有关高中春天的作文锦集十篇

时间:2022-05-10 15:31:22 高中作文 我要投稿
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高中春天的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的高中春天的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关高中春天的作文锦集十篇

高中春天的作文 篇1

  春天来了!春天来了!春姑娘迈着轻快的脚步向我们的小区走来,而我们的小区又多了一派春天的景色,而且还让我们的小区的景色更加宜人、多姿多彩。

  我们小区的柳树发芽了,那细细的柳芽和柳条随着微微的春风飘荡,从窗前望去,那柳条好象迎风的小小的、长长的辫子,美丽极了!每天早晨起来,拉开窗帘,就能看见美丽的柳树,让我的心情变的特别的美好,而且,不管我多么不高兴,只要看到柳树,就会微微一笑。那小区里春天的柳树让我情有独钟,特别喜欢。

  我很喜欢小区里庭院下的一棵永看不厌的桃树,那桃树已经开花了,那一朵朵粉粉的.桃花,当太阳照着它的时候,那小小的花朵就情不自禁的绽开了笑脸,那时,我看见这景象,就忍不住想去摘一朵,但我知道,小区的植物是给大家看的,如果我摘了,别人就看不到了,而且如果每个人都这样一朵一朵的摘,那我们的小区的植物就一会儿全没有了。我这么想着,便缩回了手,但我还是一有空,就到庭院里去看看美丽的桃花。

  啊!我爱春天的社区,春天是万物复苏的季节,也是植物开花最多的季节,多美啊!我爱社区的春天!

高中春天的作文 篇2

  春天的颜色五彩缤纷:太阳是黄灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞美春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的颜色为什么会不约而同选择春天?

  春雨是连绵的、柔和的,它滋润着、抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉中,它们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊!原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

  风和雨总是结伴而来的。早春的、带点儿寒气的风,吹醒了万物:树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说得多好,但又何止是“绿”?

  在风的'吹拂下,满山的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧,天空也是五颜六色的,使人眼花缭乱。啊!那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝自由自在地飘舞着,使人心旷神怡。春天是属于孩子们的,天空也是属于孩子们的。孩子们也在努力打扮春天,为春天增添色彩。

  但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现悦目的足迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”望着那几经折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,不妨剥去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:里面充满绿色,原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更绚丽的色彩,孕育着更美的春天。

  我终于明白了,春天的色彩为什么这样丰富,是因为春姑娘手中的彩笔正勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是默默的小草孕育着。

  让我们享受春天的美好吧!可你又为春天的色彩贡献了什么呢?

高中春天的作文 篇3

  春天,万物复苏;夏天,热情似火;秋天,硕果累累;冬天,白雪皑皑。每个季节都有它自己独特的美,而我仅被春天所陶醉。

  春天是温柔而和谐的季节。漫步江畔,你总能看见那亲密无间的一对——草与树,可能因为它们都是翠绿翠绿的吧,有树木的地方一般都长着一丛一丛的草。你看江边那几株垂柳,虽然看起来婀娜多姿,似乎目中无人,可它们并不嫌弃自己脚下的那几株小草。柳树甩动那青青的柳丝,轻柔而不失优雅的抚摸着草儿,既像一位慈爱母亲,又像一位腼腆的姑娘。小草也绿意渐浓,填补在春天那些最不起眼的角落里——虽安静,但也不失醒目。春天是高雅而浪漫的季节。一场春雨过后,天空碧蓝如洗,几朵白云悠闲自在地随风舞动着,似乎和此时的我一样。我沐浴着温暖的阳光。徜徉在一片桃林之中,欣赏着满树的桃花,粉红色的花瓣像绸缎一样,娇嫩欲滴,金黄色的花蕊如金丝一般,细腻无比。它们一团团,一簇簇,开得热烈,开得迷人。一阵微风拂过,一场花瓣雨从天而降,那雨打在脸上,没有丝毫的.凉意,却闻到一阵阵清香。春天是休闲而欢乐的季节。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。风筝早已成了春的代名词,一个个可爱的孩子,穿着美丽的春装,在广场上奔跑着,像一只只精神十足的小鹿,活蹦乱跳。再看他们手中的风筝,有的仍在手中拖拽着,有的在半空中随风摇曳,还有的在高空中飘荡自如。此时地面上的欢乐与天空中的热闹,早已构成了一幅美丽的画卷。

  春天是一缕缕轻轻吟唱的和风,一捧捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转,清脆的鸟语,片片馥郁、醉人的花香;春天是透明纯净的梦,灵感流溢的诗;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想。

高中春天的作文 篇4

  春,伴随着细雨的飘落,悄然降落在人间。为大地添上一层清新。

  雨如烟,雨如雾,雨如线,斜斜地为大地编织着一件新衣。透过层层雨雾,可见到一片清新的景象:瞧去上空,那燕子开始盘旋了,那头的柳枝开始发芽了,还有还有,看!有一颗小草籽被小石头压住了,但它要开始发芽了,没办法,加油!用尽你在寒冬储藏的一切力量,向上生长吧!大自然需要你的装饰!春天需要你的点缀!终于,让人定下心来,小草长满了一片又一片的荒地,此刻,让人感觉得到,生命多么顽强啊!

  清晨,因被春天召唤而早起的农民,戴着笠,挽起裤脚、衣袖,再次踏足那一片片需要有收成的土地。在细雨中,弯下腰,拾起一株禾苗,一插,再一株,再一插,熟练地摆弄着。不一会儿,一行行整齐的禾苗,就出现在农民的身后。当农夫们直起腰,擦着一粒一粒大豆般的汗珠和细雨滴,回顾一下时,脸上必定露出欣喜的笑容,盼望着禾苗们能有好的收成。

  细雨还在下,但这毫不影响孩子们那享受着放风筝的.乐趣。一只只漂亮的、精致的、各种各样的风筝,为阴暗的天空添了一点色彩和样式。望着一只只飞起来的风筝,还有孩子们天真烂漫的笑脸,真让人以为自己置身于童梦中,回到了小时候放风筝的情景。各式各样的风筝缀满了天空中,有好几只已经撞到一起了,但儿童们不介意,把风筝拉下来,小心翼翼的解开后,又继续奔跑着。这不正是大人们所追求的童心吗?

  雨,渐渐地,渐渐地停了下来,但雨雾并没有消失,还朦朦胧胧的,就像是神话中天堂的仙雾一样,弥漫着整条小路,也朦胧了你的视野。小路边,像撒下了许许多多的彩色纸片,黄色的纸,红色的纸,粉色的纸,一堆一堆的,欢庆春天的到来,靠近一点,仔细地看,你才知道那是遍地的野花。

  春天停留的时间不长,或许明天,她又随着和风,飘到另一个需要春天的地方去!

高中春天的作文 篇5

  我走向你,走向一幅画,我走向山峦,走向一林子鸟鸣。

  走向你,是为了靠近你。就像一棵树更靠近春天的办法是在心中绽放花朵;一个少年更靠近梦想的办法是怀揣激情。

  我走进你,走向一帧风景,我走向清泉,走向水过鹅卵的沙沙声。

  走进你,是为了了解你。就像顽童展开了经卷,草和尚已经发现了野狐禅。就像蝴蝶帮花朵拨开了浓雾,蜜蜂给酷暑提供了清爽和甜蜜。

  如果说,靠近是进步,那么走进,就是进取了。

  我靠近你,如同靠近诗情,靠近唐诗宋词里的每一个韵脚和合辙。

  少年情怀尽是诗,我是臂弯里挎着诗情的少年,沿着一路鲜花,从青春的.门楣前经过,撒下一路梦呓,听风讲着童话,听云说着过往,听雨淅沥沥地表达它恬淡的忧伤。

  我一直坚信:旅人更靠近山顶的办法,就是心里装着日出。狐狸更靠近故乡的办法,就是死后头朝着故乡的方向。深谷更靠近天空的办法,就是心里装着一汪泉,在泉眼里,含着天空里的流云和飞鸟。我更靠近你的办法,就是心里装着一面镜子,把你的影像背景一样地嵌在玻璃后面。

  我一直努力,做一眼泉,躺在寂静的山谷里,哪怕无人问津;做一匹马,奔驰在草原里,哪怕没有牧童;做一朵花,开在枯燥的荒漠里,哪怕花期短暂;做一只鸟,在山谷的泉眼里留下投影,哪怕没人知晓。

  没有比少年再美的诗歌,没有比纯真更妙的梦境,没有比土壤更富有生命的物种,没有比年少的我更贴近春天的心灵。

高中春天的作文 篇6

  去年那个冬季,天天呆在火炉旁,手居然还是长了冻疮,耳朵也冻伤了。就盼着春天能早点到,好感受一下她的阳光明媚和春暖花开。

  前些天睡在床上就听见几声鸟叫,很清脆,应该是春天来了。但白天在这比城市要冷清得多,比乡间又要喧闹一些的小街上,看到的还是一派冬天的景象:老人们依旧缩手缩脚,小孩呢则被大人们包裹得严严实实,一眼望去找不到半点有生机的东西。从这里看到的天空都是灰蒙蒙的,再加上这里的房子将屋顶刷成了浅黑,更加觉得头顶一片黑暗,与我遥遥无期的前途似乎有很多相像。

  两天前的晚上这里停电,我哭得厉害,大半夜没睡,幸好没一个人打电话,本想跟妈妈说会儿话,但她没手机联系不到。她一直坚持不用手机,其实是为了我们。还记得她有一次乘车时,一对老年夫妇想要她告诉他们手机怎么用,我妈当时的尴尬就没办法学了。但她还是把它把笑话一样对亲戚们说:“我当时只是不好说连你们都用手机了,我连手机都还没呢。”妈妈的这话让亲戚们都笑了,我却听得流泪了,对自己的`决定也有些动摇。真想找个人说说话,结果还是没给任何人打电话,我怕把自己的脆弱暴露出他们。

  昨天,儿时的好友发来短信问我高考准备得如何,我说和以前读书没什么区别,不同的是现在我叫管我的人为老板。她说:“只要我们经历这些后仍能在阳光下微笑,我们都是坚强的,蜕变需要勇气和毅力。”最后她还说:“严冬已经过去,春天来了!”我知道春天来了,慢慢地我也看到了希望。

  今天一天没电,都觉得轻松得不自在,而我则落得清闲可以看书,只不过心还没有完全在其中。后来叔叔把门前的一个宣传条幅取下来,顿时感觉屋内一亮,并且从这里还隐隐可以望到对面屋后大山上的一点浅绿,心情也变得舒畅起来。晚饭后,我带上谊慧小妹妹去她学校放风筝,我们无拘无束地奔跑着,风筝也越飞越高。我抬起头,看到的天空是蓝蓝的,飘散的朵朵云彩是白的,天边还泛着微微的红光。这时有一种晶莹的液体淌过我的脸,但也觉得很幸福。

  我郑重地再次翻开书本,“东风不来,三月的柳絮不飞”,过客嗒嗒的马蹄声将我们带到春天漫步……

高中春天的作文 篇7

  传说中象征幸福的四叶草万中选一,那么幸福呢,是不是也万中选一?

  那么我的第四片叶子呢?

  我这样问某芳的时候,她笑着回答道,傻瓜,它一直在你心中。

  可是,我为什么找不到呢。

  想到这儿的时候我正在网上找关于四叶草的信息。结果却看到不少有出售四叶草的网站。我的心里突然一阵莫名的难过:我的`四叶草(幸福)怎能通过金钱获得呢?

  幸福应该由我们自己寻找。

  可是

  寻找?

  会不会在哪一个下午我在院子除草的时候,就在不经意间丢了我的第四片叶子了呢?

  某芳说我们的忧伤只不过是我们的庸人自扰。

  可是,我的叶子呢…

  它就在我的心中。

  曾经在某本杂志上看过一个关于幸福的比喻。人们总是追逐远在天边的玫瑰,而忘了自家院子里开得正灿烂的玫瑰。

  我是不是也忘了我家院子开得正灿烂的玫瑰?于是,我想,我的第四片叶子在我心中一定已经漫山遍野。

高中春天的作文 篇8

  春天来了吗?伸手间触到了窗外明媚的阳光,我问自己。 或许,来了吧。亦或许,还没有。

  其实,心目中一直向往着一米阳光,那样暖暖地照耀着自己,永远笑下去。但是,即使是阳光,也不会照亮所有的黑暗。这我知道。

  春天的阳光下,百花争艳,燕子呢喃,天空蓝得一丝不染。喜欢手挚风筝的感觉,清爽的淡然,毫无杂念。朦朦胧胧地记得,那几个春天的美好。你看,如今又到春天了。

  哦,我错过了多少个春天呢?我默然。

  今天,开始学六下学期的课程了。第一天,竟感到有些茫茫然。课本前几天包上了自己心爱的书皮也焕然一新了。翻开书后,海伦·凯勒的《再塑生命》立刻映入了眼帘,如此熟悉的课文!我知道,是莎莉文老师给了海伦·凯勒一个姹紫嫣红的春天,让她的心灵开满鲜花。 记得上个学期末,就给自己定下了好多计划,有寒假的,也有新学期的。每天,都按着计划一时一刻地过,却傻到不知累,欣欣然忙到星星跑到窗边来打招呼。仿佛,每天都不会单调,因为,还痴痴地盼望着,盼望着春天再花开。

  可是,真正到了春天,我怕花儿不再开了。

  今天写字时,发现自己的书写速度又慢了下去,一本同样重的书,以前能拿得起来,现在却发现太重了。有时候,真的'很怕,害怕有一天连坐起来的能力都没有了,躺在床上看着书架上可爱的书过日子。其实,我并没有杞人忧天,只是想到了年前一个和我差不多病情的男孩,21岁时死去了。是的,我很舍不得,舍不得这里的一切。

  而这时的“舍不得”已经超越了恐惧,使我再次拿起笔来书写自己。

  真的,我把每一天都看作了生命中的最后一天。我不知道还有几个这样的“一天”,或许是几千个几百个,也或许只有两个甚至一个。蓦然地,想起了曾经的誓言,多么美好的梦呵!那时喊着“我要当作家”喊得满城风雨,唯恐别人不知晓。为什么要当作家,连意义也不知道,也许,现在也没弄清楚罢。

  是的,为了爱我的人,并没有放弃这个飘渺的梦。飘渺的梦,仿佛只有这个词合适吧。

  记得我说过,想去清华大学读书,现在,还在想着;想去南方旅游,还在想着;想去当作家,改变这个社会的丑陋角落,还在想着……是现实还是梦,总归是想着些好罢。

  生命的意义,说了多少次也写了多少次,总归是无穷无尽的。我想,不荒废,不虚度,就算热爱生命了。 还是往前走吧。看!鸟儿在衔着小虫喂宝宝,花儿笑了,草儿也长高了。春天,也许到了。

高中春天的作文 篇9

  四季就像四座各不相同的房子,有火辣辣的夏天,凉风习习的秋天和银装素裹的冬天。不过,我最喜欢的还要数鸟语花香的春天了。

  我喜欢春天的雨。春雨滴滴嗒嗒洗着万物。洗呀,洗呀,她把大地洗得碧绿碧绿的,洗呀,洗呀,她把枝头洗得五彩缤纷。她滋润着花儿,滋润着小草。啊,她是多么伟大。

  我喜欢春天的.雷。春雷轰隆隆叫醒了动物们。轰隆隆,轰隆隆叫醒了冬眠的青蛙,轰隆隆,轰隆隆唤回了南归的燕子。他们提醒人们春天到了。

  我喜欢春天的风。春风呼呼地吹绿了大地。呼呼,呼呼,她吹绿了大树,呼呼,呼呼,她吹艳了花朵。她迈着轻盈的脚步迎着金灿灿的阳光,把一件五彩缤纷的衣裳撒向大地,花儿红了,草儿绿了,她是多么美丽啊!

  我喜欢春天的热闹。哗啦啦的河水里,一群鸭子在小河里拍打着浪花,时而追逐嬉戏,时而张开翅膀浮上水面飞跑,为了表达心中的快乐还不时地放开喉咙大喊叫几声!大代诗人说的“春江水暖鸭先知”真是一点也不错。广场上,人们有的在草地上漫步,有的在放风筝,有的正沐浴太阳那温暖的生命之光。与大自然融为一体。。。。。。不过最热闹的要数孩子们,他们穿着花花绿绿的衣服正在兴高采烈地放风筝,五光十色的风筝迎着徐徐的春风摇曳着上升着,蓝蓝的天空,一时繁花争艳,彩蝶纷飞,成了广场上最引人瞩目的风景。一个小男孩先一手拿风筝线,一手拿风筝奔跑起来,突然手一放,可是风筝重心没调好,风筝一下子跌落下来了,于是他们开始新的一轮尝试,这下小男孩十分小心,让另一个男孩替他拿风筝,但放飞的时候却把风筝弄偏了,又一次失败了,但他们并没有灰心,再一次尝试,终于他们配合默契,风筝稳稳当当地飞上了蓝天,越飞越高,仿佛要跟白云比高低,从他们灿烂的笑脸上,可以清楚地感受到那正高飞的希望。啊!春天是充满生机和活力的!

  春天,给人们带来了希望和光明,春天,给大地带来了一片生机勃勃繁荣旺盛的景色,我爱春天。

高中春天的作文 篇10

  春日里,在天晴的时候,该到外面去走走。于是,我到处走走。也许有些音乐会跟美好些,拿出手机,插上耳机,打开音乐,放着旋律,于是看风景的心又听到了不一样的春暖花开。

  一路上我走走停停。我看见屋后的小河在融了冰以后又开始不停歇地奔跑起来,仿佛看见河里有达利画的软钟,随着水流一去不返。试着挽留,又从指隙溜走,反倒是初春的水沁凉了指尖。闭上眼,听时光流走的声音,又好像有古老时钟的声音从远处的某个地方传来,“当--当--当--”滴落着时间。然后,我静静地凝视着流转的水面,又觉得自己看着的不仅仅是那片波光粼粼。

  停停走走,我伫足在某条小径上。初晴后的小径还有被雨水滋润过的痕迹,有种洗去所有尘埃后的清明。隔着帆布鞋的鞋底感受到径上鹅卵石带来的奇特享受,突然就有了想要褪去鞋袜的冲动。然后,我真这么做了。有些疼,有些凉,更有些湿泥透过脚指缝的'滑腻感。不能说怎样怎样的舒服,只是看着自己的光脚丫便忍不住一个人傻笑出了声。

  径边被栽种着许多花卉。茶花,梅花,迎春花。还有些叫不上名的。这些花都开的极好,也许真如席慕容说的朵朵都是它们前世的盼望,所以才会这般的精雕细琢想要开出一树嫣然吧!还是抵不过内心的欢喜,采下了一捧姹紫嫣红,不知这于它们是成全还是辜负?

  怀抱那一捧姹紫嫣红,继续紧跟春的脚步,最后连自己也不知落脚在了何处。只见那窄窄的柏油小路和两边一直蜿蜒向前排过去的杉树,像极了只能在梦里见着的景致,若此时再听首舒伯特的《小夜曲》怕是有面朝大海,春暖花开的美好。

  不知什么时候本还明朗的天空竟又飘起了雨,雨丝沁入纤维,湿了衣衫,有越来越大的趋势。才想起春日里的天是不该信的,这一秒的阳光明媚,说不定下一秒便是细雨绵绵。该跑回家的,只是在奔跑的前一刻我记起了以前看过的一个报告,据实验表明,在雨天走路和奔跑淋到的雨水是一样多的,所以我放弃了奔跑的念头。沿着来时的痕迹,不紧不慢,继续辗转在各个地点。

  春日里,在天晴的时候,该到外面去走走。

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