文明礼貌教师演讲稿

时间:2024-01-29 16:41:32 发言稿 我要投稿
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文明礼貌教师演讲稿

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  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿应用范围愈来愈广泛,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编为大家收集的文明礼貌教师演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

文明礼貌教师演讲稿

文明礼貌教师演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我给大家演讲的题目是《文明礼仪从小做起》。

  我们是新世纪的少年儿童,时时刻刻都要注意自己的言行,做一名讲文明、懂礼貌的好学生。我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。

  首先,在日常人际交往中,要注意使用文明礼貌用语。“请、您好、谢谢、对不起,再见”,等等礼貌用语,我们都要牢牢记在心里。有一次我们班周楚和何逸菲一起玩的时候,不小心弄疼了何逸菲,何逸菲痛得快哭了,她很生气,气呼呼的瞪着周楚,一场大战眼看就要发生了。就在大家的`着急中,只见周楚说:“对不起,我不是故意的,原谅我好吗?我以后会小心的。”何逸菲怒气未消地看了看周楚及周边的同学们,然后他们的目光好像都在说:“原谅他吧!”何逸菲想了好一会儿,然后温柔地说:“没关系,以后注意点就行了。”就这样,一句简简单单的“对不起,我不是故意的。”让一场同学之间的矛盾化为无形了,这就是文明礼貌的魅力!

  其次,在公共场所,我们要自觉做文明礼貌的少年儿童,要自觉养成文明习惯。比如在课间不追逐打闹,不玩危险的游戏;爱护花草树木,不随意攀折树枝;同学之间友好相处,不说脏话,不打人骂人;在公共场所不随地吐痰,不大声喧哗;要保护环境,不乱丢果皮纸屑。

  第三,我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌。谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊、和帮助。孔融让梨的故事大家都知道吧。四岁的孔融把大梨让给哥哥弟弟吃,然后自己则吃小的。孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。然后生活中,我们能否做到好吃的让爸爸妈妈先吃,好玩的让弟弟妹妹先玩呢?

  同学们,文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从身边的事做起,从现在做起,从小事做起,从一点一滴做起。在校园里,我们是文明的学生,在家庭里,我们是文明的孩子,在社会上,我们就是文明的使者,遵守社会公德的模范小公民!让我们一起加油吧!

  我的演讲到此结束!

  谢谢大家。

文明礼貌教师演讲稿2

尊敬的领导、亲爱的各位老师:

  文明,是一个人的修养体现,是一个群体的层次彰显,是一个社会的和谐保障,是一个国家精神进步的刚性内涵,身为一名普通的人民教师,我有着本能的义务和职责去以身作则,以心中的善良去关怀他人,以自己的点滴去传播最朴素的文明。我想当每一个人都能将文明化为一种行为的习惯,那我们生活的群体将是多么的温馨和谐。每一个人都能感受到陌生人带给我们不经意间的感动。

  我怀揣着这美好而朴素的愿望,做好我自己,更要传播给我身边每一个孩子,他们是一个很大很有感染力的群体,更是社会国家文明的最大载体,一个社会文明的程度在某种意义上来说就是看学生的文明程度。点滴中的教育渗透着文明的印迹,如果没有这次全国文明礼仪的普及和评选,也许我只是惭愧的把文明的教育贯穿在平时琐碎的生活中,缺少纲领性的认识,缺少系统的落实,缺少理性的反思。惭愧的同时我也清醒的意识到自己应该怎么做,我可以达到怎样的预期目标。

  一个人的力量是有限的,我努力去调动孩子背后的家长,为他们拟定了一份简单的承诺书,这样写道:"爸爸妈妈乐意以身作则,文明交通,文明行为,努力做你的榜样,并真诚的接受你的监督。"家长签名孩子签名。有的家长赞许的说道,"老师您不仅在教育孩子,更是我们文明的导师,社会需要的正是这样文明的合肥人。"我给每个孩子建立了文明档案袋,分家庭,学校,校外三部分,分列了很多项文明的行为,请学生自评,互评,家长打分,老师打分。每周选前三名,一月评一次文明之星。这极大的调动了孩子和家长文明行为的热情。孩子们以前都知道的却已经疏忽的文明渐渐成为他们的习惯,热情的笑脸上洋溢着和谐友善的温馨。也许我带动不了所有的家长,但至少我能感染一些有文明意识的家长;也许我改变不了所有的学生,但我至少能为他们种下文明的种子;也许我提高不了整个合肥的素质,但我至少为家乡自豪而尽心的努力着。这一路,我传播了文明,收获了责任。

  为了让孩子们真正意识到文明交通的必要性,我带着他们走上街头去执勤。开始的新鲜感让他们乐此不疲的指挥着行人,挥舞着小红旗,热情的指引着方向,搀扶着老人过马路。路人好奇的目光都能让他们自豪的挺直腰杆。一句夸奖都能让他们收获到文明的快乐。快乐中也夹杂着苦涩,有的人无视他们的阻止依然大摇大摆的横穿马路,有的人推搡着他们骂咧着"滚开",有的人更是凶恶的挥拳呵斥着他们。他们容忍着,谦让着,坚持着。一旁的我心酸的`看到他们的委屈,看到他们的成长,更看到文明的可贵。没想到这一次的体验永久的定格了下来,同学得到了前来视察的市里领导的鼓励和夸奖。更没想到哪位记者抓拍了孩子们执勤时的瞬间。几家报纸刊登出来,记录了我们所有的酸甜苦辣。这一路,我见证了文明,收获了欢心。

  文明的彰显和爱心和善良是分不开的,娇宠下长大的孩子也许享受多于奉献,学校门口曾有一个衣衫褴褛的乞讨的老人,跪在学生的脚下,很多学生三三两两的嘻嘻哈哈的出来,小摊前热闹非凡,麻木的学生看到了这个老人了吗?但我经过确是刺心的疼。为了感召孩子们的心灵,我有意识的以文明和善良为话题在班里组织了一次演讲比赛,我也是其中的一位选手,我写的才材料就是那位老人。当我饱含深情的演讲出那个老人,当我痛心疾首的自责时,当我反思我教育下的孩子们为何这么熟视无睹时,学生在我的自问自责中深深的追悔。从此他们养成了身边装着零钱的习惯,在需要的时候伸出自己的爱心之手。

  文明的普及是持之以恒的教育和贡献。虽然我有幸被评为全国文明礼仪优秀工作者,但我做的只是分内的义务,只是作为教师应该有的道德修养,只是作为普通的社会一员应该彰显的一面。一路,我们传播了文明,见证了文明,一路我们收获了成长,收获了价值,收获了责任。让我们在内心树立起文明的旗帜,吹响文明的号角,彰显文明的素质。让文明真正的化为我们的习惯,让文明之花绽放在我们最纯洁的心田上!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

文明礼貌教师演讲稿3

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:

  早上好!(鞠躬)

  昨天,是我国第33个教师节。今天,我讲话的题目是《文明礼貌,从尊敬老师开始》。

  上一周,有几个七年级的同学,肩并肩有说有笑地走着,前面迎面走来一位老师,他们也不认识,但当这位老师走到这几名同学身边时,其他人都还是说笑,只有一位同学,恭敬的鞠了一躬,说了声“老师好”。老师当然也很高兴的回答了一句“你好”,别的同学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学傻,不认识的老师还给鞠躬;有的人说他根本是装样子,给别人看的。那个同学没有反驳他们,只是说了一句:做一个有礼貌的`人,是做学生的最基本要求。我正走在他们身后,听了这句话非常感动,感动那个同学的真诚,一个人懂礼貌,真的是很难得的品质。

  尊师重教是我们中华民族的传统美德。我与同学们分享一个古代尊师小故事——大家都知道的“程门立雪”的故事。杨时是北宋时期一个非常好学的青年。一天,杨时遇到一个不懂的问题,就与好友游酢(zuò)相约去请教老师程颐(yí)。当他们赶到老师家时,正好赶上老师午睡。为了不打扰老师休息,他们就站在院子里静静等候。不巧,那天下起鹅毛大雪。他们站在外面,身上落了厚厚的一层雪花。当老师一觉醒来,推门看见他们时,地面的积雪已经一尺多厚了。杨时和游酢(zuò)站过的地方,留下了两双深深的雪坑。

  同学们,我们“成章”的校训是什么?——忠信笃敬,礼义廉耻。尊敬老师,就是“敬”和“礼”。子曰:“不知礼,无以立也。”意思是,孔子说:“不知道礼仪,就不能立身处世。”荀子也说:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”以“礼”强调和谐社会。

  同学们,我们如何弘扬中华民族的传统美德,尊敬我们的老师呢?我觉得,尊师的内容很多,主要从三个方面做起。

  1、首先,要从向老师问好开始。校园林荫大道,不能对老师视而不见,应该主动鞠躬问好:“老师,您好!”上课,先问候:“老师,您好!”;下课,说声“老师,您辛苦了,老师再见。”

  2、尊重热爱老师的劳动。这是学生尊敬老师的具体行动,包括在课堂上认真听讲,不开小差;认真及时完成老师布置的作业;虚心接受老师的批评和教育,不顶撞、不埋(mán)怨;要学会知恩感恩,尤其要刻苦学习,勤学好问,虚心求教,以优异的成绩回报老师的教导。

  3、主动与老师交流沟通。要正确处理与老师之间的矛盾;正确对待老师的过失,委婉地向老师提意见;犯了错误要勇于承认,及时改正;用实际行动来证明自己的努力,让老师对你放心;做有责任的人,赢得老师的信任,分担老师的忧愁。

  同学们,最后,请大家记住两句名言。

  (1)元朝戏剧家关汉卿说:“一日之师,终身为父。”

  (2)近代维新志士谭嗣同说:“为学莫重于尊师。”

  文明礼貌,从尊敬老师开始。我相信,我们“成章”学子每一个都是尊敬老师的文明人!

  谢谢大家!(鞠躬)

文明礼貌教师演讲稿4

各位同学:

  大家好!

  中华民族素来是文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。讲文明树新风,更是当代高中生义不容辞的责任。兴华中学广大团员青年日常行为规范总体是好的,这一点不容否认。但是我们也不无遗憾地发现,学生中还存在着一些极不文明的言行,如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等,直接阻碍着教育教学活动的正常开展,影响着素质教育的全面实现,损害着兴华中学的良好声誉。这些现状有目共睹,亟待改善。

  为了切实提高每位学生的思想素质修养,为了以健康向上的文明新风支持高三的高考备考,为了配合学校政教处“整治校园秩序,净化校园环境”活动的'开展,实现向脏乱差宣战,向不文明行为告别,建立整洁优美、文明有序的校园环境。校团委倡议全体团员青年紧急行动起来,联系学习和思想实际,深入贯彻《中学生守则》,严格执行《中学生日常行为规范》,开展以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题的系列活动,从我做起,从现在做起,从细微处做起,坚决做到:管住自己的脚,不冲岗爬墙,不上网游戏,按时作息;管住自己的手,不乱扔乱丢,不乱泼脏水,不打架斗殴;管住自己的口,不污言秽语,不出口伤人,不说是道非,不大声喧哗,不乱吃零食(特别是在教室)。

  让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则,开展批评与自我批评,进行自查自纠,找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力,把这项活动深入持久地开展下去。

  谢谢大家!

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