高中优秀作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的高中优秀作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中优秀作文 篇1
我们既不能固守在经典本身的语境场域内拒绝改变，也不能使经典沦为一种符号或者标签，随意附会于现代艺术形式。对经典的再创作，就像一次超越时空的对话。惟有熟参经典，才能有充满新意的改编和富有灵气的创作
春节期间，大型诗词文化音乐综艺《经典咏流传》在央视首播，反响热烈。和诗以歌的形式、精益求精的制作，令观众耳目一新、纷纷称道。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”，一首沉寂了几百年的清代小诗《苔》，一夜之间传遍千家万户。
面对浩如烟海、博大精深的中国古典诗词，怎样进行恰当改编？这一过程，既是传承又是创造。包括诗词曲赋在内的古典文学艺术，凝聚了中国古人的审美观念和生命智慧，对于今天的文艺创作来说，可谓丰沃的文化土壤。在这片热土上进行再创作，是一件严肃之事，必须心怀敬畏。
为古典诗词谱以新曲并重新演唱，之前已有不少先例。对此，有观众表示质疑。他们认为，古典诗词内涵丰厚、意蕴深刻，不应当也不适合以通俗化的再创作，来实现流行和普及。一些改编，看似赏心悦目，实则破坏了诗词本身的意象与境界。客观来说，这种质疑不无道理。但事实上，经典只有活在当下，才能不断焕发新的生机。这启发我们，既不能固守在经典本身的语境场域内拒绝改变，也不能使经典沦为一种符号或者标签，随意附会于现代艺术形式。对经典的再创作，对经典进行现代阐释，就像一次超越时空的对话。惟有熟参经典，才能有充满新意的改编和富有灵气的创作。
《经典咏流传》立足于此，致敬经典，作出了一系列积极而有益的尝试。这从舞美设计，便可见一斑。电子竖屏似竹简般排列，从空中缓缓降落，向观众展示即将被传唱的诗词篇目，悦目而庄严。形式尚如此，内容更讲究。每位登台的经典传唱人，都带着自己的故事，饱含热切的情怀。
节目中的改编，大都很好地重现了古典诗词的气韵与风貌。例如，歌手谭维维演绎的《墨梅》，融入了琵琶、古筝等丰富的音乐元素，使新曲的旋律与原诗的节奏巧妙融合，使言浅意深的诗和悠扬动听的歌相得益彰，将梅花之清气与傲骨延伸至每一个音乐段落。《登鹳雀楼》由多种民族弦乐共同奏响，将“更上一层楼”的大气与豪迈表现得淋漓尽致；《天净沙秋思》伴随钢琴演奏缓缓吟唱，绘出了“枯藤老树昏鸦”的清寂与荒寒；《送元二使安西》以关中方言吟唱出来，在西洋钢琴和南宋古琴的伴奏下，更添几分离愁；壮观浩荡的青铜编钟，让一曲《离骚》荡气回肠；《三字经》以说唱形式娓娓唱来，可爱而亲切。还有一些，采用现代流行曲风进行阐释与表达，也自有一番妙趣。例如，毛不易、廖俊涛演唱的《月下独酌》，借鉴了蓝调的`忧郁风格，低沉沧桑而又深情款款。
这样的再创作，将古典诗词内蕴的思想情感与生命哲学，外化为易于传唱的现代歌声；这种打开方式，让古典诗词内蕴的文化精神变得鲜活而生动，为大众学习经典、传承经典开拓出一条新的道路。大众化、流行化的再创作，使得经典融入生活，激发了更多人对古典诗词、传统文化的热爱；高品质的电视综艺，使得观众对古典诗词的印象，由可读延伸为可观。古典诗词，不只属于白首穷经的学者，不只拥有枯燥、高冷的气质，它们也能以可爱、亲切的面貌和形式，出现在手机歌单里，一键点开便瞬间抵达耳畔，让我们随着旋律轻轻哼唱。更进一步说，经典能否通过“咏流传”实现“永流传”，离不开广大观众的积极参与。在读经典、唱经典的同时，我们都是充满自信的经典传唱人！
高中优秀作文 篇2
早上，儿子要喝麻糊，又让我想起了我的姥姥——
姥姥最爱喝麻糊，特别是我给她送的。因为，我是姥姥最疼爱的孩子。我小时候，爸妈无暇照顾， 只好送到姥姥家寄养。那时的我，极爱哭闹又顽皮任性，有时甚至胡搅蛮缠（这都是后来听大人说的）。每当我向大人无理取闹时，姥姥总是对家人说：“由她去，不要打骂她！那么小就没有父母在身边，怪可怜的，可别让她委屈。”因此，姥家人对我的“胡作非为”敢怒不敢言，我就这样像一匹野马一样无拘无束地成长着。和男孩子们一起上树摘桑葚，下河摸鱼，到地里找毛根草、香玛琉，挖地洞烧红薯……傍晚，姥姥亲切悠长的呼唤在炊烟中荡漾，我这个疯丫头迎着晚霞回家去。不会担心因为小脸脏了，衣服挂破了而挨骂。在姥姥的呵护和溺爱下，记忆中的童年，是自由不羁、五彩斑斓的。直到快要上小学了，爸妈才把我接回家去。也许是先入为主吧，姥姥对我——从小跟着她一起生活的最大的外孙女，总是疼爱有加。
姥爷去世后，大舅就把姥接到了城里。后来，我也嫁到了城里，于是更拉近了和姥姥的距离。有了儿子之后，我常在傍晚时分，带着儿子，买两碗麻糊，去和姥姥一起吃。我总是抱怨儿子太费力，太淘气，姥姥就会嗔怪：“不是仿你吗，你小时候比他还难缠呢！猴孩子，哪一个能让人省心！”然后慈爱地对孩子说：“乖，跟太姥姥比比，看谁先喝完好吗？”这招还真灵，儿子真的和她“比赛”起来了！
八十三岁那年，姥被查出了直肠癌病，已是晚期。万般无奈心痛之下，只好对她隐瞒病情，在她有生之年，多看看她，多陪她说说话。在她病重期间，什么都不想吃，就喜欢喝麻糊。尽管有舅舅和舅妈照顾，我还是隔三岔五给她买麻糊，变着花样顺便再买些她平时爱吃的糕点食品，哄着她，让她和小重外孙比着吃。说来也怪，她就喜欢和孩子比着吃，尽管吃得不多。于是，表妹们纷纷效仿，也给她买类似的`点心。她却说，没有我买的好吃。表妹很诧异：明明是在一个地方买的啊，怎么会不一样的味道？
那天，我又去看姥姥，正赶上舅妈劝她到外面晒晒太阳，她就是不起床。舅妈见我来了，就和我打招呼，姥一听到我的名字，就挣扎着从床上坐起来。一句“晓霞在外面呢”，让她愿意走出屋去。她只能吃些像麻糊这样的流质食物，如果是我喂的，她会比平时喝得多一些。可是，我却没有更多时间来喂她……
生命，终究被病魔打败，姥的身体渐渐衰弱，衰弱……
最后一次看她时，她已经神智不清，看着这个叫那个的名字。看到被病痛折磨得形同枯槁的姥姥，想到以后进了舅家的门，再也不能痛快地喊上一声“姥”了，我的心痛得不能自已……我抱起骨瘦如柴的姥姥，让她在阳光下坐好，强忍着翻涌的泪，喂她麻糊。她颤抖着声音，准确地叫出了我的名字：“以后别给姥买东西了，姥再也不能吃了……”看看我身边的孩子又说，“留给鑫阳吃吧。”同来的表妹惊奇地说：“咱姥今天清白了，认人了！”可是，很快又发现，姥姥把所有的小孩子都叫成我儿子的名字……过了一会儿，她又拉着我的手，低低地说：“姥恐怕是活不长了，你忙，别来回跑着看姥了。”没想到这竟是她同我说的最后一句话！当天夜里，我亲爱的姥姥与世长辞……
思绪的雨丝依然在脑海中飞扬，怀念的潮水依然胸膛中奔涌。姥姥，您在天国还好吗？虽然您离开我们两年多了，可是，您一直都在我心底最深的思念中。想您时，您在天边，想您时，您在眼前，记不清多少次涕泗横流，数不尽几回回梦萦魂绕。您永远在我童年美丽的记忆里，您永远在我生活的点滴中……姥姥，一路安好！
高中优秀作文 篇3
我是这块土地，
养我是这块土地，
祖国啊！我永远热爱你！
尽管你还清贫，
啊！我总觉得生活是那么甜蜜；
尽管你还有忧虑，
啊！我总坚信未来是多么美丽，
啊！亲爱的祖国，
无论我走向哪里，
我的心紧紧贴在你的怀抱里。
生我是这块土地，
养我是这块土地，
祖国啊！我永远热爱你！
哪怕我是一棵小草，
啊！也要为你增添一丝新绿；
哪怕我是一滴水，
啊！也要为你荡漾起美丽的.涟漪，
啊！亲爱的祖国，
无论我走向哪里，
我的爱深深埋在你的心坎里。
高中优秀作文 篇4
曾听过这样一个故事——
在一个近似乎偏远的小村庄，村前一条小溪在阳光的照耀下，宛如一条玉带绕着村子缓缓地流着。溪边一棵不知多久前已经在那里的老柳树整日低着头，仿佛是被这烈日烤没了生机。那柳枝随风乱舞着好像是在竭尽最后一点气力宣泄对这日头的不满。就在这棵柳树下的大石头上，坐着一位六七岁的小姑娘。
她穿着一席红色嵌着白花的上衣，绿色的小裙子宛如夏季里一朵傲阳挺立的花朵；扎着一对羊角辫，一张稚气的小脸镶着一双明亮的大眼睛，好似两颗夺目的宝珠，一双小手托着腮，膝上放着一袋满满的糖。从某天起，她就坐在这里，顺着公路望向远方，好象一尊守望的石雕。
有一天，一个路人问：“孩子，你在等人吗？”小女孩仰着稚气的小脸儿，用水一般的.大眼睛打量了这个陌生人一翻后，道：“我在等哥哥，哥哥回来就给他吃糖。”说着用那双稚嫩的小手托着那只糖袋给路人看。路人看着那只精美的经过修饰的糖袋，刚要说话，猛的小女孩又把袋子收了回去，藏在身后。
路人一惊，随后笑了笑，问：“你哥哥在哪儿啊？”
····小女孩再次抬头，一双眼睛兴冲冲的望着远方，手指着一座高大的山，又有些恨恨的说：“哥哥就在那边读书，可怎么总不会来看我！”说完一双大眼睛掠过一丝淡淡的惆怅。路人也抬头看着远方连绵起伏的山峦，公路象丝带般从山外飘来。他又笑着说道：“傻丫头，路这么远，你哥哥在念书，怕是没时间回来的。”“不嘛，不嘛！”小女孩摇摇头，两只羊角辫一甩一甩的像个拨浪鼓似的。“这糖可好吃了，应该给哥哥吃！哥哥会回来的，哥哥坐大汽车，一下子就到了的！”说完就“哼”了一声翘起小嘴，又用那种期盼的目光望向远处。
路人亦望了望远处的山，再看了看面前的小女孩，这个依旧坐在那块石头上，依旧望着绵延高山，依旧守望着哥哥的小女孩。突然，他感觉置身于一幅画卷中。眼前的女孩那双美丽的眼，那充满着执着的火热的目光，正是这幅画最准确的诠释——守望。
一天，两天……山风吹着她的小辫子，吹走了一个个日落，又吹来了一个个日出，直到糖果变质……
高中优秀作文 篇5
在秦始皇陵博物馆中，堪称“镇馆之宝”的，不是众多的立姿俑，而是极少数的跪射俑。这是因为发掘出土前，立姿俑在早已坍塌的地道中，已经都有了不同程度的破损；而跪射俑由于“低姿态”，“天塌下来”有立姿俑顶着，加上跪射俑具有右膝、右足、左足三个支点，不容易倾倒，因而保存完好。
这个材料给我们的启示是：作为一个人，不可太张狂，不可太傲慢自大。换句话说，就是为人应该低调一些，谦逊一些，不能够过于显山露水。
为人为什么应该“低姿态”，谦逊一些呢？
“低姿态”，谦逊一些，这样的人生态度可以使人学到的知识技能。如果老是觉得自己处处比别人了不起，那么对别人说的就会不屑去听，对别人做的就会不屑去看，甚至还会讥讽嘲笑别人。那么，这样的人，只能永远止步不前。跪射俑的“低姿态”，谦逊的“处世原则”，使它们无形中获得更好地保存自己的知识技能——“低姿态”不被砸，重心低不倾倒。
“低姿态”，谦逊一些，有利于更好地保存自己，有利于获得更好的生存发展空间。昂首向天，目中无人，最容易遭人厌恶，往往容易成为众矢之的`。轻者得不到大家的拥护、支持，重者会遭人嫉妒，甚至会遭遇“墙倒众人推”。正如那些立姿俑，之所以会有不同程度的破损，皆因为“姿态”太高；单凭傲慢自大怎么能撑得住地道的坍塌？人也是如此，独木难成林，一个人本事再大也是能力有限；傲慢的态度，是不可能使自己身边的支持者多多益善的。
“低姿态”，谦逊一些，当我们获得了的知识技能，获得了更好的生存发展空间，我们的生命才会真正瑰丽多彩。
“低姿态”，谦逊一些，并不是说要我们永远萎缩躲避，并不是说要我们永远不去展示自己的才能。。为了更好地向名家学习，我们也要敢于班门弄斧；为了更好地向同辈学习，我们也要敢于抛砖引玉；为了更好地锻炼、磨砺自己，有时我们也要敢于当仁不让。
只要我们心中想的是人类社会的进步发展，而不是一己私心，那么不管我们是“跪射俑”，还是“立姿俑”，我们都将无愧于我们珍贵的一生。
高中优秀作文 篇6
我很喜欢赞美。我喜欢穿赞美丽的衣服，戴赞美丽的发卡……但在一次阅读《青年文摘》时，里面有一篇叫《审赞美残酷》中写的赞美，我却不喜欢，并且让我很厌恶。
在读的时候，我简直不相信这是一篇真实的文章。藏羚羊奔跑的样子很赞美，但后面却有一辆车在追它们；万鸟齐飞的样子很赞美，可却是人们拿鞭炮在吓它们；孔雀开屏很赞美，而却是人们用激素喂它们……这些全部是真的。
我们难道为了欣赏到赞美，而去伤害那些动物么？掩耳盗铃的赞美不是真正的赞美。我们要爱护动物。记得一次我去玉渊潭玩，一群可爱的小鸭子跟在鸭妈妈身后在碧波粼粼的湖面上玩耍。它们时而低头饮水，时而抖动小翅膀。平静的水面，可爱的鸭子，仿佛构成一幅赞美丽的山水画。突然岸边一个游人为了拍一副鸭子的照片，拿起一个小石子扔向鸭子，小鸭子吓得四散游去。游人却在因为拍到了照片而哈哈大笑。看到这样的场景，使我既气愤又伤心。
其实这样的.事情还有很多，人们为了满足自己的私欲，去伤害无辜的小动物。正如《审赞美残酷》最后一段所说的，我们在囚禁自然与自由。我们不能把快乐建立在伤害动物身上。地球的赞美，是离不开动物的。如果我们不爱护动物，那么地球就会少一种颜色。要是在这样下去，在不久的将来，动物将会把我们看做天敌。我们再也不会欣赏到动物为我们创造的赞美丽的景象了。
爱护动物吧！从现在做起，否则我们会永远的后悔下去。我再也不想看到类似《审赞美残酷》这样的文章。我不喜欢这样的赞美，大家都不会喜欢。
高中优秀作文 篇7
微笑，是一项有氧运动，也是保持良好心态的一剂良方。学会了微笑，就是学会了如何调整自己的心态，让自己的生活不再那么枯燥、乏味，取而代之的则是开心和快乐。
当你难过、悲伤的时候，对着镜子微笑，即使再不情愿也要微笑。久而久之，你会发现不论你身处何地，总是与人相处得很好，没有纷争，这是为什么呢？因为你生气时，脸上表现的不再是令人厌恶的丑恶嘴脸，而是不经意间流露出的微笑。这微笑，带给每一个人快乐与心灵的抚慰，她使你身边的人都对你友好，使你获得别人赞许的目光
也许有时候你的微笑换来的不是相同的微笑，不要懊恼，也不要生气，学会察言观色，或许别人正有什么烦心事呢。你要相信，在这个世界上不接受微笑的人群，真的是少之又少。其实大家都是一面镜子，你对着别人笑，他也会回敬你一个甜美的笑；你以丑恶的面目对待别人，那么他必然也会回给你一张阴沉、冰冷的脸。
扬起你的嘴角，让这个动作成为你的一种习惯，时不时地笑一笑，向大家展示你的自信与美丽。大家的目光都会聚集在你那高挑的、富有弹性的嘴唇上，沉浸在两片唇叶间迷人的微笑中。你给每一个人相同的微笑，获得无数的`不同的赞叹、赏识以及更加甜美的笑容。要知道，这些仅仅是你以一个简单的微笑换来的。
不要总是皱紧眉头，不要总是翻白眼。用手揉揉眉心，舒展开你的眉心，学会用眼睛传达你内心的感受，用微挑的嘴唇诠释你内心的自信和魅力。这一刻什么都不要想，只要甜美的微笑就好，放轻松，自然地去笑，这样的笑是最具感染力的，是最能表现魅力的。
微笑，是有魔法的，她带给每一个人欢乐，让人人都沉浸在喜悦当中。她让大家心平气和、和睦相处、远离纷争，这也是她所在的关键。她既能养其表，又能养其心，万事尽美，皆从微笑开始。
微笑虽然是快乐的一种体现，但是你也可以在自己不快乐的时候微笑。她本身的意义是多样化的，可她带给人们的意义却都是一样的，那就是——快乐！她生活在大脑里，只要你熟悉了，她不用你强拉硬拽，她会在不经意间移居到你的脸上，为你展现出你的人格魅力。
你看，那蒙娜丽莎不也是因为她神秘的微笑而著名吗？一个微笑，蕴含的意义越多，越能体现一个人的文化底蕴；一个微笑，蕴含的意义越少，更能体现出这个人的纯洁、天真、简单，散发着清新的香味。微笑，不论蕴含着怎样的意义，她都是好的。
微笑，有时很简单，有时也会让人耐以寻味。至于她的意义，固然是任何人也说不完、说不了的。她有意义得使人费解，却也纯真得让人一目了然。要如何才能真正理解她呢?从学会微笑开始，当她深入我们的心中时，自然会了解微笑的意义，自然会掌握自己的心态，感染别人的心灵，在不经意间传递快乐。传递快乐的同时，也是对自己心灵的升华，会保持自己的心态永远年轻、富有活力。
尝试着学会微笑，让枯燥乏味的生活为你打开一扇开心、快乐的窗，同时也为别人打开一扇心灵的明窗，教会别人微笑，挑起嘴角，划出那一条美丽的弧线
高中优秀作文 篇8
并非所有的探索都能发现奥秘，并非所有的航行都能到达彼岸，并非所有的耕耘都能接触硕果，并非所有的付出都能得到回报。是的，并非所有的自信的开始都一定会抵达辉煌的目标。
也许，在你人生的'征途上你已经失败过很多次了，但无论如何，向命运的探索，对美好生活的向往，你还有竭尽全力的下一次，不要灰心，再来一次吧！也许正是这一次酿就你的成功。那么你以前的所有的失败也因此变的有价值，有意义了。
我们伟大的发明大王爱迪生，在他的人生征途中，他已有数不清的失败了，但他并没有放弃下一次的机会，一直重复着相同的实验，他一直在思索，探讨，一次又一次，一种又一种，一天又一天的就这样的努力着，奋斗着。终于，工夫不在有心人。他成功了，为人类在黑夜中创造出了光明，成为了人人众所周知的发明大王。就是这次成功使他以前所有的失败也因此变的有价值，使他以后的人生也因此光芒四射。
纵使你再次失败了，你也多了一份生活的真切体验，同时也锻打了一份坚强的毅力！如果你放弃了下一次，那么你曾经流过的泪，曾经淌过的汗，也不过是一场虚无。
既然命运的天空不全是雨雪霏霏，那么你就应该有信心，有耐心，有毅志的等待下一次的丽日晴天。我曾经在一本书上喊过这样一段话：幸福只是一种追求的过程，而不是某种终极目标的实现，所以我们不难看清这是一个事实。人生的成功，除了自身的目力之外，机遇有时也能左右命运，因此成功者不一定是强者，失败者也不一定是懦夫——我们支付我们人生的答卷只要已经竭尽全力就行了。
同学们！请你们在你们的人生征途中珍惜下一次，不要轻言放弃，请振作起来吧！鼓起勇气，用你们顽强的毅力，竭尽全力，再来一次吧！成功永远在远方向你招手，向你挑战。
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