在路上高一作文
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在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的在路上高一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
在路上高一作文1
夜，深了。汽车在蜿蜒的小路上颠簸着前行。旅客们拥挤在不大的车厢内，身体随着颠簸的车身跃起又抛下。车前那昏黄的车灯吃力地探索着前方的路，而那昏黄的灯光中融入了车中多少双远眺的目光。
商人·乡音
不大的车厢内挤满了形形色色的人。他，吸引了我。价值不菲的名表、极为考究的衣着和新款的手机无不显示着他的身份。也许，他是一位成功的商人，在那个不见硝烟的战场上叱咤风云。而此刻，他脱了鞋，盘腿坐着，用标准的乡音和邻座聊着，说到激动处，孩子似的涨红了脸。我一下子被感动了：漂泊他乡，不论你多么成功，心中总有一份无法割舍的牵挂。家乡是他的根，只有在这儿，他才能放下一身的重负，卸下所有面具，毫无顾忌地或笑或哭，表露出自己的`真性情——这里，是他返璞归真的地方。
学生·梦乡
车厢的角落里坐着一个穿着校服的学生。灯光照着她熟睡的脸庞，映照着她脸上那一抹浅笑。她梦见了什么？那梦中一定有妈妈端上的喷香的鸡汤，一定有院子里亲手种下的香樟，一定有家里那只一见她就摇尾巴的黄狗……这么久不回家了，他们是否安好？离家是痛苦的，忘不了拿到入学通知后一家人四处奔波凑足学费的情景，也忘不了临行前爷爷奶奶爸爸妈妈的叮嘱交代……某个没有星星的夜晚，看着城市的霓虹，她突然想起了家乡如水的月光，那月光里散落了一地的惆怅……近了，近了，就要回到记忆中最美的地方了！就要回到温暖的家了！旅人，在梦中才是离家最近的。
女孩·谎言
“妈，公司太忙了，今年还是不能回去！”
“……哦，哦，好，注意身体，天冷了，要多加些衣服，我们都很好！”
挂了电话，看到我一脸诧异，她说：“我要给妈妈—个惊喜！”她的脸上洋溢起满满的幸福和快要溢出的笑意。不知过了多久，听见她轻轻地说：“好想家！”我转过头，只见一张照片安静地躺在她手机的屏幕上，照片上是—位慈祥的老人。陌生的城市，努力地拼搏，怀揣着大象的梦想却被现实碾成了蚁族。但我们不怕，因为我们深知：有那样一个地方，不管我们多么落魄，她都不会嫌弃我们。当年年少轻狂的我们都曾经那么想逃离这个地方，可一旦真正走了，却发现无论多久，无论多远，自己都走不出去，因为心已经完完全全地给了她——这就是家！
无论夜有多深，无论旅程有多崎岖，无论你我有多疲惫，此刻，在这黑夜中，我们并不孤寂，因为有你的等待；我们满含幸福，因为我们在路上，我们离家越来越近……
在路上高一作文2
上学穿过一条马路；放学又穿过那条马路。习惯了听来往车辆的隆隆轰鸣，小心翼翼抓住时机在这些庞然大物之间穿梭。我走的这条路上没有人行道，也没有红绿灯。
在这样的路上穿行就像走移动迷宫，头不停地转，左右前后时刻兼顾，好不容易扒到一个缝隙，走到马路中间，不能多停留一刻。整个动作必须一气呵成，容不得一点慌乱。
毕竟，开车的司机也许是一个着急去接孩子的妈妈，一个囤了满肚子怨气的职员，一个边握方向盘边大声讲电话的中年男人，我还隐约能看到他的唾沫在飞溅。他们开车马不停蹄，脾气一点就燃，毫不犹豫地鸣笛。
周五，我放学回家，又过这条马路。穿到马路中间稍稍停顿了一会儿，一辆黑色的汽车便从远处冲了过来，朝着我一口气按了五六下喇叭，“嘟嘟嘟嘟嘟”，整个世界就像是被这震耳欲聋的响声挥了一记耳光。我在慌乱躲闪之际回头看了一眼，汽车的速度丝毫不减，透过玻璃，我看到了一张凶恶的脸：那样的不耐烦，那样的恼火，给我的心脏猛然一击。
这就是塘栖的马路，塘栖的交通。
一年前的一个冬天，就要过年了吧。小孩儿在家门口挥舞着烟花棒，天空中绽放着一朵朵烟花，勾勒出美丽的图案。
街上的人很少，家家灯火通明，我正要穿过马路，去超市买盐。路上也没有人行道，没有红绿灯。
这时，一辆公交车从我右边驶来。我却看到，公交车在离我不远不近的地方缓缓地停了下来。
我半信半疑地走到马路对面，回头看去，没有什么公交站台，车上也没有乘客进出。公交车待我穿过马路，又开了起来，向远处的那边驶去，消失在烟火绚烂的天空之下。
路上只有我一个人，寒冬的风很冷。天空、大地却用它们所有的温暖将我紧紧裹住。
这亦是塘栖的马路，塘栖的交通。
听新闻里说“一个城市的秘密就藏在它的马路上”。塘栖的.秘密，却不仅仅在马路上。
塘栖的夜晚。水北，有繁华的街市，晚风中的游人将纸巾随手扔在运河里。过了广济桥，是同样喧闹的广场，几位爷爷挥着蘸水的大毛笔在地上留下苍劲的笔迹。围观的人之中，有一个人咳了一声，把痰吐在地上，在那尚未干透的水痕旁边。公交车绕着塘栖驶着，一个年轻的小伙子起身为老奶奶让座，公交车驶过的电影院里，有人拿着票进场，却看见自己的座位被一个打着呼噜的男人占了。
爱恨，美丑，善恶交织着编成了这个世界。不过我相信，不论是马路上还是塘栖，抑或是这个世界，大多数人是在向阳生长，为光明而奋斗。因此，我们不能让那丑恶的一面折煞了美丽的风景。
在路上高一作文3
在漫漫的求学之路上，我总会抱怨学习之艰苦，可越是这样我越会斗志昂扬，因为每当我困惑无助时，我都会想起她，她的执着与不放弃的精神，一直感染着我，使我在人生路上走的更加稳健。
大约是我四年级时，我就已经是出了名的调皮，很不静心，尤其做数学题目，4年的光阴中，每个数学老师都觉得我是一块朽木，对我已经放弃了希望。我也在学习数学的路上，止步不前。直到那一年，我的人生出现了神奇般的转变，这都得归功于一位勤勤恳恳的陈老师。
开学了我又带着无聊郁闷的心情坐在教室里，望着窗外远去的风光，真想好好出去大玩一场。这是走进了两位老师，其中一位便是我们的班主任，可另一位竟令我摸不着头脑？正当我满心疑惑时，同学告诉我他是新来的数学老师，为人特好。我却不以为然，“不管什么数学老师，对我来说都不屑一顾。”我无谓地想着。
一个礼拜的时间过去了，也正是我们上交作业的时间。我唯独将数学作业本藏在了书包里，老师查作业时发现了我的作业缺失，一脸正经的过来，我便将那乱写的本子，用手颤抖这交到她手上。之后我越想越心慌，我便偷偷想去向老师承认错误，老师不慌不忙的交给了我，用充满柔和的目光，对着我说：“，不成功不可怕，只要你努力不放弃，你会成为最棒的。”我的心头涌上了一股暖流。回到家后，我想象着这本子应全是满目苍琅的红叉，打开后我才发现，上面写满了红笔字，尽是书写工整的解题过程。这令我不解，我又在下面发现几行字，上面竟写着“只要你努力，你会成为最棒的”，我会想起老师对我说的话，这时我的内心充满了愧疚，这内疚感似乎引领这我重新拾起自信，使我我斗志昂扬，老师既给我自信的火把，我就一定会拿着它走在我学习数学的路上。
也是老师的`作用，我萌生了证明自己努力的念头，着了魔似得努力学习，奇迹般地在班中数学名列前茅。我越来越喜欢上了数学。在期末考试中获得了满分的好成绩，正当我高兴的向老师汇报好成绩时，老师竟说她不在教我们数学了，我哭丧着脸，眼眶涌出那充满伤心的眼泪。她在临走前对我说：在你人生路上，我也许只是一位匆匆的过客，可我相信只要你矢志不渝的在人生路上前行，不放弃，那我就很欣慰了。
是的，每个人都有自己的人生路要走，或坎坷或迷惑，也许也会有一两个人给予你勇气与信心，这时的你就应该整顿步伐，去迎接更艰难的挑战。我相信心存信念，你在人生路上就不会孤单。所以每当我想起她——陈老师，我便充满斗志，更加稳健的走下去，因为在路上，有你
在路上高一作文4
我们辨识错了这个世界，却说世界欺骗了我们。
——题记
星河在夜空中流淌，划舟的旅人却只忧惧将至的海浪；芬芳在静谧中轻泛，惶惶的行人却只焦虑未卜的路途；游云在缱绻蹀躞，向隅的青年却在悲号中迷茫。
我们是在行进中不停渴望获得、又绝望现状的蝼蚁，我们在低着头走路，在冥想中描绘彼岸的风光，却不曾睁眼看着，欣赏这周遭的美好。
人们说，我要欣赏那高山之巅的壮丽。于是便紧闭双目，在自我封闭的黑暗中朝那巍峨行进，风尘仆仆的背影里失落了多少花谢花开。
安大略省的克林顿小镇居住着一位普通妇女，她在晨曦与日落里操持家庭的琐碎，聆听邻里的抱怨，欣赏窗外万物的更迭。这般不惊半星波澜的人生绝非“登山”者们所要的壮阔，但爱丽丝门罗就是用欣赏的目光写下了流光溢彩的文字，用欣赏的.态度领略了众人艳羡的风景——一举捧获20xx诺贝尔文学奖。
五十年的平淡时光，爱丽丝门罗学会欣赏，学会将生活所赋予的一切惊奇转化为充满力量的文字。她欣赏如斯流年中荣枯的芳草，她欣赏纤细日子里葳蕤与凋敝。她在懂得欣赏的眼里获取诗意，化作清新的笔触，叩开一扇又一扇文学之门。
踽踽的独行者马不停蹄地交错步履，门罗在却闲适恬淡中欣赏出生活的真谛，拥抱世界的美丽。只因为，睁眼欣赏永远都比埋头奔跑离生活更近一步。
学会欣赏的人往往在心里映着一泓清泉。而只是极尽刻薄的可怜人，他们要现实臻于虚幻的完美，近乎病态的理想主义像一把屠刀，砍向世界的同时也毁灭自己。
当年轻的海子卧轨自尽的那一刻，或许他的眼前是一片春暖花开的海。但无论如何，年仅25岁的海子将这个世界全然抛于身后，带着鄙夷与嘲弄只身追求过分完美的“伊甸园”之时，他的人生已经万劫不复。海子渴求一片纯净的圣土，而这世间只是尘埃莽莽。他忘却残缺也是完美的一部分，他忘却用欣赏的目光触碰世间的棱角。
当下躁动的社会里，多少人抱怨这个世界的苍白，多少人在欲望与名利中颠沛与沉浮。人们不再用欣赏辨识这个不完美却可爱的世界，最终只落得悲戚垂泪独自伤的荒唐。
我们不再醉心于自己的幻想，不再挑剔秋毫末节的残缺，学会用欣赏的目光问候这个世界的每一天，学会在欣赏的路上且歌且行，那么，蒙昧与混沌才能被打开，生命才能如花绽放……
在路上高一作文5
罗伯特·弗罗斯特曾写过一首诗——《未选择的路》，诗中写到：一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。在“人生”这个“森林”中，有不同的路。
选择不同的道路就有不同的结果。世界上没有一模一样的路。也许同等长短，也许风景相似，但，都不是同一条路。
行路难，行路难，多歧路，路安在？路，有时是阳光普照，花香飘溢；有时是泥泞险阻，风雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是坚持走自己的路。
坚持走自己的路，我们就能实现人生的价值。坚持走自己的路，我们就能抵达成功的彼岸。从古到今，无数的人士坚持走自己的路。
像晋朝诗人陶渊明，他采菊东篱下，他登东皋以舒啸，他坚持自己为人正直，坚持走上归隐的道路：公元405年秋，他为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天，到任八十一天时，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务，浔阳郡的督邮刘云，以凶狠贪婪闻名远近，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每次都是满载而归，否则栽赃陷害。这次派来的督邮，是个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。陶渊明平时蔑视功名富贵，不肯趋炎附势，对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也不得不去见一见，于是他马上动身。不料县吏拦住陶渊明说："大人，参见督邮要穿官服，并且系上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的！"这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道："我怎能为了县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些小人贿赂献殷勤！"说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开，开始自己的`隐居生活。“陶渊明不为五斗米折腰”成了家喻户晓的故事，陶渊明也坚持了自己的道路，成了家喻户晓的大诗人。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们是否还在为成长路上的困难而止步不前？是否想起伟人们在一切艰难险阻中，坚持走自己的路，抵达成功的彼岸？我们是否还在小径独徘徊？是否还在为道路的坎坷而困惑？面对不同的道路，坚持自己的选择，尽管其他道路十分诱人，坚持自己的选择，它便决定了你的一生！
不同的路，坚持你自己的选择！不同的路，顺着你自己的选择，去前行吧！
在路上高一作文6
破败的石桥下，湍急的溪流，鱼儿不知疲倦地游向前方。
当空的烈日下，几欲撕裂一切的风，鸟儿努力飞往天空的尽头。
在仿佛陷于沉思中的深邃而湛蓝的天空下，渐转成熟的我不禁产生了个疑问:是什么让鱼与鸟在这样的环境中坚持下来的?
我就如那无尽的天空一样，充满了迷茫。
也许是沿途美丽的风景吧。因为它们根本不知道自己的旅程到底有没尽头啊，若是为了那没有终点的终点而冒死前行，它们未免太傻了吧?
我呢?我又是为了什么而踏上这条生命之旅呢?我拼命在这条路上前行到底是为了什么?为了一栋豪宅?为了一辆名车?为了一个年薪上百万的铁饭碗?仅仅是为了这些生不带来，死不带去的外物么?我想，并不是吧，我对它们的兴趣不大。
在这条路上，我与许多人擦肩而过，也遇到过几个愿意停下几分钟与我交谈的人。或许称不上是交谈，因为听着他们的抱怨，我没有插嘴的余地，连快门最快的相机也照不到他们的嘴合上的样子。
生活、工作，甚至是天气，无一不可以成为他们抱怨的对象。他们走了远多于我的路程，却丝毫体验不到这趟旅途的乐趣。他们原以为走得多，走得远，自然便会快乐，但实际却并非如此。
他们也有喜欢的事物，他们也有梦想，但他们却被遥远的'终点所迷惑，只是埋头快步赶着路。
或许他们根本没有以确切的目标为终点。对他们来说，那根本不算是一趟旅行!只是无聊而冗长的散步。不，那连散步也称不上。不过是在一片荒野里，乏味地，机械式地行走!
为了什么，我渐渐懂了。
是兴趣!兴趣是我沿路前行的动力，是兴趣让我能不错过沿途的美景，是兴趣让我摆脱了在这路上机械地行走!
在路上，我不时放慢脚步，甚至驻足，仔细地欣赏着周围的景物。原来它们那么美啊。之前也是急步行走地我到这时才发现它们是那么美，即使它们很平凡，但也胜于无!沉浸于享受令我愉悦的风景，我忘却了这条路上的劳累。也才记起，这是一趟充满乐趣的即兴旅行，要去哪取决于自己。我希望有人能与我做伴。
鱼与鸟也一定在它们各自的旅行上发现了自己喜爱的风景。不然，鱼为何会不知疲倦?不然，鸟为何会冒死前行?
人生就如一场限时的探宝游戏。有的人连头也不抬，一味挖着脚下的金子，挖完了，时间也差不多了。有的人挖的不是金子而是乐趣，他们享受这过程，即使没挖到金子，他们也没有遗憾。
这是一趟旅行，一场游戏。旅行不一定需要终点，游戏不一定需要获胜。
在路上，你愿意一味赶路，还是愿意停下些脚步欣赏沿途的风景?
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