高中的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的高中的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中的作文 篇1
熟悉的地方没有景色。――题记
郭敬明说，当你一直看陌生的书，陌生的景色，和陌生的人讲话，你会发现，原来那些以为忘不掉的事竟可以这样轻易的拭去。
人总要不断的接触新的事物，包括人，包括风景，为了享受，或是为了解脱。
我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的地方没有景色，新的地方可以有新的感受。于是，我迷恋上了窗外……
在家里，窗是我一直的依靠，我总是倚着爬满紫藤的窗看外面的.风景。我从那扇窗看出去：碧绿的柿子树婆娑起舞；嫩绿的麦苗随风盈动；墨绿的小山沉沉入睡；还有，那条黄色的小道，时常可以看见一两个深深的脚印……我以为，这是最美的，一切都那么富有诗意而生气勃勃。可是，我错了。
后来，我来到学校，住上了五楼，向外望去，整个世界似乎是达.芬奇笔下的水墨画：到处灯火辉煌，高楼大厦拔地而起，夜空被照得白昼一般，拥挤的大道上人潮涌动……“太美了”我不禁高呼一声，家乡那扇窗外的风景从我的脑海里消失了……
就这样，我开始不断地看不同的风景――窗外的风景。后来，我的窗外是一条深深的小巷；后来，我的窗外是一条潺潺的河流；后来，我的窗外是一块广袤的荒地；后来……
当，我再次回家看到那曾经的风景时，窗外的一切再也勾不起我的爱意，它是平凡的。
我开始知道，原来，熟悉的地方真的没有景色。正如旧时的不值一提的故事，我已在陌生的窗外风景中忘记了它 ……
点评：两篇习作的可取之处，不仅在于语言生动，体现出作者较深的语言功底。更重要的是作者没有简单的停留于对景色的描写，而是借景抒情，表达了积极向上的主题。第一篇告诉我们，不要沉溺于忧伤中难以自拔，哪怕是孤独时也不要忘了奋斗。第二篇则表现出一种永远向前的精神面貌。
高中的作文 篇2
感恩。”海内存知己，天涯若比邻”是朋友对朋友的感恩。正因为有了感恩，才创造出了和谐的社会。当我们呱呱落地之时，我们就被上帝赋予了一颗感恩的心。正是有了父母，才有了我们。在家里，我是”掌上明珠”，衣来伸手，饭来张口。家里最甜最大的那个果儿，是家人细心为我挑选的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心为我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心为我铺设的……还有家里最好吃的，最好玩的，最好看的……一切的一切……都是他们给予我的，他们的爱成就了我的今天。也正是有了他们的爱，才组成了一个和谐的家！
我要感恩亲人，感恩他们的丝丝关怀。
当我们跨入学校之时，老师便也随之而来。老师的教导如一盏明灯，照耀着你走向光明；老师的指引如一艘航船，拖载着你驶向成功的.彼岸；老师的鼓励如一把钥匙，带领着你打开辉煌的大门……经常在教室里看到老师的耐心教导；经常在办公室里听见老师的谆谆教诲……老师的呕心沥血，不正是希望我们成才吗？我要为老师高歌”落红不是无情物，化作春泥更护花”。正是有了师生教与学的合作，才创造了一个和谐的校园。我要感恩老师，感恩他们的谆谆教诲。
当我们踏入社会之时，身边的朋友便也多了。友谊是一杯醇香的酒，值得你去品味；友谊是一幅无色的画，值得你去着色；友谊是一首动听的歌，值得你去聆听……虽然朋友有时候会来请求帮助，但更多的是我们必须借助朋友的帮助才能在社会立足；所以我们不能忘记朋友对我们的恩情，因为那种忘恩的人，落在困难之中，是不会得救的。因此，友谊永远是一个美好的责任。也正是有了朋友的互助，才构建了一个和谐的社会。我要感恩朋友，感恩他们的屡屡帮助。
古人说得好：滴水之恩当涌泉相报。一个人只有学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，那才能真正快乐。让感恩之花绽放在世界的每一个角落吧！因为感恩，所以和谐。
有一个人，也许她不是最美丽的，但她却是最善良的；也许她不是最伟大的，但她却是最勤劳的；也许她不是最优秀的，但她却是最细心的。
夜深了，她还在为你清洗几天以来换下的脏衣服，来到你的房间，你已经酣然入睡，她看着你的睡容，内心充满了甜蜜，帮你盖好被子，压好翻起的被角，她才放心的离开，然后去自己的卧室。你一定以为她休息了，但你错了。台灯下，她取出了帐本仔细的计算这个家中的收入支出。秋夜显出了它天赋的凉意，风吹过窗，帘随风起舞，跳起的绝丽的“霓裳”，她来不及欣赏，慌忙的又去了你的房间，替你闭了门窗。也许她是会累的吧？她终于睡下了。
清晨，你在她的催促声中起了床，洗漱过后，一杯温热的牛奶在桌子上静静的放着，剥好的鸡蛋，考好的面包，你在享用过这些之后头也不回的甩门走人。
一天又一天，一年又一年的重复着，这一切在你认为的理所应当中进行着，直到一次吵架，你甩门而出，完全不顾及她的感受，她哭了，是那么的伤心，而你却无动于衷。
你出门，不知去哪儿？又冷又饿的你，被陌生人的关心感动了，可是那微不足道的关心，又怎么抵得上她一日的操劳。
曾几何时，你理所应当的接受着她无私的爱，曾几何时受委屈的你扑在她的怀里号陶大哭，这时她给的是最无私的爱与最有力量的鼓励，而你却把这一切抛到脑后，认为这是理所应当。
难道你没有觉得她应该受到的是来自于你的感激，而不是冷若冰霜，难道她的付出不值得你感恩吗？
我们的生命中不是一直都会有这样一个人？她——便是我们的母亲。她默默的为我们付出着，但粗心的我们却时常将她遗忘，岁月如梭，往往等到记起的时候，而她已垂垂老矣。
高中的作文 篇3
我家有两个和我最要好的“朋友”，它们就是一天到晚在水池里爬来爬去的小乌龟。
它们都长着一个三角脑袋，两只圆溜溜的小眼睛总是向四处张望着什么。它们的眼皮可有趣了，别的动物的眼皮是长在上面的，可乌龟的眼皮却是长在下面的。乌龟的4只脚都很短，脚趾之间还长着像蹼一样的肉。它们的身上有一套“护身服”，这就是乌龟的“盔甲”。“盔甲”上有13块六角形的图案，无论大乌龟，还是小乌龟，总是“背”着13块大小不一的六角形图案。它的尾巴又粗、又短、又尖，是动物中罕见的尾巴。小乌龟有一身褐色的皮肤，头颈上条条黄色的花纹隐约可见。又宽又大的嘴紧闭着，小而有神的灰眼睛看着周围的世界。浅黄色的眼皮一张一合，样子可爱极了。 小乌龟很喜欢吃瘦肉、鱼肉、虾肉和蛋黄。我给它们一块虾肉，只见那只体形较小的乌龟用稳重的“脚步”围着肉绕了一圈，然后伸长脑袋，用鼻子闻了闻，看对它没有伤害，才用嘴咬住肉，接着跑到一个角落里，见四周没有动静，就用前爪按住虾肉，嘴用力一拉，就这样，一块肉到了它的嘴里，它便津津有味地品尝起来。 一次，我趴在桌子上，静静地注视着两个玻璃缸内的两只小乌龟。只有我一个手掌般大。那只稍小的乌龟看上去好像很困，懒洋洋的。它用头贴着玻璃，四肢不停地，缓缓地刮着罐子。我用手轻轻触碰它，它微微摇晃起脑袋，开始慢慢地向前爬。我立刻拿开手，那小乌龟以为自己赢得了胜利，勇猛地把侵略者赶跑了，一下子又懒散地躺在细沙子上，得意洋洋地晃着小脑袋。
我又把目光转向那只大一点的乌龟。它比先前那只小乌龟可文静多了，默默地趴在细沙子上。我忍不住去碰它的脚，它缓缓地把脖子缩进了壳里，又开始“睡懒觉”了。我对它的`不屑有点生气，又用手指去点了一下它的“护身盾牌”。一开始，它还若无其事的，后来好像被我给惹恼了，也不想再理会我；或许还是只“缩头乌龟”，它竭力想扒出一个小洞，自己钻进去，既可以睡觉，又可以不受我的干扰；或许这大乌龟正在为自己的聪明才智在心里得意呢！可它不清楚自己的速度实在太慢了，它一头想钻进去，却被我轻而易举地拉出来。它也没有其它办法了，为了躲避我，沿着玻璃壁慢慢地爬着。“你真是自不量力！”我在它面前堆了一个小沙包，它用头向前探探，马上转换路线，又一点一点地继续爬着。我不禁有点佩服这个小生命了。
接着，我故意把它们放在一个缸里，看看它们又会闹什么别扭。只见大乌龟几乎占着整个缸，自己在里面游，把小乌龟逼得没有栖身之地。小乌龟灵机一动，跳到大乌龟的壳上，两只爪子好像紧紧地抓住大乌龟的身子似的，无论大乌龟怎么甩都甩不下来！大乌龟累得气喘吁吁，仿佛在说：“你再不下来，我对你不客气！”小乌龟还是丝毫不动，好像在说：“如果你给我一块地盘，我立刻下来！”大乌龟没办法，只好移了移身子，让出了一块宽敞的地盘给小乌龟。
这两只乌龟给我的生活带来了无限的乐趣。时间久了，你可以从小乌龟的眼神中读懂它们的喜怒哀乐，与它们成为真正的“朋友”。你也可以从声声呼唤中发现小乌龟们对你的信赖，它们似乎听懂了你的话语……
高中的作文 篇4
小的时候很顽皮却没什么力气，总是被小朋友们欺负，所以我就会常常跑到屋后的大树根旁偷偷的哭，有时会碰到几只或一群蚂蚁，哭的累了，我就会看着这里的蚂蚁，看着它们忙碌着就慢慢清醒了：我要长大!于是我的第一个愿望便是努力的长大，长大了他们就不会欺负我了
渐渐的，到了上学的年纪，我是个好奇心很强的孩子，肯定很乐意背上小书包了，那个时候，我的愿望便是背上书包去听我们那严肃又疼爱我们的语文老师讲故事;小小的我总是很好奇的看着我们的语文老师，觉得她有说不完的故事，像什么《拇指姑娘》、《蚁兽》、《白雪公主》、《孙悟空三打白骨精》
到了小学四年级，换了语文老师和数学老师，语文老师不再讲故事了，但是数学老师讲课我却很喜欢听，她总是把那些枯燥的算术和应用题说的那么津津有味，有一阵子，数学老师生病了，我们就临时换了数学老师，我实在太不愿意，于是，那个时候的愿望便是老师的病快快好起来，快快的来给我们上课。
一转眼，五年级了，作业多了起来，记得那个时候每天晚上的作业是十遍的拼音、十遍的生字、十遍的词语，这是语文最基础的，有时候老师生气了还会变成十五遍二十遍不等，还有四五十道的数学题;每天总是心情很沉重的回家，然后就写那么多的作业，那个时候，我的愿望便是希望老师布置的作业能少一点，希望自己以后能当老师，不让我的学生那么累
不知不觉到了初中，每天背着一堆的书本，有着一堆的作业，终于知道，在小学的`日子是无比的幸福
长大了，渐渐开始回忆往事，回忆以前的快乐时光，哪怕是流着泪的
离别的愿望
我的愿望有很多，别说给我一只筐子来“装”，就是有一百个筐子也“装”不完。
我有一个想当飞行员的愿望，经常我会想象着自己开着飞机在天上翱翔，去看看丝绸般的白云，是不是像我在地上看到的样子，看看它在天上是不是也像团棉花似的飘着。我喜欢坐在驾驶舱往外看，真好似仙境一般!
我也有一个当发明家的愿望，我想发明好多既方便又环保的机器，为人类服务;我更想发明一款功能齐全的机器人，帮人类做各种家务活，还能给疲惫的人按摩，消除疲劳，每当发生火灾时，还能代替消防员去救火，别提多好了!每当想到这一点，我的这
个愿望就更加迫切了。
我还有一个当作家的愿望，我想通过我的笔，写出一批又一批小朋友喜欢的作品，让每个小朋友阅读后都能爱上学习，个个都能成为知识渊博的人;通过我的笔，我想写出发明家的心得，让一些动手能力强的小朋友爱上发明，从而发明出一个又一个有利于人类的作品，让科技更上一层楼!
高中的作文 篇5
暑假，我和妹妹，哥哥，大姨去了常州恐龙园，常州恐龙园是一个拥有小孩子欢声笑语的乐园。欢乐的笑声让我流连忘返。
记得一下旅游车，映入眼帘的是大门边的两只威武、雄壮的龙士兵，坚守着“龙世界”，一进园，我们惊叹：哇塞，太壮观了!满园都是我们盼望已久的游玩项目：重返侏罗纪、鲁布拉、库克苏克大峡谷、嘻哈恐龙城、雨林冒险还有各种小动物的精彩的表演，我们都是第一次来，没太多的经验，只能排着长长的队等了，不过也不觉得累，因为四周的许多美景陪伴着我们，有各种花草树木，有奇形怪状的石像龙，有人工雕琢地龙喷泉等。
中午我们在园中随便吃了点，因为我要留出时间见见我一直酷爱的翼龙，这是我来这里的一个最重要的任务，当我看到他们的化石或石像，我能感受到在一亿年前他们乘风翱翔、觅食捉鱼的样子，翼龙不是恐龙，但他们是近亲，当恐龙是陆地霸主时，翼龙始终占据着天空，他可是第一个会飞的爬行动物，他在我心目中是个动物主角。 接下来最让我难忘的是水世界，那有一只可爱的三角龙立在中间，身上套着一个超大的游泳圏，看着可滑稽了。
在那里有深水区、浅水区、儿童游泳区，哥哥他们在深水区，我和妹妹只能在浅水区了，这可是露天的噢，套着游泳圈，浮在水面上，仰着头看到天上的`云彩，多美呀，因为时间过太快，我和妹妹坚持不住了，上了岸，就找不到哥哥他们了，这可把我们急坏了，我俩商量着分头去找，之后在约好地结合，可一圈下来没消息，又没有手机，这时只能靠我们聪明的脑袋了，妹妹问怎办?我坚定的告诉她：求助!我领着妹妹一边走一边向路旁的工作人员询问播音室在哪，不一会我们就找到了播音室，并且得到了工作人员的援助，然后顺利地见到了亲人，那一刻我俩觉得自已特棒!现在想起来都觉得光荣!呵呵。 傍晚，我们乘坐旅游车回家，一路高歌，虽然只有短短的一天，但我非常开心。
我见到了梦寐以求的翼龙，了解到了恐龙世界的奥秘，看到了美丽的恐龙世界，并且证明我有着遇事不慌想办法解决的能力。我感谢这次美丽的旅行!
高中的作文 篇6
生活就是一部电视剧，每个人在不同的场景都扮演着不同的角色。在妈妈眼中我是个永远都长不大的孩子，在奶奶眼中我却是个听话的好孩子。
我是一个活泼开朗的孩子，脸上总能挂着一丝微笑，同学们都说我是一个阳光女孩。阳光女孩的我长着一对浓浓的眉毛，头发刚刚好好地能够辫起一个“小尾巴”。我特别喜欢穿深色衣服，主要以黑、紫、蓝为主。在课余时间我喜欢看书、练字，还有眺望远处。
在妈妈心里我永远是个长不大的孩子，在奶奶心中我却是个乖孩子、好孩子。记得有一次，妈妈在做饭时我去帮妈妈，妈妈说：“宝贝，去帮我拿一下醋。”我连忙去拿，就在拿醋时，我的手轻轻碰了一下油桶，结果一桶花生油全洒得一滴也不剩，我的`满面笑容凝结住了。我心想：完蛋了，暴风雨马上就要来临了！趁妈妈没发现先赶快溜吧！不行，这可不像我的风格，好汉做事好汉当，顶破天，妈妈也就骂我一顿，豁出去了。“妈妈，嘿嘿，我办了一件好事。”“说吧，又办啥好事了？”“嘿嘿，我就是把你刚买的那桶花生油轻轻碰了下，就全洒了。嘿嘿。”“三面贴墙你也能洒，我服了你了，你什么时候才能长大？做什么事都马马虎虎，一点也不小心谨慎，要我说什么好呢？”而我在奶奶的眼里却是一个乖孩子，好孩子。为什么这样说呢？因为我在奶奶家的表现截然不同。家里有什么脏活、累活我都干，尽量减少爷爷、奶奶的负担。每次我干活时奶奶都会端着一杯水说：“别累着了，喝点水吧！”我接过水说：“我不累，奶奶您坐着吧！”奶奶那慈祥的眼神里透露出对我的疼爱。
看，这就是我！与你不一样吧！
高中的作文 篇7
上个星期四，春光明媚，太阳的光芒让人睁不开眼。就在这天，我们学校举办了第八届运动会。
我们出发来到运动会场地——黄龙体育中心。“哇，好宽敞啊！”同学们不禁叫了起来。只见红褐色的塑胶跑道包围住了中间绿色的“地毯”。一百米的比赛即将开始，郑老师跑到运动场地，耐心地指导将要比赛的运动员。我们派出的冉昆他跑步的速度列居班里十名以前。比赛即将开始，冉昆以火一般的速度冲向终点，可是被第一实验学校的腾希给超了，一个个运动员超过了他，但他仍不会灰心继续向前奔。最后只列居第四名。
一轮新的比赛即将开始，参加800米的胡鸿鑫、薛长城正在做准备活动。对手是拥有很强实力的.魏杭。魏杭以为自己很强就自以为是。比赛一开始，他就使出全力奔跑。跑了一圈，魏杭气喘吁吁，显然累了。就在这时我们班的薛长城乘胜追击一口气从第四追到了第一。其他运动员相继超过了魏杭。这时，我们班的两名同学分别列居第一和第二。最后一百米冲刺了各位运动员使出全力冲向终点。“第一名产生了，是我们班的薛长城。”同学们欢呼雀跃。胡鸿鑫列居第二。
这枚金牌来之不易！既靠了同学的努力，也多亏老师教育，不知洒下多少汗水。今天你以学校为荣，明天学校以你为荣！
高中的作文 篇8
爸爸的爱是支架，让我少摔跤。
我的爸爸长得高高的、胖胖的。记得爸爸教我学骑自行车，我不敢上车，爸爸就用手撑住自行车的后座，告诉我只管上不用担心会摔下来。我小心翼翼上了车，还没来处及蹬，手就一歪。“啊！”我大叫一声，爸爸对我说：“快蹬！”随着脚蹬的转动，自行车缓缓地向前滑行。我坐在车上，心里紧张急了，车把先是左右摇晃，腰也随之左右扭动。车子失去控制，我也开始尖叫起来。爸爸赶紧上前扶住车把，把我抱下来。我一下来，就生气说：“这车不听我指挥，不学了！”爸爸和蔼对我说：“自行车是学出来的，有谁一生下来就会骑车呀！骑车眼要向前看，手轻轻的扶住车把，左右来调节方向，腰要放正。”
我听了以后，稳定情绪，按照爸爸跟我说的要领继续学。渐渐地我找到了一些感觉，慢慢地骑着，偶尔回一下头，看看爸爸是否扶住我。我们围着黄山区的广场一圈一圈地转着，不知不觉中我不用人扶了，可爸爸已经累得呼哧呼哧直喘粗气，衣服湿了一大片。为了让我更加熟悉骑车，随后的一周，爸爸每天都抽出时间陪我下楼练车，我逐渐学会了前后车闸的使用，开锁车。我终于学会了骑车。
爸爸的爱是一句句安慰，让我不再哭泣。八岁那年，我生病住了院，需要输一种名叫“果糖”的液体，输的.时候很痛，我总是痛的哇哇大哭。爸爸为了安慰我，每次在我输水前都会有趣地对我说：“果糖就是糖果，你不是最爱吃，不会痛的。”输水时，爸爸为了转移我的注意力，就在我旁边给我讲《西游记》。为了让我能听懂，他总会把那些比较难懂的词语简单化，有时还模仿《西游记》里的人物语调给我讲。如果这一招也不灵，爸爸就拿着我心爱的玩具兔，用小兔子的语气对我说：“就十分钟，一会儿就不痛了，要坚持住啊。”有了爸爸的安慰，我的哭泣减少了。
父爱是拐杖，让我们在人生中少摔跟头。父爱是阳光，让我们健康的成长。
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