【推荐】高中的作文集合六篇

时间:2024-07-09 07:42:07 高中作文 我要投稿
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高中的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的高中的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】高中的作文集合六篇

高中的作文 篇1

  减负,最早应追朔到20xx年初教育部关于减少中小学生的课业负担的通知。其后,便波及开来。时至今日,减负,已不仅仅局限于中小学生课业负担本身,它有着更为丰富的内涵。

  当初听说减负时,我们是多么激动啊。同学们手舞足蹈,教室里开心的笑声如同凉透的死灰里落进了火星,又燃烧起来。大家兴奋得睡不着觉,在梦中直喊:“哈!减负了……哈哈……”可是第二天一早,睁开眼面对的仍是班主任老师那冰冷似铁的严峻面孔。我们这群被减负迷得忘乎所以渴望解放的“丑小鸭”们,耳朵里灌进来的只有一句凉冰冰的训斥:“减什么负,乱七八糟的!不好好学习,还想不想升学?”一下子,我们就像霜打的茄子——全焉了。

  我们感谢提出“减负”这个口号的人,他理解我们痛苦,甚至真怕我们把书包变成“炸药包”。可是理解有用吗?老师们不是也整天说理解我们,关心我们吗?他让我们好好学习,不过是为了完成自己的升学指标。想到这些,我的脑袋里如同塞进了一团乱爬的螃蟹,我整个的`瘫软在课桌上,而同学们只是深沉地一笑:“减‘负’嘛,越减越‘富’!”

  快毕业了,我知道自己如果走不进高中大门,前途将一片暗淡,而职业中专打死我也不敢去的。九年的学校生活,除了一点可怜的“分数”,我几乎一无所剩。窗外对面一片景色,想起李岚清总理的题词:“会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,学会健体,学会审美。”我在心里问自己:“我学会了什么?”

  人才队伍壮大了,国家素质提高了,减负吧,我们呼吁真正的减负,我们期待那一天:“减负”促成了全民族的“增福”!

  蓝天上,一缕白云悠闲地在学校上飘过,我默默地祈祷上苍:敢问路在何方?

高中的作文 篇2

  有一天,一位采油女孩悄悄地告诉了我她的一个梦,这梦忽然使得我的内心一直不能平静下来。

  很久以前,刚听说采油女工的时候,我就觉得她们应该是我们油田上一道美丽的风景线。当许多年后,我也成为一名采油工人的时候,我却认为此时的她们,必须是我们油田上最美丽的的丰碑。

  这就叫我不得不去告诉大家,那个凄美的梦。

  ——题记

  风絮飘残已化萍,泥莲刚倩藕丝萦,珍重别拈香一瓣,记前生。

  人到情多情转薄,而今真个悔多情,又到断肠回首处,泪偷零。

  清。纳兰性德。摊破浣溪沙。风絮飘残已化萍。

  彩蝶

  曾经恍如隔世的梦里,见到自己。飞舞在采油树的身旁,久久不去。

  用那花儿作床,用星星作灯,用清晨的露珠儿洗脸,用柳梢儿作饰带,用彩霞绘在我轻盈的翅翼边。

  黄昏,夕阳斜斜的射在你那锈漆斑驳的身上,霞光染红了井场里的世界。唯有你那身影在地面上来来回回的摆动、摇曳。随着夕阳的变幻时而上,时而下,又时而清晰,渐渐悠长。落日带着一日的疲惫,往山的那边缓缓沉落。而满天云彩,全被染成了光芒耀眼的色泽。

  我就那样飞舞在你的身边,飘逸的双翅,仿佛曳地的长裙,美丽的触角下,是生气蓬勃的脸。神采奕奕的。显然完全无视于即将夜的寒瑟,笑容温暖如春,眼波明媚如水!

  你痴痴的看着我,完全忘记了自己的伟岸!

  春天,树梢那些嫩得可以滴水的小绿叶,草丛中那些叫不出名目来的小野花,以及天际那些薄薄的云,空中那些微微的风,甚至原野中那份淡淡的泥土的气息……我飞舞在你的身旁,久久不去。

  夏天,炽烈的阳光围在你的身旁,而我却依偎在你的身影下,静静地休憩,你撑起手臂,任那荼毒的烈日将身上染上灼热的红光。你的眼睛在阳光下发亮,凝视着我,叫我久久不忍离去。

  秋天,井场边有条通向山上的小径,小径边生长几棵树,随着秋的脚步,树的叶子由绿而黄,由黄而红。你看着那遍山野的红叶飞舞,宁静的欢愉从心底油然而生,我们四目相瞩。于是,我婀娜起舞,歌声萦绕,久久不愿离去。

  可是……

  再深沉的感情,再真挚的牵挂,还是会有分开的一天,到头来又怎么敌得过生离死别。

  采油树

  初冬,原野上一片薄薄的霜,清晨的风刺刺的吹着,远山远树,全笼罩在白茫茫的寒意之中。此时的天空,总有那么一股萧瑟和苍茫的意味。

  我一如往常的寻找着她。

  可始终没有找到。

  我抬起头,叹息着。

  内心里忽然涌出了无尽的凄凉,我静静地感受着这一刻的痛楚,渐渐地,没有了自己。

  就剩一颗枯萎的心。

  夜里,我望着皑皑的大地,任那冷风撕碎我的身躯。

  月亮高而皎洁,月光清幽而温柔。还有那高原的夜景和繁星,还有那远处的车灯和暗夜中明明灭灭的井架。

  此时那一些属于欢愉的,宁静的东西从我们的眼底悄悄的飞走,取而代之的,是某种颤栗的,痉挛的,酸楚的情绪。永久都不能平静……

  月圆月缺,日升日沉,又有多少的日子从我的手底流过。潮起潮落,花开花谢,又有多少的岁月在我的身边飘散。

  春,望着漫山的花儿。

  夏,顶着炎炎的阳光。

  秋,踩着遍地的落叶。

  冬,守着寒冷而心酸的一片银白……

  无数个清晨,当晨曦展露的时候,我都会对着大地第一声的呼喊:“你好啊,美丽的彩蝶!”

  我始终期盼着我们能够再见。

  虽然没有经历过桑田沧海的变迁,也不懂得究竟何为“永远”,假如这个世间真的有永恒存在,那就让他属于我吧。

  我宛如幽静的湖水般,纵使将要迎接的是亿万年的孤寂与无眠,都无法令我改变。

  采油树旁的'彩蝶

  望着你伟岸的身躯,我不停地徘徊在天际,用我深情的目光,紧紧地拥抱着你,美丽的夜空下,聆听你对我的话语,感受着你那份绵延的承诺与刚直的情义。于是,我化身成人。

  成为一名采油女工,静静地来到了你的身旁。

  你默默的看着我,不语。用你的心,依然温柔地为我遮起那炎炎的烈日。

  我却依旧如那彩蝶般,飞舞在你的身边,用我的情,坚强的带给你那亿万年承诺的慰藉。

  这就是那个梦,用尽了我所有的感情,却也无法表达出来的一个凄美的梦。

  茫茫人海,芸芸众生。

  走在俗世凡尘中,走进万家灯火处。

  那采油树与彩蝶的守候,那采油女工对姬原油田炙热的情,都融进了这里的山水之间。

  也许,几经轮回后的某一天。

  岁月的画卷仍印记着。

  采油树与他身边翩翩起舞的。

  坚强、温柔、美丽的。

高中的作文 篇3

  安躺在草地上,神色迷茫,她转过头来,我看见她的眼睛沁出一层薄雾。在梧桐树投下的阴影里,她在叹息,用一片叶落的声音。

  (一)

  沉默的故事在春日苏醒,站在暖色的光芒里,又看见安。

  燕子的呢喃似乎要被花落的声音掩盖,我俩在落满樱花的草地上嬉戏打闹,那时候的安调皮得像个男孩,细碎的短发干净利落,稚嫩的眉目带着孩提时代的纯真。

  轻风,花落。

  安站在我身旁,和我一起抬头瞩目着这场盛大的花雨。她的嘴角噙着笑,眼神温柔地为我拂去落在发上的花瓣。她蹲下身子,捧起一手的花瓣,向空中抛去,两个孩子就一起为自己制造的浪漫意境痴痴地笑着。

  “这么多花瓣,能做好多的梨花糕。”

  “那可别忘了我的那一半。”

  把花朵掷抛上去的那一阵子无休无止的狂欢大喜的劲儿,其源泉是在哪里呢?

  或许,没有答案吧。

  (二)

  双手不停地拨开细密的荷叶,船桨偶尔碰碎了几朵娇艳的荷花。在随风摆动的荷叶下,我隐约看见了几尾红鲤鱼慌乱逃窜的影子。

  水波一层层漾开,在被荷叶团团围住,看不见四周的地方,坐在小船对面的安终于忍不住哭了出来,我想把刚采的莲蓬递给她,却不知道怎样开口。她赌气地把试卷扔进湖里,沉默地看着那个刺眼的分数沉入湖底,她齐肩的短发被吹起,眼角微微泛红。

  被荷叶挡住的荷花不会开放,它会很快地凋谢,没有人会拨开荷叶,发现它清朗的纯白。

  层层叠叠的荷叶间,零星地点缀着白荷花,远方歌声渺茫,又是哪个采莲女在唱着艳歌?

  (三)

  湿漉漉的枫叶在枝头颤抖,飘落时悠长了时光。安已经成长为一位娴静温柔的少女,长至腰间的发梢随裙边一起摆动,裙子的衣料白得仿佛透明,下摆是由低到高的弧线,优雅的微蓬起来,她如同一只白天鹅高昂着头颅,想要向全世界展示她的洁白羽翼。

  我躲在旁边的一颗大树背后,不敢出声。我知道她在等那个人,那个她爱得天昏地暗的少年。

  但我一直没告诉她,她废寝忘食写下的字字泣泪的情书,正静静地躺在我书包的夹层里。

  她一直静静地站在那一片流动的火红中,少年当然没有来,她就固执地等在原地直到天黑。这段感情,受到伤害最多的只能是她,正是备战中考的时间,我不希望这一段朦胧的感情会影响到她的前程。

  希望她会明白我的苦心吧。

  真冷,已经是秋天了啊。

  (四)

  纸终究是包不住火的,安很生气,她从来没有朝我发过这么大的`火。

  脚旁躺着摔碎的玻璃杯,是我在她十岁生日时精心挑选的生日礼物,保存了这么多年,没想到结局竟会是这样。

  窗外的雪纷纷扬扬,充满雾气的窗上隐隐约约能看到窗外的景色。在冬风的气息里,我还能闻出烤白薯的香气,烤羊肉串和煎油饼的香味,仿佛回到了童年,回到了过去,回到了那美好的年代。

  冬天真的来了,毫无征兆,毫无防备,不知不觉地到来了。寒冷深入骨髓,一寸一寸地侵蚀我的肌肤。

  中考真的是一个很可怕的东西,打散了一群人,决定每个人未来的路。安为了那个爱得死去活来的少年,心甘情愿地跟着他去了职高。

  春天什么时候才到,这个冬天真的很冷。

  安在中考后的三个月打来了电话,她啜泣着跟我道歉,她说那个最爱的少年抛弃了她。我在电话那头沉默着,爱莫能助。她说她很后悔,她不该为了这样的人而放弃了更好的未来。

  也许青春就是这样吧,一连串的悲欢离合,织出了极有规律的阴差阳错。而在每一个转角,每一个绳结之中其实都有一个秘密的记号,在那样一个回首的刹那,时光停留,永不逝去。

  我们真的长大了啊。

  “当时的我们茫然不知,却在回首之时,蓦然间发现一切脉络历历在目,方才微笑地领悟了痛苦和忧伤的来处。”——席慕蓉

高中的作文 篇4

  “哈啾!”

  一个大到足以颠倒乾坤的喷嚏,终于使我意识到:这不是鼻炎,是我真的感冒了。

  将近半年没有好好锻炼过,大概免疫力也有一定程度的下降,在夜风里凉凉地站了一会儿,鼻子就开始难受,加之夜里睡相实在不好,终于催成了这一场势如山倒的感冒。这一次要比之前一年里的感冒还厉害些,梦里总感觉被谁掐着喉咙,又象是在火上烘烤,醒来之后嗓子疼得甚至没法儿吞咽,鼻塞,头疼,昏昏沉沉的一天开始。

  作业还有很多,不能倒下。我努力撑着自己,但效率实在堪忧。

  即使生命力坚韧如小强,也总有蔫巴巴的'时候。我妈似乎意识到女儿不是蜘蛛侠更非葫芦娃,一个感冒竟然也能难受成这样,于是终于露出柔情似水的一面,放下手机来探我额头热度,又放软声音道:“想吃什么?喝汤好不好?”

  我尚在混沌状态不能自拔,迷糊着逸出一个鼻音:“嗯?”

  我妈果断地放下我的头,进厨房去了。

  过一会儿,听见哧哧的蒸汽声,大概是要做排骨汤。哦,我心里默道,与葱姜同煮去腥膻血沫……

  还没想完,厨房里的味道就已熟稔地绕两绕闯进我的鼻腔。辛辣的,温暖的香气,不像油烟那样呛人。仔细辨一辨,还能闻见藕的清甜,之前明明连药味都闻不着来着……哟,原来是鼻子通了。

  之前象是有些冰冷不畅的全身血液,此刻似乎都被这辛辣香气牵引,从头顶游走至脚底。我深吸了几口气,辣味顺着鼻腔一路蜿蜒前行,顺手叫醒我昏沉的神经,敲打我肿痛的咽喉,整个人仿佛被重装了一遍,基本脱离了之前的烂泥状态。

  川滇湘鄂,湿寒之地善吃辣。比起烈酒的易醉与伤身,显然生姜、辣椒和花椒是更好的驱寒食物。我忽然记起那熟悉的辣了,小时候,很小的时候,外婆家里总是火锅翻滚。给我在饭上浇一勺汤,放几块藕,把我放在电视前面,我就会乖乖吃饭。那是置身于无数菜式之中的辣味,刺激食道,温暖血液的芬芳的辣,还有那化身泡椒辣椒粉腌辣椒豆瓣酱的三寸尖椒,是铭刻在灵魂上抹之不去的故乡记忆。

  那样的辣,象是娇俏的湘鄂姑娘,刁蛮,却不逼人。不强人落泪,不灼你胃肠。现今的麻辣烫,只求令人下泪令人咋舌,这叫什么辣呢!

  一碗藕汤喝完,口腔里还残着些葱姜的芳辛,身上已出了一层薄汗。感冒,应是快好了吧。

高中的作文 篇5

  杭州图书馆坚持十余年为流浪汉和无业游民开放入馆读书,上网,听音乐,所要求的只不过是读书之前要洗干净手。十余年的坚持,哪怕是在遭到读者反感乃至反对时,馆长依旧坚持着这个“传统”。这为杭州图书馆赢得了“史上最温暖的图书馆”的美称。

  馆长的所作所为是值得大力称赞的,这不但是善心,也是公平正义的体现。读书是每一个人的权利,中华传统的公正良俗还是宪法中都保护了汲取知识的权利。但令人叹息的,有许多网友和图书馆内的读者却反感这种做法,质疑拾荒者在图书馆内读书的权利而表现出一些不满的情绪。

  或许是因为流浪读者们的身上的异味让他人感到不适,但这个理由不过是表象,若承受不得异味,走开数尺便是,一个特区市图书馆的空间不至于那么窘迫。更深沉次的原因恐怕是内心里面对流浪汉而滋生的阶层优越性歧视。对于没有文化修养或是修养较低的流浪汉,这些“文化人”会主观上认为这种“社会垃圾”没有资格与自己这种文明人一起读书,由阶级差距衍生出的优越感催生了这种反感情绪。

  当然,众人皆非圣人,这种情绪可以理解。但是人之常情不能作为错误的理由,汲取知识是人生来的权利,现在没有人能改变它,将来也不会。从古至今,读书作为无数寒士走向功名的途径,人的本能之一——学习已经成为了阶级流动的重要途径之一。在中国社会现阶段下,仍然没有足够的生产力与文化素养真正消灭阶级差距,若是放任这种优越感的蔓延,阶级固化将对经济、文化、政治秩序产生毁灭性的冲击,进而使社会进步停滞并造成恶性循环,结果将是不可估量的。

  解决之道并不难,发扬光大杭州图书馆的做法就是对社会大众最好的无形教育。但我们或许可以做得更好,对民众的反感,我们是否可以用更严格的'清洁措施,免费提供洗浴场所,不单单只是洗手而已,同时加强社会救济站与图书馆的联系,转送只是为求温饱的流浪者,同时在救济站设立小型图书馆,满足学习的需求。

  我们应当要尽力保证所有人都拥有最基本的学习权利。面对那些渴求知识的人群,我们不应该因为他身上的臭味而对他关上上进的大门。

高中的作文 篇6

  人生匆匆,短短数十年光阴,应当是要好好过完,好好珍惜的。

  人是需要有一个理想的。

  小时候,家里人常常抱起在田间地头,蜂环蝶绕中玩耍嬉笑的我,轻轻地问:“你长大后要干什么呢?”我那里悄悄地在他们耳边吐出一串字:“可不可以当一个天天自由自在的人啊?”

  上小学了,班主任有有时候看着坐在大椅子上给各种学生忙乱各种各样的试卷时,会微笑着迈着步子走过来把手搭在我肩上,亲和地问:“长大后想干什么呢?”,我慢慢放下手中的`红笔,冒出沉甸甸又轻飘飘的两个字:“老师。”

  六年级毕业了,同学们争先发着一长又一长五彩斑斓的同学录,稀奇古怪的问题里,又偷偷地钻出了一行字“长大后想做什么?”我拿着长长细细的铅笔,在手上转啊转,转出来一行“我想当作家。”

  上初中了,每个学期四次重要的考试成绩出来之后,总是努力地保持微笑,却怎么也驱不走心中的乌云,也就是那么一次,突然想到了从小到大一直被别人质问的一句话:“你长大后要干什么啊?”对啊,从小到大什么职业都被自己说得正经得真像那么一回事,现在想想依旧是找不到自己的定位。

  想想的话,也就不知不觉中走在了学校的青石小路上,一条像小蛇样蜿蜒的走道,旁边种着各种各样可爱却又看了名字也不认得的树,像在对你打招呼,可是你又不懂植物语,也只能作罢。株株小草在树木下静静屹立着,像接受检阅的官兵一样那般神气,假如真不仅是有“野火烧不尽,春风吹又生”那般坚毅。

  陡然地,看见了不远处一位老师正在为学生辅导功课,就像那树一样和善,也如草一般坚毅。

  心中不觉间下了个定数……

  ……

  窗外,细雨滴嗒,滴在地温润的树叶上,滴在那不屈的小草上,滋润万物。脑海里的记忆仿佛也被浸透,却终而抽离开来。

  半晌,我抬头看一眼天上的雨,忽而在久久不能写下半字的纸上,写下一行如溪流般化开的字:

  “渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。”当一个像雨一样的人固然也是不错的吧。

  由于我知道,生活需要理想。

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