，整个队伍乱作一团，而秃鹤后来被冷落了。最终，他在《屠桥》中扮演了伪军连长，又重新博得了大家的信任。我看到这里时鼻子酸酸的。是的`，每个人都有自尊心，我们要敬重别人，只有敬重别人了，别人才会敬重你。

　　另外一个是秦大奶奶，秦大奶奶是油麻地学校这块地的原仆人。政府为了盖学校，用了一切手段也没能把她弄走。没方法，桑乔就把她安置在学校西南角。但是，渐渐的，油麻地学校的人就接受了秦大奶奶。秦大奶奶也帮着油麻地学校看菜园，一次，她为了救一个叫乔乔的女孩，掉进河里，差点淹死。后来，却为了一只南瓜而淹死了。我看完后还哭了。

　　这本书真是一本既感动了人的心又给人启迪的好书!

读书的感悟8

　　作为老师，读书对于我们来说是一项重要的任务。通过阅读，我们不仅能够充实知识，拓宽眼界，还能够获得心灵的满足和成长。在这篇文章中，我将与大家分享我作为一名老师读书的感悟和心得体会。

　　第二段：寻找心灵的寄托

　　在读书的过程中，我深深感受到书籍为我提供了丰富的心灵寄托。当工作中的压力和生活的困扰围绕着我时，我常常会找到一本书，身心投入其中。书中的故事和角色带给我安慰和激励，让我忘却外界的烦恼。每一次阅读的经历都像是与作者建立起一种心灵的对话，给予我思考和启迪的力量。

　　第三段：跨越时空的智慧传承

　　通过读书，我意识到书籍不仅是一种愉悦，更是智慧的传承。经典的作品中蕴含着丰富的'人生智慧，而作者们的思想和理念也会引导着我们的思考。历史上的伟大思想家和文学家们留下的作品，让我们能够结识不同时空下的智者。他们的思想触动了我内心最深处的某一根弦，引领我重新审视人生和教育的意义。

　　第四段：强化教育的力量

　　作为一名老师，读书让我更加深刻地认识到教育的力量。每一本书都是一次心灵的交流，而阅读经历则为我提供了更多的教育方法和启发。通过阅读，我学会了更好地倾听学生的声音，理解他们的内心世界。我将教育和读书结合起来，精心挑选课外书籍，与学生进行互动和分享。这样的教学方式可以让学生们更加主动地探索和思考，提升他们的知识和品德。

　　第五段：成为永不停歇的学习者

　　在读书的过程中，我明白了一个道理——教师永远是一个学习者。无论是学科知识还是人生智慧，我们永远不能停止学习和进步。通过读书，我不断拓宽自己的知识面，不断提升自己的思考能力和素养。每一次读书都让我感受到自己的不足和需要改进的地方，这激励我在教育的道路上不断奋进。

　　结论：

　　作为老师，我们需要时刻保持学习的心态，不断寻找心灵的寄托，并且将读书的智慧传递给学生。通过阅读，我们不仅可以找到自己的成长路径，还能够深入理解学生的需求，用心教育每个孩子。让我们成为永不停止的学习者，为教育事业贡献自己的力量。

读书的感悟9

　　1、读万卷书，行万里路。刘彝

　　2、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游

　　3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿《三国志》

　　4、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈

　　5、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元

　　6、书犹药也，善读之可以医愚。刘向

　　7、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原

　　8、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》

　　9、读书百遍，其义自见。《三国志》

　　10、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅

　　11、书痴者文必工，艺痴者技必良。蒲松龄

　　12、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子

　　13、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

　　14、千里之行，始于足下。老子

　　15、吾生也有涯，而知也无涯。庄子

　　16、敏而好学，不耻下问。孔子

　　17、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿

　　18、兴于《诗》，立于礼，成于乐。孔子

　　19、己所不欲，勿施于人。孔子

　　20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子

　　21、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼

　　22、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼

　　23、少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府。长歌行》

　　24、玉不啄，不成器；人不学，不知道。《礼记》

　　25、奇文共欣赏，疑义相如析。陶渊明

　　26、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞

　　27、问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹

　　28、读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹

　　29、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修

　　30、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

　　31、读书破万卷，下笔如有神。杜甫

　　32、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦

　　33、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

　　34、非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮

读书的感悟10

　　为了丰富假期生活，我抽空去新华书店买了一本《海底两万里》，回家读过后，才发现我的选择是多么明智。

　　这本书的封面是绿色的，中间的配画更是呈现了一番海底神秘的气息。打开书的第一页，我便认识了这位带我们走进故事的儒勒·凡尔纳，法国19世纪科幻小说作家，他把曲折紧张、扑朔迷离的故事情节描绘的栩栩如生，令我身临其境！

　　首先，作者领着我做了一次动人心魄的海底远游。从海面上“怪兽”出没，搅得人心惶惶到鹦鹉螺号被大西洋吞噬为止。一步步的惊险，扣人心弦。还记得那海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠。.大蜘蛛、章鱼、鲨鱼。..让人目不暇接的.同时还耳目一新。我就是客人，跟随尼摩船长从日本海开始出发，经过太平洋、大洋洲，然后有到达了印度洋，经过红海，又经过阿拉伯隧道，来到地中海,经过直布罗陀海峡,,然后又沿拉美海岸北上,跟随暖流来到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋涡中，一切都是那么神秘，那么吸人眼球，无穷的探险乐趣尽在其中！

　　文章最有力的地方就是开头了，是这段开头给我们拉开了卷帘。“海怪风波”中讲述了一桩引起全世界恐慌的怪事，海中出现海怪。这海怪足有100米长，比巨鲸还大得多呢！这段开头，就像在我的神经上触动了两下，不得不能迈进这个奇幻世界。经过一番畅旅，还让我懂得了不少呢——主人公船长阿隆纳克斯为了救出险被独角鲸吃掉的同伴，不顾个人安危与。

　　独角鲸搏斗，最后被独角鲸吃掉，让我知道，舍身救人，永远比被别人救愉快;伙伴们艰苦地航行千山万水，让我知道，团结就是力量，无论遇到什么事，都要勇敢地面对，将生死置之度外，以良好的心态面对一切，才是最棒的。

　　读过这本书后，使我的理想又改变了。我决定，好好学习，有一天，我真正地迈出了校园，我将开着潜水艇，使用我装满知识的头脑，在海底畅游一次，领略它的别具一格，领略它的华丽风范。

　　《海底两万里》，它使我向人生迈进了更大的一步，因为它值得我们现代人去探索与学习！

读书的感悟11

　　“人不是生来就会被打败的，人能够毁灭，却不能挫败。”这是《老人与海》的作者美国的海明威在描述主人公老渔夫桑提亚哥在和大马林鱼、鲨鱼的搏斗中他不甘失败的名言，赞美了老人坚强不屈永不言败的硬汉子精神。

　　《老人与海》这个本书写老渔夫桑提亚哥明白大马林鱼的实力比自己强，并且自己已经老了，打可是大马林鱼了，可是他不怕困难，他经过自己的自信和几天几夜的激烈拼搏，老人桑提亚哥他挺住了，他靠自己的毅力把大马林鱼给驯服了。可是驯服了大马林鱼的桑提亚哥已经精疲力竭，他没有想到这只大马林鱼会吸引这么多的鲨鱼。随着自己的工具一样样地在减少，随着鲨鱼的增加，大马林鱼已经所剩无几了，老渔夫桑提亚哥的自信心也跟着衰退了。老渔夫桑提亚哥虽然在与鲨鱼的拼搏中失败了，可是，他那种不甘失败的精神是永远都打不垮的。老人桑提亚哥他靠着那种精神战胜了自己，他虽然很多天都没有打上鱼了，可是，他坚持不懈的'精神让他幸运地遇见了一条上好的大马林鱼。老人桑提亚哥这种顽强不息，敢于向命运抗争，向失败和死亡进行挑战的精神值得我们学习，值得我们敬佩，值得我们赞扬。

　　在人生的道路上，我们会遇见许许多多、各种各样的困难，我们不能因为困难之多，难度之大去放弃，要充满自信地去勇敢地战胜它。有句话说得好：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。逆境是的大学，仅有在逆境中生长，才会更好地生存，而通向成功之门的路就是由高山、急流和荆棘组成的一条困难重重的逆境。虽说，这条路不是那么容易经过的，可是你千万不能害怕退缩，因为笛福以往说过：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”要相信自己的力量，勇敢地去挑战自己，去挑战困难，让自己变得更强。在学习的时候也一样，遇到不会的难题不要不相信自己，只要你认为自己能够去克服它，去打败他，就该鼓起勇气挑战它，直到战胜它为止。信心是成功的源泉，勇气是成功的资本，只要你既有信心又有资本，想要成功就如鸟儿去飞一般容易；如果你缺少了其中的一样，要想成功，就如老虎上天一般难。让我们充满信心，鼓起勇气，用坚持不懈，坚贞不屈的高尚品质去战胜各种各样的困难。

　　《老人与海》是一本值得每个人去看的书。塞涅卡以往说过这样的一句话：“真心在烈火中炼就，勇气在困难中培养。”让我们为战胜困难，为打开成功之门一起努力吧！

读书的感悟12

　　《狼图腾小狼小狼》正如广大读者所评价的那样，是一部“不可思议、入眼即化的旷世奇书”。故事情节环环相扣，耐人寻味，让人终身受用。这是一本关于蒙古小狼的奇书。全书由几十个世人难以猜度的神秘的“狼故事”一气呵成，精灵般的小狼似乎随时随刻都能从书里呼啸而出。

　　最令我印象深刻的一段是：“陈阵看着看着，生出一阵心酸。他像是看到了一个蓬头垢面、狼吞虎咽的流浪儿。它的吃相就告诉了你，那曾经的凄惨遭遇和身世。若不是如此争食，在这熊虎都难以生存的蒙古草原，狼如何能顽强的生存下来呢?”这句话不折不扣地映出了狼凶残暴戾地为自己寻找一席之地也是被逼无奈的事实。确实，说“民以食为天”其实是夸大其词，有哪个人是像狼一般胡吞海塞的?“狼以食为天”才是名副其实的。食物与领地对于狼来说，这种意义与人类的观念大不相同，若狼对这些“资本”的看法已与人类所差无几，那么纯种的狼就已经消失在这个世界上了。只有那些最强壮、最聪明、最能吃能打、吃饱不忘饿滋味的狼才能顽强地活下来。

　　现代社会娱乐圈里常举行各种各样与吃有关的活动，如“大胃王”比赛、谁是“厨霸”、“吃货”大比拼等无聊的活动。这只是一时的心血来潮，办个活动高兴一下，并不想狼一样，能吃多少吃多少，吃到不能再吃为止。但也不是提倡暴饮暴食，只是声明“狼以食为天”才拥有着真正的意义。

　　而且，像“白眼狼、狼心狗肺、饿狼转世”之类的说法不过是人类的片面之词。狼凶残、血腥、残暴的`形象莫过于生活习性与人类不同罢了，可人类又有什么好的呢?猴脑、熊胆、鸡鸭狗牛鱼鸟不都被人视为食物吗?似乎人类更残忍吧：把猴子抓来，把猴头卡在一张中间有小圆洞的木桌上，拿榔头一敲，猴脑壳便应声而裂，不等猴死，便拿着勺子不嫌血腥地挖猴脑吃;为获取源源不断的熊胆汁，便将熊绑起来，用针筒刺进熊胆里，抽取部分胆汁再将熊放生或饲养，待日后再抽取。与狼相比人类是不是更凶残呢?

　　狼，也拥有高贵的灵魂，也有坚不可摧的意识，也有亲情和友情;狼，自由独立，强悍卓越，超常智慧。这些秉性、特点无不给人心灵强烈震撼和感动。从今天开始，改变对狼的看法吧，学习它们的品质吧，在人生的道路上像狼一般勇往直前吧!

读书的感悟13

　　生命，一个永恒的话题。它是短暂的，也是永恒的。但人们总说它令人捉摸不透。

　　短暂的生命是对于有形的生命而言的，无论是谁的生命。恒久的生命是基于无形的生命而言的，也不管命运的主人是谁。

　　一粒香瓜子掉在了墙角的砖缝中，它也能顽强地长出小瓜苗来，虽然只有几天的生命；飞蛾被捉住了，它也不会放弃任何一丝生存的希望，会在你手中挣扎；用刀将蚯蚓割成两半，它也能奇迹般地再生；用听诊器静听自己的心跳……

　　生命的伟大是用肉眼所不能看见的，而是在于你对它的感悟。

　　“生命诚可贵”。生命的流逝是迅速的，但也会是长久的，这得看你是如何看待生命的。

　　3天的生命在常人眼中是短暂的，但在那些万分珍惜生命的人的眼中呢？生命则会是永久的，3天有72小时，有4320分钟，有秒……一点一滴的生命都是有价值的，都是万分宝贵的，都是伟大的。

　　虽说死亡是难免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也发挥出无限的价值。

　　在我感悟生命的那一刻起，我就应许自己：绝不辜负生命，为生命去勇敢地奋斗！

　　一切生物源于生命。生命是血液在叶脉里的流程。

　　生命的长度我们无法估量，但是渴望是延续生命的源泉。

　　——题记

　　走进大堂，一副刺眼的黑色棺木闯入眼帘，心在颤抖，心绪混乱。突然，感悟到生命的短暂与出人意料。他轻轻地来了，又轻轻地走了。正如一片枫叶的飘落。爷爷，他就这样安详地走了。心雨，止不住的感伤自我心中涌起。

　　跪在软软的土壤中，望着灌木被一点点地掩埋，心中，出现的是爷爷勤劳工作的一幕幕。眼泪已不由自主地滑落下来。

　　一个人的生命就这样走到了尽头，让人不禁感叹生命的可贵。面对生命的挫折、痛苦，持一种感恩的'态度，我们的生命将会快乐而充实。

　　打开生命的窗，静静地等待温暖的阳光，用一生的执着，追赶奔跑的太阳。

　　一个有意义的生命是多样性的。它可以是为别人奉献，可能是坚持不懈，可能是诚实守信，可能是不屈向上，也可能是拥有尊严……

　　有一次，我在操场闲逛。不经意间发现草丛里躲着满满一层小花。金黄色小小的花瓣，显得那么脆弱，突然，下起了倾盘大雨，我赶忙跑进教室里。我真担心这些小花会被暴风雨打成什么样子。雨停了，我跑出去，急着要看看那些小花的命运。当我再次看到那些小花时，我惊呆了！在雨后清新的空气里，每一朵小花都傲然挺立，神气十足。绿色的叶片上还滚动着晶莹的露珠！是什么让这些小花有如此的气魄？我思考着。忽然，我似乎懂得了生命的意味是什么——是勇气！

　　一个人可以平庸无奇，碌碌无为的在世界上虚度光阴；也可以奋发向上，让生命之歌散发出闪耀的光芒。做人就应该像那些小花一样。这，才是有意义的生命。人生虽然短暂，但这短暂的生命能不能泛动光芒，全由自己掌握！

读书的感悟14

　　“书犹药也，善读之可以医愚。”书，你让我知道，多一份包容，世界就会更加和谐；多一份关心，世界就会更加温暖。你让我知道，人生是一条每个人必须要走的路，即使布满荆棘，也要勇敢的走下去。读书，在灿烂的春天，没有人会否认春天的温馨与浪漫，读书就像读一个五彩缤纷的春天，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”当我们吹着柔和的春风，坐在嫩绿的草坪上，手里捧着一本《草房子》细细品味，我想没有人会拒绝它那跌宕起伏的情节，情不自禁的和书中的人物一起哭，一起笑。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝！读书，在火热的夏日里，没有人能够否认夏天的炽热与激情。宛如阅读一本奔放的夏日之书，“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。”原来，夏天也可以有如此美景。当我把一本《与树对话》握在手中，在这酷暑之下，每一丝清凉都显得珍贵。和作者一同品味着童年的趣事，细细回忆身边的每一个人，再一起去寻找蝴蝶翅膀上的“夏天”。阅读一本书，就像沐浴在热情的夏日里，让热情点燃你的内心！

　　读书，在凄凉的秋天，无人能否认秋季的哀伤与憧憬。犹如阅读一本充满希望的秋日篇章，雁落孤鹜同飞，秋水天涯融为一色。阅读《钢铁是怎样炼成的》，目睹保尔那明确的阶级立场、高尚的道德品质、激昂的革命热情、奇迹般的生命活力和坚不可摧的意志。有一种力量名为坚强，它能够使一切腐朽变得神奇，使我们即便在凄凉的秋天，也能看到生命之活力。阅读一本书，就如同体验一片充满希望的秋天，让希望填满内心！读书，在严寒的冬天，无人能否认冬日的.寒冷和肃穆。就如同体味一本冬日肃杀之书，那儿，“飞花入户，青竹变琼枝”，观之坐立，心生凄凉。是的，冬日不仅仅是寒冷的季节，亦是充满悲戚的时刻。就如同《复活》一书所描写的，聂赫留多夫是一个富有正义感的贵族知识分子，他在追求新生活的道路上，经历了清醒与软弱、奋斗与彷徨、呼喊与苦闷，栩栩如生地展现出来。阅读一本书籍，仿佛品味一场咬紧牙关的冬日，让坚持温暖你的心怀。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这不仅仅是四季之中的真理！阅读拓宽了我的视野，使我品味高雅，美化了我的心灵，深化了我的思想，并使我的人生之路永不迷茫！

读书的感悟15

　　我在讲我的读书方法之前，我先给大家讲一个故事。“要开会啦，要开会啦！”萤火虫一边连夜发通知，一边叫喊着。“原来是开昆虫读书会啦！要介绍正确的读书方法。”蚂蚁看着通知说，“时间：明天下午，地点：昆虫大草坪。”“是吗！那我也去介绍介绍！”蝴蝶高兴地说。下午还没到，大花园已经变得拥挤不堪，各种昆虫陆续到来。蚂蚁们排成整齐的队伍，螳螂带着两把巨大的刀，蜻蜓则驾驶着小飞机而来，还有打扮得美丽动人的蝴蝶姑娘也飞舞着加入了这个盛会。“昆虫读书大会现在开始。”金龟子高声宣布：“首先请蝴蝶小姐分享她的阅读经验。”蝴蝶姑娘羞涩地站起身来，她说：“其实我并没有什么特别的经验，只是继承了家族里传统的‘蝴蝶挑花式’阅读法而已。我选择自己喜欢的书进行阅读。”她解释道。“哦，原来如此。”众人恍然大悟。“接下来请蜻蜓姑娘介绍。”金龟子大声说道。“我是最快的阅读者，你们都无法超越我！”蜻蜓自豪地宣称。“我一本书不到一分钟就能读完。我以点水的方式从这里跳到那里进行阅读，这就是‘蜻蜓点水式’阅读法。”“那你最感兴趣的是哪本书？它讲述了什么呢？”金龟子追问道。“这个……”一连串的问题让蜻蜓姑娘无言以对。

　　“我和你们不一样，我的阅读速度较慢，需要一个个字地辨认，一天才能看完一张纸。”蚂蚁对众人说道，“这就是我自创的‘蚂蚁辩字法式’阅读方法。”"我要发表一些看法。之前没有说话的.蜜蜂起飞并说道，我认为阅读应该全面，只要对我们有益处，就应该多读。阅读应该是认真的，不能简单地匆匆忙忙地读完，而且要反复思考，认真做笔记，逐渐积累知识。这就是我所提出的'蜜蜂酿蜜式'阅读方法。"哦，没问题，下面是修改后的内容：没错，我是一名学生，同时也是一个热爱读书的人。我的阅读方式非常特别。我将自己比作蜜蜂采蜜和蜻蜓点水的结合体，拥有迅捷的阅读速度和过目不忘的记忆力。我对读书非常钟情，经常会为了阅读而忘记周围的一切，即使雷雨交加，读书在我耳边也仿佛虚实交织。我喜欢读书，即使是珍贵的放学时间，我也会用来阅读。就连完成作业和睡前最后五分钟，我都会选择阅读。在我身边有人是“蜻蜓点水式”，有人是“蝴蝶挑花式”有人是蚂蚁辩字法式也有人是蜜蜂酿蜜式，也有人可能不是上述之一。我的读书方法是这样的，你呢？

【读书的感悟】相关文章：

读书的感悟_读书的感悟07-10

读书的感悟11-05

（经典）读书的感悟07-30

读书的感悟12-13

读书的感悟作文02-24

读书的感悟【通用】06-05

（经典）读书的感悟作文04-03

读书的感悟作文【经典】01-05

读书的感悟作文02-26

爱上读书的感悟03-26