有关高中叙事作文合集十篇

时间:2024-10-06 09:27:10 高中作文 我要投稿
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高中叙事作文

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的高中叙事作文10篇,希望对大家有所帮助。

有关高中叙事作文合集十篇

高中叙事作文 篇1

  公车又停了下来,应该是塞车了。刚才绕道加长了路程,公车上人又多,挤得我怪难受。这样走走停停,我实在受不了了。

  只有晕车的人才了解我的痛苦——我欲哭无泪,咽喉被堵住了,却好像随时都有东西要喷涌出来!话说,上次搭公车就吐了一身“牛奶派”,我愈想愈恶心……

  我竟有这样的念头:下车走路回家。

  公车行驶到这里大概也就五分之一的路程,这意味我还有大概十六公里的路要走!

  我也真是疯了,跟阿涛、阿泳说了声之后,就独自下了车,很无奈又很毅然。可幸的是,我下车后呼吸了一阵新鲜空气,整个人就精神起来。当然,我立刻后悔了,完全后悔自己下了车,但也不好意思回去——刚才是我请司机临时停车的。

  我开始走了,或者说是小跑。

  老天这是和我开起了玩笑,竟然淅淅沥沥地下起雨来,况且我是没有雨具的。我只得祈祷着雨不要太大,不过这时我反而放慢了脚步,或许是累了,总之淡定了许多。我发现自己有幸观赏平时不注意的路景。

  天渐渐暗下来,不过雨不大,我也毫不恐惧地继续走着,但我不知道这份淡定能维持多久。

  “弟啊,你哪人?”一位开车的伯伯停了下来。

  “东凤。”

  “啊?那你怎么走这个方向?”他明显听错了。

  “我东凤的.。”

  “哦,东凤的……我载你一程吧,你上车吧。”

  “不用了,伯伯,我就是因为晕车才走路的。”

  “天都这么晚了。”

  “没事,我有叫人来接我。”

  我向他道谢,然后他就开车走了。原来,这个世界依然存在淳朴善良的好人——愿好人一生平安。这个曾经让我失望的社会又重现阳光。

  他的车渐渐远了……

高中叙事作文 篇2

  云,悠悠荡荡,在空中带着一缕缥缈的白色,变幻莫测;阳,光芒万丈,于地上散发阵阵炽热的红色,激情四射;冰,光滑如镜,沐浴阳光,散发晶莹的蓝色,寒气逼人;树,挺立大地,从枝头透出片片莹绿,生机勃勃……梦,又该是什么样的颜色?望着窗外,我茫然思索着……

  父亲,是一位普通的不能再普通的工人。工资不高的他,曾四处闯荡,渴望能有一片自己的天地。还记得四岁那年,还在幼儿园的我,还未将交到朋友的喜悦分享时,父亲便走了。夕阳下,我攥着母亲的手,看着那个高大的身影缓缓离去。泪眼朦胧,只记下一片金色的背影,火热而骄傲,带着父亲的梦,向着远方坚定地走去。

  只听见稚嫩的声音:“妈妈,爸爸去哪儿了?”“很远很远的地方吧……”

  那个梦中千万次的背影,终于回来了。可是,不知怎么的,好像变了。风尘仆仆,一声不吭地回到家,只留下一片黑色的背影。那夜,父亲和母亲吵架了,他喝酒了。满身的酒气让我惧怕,他吼着:“我没用!没用!”我瑟缩着,这个曾经最熟悉的父亲,我不认识了。望着父亲,望着那脸上的哀伤,那划过眼角的泪水,我轻轻啜泣起来。

  直到那一节课,老师问我们:你的梦想是什么?小小的课堂顿时炸开了锅,现在看来极为稚气的梦,却让我们激动不已。我望着窗外,好像明白了什么。原来,那哀伤是梦的破碎!

  父亲的脾气开始惊疑不定,就像是那抹浓重的黑色。而我对父亲,害怕,甚至怨恨。但是……有一天,父亲把我叫到他身旁,用那张粗糙的大手抚摸着我的头说:“孩子,你记住,不要丢弃你的梦。”我没有回答,只用心记下了它。

  日复一日,父亲有了工作,忙碌接踵而来,父亲的脚步也变得轻快了,仿佛一切如梦初。只是,少了点什么,又似乎多了点什么。他陪伴在我身边,开始教我读书写字,教我为人处世。此时,父亲已经不再年轻,不再冲动,多了一份沉稳,多了一份温暖。父亲的梦,变了色彩。那曾经的雄心壮志,俨然已变为只求我们开心快乐的小小心愿。那宛如大地般的誓言,正如父亲棕色的`皮肤,让人心安与温暖,父亲的梦成了橘黄色,温暖的色调。

  我仿佛明白了,少年的多梦,纷飞的白;青年的激情,炽热的红;中年的踏实,大地的棕。请珍爱那片你独有的色彩!

高中叙事作文 篇3

  有这样一篇文章:一个小女孩,她的眼睛看不到这个精彩的世界,但她的脸上总会挂着如阳光般灿烂的甜美的微笑。妈妈让她在院子门口接来访的客人时,她便勇敢地朝每一个方向喊一声“叔叔好”,然后,仰起那纯真可爱的娃娃脸,向每一个方向微笑。因为,她小小的心中有着这样一个信念:总有一个方向会传来叔叔的应答,换来一个舒心的微笑。

  看到女孩的故事,心中溢满了点点的感动,缕缕的温情,心弦仿佛被一只细腻的手轻轻地弹拨,缓缓奏响了一支心曲,纯净优雅的旋律回荡在心房,久久不散。我由衷地钦佩那个勇敢的女孩,她给予了别人甜美的微笑,也收获了心田上怒放的花朵。这是付出的快乐、奉献的真谛。

  向每一个方向微笑吧!

  向朋友微笑,你们的友谊之花会因微笑的浇灌而开得更加鲜艳,或许就因此而化解小小的摩擦;向父母微笑,他们为你含辛茹苦的付出会因这小小的微笑变得更加有意义,那悄悄爬上了皱纹的脸会为此绽放出欣慰之花,曾经存在的隔膜会因此消失得无影踪。

  向花儿微笑,花朵会因有人的注视与欣赏开放得更加鲜艳,为你送上缕缕暗香;向鸟儿微笑,它们会因你友好的微笑而谱写出优美的赞歌,为你献上婉转的天籁;向太阳微笑,它会用和煦的光芒来轻抚你溢满笑容的'脸颊,给你暖暖的慰藉。

  向生活微笑,拿出自己顽强的意志,执著地去追求自己的理想,掌握好生活的航向,勇往直前奔向未知的远方吧!生活中的种种不如意也会因你这一笑而消失,然后,生活会向你展开温和的笑颜,和你一起去书写新的明天。

  朋友,向每一个方向微笑吧!你会从此收获给予的快乐。这样,微笑的阳光会映照你的脸庞,给予的快乐会遍植你的心房,让心灵洒遍阳光!

高中叙事作文 篇4

  没有梦想的天空,怎么能尽情翱翔?——题记

  人生,是次长跑,没有梦想的力量,就无法拥有前进的意念。

  梦,即是努力,是不分你我的,每个人都有权利拥有,也很容易失去;想,就是那股冲力,当你处于失落状态时,只有“想”,才让你看见生活的希望。梦想啊,是你让我拥有今天的容颜,给我的人生光明和聪惠。

  我的梦想很小很小,却又遥不可及。但说不定呢?粒种能长成参天大树,只鸟也能飞上天际,还有什么是不可能的呢?

  小学的时候,曾无数次遐想,如果梦想成真,我可以做多少事啊!哦,忘了说,我的梦想是——成为名作家。这个梦想的成就,大概是因为从小酷爱读书又不满足于书中枯燥情节的缘故吧。

  那么,去追逐梦想吧!虽然注定会有无穷艰辛等在路上。

  次次失败,每次都刻骨铭心;天天厌倦,渐渐有了放弃的.念头。但这算得了什么呢?作为个中国人,对于自己经历了无数次惨痛折磨如今却依旧辉煌昌盛的国家,自己所经历的些小坎坷又算得了什么呢?

  对于自己的梦想,我的看法是尽我所能,做最好的自己,尽管不知道未来会怎样,但能让现在的自己满足就好了。在人生的这片蓝天下,我牵着只风筝,上面载满了我的希望与汗水,它就是梦想。我只有牵着它迎风走,才能让它永远飘在属于我的天空下。我奔跑在我的世界里,可我只能靠梦想才能有奔跑的力量。

  追逐吧,梦想!去追逐那份只属于你的梦想。前方永远都是光明,你不放弃,它就不会消失。这条征途!

高中叙事作文 篇5

  这里所说的"故弄玄虚",是特指把文章的内容(人的活动、事的经过)写得曲折起伏,能引发读者的好奇和关注;满怀浓厚兴趣随着你的"笔踪"去寻"玄"探"虚"。但这个"曲折起伏"必须符合生活的真实,绝不是闭门造"文",瞎编乱诌。它应该既出人意外又合情合理。

  "故弄玄虚"的技法,按写作顺序可分三步走:

  1 营造氛围,制造悬念

  文章一开始,就通过环境或人物描写,渲染与事件性质和人物行为意义相一致的情感气氛,让读者深受感染。这种描写和渲染,必须兼有交代事因、为事件出人意料的结果埋下伏笔的作用;必须能提示事件的矛盾焦点,引人关注:必须勾勒出人物的性格特征和显现人物之间的矛盾冲突,制造出强烈的悬念,就像古代的章回小说"卖关子"和现代的相声演员"设包袱",能吊起读者的胃口,非一口气读下去不可。氛围与悬念都要紧扣题意和文章的中心思想。

  2 张本蓄势,引而不发

  "张"是铺陈,"本"是文章的本意(中心):"张本"就是围绕中心具体铺写。"蓄"是积聚,"势"指文章的气势:"蓄势"就是为表现中心而做好铺垫。这一步的关键是紧扣悬念,具体描述矛盾的展开和难以解决,为把"关心"或"包袱"的底子亮出来做好充分的准备。

  "引而不发"(把弓拉满却不把箭射出去)是打比方,就是说只集中写矛盾的展开,却不忙着写矛盾如何解决,有意加深读者的悬念,为矛盾的最后解决和突出中心思想做坚实有力的铺垫,有"不鸣则已,一鸣惊人"的表达效应。

  这一步要走好,必须以悬念为先导,紧接上文交代的事因,通过描述人物自身的多边活动,声情并茂地表现矛盾的深入展开,使文章内容曲折起伏,悬念逐层递进,紧扣读者心弦。另外,还有掌握好"引"的火候,必须有"度",这个"度"就是促使矛盾双方对立统一的条件,当条件具备时,"引"就要适可而止,转入第三步。

  3 水到渠成,点题明旨

  水到渠成说的是文章中矛盾的发展在具备对立统一(转化)的条件时,得到了既在意料之外,又在情理之中的圆满解决。"包袱"抖开,悬念冰释。 它既是事件发展的必然结果,又突出了的中心思想。这个"结果"和"突出",不是作者的直抒胸臆,也不是作者主观的议事说理,仍然是通过文章中人物的言行描绘来完成的。打两个比方,就是"羊毛出在羊身上"和"解铃还须系铃人"。

  叙述景物巧用"五个结合"令文生辉

  一、"定"要与"移"结合

  人们观察、描写景物往往处在一个"定点"的`位置来进行,而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的,即使表现同一事物,立足点、角度不同,呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换,迥然不同的景物就会扑面而来,千姿百态的景象就会呈现在面前。因此,这就需要把定点与移动观察结合起来。

  如何采用定景换点法描写景物呢?

  首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。

  其次在交代观察点时,要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。

  如作家老舍《济南的冬天》一文中,由定点到移步换景,即从城内写到城外山村雪后的景色,在不同的观察点,描写了济南冬天不同的特有美景。写城内又从不同角度,即从俯视的角度写阳光下的济南,从仰视的角度,写小雪点染下的山景。这样济南美景的整体感就凸现出来了,这就生动形象地再现出冬天济南"温晴"的特点。

  二、"虚"要与"实"结合

  "实"景即指看得见、摸得着的景物,也就是能感知到的现实之景。"虚"景即指未出现之景,也就是联想、想象之景。以眼前之景引发联想凸现出已逝之景,未来之景,或引发想象,创造出新景象,并将不同时空领域的景物糅合在一起描写,这就是虚实相生法。虚实结合地描述景物,能使所描之景更形象,能使作品富有立体感,同时达到深远境界。

  因此,在"实写"之时,要适当进行"虚写"。比如:《雨中》一文有这样一段景物描写:"水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带,在初夏的绿荫中轻轻地飘。过往的车辆,就像水波里穿梭的小船"。作者由眼前的"马路"、"车辆",联想到"绸带"、"小船",这种虚实相间,使被描写的景物更加形象。再如:朱自清的《春》一文,由果园中满树的果花,想到"仿佛树上已经满是桃儿、杏儿,梨儿"。这种由实到虚,再造出新画面,使景物更加神奇美丽,使文章的境界开掘更深。

高中叙事作文 篇6

  繁忙的车子依旧来往来去,有的人依旧在奋斗自己的人生,有的人依旧在寻找自己的道路,也有的人在为实现自己的梦想而劳累。

  一位16岁还未点燃蜡烛的我,也在为自己以后的道路纠结。随心想想已逝去,然而在那些年中我浪费了大半光阴,我曾在欢笑中度过也曾在悲伤中沉沦,自认为那个小小的我已经懂得很多的女孩如今看来只是幼稚的想法。以前我总在想今天去哪玩,要买什么吃,总觉得开心比什么都重要,也曾经历过叛逆期,逃学、喝酒、抽烟、和他人混在一起都做过,讨厌父母在自己的耳边唠叨,然而我相信这也是父母在异国工作不常在自己身边也是一种原因吧,让父母头疼不已,母亲也经常流泪。随着时间的'流逝年龄的增长然而慢慢走出叛逆,虽然心中并不是很接受父母但自己也明白他们的苦衷。紧接着经过朋友的背叛,亲人的离异,把一个曾天天把笑容挂在脸上的幼稚的女孩,变成如今心事重重,不敢轻易相信他人的我;可我明白些事情都是必须经历,或许我并没有其他孩子所拥有的家庭温暖、朋友相拥,但我却拥有成长道路坎坷的小经历让我勇敢,我只不过是提早经历了这些琐事。

  如今的我明白了这个世界并不是一定需要温暖和很多朋友,只需要一位知心的朋友和陪伴我的家人其实就足够了,明白了人不学会生存就会被世界排挤然而就不会有你的容身之处,明白了只有尊重他人才会得到他人的尊重,明白了将心比心,明白了什么是退一步海阔天空,更明白了书中可以找到自己需要的人生哲理。

  上帝忘记为你打开一扇门,也不会为你打开一扇窗,只有靠自己为生存奋斗,寻找适合自己的生活方式,为以后的道路行驶,至逝去的曾经。

高中叙事作文 篇7

  冲一杯茶,在灯火的照射下,看着原本枯萎卷缩的叶子,在100度的热水中慢慢的苏张开来。一片又一片的在水中,向上向下向左向右的舞动着躯体。不知是痛苦,或者是快乐。透明的水渐渐的变成了浅色。不知道颜色是从哪里昌了出来,不知道原本的清澈隐藏在了哪里。每个季节开开的花都很多,但是,究竟哪一朵才是属于我的,你们若不知,我也不知道。

  只是心中有一股莫名的思绪在脑海中弥漫开来。曾经很早的时候就想过浪迹天涯。背着一个属于自己的背包,如同蒲公英一样,被风儿带着,永远不知道哪里才是最终的目的地,随风飘过一个又一个的城市,不管最终落脚何处。幻想着孤身一人,走过大街小巷,走过季节的变换,走过勿勿的岁月,走过繁华,走过寂寞。任时间在身上留下痕迹,烫成烙印o

  当真正开始流浪的时候,有点儿害怕,有点儿留恋,有点儿弧独。只是,该开始的还是要开始的,躲不过,逃不掉。正如一只风筝,在空中,牵引着它的线若断了,就会被风吹着,不情愿的被带上更高的地方,穿过浩白的云彩,向湛蓝的更高处靠近,哪怕瞬间被掉落,画出一道美丽的孤线,也象雁过无痕,风过无踪一样在生命的里程碑中慢慢地涅磐。

  或许,这即是我的感觉。

  看着车窗外,景色不断地向后倒退,身后的一切后的一切从这个时候起,成为回忆。半夜到达目的地,看着这个陌生的城市,高楼林立,灯火依然将它照射的如同白天一般,亦如同一位披着长发,穿着黑色睡衣的少女。想入睡,却不能。

  行李躺在地上,找个阴暗的角落,蹲下,等待着黎明将我叫醒。站在马路上,车辆来来往往,行一个人在深夜里害怕,想拥抱小熊入睡,却只是南柯一梦,只好继续迷茫在这座小城中。

  本以为,寂寞对于我而言只是一个在字典里才能看到的词语,对它没有防备,来的突然,给我一身的伤痛,久久不肯离去。站在阳台上,看着天空稀稀拉拉的几颗星星,将烟点燃,猛吸一口,呼出令出令人颇感晕弦,灯红酒绿慢慢的模糊。才知道,我已经开始和寂寞做伴了。烟灰飘落,象雪花一般的从高空坠落,落入那可怕的黑暗中,白的耀疼了眼晴。很想有个人把我灌醉,这样就不用害怕和恐惧了,但是事与愿违,酒瓶散落了一地,胃中的食物从口中进入又从口中被赶了出来,重复,直到不省人事。

  寂寞还是不肯离我而去。想起风曾经说过:“神思,我很寂寞,让我感到很害怕,我想远去。去西藏,做一个苦憎,了却我的一生。”想起这句话,孤独再次围绕在身边。淮备好一切,想摆脱,却忘记鞋子放在哪里,只好继续和孤单在一起。

  总喜欢在临睡之前点根烟,然后思考着永远没有答案的问题。

  总是在睡醒前点一根烟,然后继续逃避着即将面对的一切。

  总是每个晚上渴望醉到半死,想有个人来安抚我,却是一场南柯一梦,想等,却等不到,想放弃,直觉一直在将我欺骗,或许只能继续等待。

  在鸡鸣之前,在照射了一夜的路灯熄灭之前,在没有人的路上。一个人从这个城市走到那个城市,观看着城市在我眼中慢慢的苏醒。看着别人没有机会看到的景色,体会着别人体会不到的感觉。或许,就像得到一个棒棒糖而一脸笑靥的孩子一样。天色已近破晓,但是我却深睡了过去,凌晨到来时,我还处于半清半醒之中。落儿说“当我在凌晨走出房间,看着将要消失的'夜空。数着一二三四五,就会找到自己想要的幸福。”原以为在街上数着自己的步伐,同样会得到自己想要的幸福,到最后才发现它偏偏与我擦肩而过。随着车,满城市的寻找被快乐抛弃后的痛苦是一种怎样的感受。一路的奔波,一路的寻找,时而随风,时而随雨,换来一身的疲惫。看着一群行色匆匆的人们,突然感到是如此的陌生。幻想着有一个美好的流浪,但是,现实却打破,时而随风,时而随雨,换来一身的疲惫。看着一群行色匆匆的人们,突然感到是如此的陌生。

  幻想着有一个美好的流浪,但是,现实却打破我幻想。想热热闹闹的过日子,寂寞偏偏嫁给了我。

  深夜回来后,手指在键盘上敲出了一个个文字,也敲出了一个个美妙的音符。点上一根烟,沉醉在自己敲出的音乐中,闭上双眸,继续敲出更加美妙的音符。直到烟燃烧到了尽头,音乐也到了尾声。

高中叙事作文 篇8

  一天晚上,坐在书桌前写作业。

  我们各做各的。突然,我遇到了一道难题,正紧锁着眉头,只咬着笔杆,不知怎么办才好。而姐姐老早就把作业做好了,正等着我一起去看电视呢。这时,她看见我这个样,就知道有题目我想不出来或者不会做,便偷偷瞄了瞄我的作业本,飞快地把答案写在一张纸条上,告诉我:“你慢慢看吧,答案在上边。我先出去看电视了!”接着她便把纸条放到书桌上。就在这时,我最喜欢的动画片已经开始播放了。我的直觉告诉我:拿起来抄吧,就这么一次,不要紧的!我刚要伸手过去拿姐姐放在书桌上的纸条。可是我又想起老师说过的话:作业要独立完成,不能永远的依赖别人!这样才是个好学生。我的脑海里一直回想着老师对我信赖,和关注。我一直在问自己,我如果这样做,对吗?最后,我终于决定自己独立完成作业。经过几分钟的'努力,我把题目都做完了。

  当我走出房间时,我看见了姐姐那微笑的脸庞,不由地也笑了。“你最终还是作了个诚实的孩子,你没有去看纸条里的答案对吗?”姐姐笑着问我。我自豪地回答到:“是的,我没有去看。”我得到姐姐的肯定,我是一个——有诚信的孩子。但我认为仅仅这还不够,我以后要一直这样地做下去。

高中叙事作文 篇9

  落花说,我知道你会是个很好的朋友。

  落花说,我们之间没有隔阂。

  落花说,流水有意,微风拂情。

  怎么说呢,爱恨情仇一场空,经历了又如何,是遗憾,抑或是留恋?没经历又如何,是不甘,抑或是不屑?没有绝对,所有的绝对都是相对,没有误解,所有的误解都只是看法与观点的不同而已;怎么看呢,古今中外一样同,失去了又如何,是悔恨,抑或是自责?没失去有如何,是欣慰,抑或是庆幸?没有永恒,所有的`永恒都是瞬间,没有不变,所有的不变都只是时间与空间的相似而已;怎么写呢,嬉笑怒骂皆文章,精华了又如何,是扬眉,抑或是吐气?糟粕了又如何,是失落,抑或是迷茫?没有更好,所有的更好都是最好,没有更差,所有的更差都只是角度与层次的不同而已;怎么过呢,琴棋书画皆真情,风光了又如何,是流芳,抑或是被褒?邋遢了又如何,是遗臭,抑或是被贬?没有过客,所有的过客都是主人,没有你我,所有的你我都只是天地与日月的相似而已。

高中叙事作文 篇10

  月5日,我们作文班组织了去扁鹊庙一日游,我的心情就犹如天气一样晴空万里,舒畅极了。

  我们经过两个多小时的奔波,终于到达了目的地——扁鹊庙。下了车,没走一段路程,我们便踏上了令人激动的“回生桥”。据说在回生桥上,走一步,健健康康,走两步,长命百岁,走三步,成仙。当然,这也是人们美好的愿望。

  进入大门,映入眼帘的是扁鹊祠,跨进大门,抬头一看,扁鹊威武的形象映入眼帘。

  接着,我来到这里最高的`在殿,登上楼顶,仿佛到了仙境,一座大山,一朵朵白云,我闭着眼睛享受着,突然,我听见有人在楼下直“咯咯……”地笑,我一睁眼,呀!人全走了。

  我连忙追上去,接着,我们穿过一片小树林,来到了祈福池,我默默地许下愿望,投下了铜币。

  接着,我们来到扁鹊的墓地,我得知了扁鹊的死因:在古时,秦王派人请他治病,当秦国的太医嫉贤妒能,暗中杀害了他,后来,扁鹊的弟子冒着生命危险,把扁鹊的头偷了回来,用木头做了个身体,葬了下去。我想,如果我在那时候,一定会把那个小人五马分尸。

  在墓前,我们行礼,念祭文,缅怀这位神医,让人们永远记住他。

  这真是一次不寻常之旅。

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