高中的作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的高中的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中的作文 篇1
作文是很多高中生很头疼的问题，学生反映，作文有素材却无法准确选材；能审题却常常偏题；有思路可经常中断，令人烦恼却有点无计可施。最典型的一个学生，高三，有思想、有见解，但无思路，一篇作文常常开头拐弯抹角还不能提出论点，读的人心焦；主体部分因为论点不明确，思路不清晰，常常让人不知所言，莫名其妙。高中主要以议论文为主，议论即说理，说理讲究清楚明了，最好掷地有声，令人信服。所以思路的清楚明白成了最重要的一点：自己都不清楚要说什么，如何说服别人？针对这种情况，我主要从作文思路结构方面指导学生写作，具体做法如下：
一、分析历年上海高考满分作文的.思路结构，让学生体会什么是清楚有力的思路，并尝试分析优秀作文的行文思路。
分析历年精彩作文，发现其有几个共同点：一是思路极为清晰，论点十分鲜明，往往第一段开门见山提出论点；二是语言简洁生动，言之有物；三是立意深刻，关注现实与社会，关注人生和内心。因此，我训练的重点就是培养学生独立思考，形成辩证思维，引导学生关心自身精神世界、关注现实并尽力避免因年龄和阅历造成的偏激。
二、学习议论文经典的结构方法。
议论文最基本的构架是：提出问题、分析问题、解决问题，所以相应的我们也有这样几种经典写作结构：
1。“是为怎”法（提出问题、分析问题，解决问题即是什么、为什么、怎么办）
【例】以“浅谈母语”为题作文[纵式结构]
【思路分析】什么是母语（汉语）？
为什么要重视母语的学习？（汉语是民族文化的载体，汉语是中华文化的标志，汉语是中华国人的名片）
怎样学好中华母语？
2、“是什么”法（并列分解“是什么”）[横式结构]
【例】以“漫谈上海的城市文化精神”为题作文
【思路分析】上海精神是海纳百川的大海精神
上海精神是勇于争先的龙马精神
上海精神是与世界共赢的协和精神
3“为什么”法（原因分析法；并列分解“为什么”；横式结构）
【例】以“品味‘杂’”为题作文：
【思路分析】为什么“杂”给世界带来了美呢？
文学因“杂”而多姿。[体裁杂而美，人物杂而美]
艺术因“杂”而多彩。[音乐。舞蹈。美术。影视综合艺术]
科学因“杂”而发展。[理化生，仿生学，杂交水稻]
生活因“杂”而味美。[火锅，服饰]
【例】以“扎稳民族精神之根”为题作文：（并列分解“为什么”）
【思路分析】为什么要扎稳民族精神之根呢？
因为民族精神是我们做人的圭臬（孔孟的修身之道）
因为民族精神是我们的立国之本（自强不息，和为贵）
因为越是民族的，越具有世界性（海外孔子学院，孙子兵法）
【例】以“如何看待流行文化”为题作文：
【思路分析】流行武侠文化，传承“舍生取义”的民族精神。
流行音乐文化，拨动少男少女的心弦。
流行影视文化，使我们与世界文化同步。
4“怎么办”法（解决问题法；并列分解“怎么办”；横式）
【例】以“‘忙’之管窥”为题作文：
【思路分析】怎样卓有成效地“忙”呢？
首先，忙要有正确的方向。，
其次，忙要有科学的方法。
最后，忙要“有为有不为”。
高中的作文 篇2
阔别家乡十余年，听说我要回家探亲，亲戚们纷纷打电话，希望带点新疆特产回去，有吃的有用的、也有穿的。
可是姑姑让我带的东西，让人很纳闷：带一双42码的军用翻毛皮鞋给姑父，可姑父病逝已有五年了；而且姑父生前我曾邮过一双41友的皮鞋，他回信说很合脚；理我奇怪的是姑姑竟然为这件前前后后打了三次电话，一再叮咚，鞋子一定要是42码的。
对于一个刚近老年就丧偶的亲人，我不想把事情办砸，就打电话问母亲。
母亲不无伤感的说：“你姑父走的时候，你姑姑怕他在那边冷，受冻，就连夜赶织了一双厚厚的毛袜，那可是一针一线地织出来的，第二天，袜子织完了，头发也白了一半。可能是他穿厚毛袜走的，所以要穿大一号的鞋子才合脚吧。”
其实姑姑这么念着姑父，全家人都可以理解。
姑父是姑姑的第二个丈夫，比姑姑小五岁。她嫁给他时，已经是青年丧夫，还带着一儿一女，大的才3岁，小的才1岁。姑父家因为穷，娶不起媳妇。所以他娶了带着一儿一女的姑姑，就像得了宝贝一样。后来，他们又生了三个儿子、两个女儿。日子清苦，但其乐融融。
为了养活这个大家，姑父长年累月下井挑煤，不要命的透支身体。用自己的肩膀挑着全家的日子，维持这个艰苦的家。
等到儿女们长大，他已经衰老，但他在姑姑面前却是处处装强。50多岁的人了，有时还瞒着姑姑一家人下井干活。
不幸来临时，全家浑然不知。那年姑姑60岁。一次下完井回家吃饭时，姑父忽然身子滑向桌底下，不省人事。待送到医院时，人已经断了气。医生说，姑父是“过劳死”。
可是在送往医院的途中，姑父出现了“回光返照”，把他最担心的事办完了才咽的气。
他拉着姑姑的手，流着眼泪说，“老婆子，我恐怕不行了，本来想在走之前，给你多留点养老钱防防，可我只为你准备了二千元钱，哎，有点少了。”
回到老家，我特意陪着姑姑去看姑父。
姑姑将那双簇新的翻毛皮鞋点燃，一点一点地烧，用她那双满是皱纹的手，细心地拨着火，以使烧得更充分、更快。毛皮和橡胶燃烧而产生的刺鼻的味道发散在空气中，令人窒息，姑姑全然不觉。
最后，送给爱人的礼物，只剩下一点点灰，风一吹，便也灰飞烟灭，仿佛到了该去的地方。
听母亲说，姑父给姑姑留的那两千元钱，姑姑众来没有动过，一直珍藏着，只是姑父去世的忌日才打开，默默地看一天。
儿女们都很孝顺，农村的日子再穷，儿女们从没有去打过这两千元钱的主意。因为他们知道，这两千元钱所承载的爱远远不只这两千元钱。
我对你的爱,只是被你当做一道偶尔品尝的点心
白天，城市的上空是蓝天白云，黄昏，大雨就倾城这个城市，雨的步伐也加快了速度，把整个城市都变得干净起来，耳边，依旧听到雨水，哗哗砸落在阳台上的声音，当夜从天空悄悄滑落下来，失去光线的房间，充斥着雨冰冷的`气息，宛若没有生气的存在，而夜晚总是显得那么脆弱，等到黎明一来就支离破碎。
此刻，大雨也带着忧郁的惆怅，和那些冰冷的颜色，也悄然走近，可能是我对黑夜有一种特殊的情感吧！自己总是喜欢一个人静静地，坐在没有任何光亮的角落，淡淡地去感受，夜的凄凉与黑暗，或许自己是在夜里，一个人呆久了，被这凄凉与黑暗的夜感染了，把自己变得那么敏感，脆弱吧！
又或许是我不敢面对，现实的种种生活，总是想寻找，可以抚平自己心中波澜的地方吧！可是每次躲进夜里，自己就会有太多无助的感伤和惆怅，是那个梦还没破碎吗？还是用自己仅剩的那一点点回忆，在尽力地维持着，不断地用一层层内心的不满缠裹着，却怎么也不愿撕碎，那自以为是的光环呢？
有的时候我常常在想，自己怎么会有那么长的思念，会在午夜里放飞思绪去想，去聆听呢！是为了那个丢失的曾经吗？只有在夜的回忆里，才发现，自己的心早就有许多填不满的缺口，是该选一条适合自己的路，用心把它走下去，可是那些回忆，注定无法从心里抹去，就好比有些人，永远无法代替一样。
黑夜的旋律，忧伤着，如同那些记忆一样，被冰封在黑夜里，似乎现在都一样，看故事的时候，喜欢去猜想结局，却永远也无法想象，自己在以后会有一个怎样的结局呢？此刻，房间里的寂静，连自己心的声音都能够听到，风一直吹着，雨也一直在下，那声音一步一步深入我的骨髓，侵蚀着我的心脏。
不知从何时，我已经慢慢习惯，在黑夜里回忆，因那爱，早已经凋零，我却还沉浸在回忆之中，殊不知，你给我的伤痛是如此致命，也不知道会在多年以后，能不能忘记，在这样的岁月中，我迷茫了，也不敢再轻易触摸那些伤痛，可就是无法摆脱你的身影，其实自己心里知道，习惯活在昨天，沉浸在过去的美好中。
当自己想迈出一步时，生活和爱情总是那么敏感，自己总是想用最绚烂的画笔，刻出那最美的一切，静静的去享受欣赏，然而，生活总是用残酷的方法告诉我，让我逃避现实，朋友却告诉自己，不要逃避，逃避就会永远的躲在别人的角落，看着别人上演着一出出，立在身上的悲情喜剧，而剧终就是永远的无奈。
爱情和生活总是用眼泪，和忧伤诉说着下一段的幸福，因为前奏总是眼泪和忧伤，尾声的幸福必须要用坚强去描述，也许正如朋友所说，如果我总是怯怯的逃避，那么，或许我永远也唱不出，高潮的幸福节奏，而我却总是喜欢幻想，那些根本不可能出现的事情，就是因为心里那微妙的固执，让这份幻想死死的存在心里。
或许是命中注定，今生我要用文字来发泄，自己的情感吧！即使有人说我很煽情，无痛呻吟，就让他们去说吧！自己也全然不在乎，因为在文字中，这样的我，也许会活得更轻松，更自在吧！当一个人在静静的午夜，听着伤感动人的音乐，虽说时不时会让心里，涌起阵阵的心酸，但有时觉得也是一种享受。
雨依然还不停的下着，这个炎热的夏季，自己带着一颗寂寞的心，和孤独远走高飞，或许以后，不再回头看那些尘封的往事，把那些回忆，装进行囊里，开始了新的旅程，途中，我取出了那些回忆，翻开来，慢慢欣赏着，那些曾经的哭与笑，其实，还是别有一番滋味的，只是这滋味带着淡淡的苦涩，假如生活能像风带走云那样，雨也能带走我的忧伤，该多好呀！
高中的作文 篇3
人总是很奇怪的，当自己很懒散时，无论如何用心去做，结果却总是不尽人意。而当自己受到逼迫时，做事可能并不是十全十美，却也总能使人满意，这便是逼迫的力量。
逼迫的力量是很强大的，它可以使人尽力去做好一件事。逼迫的力量也是很奇妙的。曾经的多次重复总是收获同样的结果，可它发挥作用后，就会让人尽力去发挥最高的水平，而这次的收获，便是成功。生活中的每一个人几乎都是这样想的，一件事情多次重复，反复练习就会成功。可是，恰恰相反，一味这样做，长久下来也是一点起色也没有。因为自己没有逼迫感，没有那种逼着自己走向成功的心理，所以也就导致了仍在原地的结果。
平时练习做卷子时，字迹总是不够清晰，用时间却也总是很长，分数就更不用提了，而将同样的一份试卷放在考试时做，反差是很大的，字迹清楚，还没有到规定的时就已经答完试卷，分数更是高出平时很多。这就是有无逼迫导致的不同结果。考试时我们总是逼着自己写好字，要尽自己最大的努力取得高分，将自己的排名向前提升一个阶段。逼迫使我们重视，使我们尽自己全力争取，没有了逼迫，也就不会有想要的结果。
想要做好一件事，就应该学会逼迫自己，只有这样，才会让自己重视，才会尽自己全力去拼搏。为什么一件事总是不能成功，就是因为自己没有逼迫，没有那种紧张感。一次又一次下来，总不会提高。或许有的'人认为逼迫会使自己太压抑，更不愿去做眼前的事情。可是，没有逼迫，又怎么可能成功呢?一位失去妻子的丈夫，与小儿子的生活就想是一盘散豌豆，无论如何清理却也总不能全部拾起，难道要放弃吗?他并没有，生活逼迫着他必须要学会自己照顾起自己及儿子的生活，一天又一天之后，散豌豆全都安稳地放在了盘子里。逼迫就是这样使一个人走向了成功。
无论你相信与否，逼迫的力量总是存在的，而且它是那么强大的带你走向成功。所以，当你懒散时，逼迫自己一下，当你失败时，逼迫自己一下。
有时候，自己想登的山顶并不遥远，认真对待，逼自己一下，它的力量一定会助你走向顶峰。
高中的作文 篇4
一、续写故事，拼接现实
如《曹冲称象》这一历史题材，作为“药引子”，虚构出令人哭笑不得的黑色幽默，引发了新闻、广告、出版、影视等方面的看好，采用当今一些术语：狗仔队、保险、公证，读来令人思之、叹之。
二、巧妙想象，放大细节
话题作文《选择》，拟为《昭君的选择》，设想昭君出塞前一晚上的心理活动，详细描写了“将扑火的蛾儿救出来”这个细节：“昭君拔下玉钗，挑弄灯芯”，“玉钗落地，断为两截。昭君的手剧烈地颤抖着。处于生死之交的蛾儿在飘转的火焰中狂乱地挣扎着，终于，像离弦的箭一般，冲出火海”。“昭君震惊了，若有所思地看着蛾儿。”
通过情景的铺写，过程交代明白，显示了王昭君的美好心灵，丰满了人物形象，也暗示了情节的陡转。
三、节外生枝，演绎成文
“人中吕布，马中赤兔。”赤兔马身历三个人物，可以说是见证了不同人物的人品。有关赤兔马的最终结局，《三国演义》77回记载了“关公既殁，坐下赤兔马被马忠所获，献与孙权。权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死。”在原材料的基础上，节外生枝引入伯喜。然后描写他和马对话，发出“物犹如此，人何以堪”的感叹，实现了“真英雄必讲诚信”的.主题。
四、变换角度，独辟蹊径
“和氏璧”的故事写了卞和向楚厉王、武王、文王献玉的遭遇。作者巧妙地采用了玉的视角叙述，用玉的情感发展推动故事情节，增加了卞和的悲剧色彩，同时将故事的含义从“人物命运”转移到“人的生存”这一范畴，添加我们的反思。
五、巧用题记，揭示主旨
《回声》的题记：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子语
《感悟》：那是心灵深处的一股清泉，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。
六、小标题突显中心句
《杂，也是一种美》 《怎样成为杂家》
七、诗意和文采
《幸福是什么》
“幸福是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的牵挂，是‘春种一粒粟，秋收万颗子’的收获；幸福是‘但愿人长久，千里共婵娟’的祝愿，是‘常记溪亭日暮，沉醉不知归路’的回忆；幸福更是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的追求。”
这些句子不仅诠释了幸福的含义，还展示了考生的阅读广度，使文章充满诗意和文采。
八、活用生动材料
《选择永恒》：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔，纵然谄媚蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的追求；魏武帝扬鞭东指，壮心不已，纵然马革裹尸归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；陶渊明悠然南山，饮酒采菊，纵然一生清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择。
高中的作文 篇5
淡淡的，涩涩的，只有无助的泪水，朦胧的世界曾让人迷茫。没有痛与恨，拂过嘴角的微笑，正在心中浏览，而又有一波无奈的失意随风而逝，酸酸甜甜的岁月让人留恋，让人回忆。
独自一人只留下泪，风依然刮过我的脸庞，吹起我浅浅的回忆。
徘徊着，却不知在想什么，仿佛只有孤独伴我。我此时完全想不出积极的思绪，也许只有贝多芬的《田园交响曲》能伴我，用心去弹奏每一根心弦，心在颤抖，人的心在摇摆。不知为何，总是忧郁与无奈在心中回荡，年少轻狂的我却从未发现人心的那一种柔弱，我揣摩不定
究竟是我的心太冷酷，还是我不懂得人的心。
匆匆过往，没有留下任何痕迹，仿佛世界只有我一人，早已消逝的梦已经醒来，只有一人聆听孤独的小夜曲，没有记忆的碎片，只有彷徨的心在等待，不知为何只有寂寞才可以叫醒我。时光在漫步，人心却不知疲倦，没有寻不到的快乐。
忧郁其实也使人陶醉，诗一般的回忆其实也让人追求，我在那早已气质的小道上奔跑，渐渐地，随风而逝的，只有那些灰烬与尘土，而他们原本就不属于我的色彩，其实，忧郁就是一种快乐，而我追求的快乐正是人心的另一面。
幸福的微笑拂过脸庞，20xx已渐渐远逝，而展望20xx的感觉就是一种冲动，一种希望的冲动。春的回忆在心中飘荡，春的旗帜在心中高高飘扬，雨冲刷我的记忆，我的.梦却在简简单单的进行。我弥漫在一种荒漠般的源泉，流淌在人生最辉煌的时刻，花开花落，过往的时刻在回荡着，朦胧的睡眼渐渐睁开，在错综复杂的时光之城中，总有无法等待的泪花，我仿佛驾驶着一辆越野车，在田野中奔驰，风来雨去，幸福在平常中积累。
蛹化蝴蝶，在心的另一个方向正存在一个泪一般的心，心态正是心灵的控制塔，泪一般脆弱的心正需要磨练。杰弗里·波蒂格曾说过“只要你不把你的命运交给别人，你就能决定你的命运”。泪一般的心有点彷徨，又有点无奈，更有点快乐。
落叶在人生中是经验，命运的不平凡让我再度陷入迷茫，空间的思索化为人心的某种方式，让我有了太多太多的回忆。或许……或许……可是……
无言的旋律在身旁萌发，哭与笑只在于人的性格，也许我行我素不是对的，而忍气吞声却更使我不堪。驾驶着一辆单车，一步步靠近，
靠近那麦田，麦苗在疯长，而我在希望着时间能够停止，尽管不可能实现，而我也要尽力，实现自己的梦想。
疲惫的我在心中埋下幸福，青春也许就是那么璀璨，而这双刃剑的背后却是一种失败。泪一般的心在触摸无言的旋律，“匆促”一词在我心中以第一感觉的身份来临，这不是梦。
风过。想到的是苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的果断，而在深思熟虑过后，才明白泪一般的心需要多种的磨练来打造，而我，就要随风呼啸。
在心的另一个方向，依然是温暖。
【高中的作文】相关文章：
高中作文05-17
高中作文(精选)05-17
高中的作文09-14
融合高中作文09-20
高中作文：痕迹07-04
军训高中作文09-27
告别高中作文09-15
面对高中作文08-07
端午高中作文11-01
墙高中作文08-11