高三的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的高三的作文，希望能够帮助到大家。

高三的作文1

　　繁华落尽又是一季凉秋，心里少了些本该有的紧张与兴奋，嘴上少了些不该有的豪言壮语。高三，我就这样从容而平静地走向了你。

　　如果高考是一道龙门，那正处于高三的我们一定是一只只急切的想要越过龙门的小鲤鱼。我们奋力的向上冲，因为越过龙门后的巨大蜕变。站在龙门下，我贪婪的汲取着知识，积聚着力量，感受到了知识带来的快乐，也感受到自己正变得成熟。

　　高三的学习紧张而忙碌，很多的知识都可能弄不明白。看着周围同学或伏案疾书，或凝神思索，听着老师将几节重点知识并作一节匆匆讲过，我突然明白，现在是学习要靠自己的时候了。高三生活是忙碌的，不仅学习忙，连吃饭睡眠也一样，匆忙的吃饭，匆忙的睡眠。虽然忙碌，但在学习与生活上有了自己的计划，这应该算是走向成熟的标志吧！

　　与同学们在一个屋檐下共同生活、学习、相互帮助是必要的。当同学有了不会的问题来问我，我觉得我只要会就一定要帮同学弄明白，这样才会心安，我想是一份责任感在督促我这样做。

　　放学回到家，看到的是爸妈的笑脸和准备好的饭菜，一股暖意偷偷袭上心头。我微笑着和父母打招呼，心中却在默默的流泪。父母辛苦了一整天，不仅要给我做饭还要满脸笑容的欢迎我，可也许他们的心里也有许多烦恼的事呢！向来衣食无忧的我第一次为父母的日夜操劳而感动，于是在晶莹的.泪花中我更加坚定了我的志向。

　　也许高三只是一个人学业与心理双重蜕变的过程，它将人的知识推向一个新的高度，同时也将人的心理锤炼的更加成熟。高三，我刚刚走进，在接下来的时间里，它会记录下我的泪，我的笑，我蹒跚成长的每一步。我不热烈欢迎它，但也绝不怕它，我只会用我坚强的心走过它，扎扎实实，不留遗憾。

　　我等待着被泪水浸泡过的笑容在最后时刻绽放。

高三的作文2

　　风吹着叶打着旋儿落在院子那架简陋秋千上，在那个小院里有我心底最珍视的记忆，以及那个赋予我一切快乐的人——我最爱的奶奶。

　　在万物复苏的春天，在热浪滚滚的夏日，在天高气爽的秋时，在白雪皑皑的冬季，一方小院，一个秋千，一盘饺子都能给予我无尽的快乐!

　　秋千绑在两棵瘦小梧桐树上，刚上油漆的木板在太阳的照射下闪着光。小小的我坐在秋千上，一遍一遍的喊着：“高一点!再高一点!”奶奶轻轻地推动着秋千，风阵阵吹扬起我的发丝，就像我高高飞起的快乐，奶奶大声问“高不高”，声音顺着烟囱里的炊烟飘得很远很远，时间流失的总是很快，太阳在我背后偷偷下了山。

　　不管我如何疯玩疯闹，无论我身处村子的哪个地方，回头总能看见奶奶在不远处含笑看着我。那时我就觉得，全世界的人都有忙不完的事情，只有我的奶奶会一直耐心的陪伴着我，直到永远!

　　可是不知从什么时候开始，我长大了，我不已经不像小时候那么依赖她，甚至，越来越疏远这个用爱托起我整个童年的老人。

　　这次回来，我忽然发现时光带给我成长，却也夺走了她的.精气神，她的背弯了，发白了，腿脚也不复往日的利索。

　　回忆稚时，我总会记起奶奶给我包饺子的样子。伴着原木色的擀面杖压在面板上发出有节奏的响声，一个个小小的面团都被奶奶像变魔术似的变成一张张圆圆的饺子皮，随后她娴熟的两手一捏一贴一个白胖饺子就接二连三出现了篦帘上。现在我陪奶奶包饺子，发现她已经有些拿不住饺子皮了，是啊，奶奶老了。我再也不会像小时候一样出奇不意的搞破坏——拿着自己的脏手把奶奶包好的饺子一下子拍扁。我装作不会包饺子的样子，让奶奶教我如何包，奶奶教的开心，我也很开心，那个小小的客厅，因为她的笑容变得格外敞亮。

　　此时的我有些愧疚，我总是以学习忙为由，很少回奶奶家。哪怕过年过节回来，也总是拿着手机在一旁玩，或者和哥哥姐姐们聊天，很少陪奶奶说说话，做做事。

　　有无数的老人像我的奶奶一样，小心翼翼，细心呵护，牵着孙儿辈的手陪他们走过童年。一生辛劳，一生付出!现在我们长大了，也是时候，该多回去陪陪他们啦!

高三的作文3

　　理想，一个五彩缤纷的梦，一个色彩斑斓的梦想蓝图，一个追寻美好未来的宏伟愿望。

　　半年后，我如愿踏上工作之路，为着生活而生活着。如今，我已是一名合格的幼儿老师，正在努力的培育着祖国的小花朵，在这里的每一天，我都会很快乐，面对孩子们一张张天真而纯洁的笑脸，我都会从心底发出会心的笑，同样，孩子们的梦也是从今天起程，从今天绽放梦想……

　　早晨，我在教室安静地等待着孩子们的到来，我环顾四周，在这个教室里，每一位孩子都是一位充满梦幻的天使，在这个有限度的教室里，坐着些充满梦想的幼儿，这些幼儿，是属于他们自己独一无二的梦想也将会在这里起程。上课铃声响了，孩子们也都整齐而安静的坐好了。“小手背起来……”就这样进入了我的教学，在这充满童趣而又有教育意义的课堂里，小朋友们都在积极的学习着，也拿出他们的.彩色蜡笔，在想象的基础上画出自己的那一片天空，看着孩子们一张张的画册，我的内心无比激动与高兴。翻阅孩子们的成长历程，感觉自己也仿似跟着他们的脚步一起回到了童年时代。在孩子们的画册中，我看到了这些孩子们对美好生活的向往与喜爱……

　　中午，孩子们已进入午餐时间了，这便是我一天最忙碌的时刻了，孩子们的安全就餐安全与愉快心情始终是我做好的基础之一，再看到孩子们以礼相待的每一位小朋友时，我非常高兴，我想，这就是我以身作则后的成功吧。我深知，自己做的每一个动作与每一句话都在直接的影响着孩子们的言谈举止，所以我作为一名老师，更加的注意形象，更加的以身作则。

　　傍晚，看着孩子们都离开了幼儿园，我也与家长谈论了孩子们的一些习惯等事情后，我的内心有一丝的轻松，看着孩子们的成长我也从中感受到了自己工作的成功感。

　　这就是我一天的生活教学记录。我想，这也是我理想实现的那一刻。那一刻，感受到的成功与喜悦!

高三的作文4

　　十四载的春秋，在校园的点点滴滴依旧历历在目，如果非要我把这些风景串联起来，那么，老师则是我永恒的记忆。

　　从懵懵懂懂的儿童，到飞扬的青春，再到如今热血沸腾的我，每一步，都烙印着他们的味道，一种无私的爱的味道，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常说：您是红烛，人们还说，您是园丁。而我却说，您就像是我们的父母，永远激励着我们成长、前行！十四载寒窗，是你们陪伴着我，请允许我叫您们一声：“爸爸、妈妈，您辛苦啦！”

　　是你，把人生的大部分时间牺牲在我们的身上，几乎都没有时间去陪陪自己的家人、自己的孩子。你无私，我爱你！

　　是你，把一生都奉献给了我们，而自己的青春年华却似粉笔一样渐渐消失，直到做完自己的工作，才蓦然的离开。你高尚，我爱你！

　　是你，把温暖留给了我们，十四个寒冬，你总是像妈妈一样对我们含嘘问暖的。而你，却迎着凛冽的风整天奔波于女寝——男寝——教室，你总是关心着这群孩子们。你无微不至，我爱你！

　　老师，您是人类灵魂的工程师；老师，您是人类文明的传播者；老师，您是可敬的圣人……世界上倘若没有了老师，何文明之有？如果没有了老师，谁来推动社会的进步与发展呢？

　　谢谢您，老师。谢谢你成就了我的今天，当初要不是你对我的严厉教诲，我怎会进入今天的象牙塔呢？那些年似懂非懂的我们恨你、烦你，如今才真正明白那“恨铁不成钢”的道理。老师，由衷的感谢你！

　　小草因为对春雨的感恩，才拥有了绚烂的花朵；幼苗因为对阳光的感恩，才拥有了甜美的.果实；小鸟因为对天空的感恩，才拥有了翱翔的翅膀。心灵因为对爱的感恩，才拥有了钻石般的灿烂光芒。老师，您辛苦啦！

　　师情浓浓似吉他，越到动情深处越拨动心弦。师情浓浓似钥匙，帮我们打开智慧的大门。师情浓浓似云梯，让我们置身于“一览众山小”的境界……

　　老师，您们辛苦啦，我爱您们！您们永远驻在我们的心灵深处，我永远记得您们！让你们们的精神随五星红旗一起飘扬。

高三的作文5

　　进入高三，猝然感到肩上的压力大了许多，我不想埋怨，也不敢埋怨，只是微微皱了皱眉便释然了。

　　我知道我的身上寄托着父亲母亲赤热的梦想，我不能停下我的脚步。我不能慢吞吞地走。我要跑，要拼命地奔跑在这个跑了十一年之久，还要再跑一年的超长马拉松赛道上，去争取名次。我很压抑，很弊屈，很脆弱，很无力，但是我不得不跑，不得不用尽身上每一丝力量去奔跑……我不想变成懦夫甚至废物一样没用。我害怕，害怕自己没有顽强的意志和强悍的实力而猝然倒下，中途放弃！

　　我的意识就像是拉开弓的.弦，绷得紧紧的，身体又好像那弦上的箭，瞬间便会弹射出去，而目标只有一个，那就是榜上有名。可我真的能正中目标吗？我无时不在困惑。

　　星期天，爸妈打来了电话，他们宽慰我“也别太有压力了，努力过就算不成功也没啥，那么多不上大学的人，也没见饿死的……”我顿时释然，明白了很多很多！

　　大家都说，上高三就是进入了一场没有硝烟的战争，自从听了爸妈的话以后，我对那不以为然！我觉得，高三就是一场戏，一场压轴的戏，而进入高三的学子就是戏里面的“主人翁”，只有“主人翁”真正地让这演了十二年之久的大戏精彩落幕后，他的高三才会有意义！而这一切都来源于自己对高三那种如肥皂泡反射阳光的斑澜色彩的热爱。

　　我知道，自己以前是多么的愚蠢，竟然把学习知识，进步成才当作了一项任务，自己多么无知，竟然不知道父母对自己的期望是一种助力而把它当作了一个压力！呵呵，我明白了，我会抓紧一切学习的机会努力的在高三这一年里充实自己，打好了基础才能建高楼，学好了基础才能成就梦想！

　　呵呵，我才明白，我明白的还不晚。

　　我不再困惑，我明白高三就是一个跳板，借助这个跳板才能跃上龙门。有压力才有动力，我的高三刚刚开始……

高三的作文6

　　俗话说得好：有压力才有动力。可是，压力就像是一个气球一样，过度的压力反而会把气球撑爆，带来难以磨灭的伤害。所以，我们应该适当地解压，甩开沉重的心理包袱，然后正确看待压力，把它变成一个新的动力。

　　有时候，我的考试没有考好，成绩很糟糕，令人失望，完全没有达到我对自己的要求，使得我十分的焦躁不安，好像突然掉下来一块大石头沉沉地压在我的心上。回到家后，爸爸妈妈一个劲儿的数落我，是我本来就烦躁的心情，变得更加糟糕了，而且心中又叠上了一块更加沉重的.巨石，这个时候，如果是你，你又会怎样做呢?

　　首先，我会先停一会儿歌，平复自己原来烦躁不安的心情，然后，等整理好心情，自己的心理压力减轻了几分后，我就客观又仔细的分析那张试卷，为自己寻找错误的原因，并且和爸爸妈妈商量着每天早上读一读自己还没有掌握的知识点，并请爸爸妈妈监督我。这样，爸爸妈妈知道我在努力地改正，也就不会一个劲儿地责怪我了，使爸爸妈妈带给我的压力就轻松了不少，而且，还使原本如同两块沉重的巨石压在我心头的压力，变成了好似载着我勇往直前的火箭般的动力。

　　并且，我在这里为大家分享两个非常实用的“解压锦囊妙计”。第一个就是“两次深呼吸”，也就是先正常地吸一口气，接着用力地把肺里的吐出去，然后，把剩余的气再吐出去，接着再重复做一遍。你是不是感觉浑身轻松了不少呢?那么，就对了。第二个是“抗压碎碎念”，比如说：神啊!请赐予我力量吧!再比如说：台下观众都是笨蛋，谁都不认识我，没有关系的，上吧!你们可千万不要觉得这些“抗压碎碎念”很好笑，一点用处都没有，其实不然，你临场发挥时，它绝对能带给你意外惊喜。

　　压力，你只要有效地利用，它就能变成激励你前行的动力!

高三的作文7

　　暑假又很快结束了，对于我来说这个暑假有着很重要的意义，这个暑假让我步入人生的一个转折点，这个暑假也是哥哥姐姐毕业的最后一个暑假，也是陪伴我我的最后一个暑假，有着太多的不一样，心里也很忐忑，即对未来十分向往，又对面前高三的生活什么害怕，之前自己没有努力读过书，到了现在面对自己的人生，也有了正确的'思考，想要为自己拼搏一下，希望自己可以坚持！

　　这个暑假过后自己可以长大，因为自己总是不够成熟，总是喜欢对父母发脾气，我也很讨厌这样的自己，可父母总是宽容自己，从小到大，自己做过很多的错事，他们总是很宽容我，真的很谢谢他们爱我，虽然我哥有时候骂我，我也很不服他，但自己也知道是想为我好，可有时候自己很难控制自己的情绪！还有姐姐们对我也很宠爱！真的很谢谢他们！还有我那些曾经一起学习过的同学，我们只有一年相处的机会了，我们只有一年相处的机会了，希望我们彼此珍惜，希望你们加油，考上好的学校，当然，那些真心待我的朋友，认识你们很幸福，最后，我亲爱的朋友们，永远要好好的，一起加油，希望我们像《爱情公寓》那些人一样！那些逝去的日子，留下的只是孤独！

　　人总是在成长的过程中不断的获得一些感悟，虽然都是应验了前人的经验！到了高三我才知道，如果我成绩好，我可以每天和你们谈天说地，不用每天克制着自己，怕自己打开话匣，而去选择沉默，如果我成绩好，我也不需要每天很重视时间，做什么都按时，怕自己稍微的不留意，就会错过一些，如果我成绩好，我也宁愿选择用语言去关心朋友，而不是只是行动！很多事还得去靠自己，心里应该明白只有自己最可靠，只有在自己面前，我们才是自己，有些都是有界限的，不可被愈越！就只是这样，也只有这样我大概才不会留下遗憾，所以有些事可以不必强求，理解才能万岁！

高三的作文8

　　都是因为背得太多，流星才会坠得那样重。

　　——题记

　　有一个人想智者诉苦：“我活得好累啊!”智者微笑地拿出一个箩筐让他背上，说：“沿着那条路，沿途捡你所喜爱的石头，直达山顶。”人很疑惑但背着箩筐上路了。路上听见的都是他的赞美声：“红色，代表热烈，我喜欢”;“黑色，沉稳，我也喜欢”;“白色，单纯而简单，我最喜欢的”;“蓝色，天真;粉色，浪漫……”还没到半山腰，箩筐已被塞满了，他趴在地上喊：“我好累啊，我到不了山顶了!”智者却笑盈盈地背着只有几枚石头的箩筐飞快走过，“为什么不放弃一些呢?”人听了，恍然大悟，只留下几枚最喜欢的飞也似的往山顶赶。智者悠闲地观赏风景，人在后面气喘吁吁，俯视大地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌，人顿时觉得心旷神怡，一切都释然了……

　　放弃也是一种美丽。火山放弃了活跃，选择了缄默，只为那次憾人心魄的喷发;种子放弃了鸟语花香，选择了黑暗潮湿的土壤，只为那次破土而出的希望;流星放弃了永恒的闪烁，选择了划过天际，只为那次璀璨——美得摄人心魄的瞬间燃烧;昙花放弃了阳光底下灿烂的绽放，选择了霎时一现，只为了让黑夜也感受到花的温存;贝壳放弃了悠然自在的`自由，选择了饱受折磨，只为了晶莹圆润的珍珠……

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村，放弃了，也许会有意想不到的收获。

　　庄子放弃了功名利禄，悠闲自得，被后人称之为“独守心灵月亮的寂寞之树”，鲲鹏展翅，自由自在，该是庄子不变的淡泊;

　　陶潜放弃了官场爵位，种豆南山下，带月荷锄归，意外地享受到了田园宁静、恬淡、自在的轻逸生活,“问君何能尔?心远地自偏”，陶潜放弃对了;昭君放弃了家乡，放弃了故土，任滑落的泪破碎在塞上的狂风中，任轻挑琵琶的手颤动得不能自主，任思念毫无头绪地缠结着。她义无返顾地走进了帐篷中，汉匈得到了和平，百姓安居乐业，歌唱着那个美丽的故事。

　　放弃也是一种美丽，学会放弃，背着几枚石子上路。

高三的作文9

　　每个人都有一颗火热跳动的心，而我也相信，每颗心中都有着一条良心的界线。那么，这条良心的界线又为我们带来了什么呢？

　　良心的界线，帮助我们延续了爱的传递。不管是“最美妈妈”吴菊萍，还是“最美教师”张莉莉，她们在舍己救人的时候，不都是出于自己内心的良心界线吗？是心中的那条界线，在告诉她们，不能见死不救。也正是这条良心的界线，让我们看见了大爱，是它帮我们延续了爱的传递。我想，如果每个人的心中都有这条良心的界线，那么爱也会沿着这条界线，在每个人的心中传递下去。

　　良心的界线，为我们增添了信任。还记得“安心油条”吧。一个大学生，写了一个关于“油条”吧。一个大学生，一锅油，严格遵循炸150根油条的.规律。有人会想，那他要花多大的成本啊，他还怎么赚钱呢？是啊，要做到他这样，那是需要多大的勇气啊！那么，是什么给了他勇气呢？不正是他心中那条良心的界线吗？他的心在告诉他，不能赚昧心钱。正是良心的界线，创造了“安心油条”，也是良心的界线使老板与顾客之间有了充分的信任。如果每个人都有良心的界线，那么我相信人与人之间，便会多一点信任，而不会再有黑心商贩与无知顾客之间的矛盾了。

　　良心的界线，让我们的人生有意义。赤脚医生——李春燕，便是个典型的事例。生活在一个贫穷而落后的山村中，李春燕用自己的医术为人们送去了健康。她本可以不这样做，但想到村中正在受病痛折磨的人们，她的良心界线在告诉她，她必须这么做。也许她的生活很忙碌，很累。但她却说“我活的很有意义。”她为人们送去了温暖和健康，同时也使自己的生活在帮助别人后的喜悦中度过了。她没有跨过良心的界线，所以她活的开心而有意义。

　　良心的界线，就是我们心中的一个警钟，随时提醒着我们。它将带给我们更多爱与信任，它的存在让我们的人生不再空洞。它赋予我们的将会是一个有意义而又充实的快乐人生。

高三的作文10

　　随着高考的邻近，目标逐渐明确化，生活也开始单一化了。几个“最”字就概括了我们简单的生活，唱得最多的是《同桌的你》，跑得最快时是食堂开饭，笑得最欢时是听说《放假了》，精神最差时是星期一（昨天上网通宵达旦，更别提什么基本上没吃饭）。

　　高三的我们实在是可怜。周围的同学都是黑眼圈。桌上的书堆得连睡觉都看不见。课外活动充公不说，假期还减半。只有我傻里傻气戴上耳机“忙里偷闲”去《寻找周杰伦》。法家新代表（班主任）进门我都《睁一只眼闭一只眼》。代表见我这副《古惑仔》相忍不住吼道：“《野蛮游戏》在即，还不练好《功夫》。现在以为《莫斯科没有眼泪》，明年就知道《十八岁的'天空》怎么会飘下《六月的雨》。哼！就看在全班同学都冲我狂笑的面上，我就默哼《算你很》放下耳机继续做题。

　　高三了，想得多了，想不通的也多了。现在的世界什么都变态。孩子在网吧里长大，家长在四方城里老去。今年超女的TOPthree一女两男！日美联合军演没人理睬，对面文科班却传来：“1860年中日《马关条约》赔款3500万！”每个人都说非洲小朋友实在是可怜，可上次向灾区捐款我班才凑了十几元。不知是慷慨中掺杂着虚荣还是自私杂糅着一点同情。都在为伊拉克鸣不平。可没人提过它当年入侵科威特还引发了海湾战争！

　　新闻不知是因为我们被关着。世界变态是因为我们还太肤浅。平常心的背后是回避。十二年寒窗苦读，别怪我太执着，独木桥上的人实在太多。大街上没人认识我，别怪我没个性，只因革命尚未成功。牢骚发了这么多，别怪我太罗嗦。作业比这多得多。自始至终我就像《火影忍者》中的“小李”一样贯彻着自己的忍道。也像“名人”一样——敌强我更强。

　　我不知道明年向高考《亮剑》时就义的是谁，但是我知道我就是骑士唐基柯德。虽然没什么能耐，但却有着坚定的信念——我的未来，美女，江山《一个都不能少》。

高三的作文11

　　每个人的高三都是相同的，都是在为着一个目标奋斗，生活同样纯粹。每个人的高三又是不同的，理想不同、个性不同。因此在大家同时写下“高三”这个名词时，前面的修辞词定然不同。我的高三是充满色彩的，它被平分在画室与学校两处。我的高三是一簇鲜艳的绿。淡绿总能与各色颜料完美融合，草绿总是在反光处展现它的恬美，中绿鲜艳又不失沉稳。画风景时，我总爱画春天，因为我的高三就是春天。它充满绿色，充满希望。高三是我实现梦想的春天。高三的莘莘学子不正像那春天破土而出的嫩绿的青草吗？经历高三的辛苦与紧张，只为沐浴人生和煦的阳光。我的高三是一片宁静的蓝。钻蓝是我的忠爱，它总有一丝淡淡的忧伤隐藏其中，那样至纯。天蓝也是我的常备，它是从天空的色彩中提取出来的，总带有纯粹的风格。高三，是18岁的至纯至真的年龄。

　　高三，蜕去了一些幼稚的轻狂与浮躁。高三，让我们的生活变得如此纯粹。坐在钻蓝色窗帘装饰的教室里，窗外是天空无尽的天蓝。心中是一片湖水，平静而安宁。最后一次享受这紧张之中安静的学习，抬头看墙上“非宁静无以致远”，会心一笑。我的高三是一抹血色的红。红色总是打开调色盒最先跳入眼中的。橘红充满活力，朱红与大红充满斗志，深红是智慧，血色的红是年轻的象征。高考的确不是个理想的制度，但正是因为高考，我们有了奋斗的动力与目标。我们年轻的身体内充满着鲜红的血液。高三是红色的，因为我们拥有奋斗的高三，正如王栋生老师说的：“没有什么能比在18岁时奋斗一场更幸福的了！”与其赋予高三更多斑斓的`色彩，倒不如说高三只是简单的黑与白。黑白是万色的来源，也是万色的归结，同时它们满足了所有颜色的过渡以及从纯色至灰色色系的扩张。黑白对于色彩来说是重要的，正如高三对我们人生来说一样。高三的生活不仅仅只有紧张与辛苦，它还有别的更多的色彩与心情。

　　正如我们评定一张好画，太多的纯色使其娇气，而从黑白中汲取更多的灰色可以使它显得高雅与丰富。色彩充满了我的高三，我也会用我彩色的高三去充实我人生的画卷。

高三的作文12

　　一箱硬币横跨几个城市，这与参与者遵守规则、善良和反馈有关。在其温馨的测试结果下，似乎和谐温馨的社会挥之不去。但在考验下，到底是对人的感情和人际关系的真实反馈，还是个体现象编织的空中楼阁？

　　不可否认，这样一个暖心的测试结果，确实能给麻木于人情冷暖，冷漠于世界的大众带来美好的希望。但与此同时，反差下又有一种不真实感，深层次的情感存在，但也侵蚀了探索真实性的理由，甚至在自然成就感中上架了善良流动的步伐。诚然，我们应该在每个地方鼓励善意的交织，但我们不应该忘记在现实的背景下交谈，将其具体化为行动，并成长为善意。

　　测试在一定程度上确实能反映出一定的现状，但不能“选择性盲目”，只是盲目的看到好处，相信。测试只提供结果，具体的测试方法和流程模糊不清，更不用说测试人群选择的特殊性，测试镜头带来的约束等因素，必然会影响测试走向。由此，在主观情感偏向和客观非普遍性的`双重作用下，必然会成为空洞化的触摸，从而营造出和谐美的表象氛围。试想一下，如果只有阳性测试继续填充人的视野，长期的结果就是，一方面，人拒绝直视痛点，失去批判性发展能力；另一方面，更有可能的是，群众逐渐把这当作真理，失去了为社会的良性流动而工作的动力。

　　昆德拉曾经提出，任何一种情绪，当你试图去感受它的时候，都会变成一种情绪的展示。俗话说，或许也可以这么说，善意的流露在于自然，适合屹立于世。当有太多的目光聚焦，太多的社会热点盯着它的一举一动时，它只能偏离其本质，成为一种社会行为而非道德行为。相反，目前已经有一些大妈因为载着年轻力壮的大学生通过被淹的校门而被广泛宣传，也有一些品牌通过半夜教远在他乡的孩子做饭来传播自己的广告。在媒体的过度渲染下，仁成了一种情感商品，人们试图通过消费类似的热心肠报道来填补自己被遗弃的内心。

　　有人可能会说，抓着一个测试结果不放，不容易走上巅峰。但是，我觉得社会是流动的，需要警惕每一种可能，保持每一个地方的纯净。“如果你不被卡住，你最终会掉进河里。”善良的路上没有停滞，只有前方。

　　不要让社会善意落后于测试结果，让善意遇到理智和行动的指引。

高三的作文13

　　记得小时候，总是很期待暑假的来临，每到放假的前几天，教室里都是喜气洋洋的，同学们都兴致勃勃的讨论暑假的活动。我也不列外，好像那时候我不太喜欢寒假，因为大人们总是在过年时让我们几个小孩攀比成绩，所以，暑假生活才是我的梦中的乐园。不知从什么时候开始，或许是一种叫青春的东西来临了的原因吧！好像再也回不去我那心中的乐园了。现在，假期里的大部分时间都是上网、看电视、和睡觉，不是因为没事做，而是因为不想做。偶尔想想小时候的假期，真的想不起那时是怎么过的，只记得，真的很快乐。睡到自然醒，爸爸妈妈虽然嘴里说着“小懒虫，太阳都晒屁股了，才起来啊”，可手里却拿着毛巾，用你那独特的动作语言对我说着，快洗脸刷牙了吃饭啦，这么晚起床，肯定饿了吧，这时候，我总爱撒娇的对你们说“哎呀，好不容易放假，要把上学时欠的觉补起来才行啊”，这时候，爸爸总是用夸张的表情说“那你继续睡啊，今天妈妈可是做了红烧肉喔，看来只有我吃……”还没说完了，我就已经到了餐厅了，爸爸只的无奈笑笑(我也不知笑了没啦。应该、也许、会笑)

　　吃完早饭就去找小朋友玩啊，我家在农村，所以有很多好玩的，游泳、钓鱼、过家家……总是太阳落山才回家。全身总是脏兮兮的，没少挨骂。但我从来不后悔，开玩笑，那可是我的战利品呢，怎么能少，少了要被人瞧不起的，不过这话我可不敢说给妈妈听。

　　晚上，大家会一起看星星，乘凉，在树下听蟋蟀的演唱，有时还能看到萤火虫的舞蹈呢！那是我最喜欢的`时光了。好像好久都没那样过了，是从什么时候开始的呢，是我变了吗？现在的假期，好想少了一些什么似的，每天对着电脑发呆，想和朋友聊天，却又不知说些什么。有时故意想追寻那种感觉，偶尔向父母撒娇，可换来的只是一声呵斥。偶尔约朋友出来玩，可传来的却是几句对不起。这时，我才猛然发现，原来再也回不到从前。或许，是青春让人变得更加成熟吧！或许，这就是雨季的忧伤。或许，很多年以后，我也会像回忆童年一样，回忆这段孤独的旅程。我想那时的我，一定会认为我的假期很幸福。

　　高三:璃晨

高三的作文14

　　秋雨以不输夏日暴雨的狂躁，高调地砸进了高三“低压中心”，杂七杂八的琐事四处迸溅，淋得人狼狈不堪又浑身凄冷。

　　周末作业正忙得我焦头烂额，一通原先初中时好友的电话却至。我有些诧异。我们二人虽就读于同一所高中，但三年无缘同窗，彼此间不大联系，交情便淡了下来。如今见面仅点头之交而已。

　　我脑海里不由得浮现起原来二人熟稔时的情景——雨时合伞，饭时共桌，饮时同杯。三年同起同住，平时更是知根知底，无话不谈，更兼志同道合，学业上也能相互帮扶。就是这么一个曾经亲密无间的知己，我低头看了眼手机上显示的名字，内心复杂地接通了电话。在这个“秋雨欲来风满楼”的时节，她大概是不会来找我叙旧的。

　　“你好啊，是我。”她声音一如既往的清亮。

　　“真是好长时间没和你说话了。原来班里的同学现在就剩我们几个还住校了。”是啊，初中毕业后大家各奔东西，能进同一所高中本就是缘分，这两年我们还能在宿舍楼里打个招呼，实在是难得了。

　　她接着说：“是这样，我宿舍这学期本来只住了两个人，而另一个同学这几天就要退宿，舍管又不让我单独住一间宿舍。我想你能不能搬过来和我一块住？”她语气小心翼翼又充满期待。

　　这让我始料未及。险些脱口而出的“好”字在我舌尖转了转，又被郑重地咽了回去。我想到了这一年来与我同舟共济的舍友，又怎么能对她们轻言离去呢？

　　我好像忽然失去了表达的能力，含糊其辞的解释好像都成了我摆脱她的借口。我语无伦次地拒绝了她，所有的歉意都变得苍白虚伪。她听出了我的为难，失落地挂了电话。

　　她应该失望的，对我的'不顾旧情。

　　我怅然若失，这与那面临前任现任选择的偶像剧经典戏码如出一辙。我孤身一人，被张牙舞爪南下的冷气团包裹得透不过气。

　　人与人之间的联系如此脆弱，尤其在面对人情取舍之时。我们往往会作出看似最恰当的选择。我不得不承认，在拒绝的那一刻，我其实更在乎如今身边人的看法，那些“无关紧要”的老交情便被搁置一旁，渐渐烟消云散了。

　　友情如此，亲情如此，爱情如此。可春去秋来，我们似乎什么都难以相留。人生只有往前看，正如《夏洛的网》写道：“新的蜘蛛出生，还有新的羊羔、新的鸭子、新的春天。”

高三的作文15

　　喜欢我的高三生活，淡淡的，美美的，如风轻盈地从脸上柔柔地拂过，留下栀子花般的香味。

　　喜欢我的高三生活，喜欢我的高三班，那是一个完美的结合。

　　喜欢班主任，一张糗糗的脸，却有着“王子”的称号，开学时迟来的神秘，让大家对他充满遐想，失望似乎未曾有过，默默无闻教了我们一年，留下一段抛物线式的回忆直藏于大家心底。

　　喜欢我们班的语代，喜欢他的每一节课，课上那笑声永远在教室内外回荡 高中英语，曾记得初次见面的繁忙，滑稽的开场白，“三千五”的故事，离别前的语叙，回想起那似昨日发生的一样，像什么都没变，欢笑依然． 喜欢我们班的老师。她教的十分认真负责，题海式的训练虽然让人感觉有点累，但没什么大不了得，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，我喜欢过这充实的生活。

　　喜欢老师堂上的题题剖析，不知疲倦。喜欢老师曾记否的问题，耐心解答的美丽。喜欢老师严肃认真讲课的样子，铿镪有力的声调。喜欢老师的和蔼亲切，粤版课堂。喜欢兴奋刺激大脑皮层吸收知识的.课，八卦之余，牵引我们憧憬着的梦想。

　　喜欢我的高三生活，感谢老师孜孜不倦的教导，不离不弃的耐心。日子的确很短，但留下的回忆却很多，老师在课堂上的喝斥，台下的鼓励，一次又一次打动的我们的心。我们在一起，一起奋斗，一起努力，为了同一个目标——达到最高处，要我们从最低处爬起。面对我们一次又一次的将知识点的遗忘，他们苦口婆心；面对我们一次又一次的进步，他们比我们更加高兴。我真的很喜欢这样的老师们，喜欢他们无私奉献，勤勤恳恳，还有那贴着满墙知识点书香味浓的教室！

　　喜欢我的高三生活，喜欢我的高三班。喜欢和我一起欢笑，一起哭泣的好朋友们。我喜欢我们班的每个同学，在风风雨雨中我们“相爱”的更加热烈，也许每个人都存在着缺陷，但在相交中我们学会相互包容，相互体谅。喜欢他们，因为他们对我都很重要，我想记得你们，离别不代表永远SAY“GOOD BYE”，缘分将我们系于一线，相聚在高三，离别亦在高三，相信我们再会在日后，青春永远！

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