读书的感悟

　　在平日的生活或工作学习中，我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法，这个时候，写篇关于自己感悟的文章是个不错的选择。你看过感悟的文章吗？知道要怎么写吗？下面是小编整理的读书的感悟，希望对大家有所帮助。

读书的感悟1

　　读《傅雷家书》，给我的感受是这不仅仅是家书，更是一本教人育人的书。在这里，傅雷不只是一个父亲，同时也是儿子的良师益友。书中的字里行间无不透露着一个父亲对儿子的爱，他对儿子的爱，像朋友的关心勉励，像老师的谆谆教诲。

　　信中的内容除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，傅雷在灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严，做一个德艺兼备，人格卓越的艺术家。为此，他不断寄送大量中国本土文化的学习资料，生怕儿子离开故土后把本土文化淡忘。

　　《傅雷家书》凝聚着傳雷对党和国家的爱以及对儿子的深切期望。信中，傳雷告诉儿子一个年轻人要如何做人、如何对待生活中遇到的问题，对儿子进行正确的引导，如在学习上应该劳逸结合，先学习乐理，切不可操之过急。还有母亲无微不至的关心，如在婚恋方面，都像是良师益友一样提出宝贵的意见和建议

　　从“在公共团体中，赶任务而妨碍学习是免不了的`，这一点我早就料到，一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？特别是乐理方面，我一直放心不下，从今以后，处处要依靠你个人的毅力、信念与意志－－实践的意志。千叮咛万嘱咐，父母心放不住”。傅雷希望儿子少走弯路，避免重蹈覆辙，体现了一个父亲对儿子深沉的爱，同时也告诉了我们应该理解父母的良苦用心，他们都是为了我们好，希望我们有所成就，长大后有所建树。傅雷对儿子的理解和希望也是天下父母所想的。家书涉及各个方面，内容富含哲理。告诉年轻的一代做人做事要有条有理，不能激进，要学会如何做人，在学习上更要刻苦下功夫，不负众望！

读书的感悟2

　　今天，终于读完了《复活》这本书，这本书使我懂得了以前官僚丑恶的嘴脸。这部列夫·托尔斯泰的文学著作是他文学创作的高峰。

　　本书以涅赫留朵夫和玛丝洛娃偶然相见为开始，然后涅赫留朵夫便开始为了忏悔自己的过错，而开始了心灵的“复活”。

　　本书是一部带有讽刺意义的小说，以涅赫留朵夫的经历讲述了当时政府的腐朽，和那时官僚官官相护的样子，一个人无故被关进监狱，关了8个月之久，然而涅赫留朵夫通过关系，找了一个高官就被减刑了，难道，一个人的生与死就靠着一句话来决定吗?然后玛丝洛娃被流放了，看着那一个孕妇马上就要流产了，可押解官就是那么的`冷酷无情，竟然让他接着跟上队伍，生就生吧!假如能有一点人性，谁能做出这样灭绝人性的事情来呢?而且，每天对那些犯人严刑拷打，用柳条抽，抽的人身上伤痕累累。他们似乎把欺压犯人当成了每天必要的工作，成为了娱乐方式。那一个个血淋淋的事实，告诉了我们那是一个怎样的统治群体，只要有点官就拿出来耀武扬威，而且他们都有一个特点就是——拍马屁，对那些高官贵族都能跪下，奉承，溜须。然而，面对穷人，恨不得一脚把他踢飞了。难道，世界上就只有穷人和有钱人之分吗?就没有人性之分吗，那些官僚个个都是猪狗不如的畜生，他们有人性吗?他们除了会说话会写字，还跟走兽有区别吗? 涅赫留朵夫通过这些经历进行了心灵的“复活”，shou性的精神和人性的精神在他心里做着斗争，每当决定做一件事时，他的心里总要进行激烈的斗争，后来他看清了世态炎凉，看清了社会的真正面目，他觉醒了，人性的精神占了上风，他这么做不仅救助了玛丝洛娃，还升华了自己的心灵，让已经“死亡”的心灵重新复活。

　　我认为拥有人性是人立足于世界的第一道大关，只有拥有人性，获得人民的爱戴才是光荣的，如果欺压人民，仗势欺人，人民一定会反抗的，最终的后果也可想而知。如果人民恨不得他死，对他恨之入骨，那么他活着就没有意义了。“水能载舟，亦能覆舟”“得民心者得天下”。

　　《复活》是人性的复活，更是心灵的复活，更是社会的复活。复活告诉我人性的真善美，人性的假恶丑，记住：发扬善心，多做善事，让自己充满人性吧!

读书的感悟3

　　《厚黑学》是一本以三国英雄和楚汉名将为主题，探讨脸皮厚、心机重的人的心得体会。通过三个步骤总结了厚和黑两种状态的不同概念：第一，厚度可以像城墙一样坚实，黑度则如同煤炭一般深沉；第二，脸皮要厚且坚硬，心机要黑而明亮；第三，脸皮虽然厚却无形，心机虽然黑却无色。在阅读《厚黑学》的过程中，我发现李宗吾只能理解到第二种境界，他对人性的观察始于恶，因此对社会进行了评价。他首先看到了恶的一面，然后放弃了人性善良的一面，提出了“人之初，性本恶”的个人观点，认为历史上的`英雄都是利用仁义道德的外表来展示自己。至于第三种境界，他没有详细探讨，可能是因为单纯从善恶的角度无法完全解释。总的来说，《厚黑学》给予了我一些启示。人们的行为并不是简单地分为好与坏，而是存在着更复杂的心机和思维。了解脸皮厚、心机重的人，可以更加清晰地认识到人性的另一面。同时，也让我意识到单纯以善恶来判断一个人是片面的。这本书提供了一个不同的视角来审视人性和社会，值得深入探究和思考。

读书的感悟4

　　“自己的事情自己做”，这句话你一定不陌生，一个人要真正成长起来，必须先自理，再自立。社会不需要高分低能的学习机器。古人说：“一屋不扫，何以扫天下。”连自己该做什么，该怎么做都不知道，又能成就什么大的事业呢？

　　我今天读了一个故事，名字叫《好行为会互相影响》，阿加莎虽然家境贫寒，但是学习很用功，又懂礼貌，见了人总是笑呵呵的。只是她的脸经常没洗干净，头发也总是很蓬乱。

　　一天，老师对阿加莎说：“明天你来上学以前，请你为我洗洗你自己的小脸好吗？”老师看得出，她是个漂亮的小女孩。第二天，阿加莎洗干净了脸，还把头发梳得整整齐齐的，放学时老师又对她说：“好样的，阿加莎让妈妈帮你洗洗衣服吧。”可是，阿加莎还是每天穿着那身脏衣来上学。“她的妈妈可能不喜欢她？”老师想，于是老师就买了一套漂亮的裙子，送给了阿加莎。

　　阿加莎接过这礼物，又惊又喜。第二天，她穿着那条漂亮的裙子来上学时，显得又干净又整齐。她兴高采烈地对老师说：“我妈妈看我穿上这身新衣服，嘴巴都张大了。”

　　阿加莎的父亲看到穿着新裙子的女儿时，高兴地说：“真没想到，我的女儿竟然这么漂亮！”全家人坐下吃饭时，他又吃了一惊，桌子上铺了桌布！阿加莎的父亲不禁问：“你这是为什么？”

　　“我们要整洁起来了，”阿加莎的`妈妈说，“又脏又乱的屋子，与我们这个干净漂亮的小宝贝太不相称了！”晚饭后，阿加莎的妈妈就开始擦洗地板，她的爸爸站在一旁看了一会儿，也不声不响地拿起工具，到后院修理栅栏去了。没有几天全家人就在院子后面开辟出了一个小小花园。

　　从此之后阿加莎逐渐养成了爱干净整洁的习惯，她非常重视自己的形象，衣着得体大方，后来她当选为一座城市的市长。

　　这个故事里，阿加莎改变了自己不注意卫生的习惯，在她和家人的影响下，邻居们也行动起来，最后感动了市民，感动了政府，让整个街区都变得整洁了，最后她由于良好的习惯而获得了事业上的成功。作为小学生，每个人都要养成良好的卫生习惯，比如不随地吐痰，不随地丢垃圾，爱护集体卫生，把学校打扫得干干净净。

读书的感悟5

　　1) 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ——郑板桥

　　2) 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ——王充

　　3) 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ——郑玄

　　4) 知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。 ——钱三强

　　5) 学而不厌，诲人不倦。 ——孔丘

　　6) 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。 ——陆珑

　　7) 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。 ——荀况

　　8) 学而时习之，不亦悦乎! ——孔丘

　　9) 倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

　　10) 热爱书吧——这是知识的泉源! ——高尔基

　　11) 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

　　12) 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ——弗·培根

　　13) 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ——艾迪生

　　14) 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的'时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

　　15) 理想的书籍，是智慧的钥匙。 ——列·托尔斯泰

　　16) 书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基

　　17) 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德

　　18) 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚

　　19) 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

　　20) 好的书籍是最贵重的珍宝。 ——别林斯基

读书的感悟6

　　感情固然完美，就像绚烂的花朵，它可能是人一生的向往，拥有一个人一生的欢乐和幸福，但在不轻易间它却将安娜带入痛苦的深渊，就像飞蛾扑火一样在感情中灰飞烟灭。

　　安娜原本期盼和弗伦斯基过着幸福的生活，她才有了勇气，对她来说他就是期望和寄托，而弗伦斯基呢？他似乎只是一种征服感，就像猎人战胜猛兽一样，这种爱谈不上伟大。安娜对感情的渴望让她忘却了苦恼，感情的力量就是如此强大让她冲破世俗。安娜才决定投入新生活和弗伦斯基在一齐。

　　可是，安娜是一个母亲，对儿子的牵挂，对儿子的愧疚与罪恶是她陷入了矛盾和痛苦。她对生活和梦想失去了信心，失望的她最终以自我的方式结束了生命，寻求心灵的安静。

　　当迎面扑来的'火车碾过她的身躯是，不知安娜是否后悔她的一生就这样结束，她被世俗嘲笑和讥讽，她完全追求的感情也将粉碎，经过心灵的折磨，她以死来证明对社会的反抗，对真爱的执着。(我很是佩服)

　　我敢相信在此刻的社会安娜这种形象还会受惩罚，我们企盼的和平人性，我想怀疑是否还存在。在哪？但安娜还是没有对现实妥协，她，一个柔弱的她还是没有对现实妥协，她，此刻需要的大概是无痛苦，无干扰的生活吧，但现实给不了。

　　感情是什么？对安娜来说，她又是否得到过？她所追求的是和她在一齐不抛弃她，在任何时候都在背后永远给她依靠的人，但她却得不到。

　　火车从她身上驶过，发现她只是一个脆弱的女子，她无力抵制。因为她决定死亡，一个常人无法乱下的决定。在孤独的身躯背后我还看到一个孤独的灵魂，来时一人，去时一人。孤独是这个女人的结局，悲惨是这个女人的宿命。

　　火车驶过时，轻轻地，不要打扰安娜安静的生活。

读书的感悟7

　　秋天的白云，温暖如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这就是油麻地小学。

　　故事的主人公是桑桑和他的同学秃鹤、纸月、陆小康和细马。主要讲的是桑桑小学六年的快乐、悲伤以及感动。其中，让我喜欢的，就是秃鹤和细马。

　　秃鹤的原名叫陆鹤，因为是秃子，所以大家都叫他秃鹤。他常常因为自己的秃头而自卑，所以他老是做出一些反常举动。逃学、用生姜擦头，甚至在关系到学校荣誉的会操上，脱下了帽子，因此，油麻地小学丢掉了第一。陆鹤成功用自己的方式报复了那些嘲笑他的人。我很喜欢他。

　　细马是邱二爷从哥哥家过继来的，是一个“江南小蛮子”。由于听不懂油麻地的语言，活活变成了一个“哑巴”。由于语言不通，细马无法上学，他一个小孩竟有了有了哑巴的绝望。桑桑是细马的好朋友尽管语言不通，但还是能彼此感觉到温暖。大坝决口了，一个月后才退去，稻秧全被淹了，空气里散发着一股腐烂的气味。冬天，邱二爷病倒了，春天他走了。二妈承受不了，疯了，细马一个人跳起了家的担子，照顾起了二妈……。我敬佩他。

　　油麻地的孩子，骨子里都有一股天真烂漫的劲。秃鹤虽然报复了那些嘲笑他的人，但在学校需要他时，又挺身而出；细马，他小小年纪，竟甘愿为一个领养他的'人挑起家的重担。这让我想到了担当，担当是勇气；亦智慧；亦信念。当我们被交付任务时，我们应该全心全意的为此负责。担当似春雨，润物细无声。担当似秋叶，叶落神不衰。同学们，让我们做一个有担当的人，为自己，为他人负责。我喜欢油麻地所有的孩子。

读书的感悟8

　　在读书室读书时，我看到了一本书另我开心无比。

　　我看到了金庸先生的作品《天龙八部》，在这本书中人物性格鲜明对人物的内心活动刻画得十分形象，有性格豪爽的萧峰（一开始是乔峰），懂天下武功的王语嫣……

　　给我印象最深的.是萧峰，他武功极高，也讲江湖义气，喜欢交朋友。

　　金庸先生也给他的大篇幅的文字描写，再加上金庸先生的文化功底深厚，好像将这个人写活了。比如，在剧饮千杯男儿事中，萧峰与段誉对饮四十大碗高梁酒萧峰并无醉意，说出了萧峰的性格豪爽。令人敬佩。

　　从中我也悟出了一些道理，做人要豪爽一些不要过于小肚鸡肠。

读书的感悟9

　　《俗世奇人》是我最喜欢的书，作者是冯骥才。全书总共有18篇文章，这些奇人奇在技艺之精妙，脾气性格之独特，方法之独特。这本书中讲了许多性格鲜明的人物，这写人物各个都有不同的本领如：苏七块、刷子李、好嘴杨巴……其中刷子李这个人物我们在五年级的课文中还读到过了呢，刷子李的技术高超，精艺求精。在刷墙的.时候对自己的要求很高，刷墙的时候必须穿着一身的黑服刷漆，而且不能沾到漆，这就是其中的一位奇人。这本小说里通过讲那些奇事来描写奇人，要想在天津码头混着就必须有着别人没有的本事才行，不强活不成，一强就出生了各样空前绝后的人物，都是俗世俗人;小说里的人，不奇传不成，要是一奇就会演出各种匪夷所思的事情，但全是真人真事。书中还有一位大夫更是奇，因为他姓苏所以大家都叫他苏大夫，还有的背地里叫他苏七块，这个名字是怎么来的呢?是这样的，因为苏大夫这个人他给人看病都只要七块钱，不管有多严重的病。但是，你不给他七块钱他是不会给你医的，在他那儿看病不管严不严重这么一下就好了，有一件事就更能体现出他这个苏七块这个外号了。

　　我之所以喜欢这本书，是因为他给我们说明了一个道理，也就是不论人在任何情况下，只要你认真刻苦学习，善于观察身边的一切事物，你都能学到你意想不到的东西，都能成为可造之才。成为社会有用之人。

读书的感悟10

　　书是什么？书代表着多种含义：书是任劳任怨的老师，是亲密无间的朋友，是充满智慧的老人，是催使人类时代进步的阶梯。书带给我们的不仅仅是智慧，还有人间常情和七情六欲，最多的还是一种感动。

　　书是任劳任怨的老师。当你极需要知识的时候，你可以翻开书，认真地阅读书里的内容；而当你不需要时，它只是静静地躺在书架上，继续等待着寻求知识的孩子，永远都任劳任怨！

　　书是亲密无间的朋友。在你不开心时，你也许会捧起它，然后随意地翻一翻，看一看，里面的故事会让你开怀大笑；而在你开心呢时，你也许会忘记与书分享快乐，而书是永远不会责怪你这个“健忘”的朋友，总是默默地等待你再次与它分享“烦恼”。

　　在书眼里，所有人都是一个“孩子”，只有书知道该怎样细心地去教这些孩子，书就像一个充满智慧的老人，它永远等待你去开启知识的“大门”。书像一个“闹钟”，会“准时”告诉你什么时候该去学习，什么时候该去工作；书像一盏明亮的“指航灯”，会把走向“歪路”的孩子引向光明的大道。

　　我虽然是一个孩子，但是对书已经产生了深厚的感情。还记得小时候两、三岁就趴在大大的画册上认认真真的

　　“看”；

　　四、五岁就拿起故事书囫囵吞枣的'“读”；

　　六、七岁就捧起小小说仔仔细细地“阅”；

　　八、九岁就捧起冰心奶奶的作品全集怀着崇敬的心情“品”。现在，我已经是一名五年级学生了，我喜欢阅读知识更深奥的书，是书让我学会感恩父母、尊老爱幼……

　　随着21世纪高科技的迅速发展，电脑已经进入千家万户，它逐渐代替了书本，人们只需要轻轻地按一下鼠标键，便能查到所需要的知识。当你整天沉迷于网络中，你还会静下心来读书吗？但我想，无论时代多么进步，电脑永远代替不了书，它是最永久的记载。只有广泛地读书，我们才能拓宽知识面，我们的知识才能取之不尽，用之不竭。

　　读书多的人，内涵丰富，情趣高，知识面广。阅读使我们的视野开阔，思想深邃，更能提高我们的素养。

读书的感悟11

　　读完《给教师的建议》这本书后，我深刻认识到，作为一名教师，我们的职责不仅在于让学生掌握知识和技能，更重要的是要引导他们走向公民、劳动、精神三个方面的全面发展。每个学生都有其独特的潜能和特长，我们应该注重培养他们的智慧和观察世界的能力，让他们感受到生活的欢乐和自尊感，选择适合自己的生活道路和专业。对于后进生，我不再满足于仅仅让他们掌握教材中的知识点，我会在手把手地教授的过程中注重培养他们的思维能力和问题解决能力，让他们在实践中体会到知识的实用性和重要性。我不再强迫他们长时间死抠书本，而是以开放、灵活、多元的方式教学，让学生在多种资源和场景下学习，提高学习效果和积极性。通过读这本书，我深刻认识到作为一名教师的使命和责任，会更加注重学生成长和全面发展，相信这也是对学生最好的教育。

　　“在每一节课上，每一个学习困难的儿童都应当在认识的道路上迈出哪怕是最不显著的一步，都要取得一点点成绩……”这将成为我每一节课的目标。

　　这本《给教师的建议》是我最近读过的'一本非常有启发性的书籍，就像是与智者交流一般。它提供了许多解决问题、指引前行的建议，让人受益匪浅。我相信在我的工作和学习中，它会成为我前进的导航灯，不断洗礼我的心灵。

读书的感悟12

　　我们为《背影》里的父亲感动过，为《活着》里富贵儿子的死而心酸的流泪过，并也在被窝里抱着《悲伤逆流成河》眉头紧皱的随跌汤起伏的情节纠结着久久无法平静。

　　在朋友的推荐下阅读了郭敬明的《悲伤逆流成河》。许多人对其嗤之以鼻多半是因为这本书被摆放在“青春文学”的书架上。要知道“青春文学”与“言情小说”有着天壤之别，我们正处青春花季，阅读其也是件无可厚非的事。

　　小说以易遥，齐铭，顾森西，顾森湘四个高中生为主要人物，在不幸的家庭背景之下演绎着青春花季里萌发的情感；家庭的矛盾与母爱；社会中人与人之间的冷漠无情。总觉得应该有个交代但小说却突兀的戛然而止，翻动它的每一页都期盼早一点终结悲伤。也许是被厚厚的番外篇迷惑了以为会有阳光洒向美好的结局。直到看到“全文终”三个大字。我才木纳的反应过来。

　　我用了三小时看《悲伤逆流成河》并非走马观花一目十行。大脑空白片刻后觉得内心沉闷的疼痛，人物全部以死亡来祭祀青春。荒延的17岁，模糊不清的17岁，从始至终都无法把“爱”这个带着责任沉重的字眼摆放在清晰的位置上而反之为它沉沦。把美好点滴隐藏，反之赤裸裸呈现了不可名状的悲伤与人性的可怕。可怜的易遥，坚强一路伴随着这个孤单的灵魂，哪怕有个支离破碎的`家庭，但那脆弱的花朵却在刹那间绽放，流言蜚语在身后剧烈升腾伴随着白烟。可怜的顾森湘，美好的花季被动荡的四周搅得兵荒马乱，硝烟四起。小心翼翼的喜欢着，懵懂着，遍体鳞伤的收场。关于齐铭，他好似一切的罪魁祸首，关心暧昧后的伤害远比呵护来的深刻。懦弱着看着一切，单薄的不知承担为何物。在易遥真正在乎时他轻盈的抽身。他的存在似乎只可以在病房外隔着玻璃对易遥无声的说着“对不起”，齐铭抛开狼藉的一切。坦荡的接受另外一份爱。依旧没心没肺的优秀，受女生追崇，他就是毒药，与尘埃飘散在一起的慢性毒药。所以，大家手拉手走向死亡。

　　小说毕竟是小说，作者用放大镜照亮黑暗用火把焚烧了美好。却反之衬托了我们是在安逸幸福的活着。不要问我从这样一本书中学到了什么，那些“我们热爱祖国的大好河山”，“好好学习，天天向上”的陈词滥调早已不是读书的本质。

　　郭敬明用细腻的语言绘制了一幅幅青春的写照。无声河流中融汇了我们无法察觉真实的缩影，一列列渴望征服的军队逼近我们安逸的象牙塔，喧嚣过后草木皆非。这像是一个惨痛的教训，吉光片羽中怀念与感伤同行。我们要小心翼翼的过着每一天，即使千丝万缕的诱惑缠绕，那醉酒后脸颊酡红的美依旧不可向往。怀揣着理智缄默前行，悲伤，请你逆流成河缓缓地流走，不要流经脆弱的心脏。伤害，17岁，谁都不需要。

读书的感悟13

　　自从在六年级时学到了沈石溪的一篇课文《最后一头战象》后，我喜欢上了沈石溪写的文章，这次终于有机会，再次目睹沈石溪的文章风采，名字叫《第七条猎狗》。

　　在家里，召盘巴养着七条猎狗，另外六条猎狗都令召盘巴很失望。只有第七条猎狗——赤利，最让他感到骄傲，被他视为掌上明珠。可是在一次捕猎中由于他误会了赤利，差点要杀掉它，最后赤利在老猎人小孙子的帮助下逃走了。赤利成了一条野狗，然而在一次突发事件中赤利不顾自己的安危救了主人和他的小孙子，消除了老猎人对赤利的误解。

　　我最喜欢第七条猎狗中的'(狼“狈”)这一章，我能体会到黄公狼对黑母狼深深的爱，面对快要死了的黑母狼，他完全可以逃走，可它没有放弃，因为它想当一个好丈夫，更想当一个好爸爸，所以它没放弃，与自己朝夕相处的妻子死在了一起，我佩服它的勇气。

　　动物，是人类最好的朋友，我们要善待他们，保护动物，就是保护自己的亲人。

读书的感悟14

　　书籍是明灯，照亮我前进的方向；书籍是方舟，载我驶向知识的海洋；书籍是润雨，滋润我干涸的心田。

　　好读书，读好书，这句话是我一向遵循的。因为读书的重要性取决于你读什么书。如果你什么书都看，那你还能学到知识吗？读书，要多读名著，读有用的书，那样我们才能学到知识，并且有新的收获。

　　而温习、思考也很重要。温习的效果是我亲身体验过的，它让我对学过的知识有了一个更深刻的理解和感悟；思考使我更加体会问题，和知识融为一体，常思索，多体会。

　　孔子说过："学而时习之，不亦乐乎？"这说明了学习和温习是连在一齐的，不能够分开。孔子还说过"学而不思则罔，思而不学则殆。"这又说明学习和思考也是连在一齐的，仅有这样才能收获知识。

　　就如刘墉所说的一样：读书也能够象是参加发现之旅的比赛，大家拼命读、拼命冲，比谁读得多，谁考的好。只是到未来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却浪费了时间，又搞坏了身体。

　　书虽然不会动，像是"死的"，但里面的`学问是"活的"，那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每一天浇灌，常常施肥，才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来，或播完种却忘了，任它自生自灭，长出一大堆杂草来，是不可能有好收获的。

　　你看！在历史的长河中，培根说："书籍是时代波涛中航行的思想之船，他细心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。读书在于造成完全的人格，给人以乐趣、给人以光彩、给人以才干。"孙中山说："我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书，我一天不读书，便不能生活。"而高尔基说："读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户，我读书越多，书籍就越使我和世界接近，生活对我也变得越加光明和有意义。每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类更接近完美生活的观念，更热爱这本书。"

　　好读书，读好书，常思考，常温习，常提高！

读书的感悟15

　　一向想读钱钟书的《写在人上边上》，起因是读了他的《围城》，被他诙谐幽默的语言，深邃的思想所吸引；遂想多读他的作品，首选就是这本《写在人生边上》了。事实证明，没有选错；里面很多观点让我豁然。此刻写着书评只是些许自我的见解，至于大师原意我就不多揣摩了，当然也不是我能够轻易揣摩出来的。

　　书里主要的文章有《魔鬼夜访钱钟书先生》、《窗》、《论欢乐》、《说笑》、《吃饭》、《谈伊索寓言》、《谈教训》、《一个偏见》、《释文盲》、《论文人》等十篇。

　　《魔鬼夜访钱钟书先生》中，作者天马行空般将神话、中外名著糅合一齐，用一个想象出的魔鬼的口吻说出自我心中所想。而丰富的资料也体现出作者的博闻。《窗》一文，也是多引用。讨论门与窗的关系更是妙，用趣味的例子举出门窗的区别，让人读来不禁失笑。门进来的是客人，光明正大的进来；而窗进来的，却是不顾及你的感受，并且会暂时成为屋子的主人。现实生活也是如此，你表面上的工作不必须是你所喜欢的，可是你下班后却孜孜不倦投入其中的工作却会是你的所爱。《吃饭》一文更是说出很多日常常见道理。如：“吃饭还有许多社交的功用，譬如联络感情、谈生意经等等，那就是“请吃饭”了。社交的吃饭种类虽然复杂，性质极为简单。把饭给自我有饭吃的人吃，那是请饭；自我有饭可吃而去吃人家的.'饭，那是赏面子。交际的微妙不外乎此。反过来说，把饭给予没饭吃的人吃，那是施食；自我无饭可吃而去吃人家的饭，赏面子就一变而为丢脸。这便是慈善救济，算不上交际了。”把吃饭和交际这种国内常见的现象说得如此透彻。吃饭本是一件简单的事，可是和交际混在一齐，就变得复杂了，种。种微不可言的关系。可是作者用一个简单例子就把这事说得清晰透彻。

　　一本《伊索寓言》，我们读大多会说出和教科书上给的道理，可是作者却从另一个角度说出了自我的见解，就如凡事都是两面的，想多一步，或许好事就变成坏事了。如：“牛跟蛙的故事：母蛙鼓足了气，问小蛙道：“牛有我这样大么？”小蛙答说：“请你不要涨了，当心肚子爆裂！”这母蛙真是笨坯！她不该跟牛比伟大的，她应当跟牛比娇小。所以我们每一种缺陷都有补偿，吝啬说是经济，愚蠢说是诚实，卑鄙说是灵活，无才便说是德。所以世界上没有自认为一无可爱的女人，没有自认为百不如人的男子。这样，彼此各得其所，当然不会相安无事。”这是一个扬长避短的做法，但大多数却总是忽略自我的长处，用自我的短处去和人比，结果只会是自我吃苦头。当然还有很多有新颖的想法，篇幅所限就不多说。

　　我们总是说那些抨击别人的人，说他们自我没做好却去抨击别人，说他们这样不好，可是钱先生却给了我们另一个说法，应当让这些人去抨击其他人。“所以不配教训人的人最宜教训人；愈是假道学愈该攻击假道学。假道学的特征能够说是不要脸而偏爱面子。依照莎士比亚戏里王子汉姆雷德（Hamlet）骂他未婚妻的话，女子化妆打扮，也是爱面子而不要脸。假道学也就是美容的艺术。”就如最厉害的敌人应是最了解自我的人，这样攻击起来，招招致命。里面也有关于道德的说法，听起来让人茅塞顿开。“没有道德的人犯罪，自我明白是罪；真有道德的人害了人，他还觉得是道德应有的代价。”就如同懂法律的人犯起法来，总会觉得自我是在做正义的事一样。

　　书中还有很多经典的例子，它们生动趣味，而又将深刻的道理说得浅显易懂。这就是一本好书所该有的。

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