企业合作的发言稿

时间:2022-05-17 18:04:37 发言稿 我要投稿
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企业合作的发言稿

  现如今,越来越多人会去使用发言稿,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。还是对发言稿一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的企业合作的发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

企业合作的发言稿

企业合作的发言稿1

尊敬的各位领导、各位来宾,老师们、同学们:

  我是来自台湾瑞仪光电集团的蔡世英。今天,我非常荣幸应邀参加江西应用科技学院建校xx周年纪念活动并作为校企合作企业代表发言。首先,我谨代表台湾瑞仪光电集团向江西应用科技学院全体师生员工和广大校友表示热烈祝贺!

  瑞仪光电集团于1995年7月在台湾高雄市正式成立,20xx年2月,瑞仪光电(苏州)有限公司建成投产,是内地第一家专业从事背光模组的研发与制造的厂商。目前瑞仪光电在台湾和大陆共建有四个工厂(高雄厂、苏州厂、南京厂、广州厂),员工万人。目前年产值亿。

  科技是关键,人才是核心,瑞仪光电和江西应用科技学院有着长期友好合作的历史,为满足企业的`发展需要,我们在学院设立了两个订单班,目前部分毕业生已经成为企业的骨干力量,各方面变现非常优秀,受到了企业的好评。今天我是第三次来到学院,虽然时隔不长,但应科院已经升格为一所应用型本科高校,我们为应科院的发展感到由衷的高兴,我们相信瑞仪光电与江西应用科技学院的合作会更加深入、更紧密、更长久。

  赣鄱大地、人杰地灵,海峡两岸、合作共赢。xx周年是江西应用科技发展史上的一个重要里程碑,预示着一个崭新的开始。江西应用科技学院作为一所年轻的应用型本科院校,瑞仪光电集团作为一个年轻的上市企业,我们有着共同的目标和使命。瑞仪光电集团将一如既往地支持江西应用科技学院的发展,我受集团董事会委托在这里宣布:经过集团董事会研究决定,20xx年将在江西应用科技学院设立30万元奖学金,共同培养应用型人才。

  最后,衷心祝愿江西应用科技学院的明天更加美好!谢谢大家!

企业合作的发言稿2

尊敬的 董事长、各位来宾、同志们:

  大家好!

  通过前期的沟通交流,在校企双方的积极筹备下,今天,我们在这里隆重举行许昌职业技术学院和河南中宇交通科技发展有限公司校企合作的签约仪式。首先,请让我代表许昌职业技术学院,对出席仪式的河南中宇交通科技发展有限责任公司 董事长及一行朋友们的到来表示诚挚的欢迎,对出席今天校企合作签约仪式的各位来宾,表示衷心的感谢!

  许昌职业技术学院于20xx年4月合并组建,经过近十年的艰苦创业和努力奋斗,尤其是近几年来,学院进入了快速发展时期,20xx年2月被河南省教育厅确定为省示范性高等职业院校建设单位;12月顺利通过人才培养工作评估;20xx年2月被河南省教育厅批准试办示范性软件职业技术学院。近十年以来,学院在培养人才、创新科技、传承文明、服务社会方面为国家作出了突出贡献。全院师生谨记“厚德笃行”的校训,秉承“以人为本,构建和谐校园、质量立院,培养高素质技能人才”的办学理念,坚持以内涵发展为主导,以增强综合实力为主线,以争取重大突破为方向,正在向建设全国一流高职院校目标大步迈进。

  在职业教育蓬勃发展的浪潮中,许昌职业技术学院规划建筑工程系抓住机会,坚持校企合作,力争实现优势互补,为社会、企业培养符合时代要求的后备人才。特别是新班子成立以来,建工系理顺办学思路,规范办学

  行为,走内涵发展之路,在学院人才培养方案修制定、教师职教能力测试、专业建设、师资队伍建设、校企合作等方面取得了较大成绩,各项工作呈现了蒸蒸日上的良好发展势头。这些成绩来之不易,除了系部的自身努力之外,更离不开上级部门的大力支持,也离不开合作企业的.无私帮助。

  今天的合作签约,标志着我校与河南中宇交通科技发展有限公司在合作办学方面迈出了关键的一步,将成为双方发展史上的新的起点。我们双方将本着“携手并进,互惠双赢”的原则,共同办好“许昌职业技术学院中宇交通试验检测实训中心”,力争办出特色,促进专业与企业的良性互动,为河南建设行业培养合格的人才。

  各位领导,同志们,办人民满意的职业教育,是社会对我们教育工作者的要求。面向市场,校企合作,工学结合,培养技能型人才,服务当地经济建设,是我们职教人的任务。本次合作,对校企双方来说既是一个新的开始,也是一次新的挑战。我深信:有各级领导、各界朋友一如既往的支持与帮助,有学校师生和中宇公司的积极参与和共同努力,校企合作办学一定能取得圆满成功,我们培养技能型人才,服务地方经济发展的路子一定会越走越宽。

  谢谢大家!

企业合作的发言稿3

  中国有句古话:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用,”意思是说,如果一千个人同心同德,就可以发挥超过一千人的力量,如果一万个人离心离谱,恐怕连一个人的力量也比不上!这就是合作的力量,这就是团队的力量,这就是我们需要的团队精神。

  我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是军人,就要和战友一起生活,一起训练,共同保卫我们的祖国??总之,不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人的合作。

  什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。所以,人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。

  首先给大家讲个小故事:故事的名字叫做:地狱与天堂

  牧师请教上帝:地狱和天堂有什么不同?

  上帝带着牧师来到一间房子里。一群人围着一锅肉汤,他们手里都拿着一把长长的汤勺,因为手柄太长,谁也无法把肉汤送到自己嘴里。每个人的脸上都充满绝望和悲苦。上帝说,这里就是地狱。

  上帝又带着牧师来到另一间房子里。这里的摆设与刚才那间没有什么两样,唯一不同的是,这里的人们都把汤舀给坐在对面的人喝。他们都吃得很香、很满足。上帝说,这里就是天堂。同样的待遇和条件,为什么地狱里的人痛苦,而天堂里的人快乐?原因很简单:地狱里的人只想着喂自己,而天堂里的人却想着喂别人。没有一个人可以不依靠别人而独立生活。

  这里还有一个小故事,也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里,放着七个穿线的彩球,线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线,听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始,所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了,七个孩子一个接着一个,依次从瓶子里取出了自己的彩球,总共才用了3秒钟!在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说:“真了不起!真了不起!我在许多地方做过这个实验,从未成功,至多逃出一两个人,多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

  在这里,我想和大家一同分享一个故事。一个人签着一头驴和一匹马,驴身上装满了货物,它对马说:“马,我快累的不行了,你帮我背一些吧。”马没有理它。等驴死了以后,马不仅背着货物,还背着驴的皮。如果马选择与驴合作的话,后果可能就不是这样了。从这篇小故事看来,我们就能很清楚的知道合作的重要性。在我们的日常生活中,也是这样。你用筷子吃饭,如果你不用筷子,那么就是你不和筷子合作,那么你就只能吃“手抓饭”了。俗话说的好:一个巴掌拍不响,两个巴掌响遍天。由此看来,合作是多么的重要呀!

  从以上事例,我们不难看出,团结协作是一切事业成功的基础,个人和集体只有依靠团结的力量,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,产生1+1〉2的效果。

  如果你学会了合作,就是获得打开成功之门的金钥匙。如果你是独来独往,不好与人合作。可能是因为你的虚荣心太强。在生活中还有许多合作才能做出来的事。一个人盖不了房子,必须许多人合作才能盖。一场世界杯足球赛,一个人是踢不了的。所以说,个人是小,成功是金。只有掌握了合作,学会与人交往,你才能掌握成功,所以俗话说:小合作有小成就,大合作有大成就。我想这句话的含义就是这篇作文所要代表的含义。

  雷锋叔叔在日记中写道:“一滴水只有放进大海里才不会永远干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能最有力量。”

  有时帮助别人等于帮助自己。学会合作就是学会做人的道理。个人是小,合作是金,任何人都需要与别人合作。比如:一幢房子,一个人建不了,一场球赛,一个人打不了;一家企业要书展,一个人做不了??合作是成功的土壤,是人类生存的必须。

  我们吃饭时,如果只用一支筷子,什么也夹不起来,而用两支筷子,恰恰相反,想吃什么就吃什么。

  雨果说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果,你有一种思想,我有一种思想,我们两个人交换,每人就会有两种思想。”

  可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。

  合作的'确非常重要,那么怎样才能成功的的合作呢?

  ①首先:团队成员要有一个共同的目的,想法上要达成一致,这是相互协作的前提。

  ②其次:彼此要有一颗真诚的心。团队成员之间只有真诚合作,才能顺利实现团队目标。我们每一位员工都应忠诚负责地对待自己的工作,不能因个人私利而置企业和他人利益不顾。

  很多人在工作的时候都想单打独斗,凸显自己,努力做好自己的事情,根本不从整个集体发展的高度看待问题。在一个团队中,每个人的力量都好比大海中的一滴水,只有彼此真诚协作、动用大家的智慧,才能使团队的力量得以充分发挥,组成一支强而有力的团队。

  ③再次:加强沟通。老师与老师的沟通、老师与学生的沟通、老师与家长的沟通。

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