【精华】高中青春的作文集合6篇

时间:2024-06-04 19:57:53 高中作文 我要投稿
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高中青春的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的高中青春的作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精华】高中青春的作文集合6篇

高中青春的作文 篇1

  青春就像是一杯品不尽的茶。

  ——题记

  有人说,梦想就是让你觉得坚持就是幸福的东西,而支撑着青春的便是梦想。倘若很久以后,你再次回忆起你年少时的梦想时,你会不会感叹一句,唉,那都是青春啊,年轻时真好,你会不会笑着跟你的朋友谈论,年轻时的你有多么的疯狂。

  我的青春小鸟一去不回来这是一句多么富有青春年代的歌词啊,青春有时候真的像是一阵风你抓也抓不住,就从指间溜走了。但不管青春如何,有些记忆确实永远也无法磨灭而淡忘的。

  有人说高中时期的青春是最让人难忘的,哪怕是点点滴滴的小事都能记得清楚。经历时你会觉得高中只有写不完的作业,刷不完的习题,有苦有累,但回忆时,你会觉得那时的记忆剩下的只是笑和泪,还有你挥洒下的汗水。不苦不累,高中无味。不拼不搏,等于白活。这句常挂在老师和同学嘴边的话,现在听起来好像也没有那么令人讨厌了,只是因为你再也回不去了。

  青春就是拿来拼搏的,最怕你一生碌碌无为还安慰自己平凡可贵。没有努力拼搏过得青春还能叫得上是青春吗?你的青春应该是充满了五彩斑斓的。

  你的高中时期是不是也一样有着老师的鼓励,同学的帮助和朋友的陪伴的.,课堂上有粉笔在黑板上书写的沙沙声,课下有同伴解决习题的讨论生,和校园内的欢声笑语,操场上的助威呐喊,下课铃声响起同学奔向食堂的脚步声

  你是否愿意苦三年幸福一辈子呢?老师说,跨进高中校门的那一刻起,你的心里就应该别无杂念一心学习,三年后跨进一本的大楼。人生中就只有这么几次改变自己命运的机会,只是看你能不能抓住,倘若你能做到,那么你就是英雄。

  只要还有余地就别说已经尽力了,每当自己很累的时候,就轻轻闭上眼睛告诉自己一定行,别轻易否定自己,也请你逼自己努力,逼自己变优秀,别辜负你的野心,又对不起你受的苦,让你的青春精彩而美丽,让你的班级也为你鼓励。

  不管时光怎样变迁,记忆永远都不会被磨灭,因为时间只能改变那些原本就不够坚固的东西。我想,哪怕等到我以后不再年少,我也不会忘记青春的那段岁月,不会忘记我的班,不会忘记我的伙伴,更不会忘记我的母校和老师!

  我不会对我的青春说再见,因为有梦想的人永远年少。

  梦想点缀了青春,青春照耀了我的班,所以最美的青春我的班!

高中青春的作文 篇2

  很多人看到这个题目都会发出这样一个疑问,老教师怎么还会是年轻的呢

  俗话说;人老心不老,老教师虽然被尊为长者、教师的前辈,岁月虽然夺取他们的年轻的容颜,夺取了属于他们的青春年华,但没有夺走他们对生活的执着和对教育事业的热爱,凭着这颗年轻的心活跃在讲台,活跃在我们这些80后90后之间,没有因为年龄我们隔膜,生物老师就是其中的一个

  今年代我们生物的教师是一个上了年纪的、个子不高、胖胖的女老师。她是带南郊高一级部的第一年也是最后一年,

  第一节课看到她,

  预备铃响起,她在外面还在等着,似乎很急切的眼光,这时学生们议论纷纷,竟然有许多学生在笑,〝怎么是一个老太婆呢〞?,呵呵!学校没有老师了吗?………

  预备上课,我们都以为这个老师个小,可能声音也不大吧,出乎意料的是,她的声音是那样的掷地有声,铿锵有力,不比许多年轻的教师声音低(学校很多老师上课都需要借助扩音器,以后她每次都不会戴扩音器)

  同学们课下调侃道可惜了,如果当初选择当主持人还不用用话筒特经济

  这声音把许多同学吓了一跳,老师几乎说一句都会响起阵阵掌声,从未碰过这样的老师和遭遇这样的课堂气氛,也从没有见哪个老师这样受欢迎,前天晚上上夜班第二早上呼呼大睡的学生都手舞足蹈的随着她的节奏,一节课下来我得手没有知觉了

  理科本来就比较抽象难懂,她就将许多抽象的事物化为形象,讲课特别激情,特别好【作为我,我从初中就不喜欢生物课,但因为她的出现我特别喜欢学生物】

  她很可爱像一个小孩,嘻嘻哈哈的,我们向她问好,她摆了一个可爱的手势,在招手

  有时候我们在课堂上违反课堂纪律,她只是向我们讲道理,说明利害性,最后赢得胜利

  刚开始看她像59多岁,(实际是72岁)最后我们都说她像20几岁的人,走路步伐稳健,急速,思维活跃,

  她放弃了政协优越的待遇,来到南郊,

  他半生孤独,却桃李满天下

  她说她呆在家里实在没意思,虽然退休多年但心仍然年轻,还是希望以余力为南郊的教学尽微薄之力

  好几次见到她在食堂里买方便面,鼻子不禁一酸,问候一下老师转身离去竟然热泪盈眶,她年纪这么大,孩子也没在身边,他把我们当成自己的孩子看,而我们在食堂吃着变着花样的饭菜竟不知她每日都吃方便面,换做你的亲人,你作何感想,

  每次看到她敖红了双眼,为我们上课

  每次看到他那准备的极其完备的教案,书上写满笔记,又贴满笔记,下载的好多好多的.资料

  每次看看发下来的作业本,批改的那样细致,一道道用红笔写下的纠错题似乎是用鲜血写的,

  每次看看发下来的试卷,老师并没有骂我们,只是将恨铁不成钢的期望化成讲解和鼓励

  声音洪亮,教学严谨,生动活泼

  这样的老师不禁让人肃然起敬,人老心不老,还惦记着教育事业,呕心沥血

  他们忙了大半辈子,为后来的老师作出榜样,不惜牺牲自己的青春为中国的教育为下一代

  他们代表了许许多多的老教师,他们应该是教师界的代表,是教育的楷模

  而我们有的同学在底下玩手机、谝闲传、谈情说爱与老师打岔……

  试卷上画王八……

  作为一个学生,我为拥有这样的老师而自豪,更应该发奋学习,

  作为一个老师,在踏着他们的足印前进更应该长江后浪推前浪,一代更比一代强

  让我们为他们致敬,

  妈妈月光之下

  静静地我想你了

  静静淌在血里的牵挂

  妈妈你的怀抱

  我一生爱的襁褓

  有你晒过的衣服味道

  妈妈月亮之下

  有了你我才有家

  离别虽半步即是天涯

  思念何必泪眼

  爱长长长过天年

  幸福生于会痛的心田

  天之大

  唯有你的爱是完美无瑕

  天之涯

  记得你用心传话

  天之大

  唯有你的爱我交给了他

  让他的笑像极了妈妈

  妈妈月亮之下

  有了你我才有家

  离别虽半步即是天涯

  思念何必泪眼

  爱长长长过天年

  幸福生于会痛的心田

  天之大

  唯有你的爱是完美无瑕

  天之涯

  记得你用心传话

  天之大

  唯有你的爱我交给了他

  让他的笑像极了妈妈

  天之大

  唯有你的爱是完美无瑕

  天之涯

  记得你用心传话

  天之大

  唯有你的爱我交给了他

  让他的笑像极了妈妈

  让他的笑像极了妈妈

高中青春的作文 篇3

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”也许就是这句话,让人们懂得珍惜青春的美丽年华。多做一些事情。青春正当天,没有什么不可以。

  曾经说过,年轻没有什么不可以,的确,我们能做的还有很多,不必去逃避困难,而是要勇往直前,不怕困难,因为——青春正当天。小时候我上课不敢发言,自己有意见不敢发表,身怕有的地方说错被老师批评,根本想象不了那时同学的眼光,而后来,我发现,其实这并没有什么可怕,有缺点可以改进,失败了可以重来,青春正当天,没有什么好牵挂,追逐梦想的路上一定会有困难,但是这不足以让我止步,不足以让我裹足不前,我相信自己,青春正当天,没有什么不可能,不可以,除了我自己,没有人能挡住我前进的脚步,其实,我们能做的还有很多。

  小时候我喜欢唱歌,二年级时心血来潮成为了学校合唱队的一员,但是不知怎么回事,我在家里唱歌时,招来的不是掌声与鼓励,而是爸爸老妈说我唱歌跑调的声音,我一度绝望了,我还能不能行,我以后不要唱歌了得了,要不然还引来这么多这样的`声音。

  就是这样,我不再在别人面前唱,只是在背后没人的地方自己唱,爸爸老妈不在家的时候,我一定会大声的唱,因为我觉得没有什么不可以,别人说我的声音不好听,我自己也应该相信自己,因为我的青春正当天,没有什么不可以。

  我不知道我是什么时候爱上写作的,每天自己不停的写,又是什么时候喜欢写小说的,不过我刚刚开始创作小说的时候,就遇到了艰难,我觉得我写的东西没有意思,没有新意,很无聊,不过我没有放弃,而是多看了一些大家喜欢的作家写的校园文学,我逐渐掌握了方向,重新开始,因为青春正当天,没有什么不可能。每个人心中都有理想,我也有,我的理想是成为一名记者,我从现在就开始努力,努力提高自己的写作能力,为了梦想,不惜一切代价,不管别人怎么看,我都不会放弃,因为青春正当天,没有什么不可能。

  青春正当天,我们能做的还有很多,只要努力,珍惜时间,努力的去追寻梦想,有缺点可以改正,失败了可以重来,努力的追寻梦想,青春正当天,没有什么不可以。

高中青春的作文 篇4

  步入初中,我们书写了一个又一个音符,正是因为这些音符才组成了青春的旋律,它充满了生机,充满阳光。

  青春,我们相聚,擦出了友谊之火,拉近了彼此的距离,使心灵更加贴近,在无数个日子中,我们互相依偎,惺惺相惜,每一次无声的'互助都溢满了幸福和感动。

  青春,我们拼搏。为了考上所谓的重点高中,我们勤奋努力,刻苦认真,跟时间赛跑,跟同学竞争,在竞争中提高自己的能力,使自己取得一次又一次的进步。

  青春,我们迎难而上。无论在生活中,还是在学习上,每个人都遇到过或多或少的问题,这时的我们抱着必胜的决心,坚定了自己的方向,不因挫折而退缩,不因失败而气馁,愈挫愈勇。

  人生之路漫长而多艰,青春之航任雨打风吹。青春的旋律不因挫折而停止,反而会愈加激昂。

  青春,我学会了如何与人相处,如何找到心灵的真知:青春,我学会了拼搏:青春,我学会了迎难而上。

  青春是旋律,这旋律充满生机,激动人心。正是由于它,才给我们学校单调的生活添了一抹色彩,正是由于它,才使得我们的人生更加丰富多彩。

高中青春的作文 篇5

  这样的你,如此的我,将在何时,停在何处,再次相遇。

  ——题记

  对于你的模样,我似乎还记得,又似乎,已经忘记。尽管你我已分离数月,但我还是无法办到,从心里抹去你存在过的痕迹。毕竟,只有它能证明,你来过我的青春里。

  《致橡树》是你带给我的第一份礼物,薄薄的一张纸,我竟无法估计它的重量。短短的几段话,我却没能留住它的念想。我记得,你曾问我说:“当有那么一天,我们必须面临分离的时候,你会不会哭?”我不知道,但我觉得会。毕竟,我的身边,很难再遇见一个如此般的你了。

  那树荫下的石桌石椅,很干净,但已全然没了你的身影。那街道胖的各种店铺,很热闹,但已听不见你的言语。那教室里的成套桌椅,很整齐,但已缺少了你的位置。那学校里的众多同学,很友好,但都不是你。

  还记得,我们这一段“轰轰烈烈”的友情室怎样开始的。不是巧合,不是偶遇,一切的一切都源于一本“英语笔记”。初次的见面,你我交换笔记,当我翻开你笔记本的第一页,就在想,是怎样的一个人,可以写出这般洒脱的字呢?之后的`相处为我揭晓了答案:爽朗,坦诚,一个真学霸。

  还记得我们学习胡适的文章《我的母亲》,那句“凉什么!老子不老子呀。”可谓是风靡全班。明明是很伤感的一句话呀,经你口中说出,硬是平添了一分说不清的幽默感。

  你也经常对我说《飘》中桑费的一句话:“朋友有三种,爱你的朋友,恨你的朋友,忘记你的朋友。”句末你总会加一句话:我是第一种哦!

  你轻柔地来而复去,忽然地出现,尔后又不见。你为我做过很多很多的事,而留下的痕迹却很少很少。但我也能清楚地知道,你曾来过。

  还记得我们意义上的最后一次见面。那次,我虽没能痛到无法呼吸,可也差不多了。在那条很少有人去的石板路的尽头,我们彼此都没有说话,气氛又一点凝重,内心有些许苦涩,但很奇怪,没有泪水掉落,可是倒也没错,谁会看见哭尽了眼泪的人流泪呢?仿佛眼睛内存已清空,毫无剩余。可我们,到最后,还是藏着难过的心强颜欢笑。表情是那么自然,动作是那么连贯,仿佛这只是一次最平常不过的见面。我们说了很多的话,可我却记不清了。你,会记住我吗?

  你离开我的时候,窗外的银杏还是青绿的,而现在,杏叶都飘落一地了。原来,你和我都已经分离两季了,这是什么时候发生的事呀?

  天上的繁星,地哦啊罗,溅起浪花,你的行踪,流淌,消失。温暖过后的冷意,似乎可以把我淹没,可我竟贪恋他那一瞬的美好。我想抓住,可又放开了。

  我想留住的已远离,我想守住的,都在心里。

  感谢你,朋友,曾来过我的青春里,盛装出席。

高中青春的作文 篇6

  人们常说青春是一个人一生中最美丽的年华,对于这一点,我也赞同,青春的人们充满了梦想,充满了对未来的希望,然而也充满了各种不一样的想法

  人与人之间的不一样是从青春开始的,人在青春,其对世界的认识也逐步由朦胧变为清晰,在这个时期人们会知道父母不是自己永远的依靠,自己迟早有一天要离开父母,大家都逐步开始谋划自己的事情,青春以前,人们的行为大多由自身的欲望和家长老师教的规则指导,青春以后,人们逐步可以为了一个明确的目的进行思考,找出可以解决问题的办法,分析各种做法的利弊,制定计划,开始实行。青春是谋开始发展的时期。

  青春时期,人的谋开始发展,但起初这种谋是不成熟的,小青年们往往只是盲目制定计划,这种计划几乎和自己的目的相同,没有半点解决问题的办法,也不考虑自己的计划是否能够实行,也没有想过什么时候做这件事最合适,也不知道做这件事需要哪些条件,这时候,青少年们都只是开始有了谋的想法却没有谋的体系,谋是自己行为的准备阶段,如此做事,岂能成功。

  由于自己想法的不成熟,青春期的人做事总是屡屡挫败,难以达到自己本来的要求,这是他们就会对整件事进行反思,开始他们总是会对自己说下次注意就行了可随着次数越来越多,他们开始逐步不相信自己,否定自己的价值,而聪明的人往往会对自己的谋进行反思,他们从失败中吸取经验教训,并运用到自己的谋中他们会把事情进行中可能的变化收入到自己的谋中,自己遇到的变化越多,他的谋抗变化的本领也就越强。起初他们只是为自己而谋,不会考虑到他人的行为他人的谋对自己的谋的影响,后来他们会逐步意识到这些,会尽可能的吧自己的谋和和他人的谋和行为融为一个整体,最后他的谋会和整个大环境一致,不会再被影响,这是他的谋逐渐成熟了起来,不会像以前只是靠头脑发热来行动了,他需要考虑的东西多了起来,但是无论如何,最重要的一些还是,目的,成本,效率可行度,只要能够从各方面充分的考虑这些,你就能够尝试着做成功一些简单的事情了。

  对于一个没有能力的人来说,他永远只能为自己的一些初级的目的谋划,而不能为更深的目的—理想而谋,这是他意识到了自身的能力对谋的重要性,一般来说人的执行能力越强,对谋的能力要求就越低,提升能力要依靠学习和实践训练,对于青春的孩子们来说,学习可谓是他们的头等大事,而学习又要以自身的学习能力和优秀品质为基础,而这些又要以谋为基础,谋是分析的方法,谋是思想的表达,每个青春的`孩子们的执行能力大同小异,但每个人的思想是不同的,因而谋的能力也是不同的,有谋的孩子掌控自己,无谋的孩子被一时冲动所控制,有谋的孩子清醒的活着,无谋的孩子的思想在沉睡,相信自己智慧的人冷静的活着不相信自己智慧的人冲动的活着,对于正处在青春的我,我希望自己成为一个有谋的人,能够为自己的理想而谋的人,我希望自己的青春活在我的谋中,我想要谋更多的东西,我想让谋打开我青春的双眼。

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