高中的作文
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的高中的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
高中的作文 篇1
时光飞逝,转眼间春天又来了。在万物复苏的阳春天里,山上,也增添了许多春色,已经春回大地了。
大山上,青绿色的树啊、草啊为大山织了一件绿色的大衣。
春天的第一个早晨,旭日东升,一切都醒了:草醒了、树醒了、花醒了。鸟儿也欢快地唱起歌儿,表示对春天的欢迎。
中午,太阳当空照,在大树投下的一大片阴影里,坐着好几个孩子呢!一个、两个、三个……呵,一共有七个呢。他们开心地跑啊、跳啊,可真开心哪!
傍晚,夕阳西下。一大片红晕的光,染红了所有西边的云霞。美丽的云霞为大山围上了五彩的丝巾。大山也很不好意思,涨红了脸,感谢云霞妹妹的赠礼。
在春天,大山的夜,平与而寂静。它不像是夏天,有虫子叫起来的“唧唧”声;它不像是秋天,有树叶落下来的“沙沙”声;它不像是冬天,有北风吹过来的“呼呼”声。在春天,大山的夜留给我们的`印象就是寂静与平与。
走进大山,小路旁,全是花:杂样儿、有名字的、没名字的,星星朵朵的散在树地下,抬起头,看看才刚冒芽儿的树上,已经长了一两个难以发现的、只有小指甲盖儿那么大的花骨朵。
再往里走,鸟鸣声、流水声混在一起,让人心中油然升起一种流连忘返的感觉。远离城市的喧嚣,独自一人到大山里来静静心,调与调与脾气,享受一下难得的悠闲。
前面是一个池塘,几只野鸭在池塘里无忧无虑、自由自在地游着。他们感觉到有人来了,立即惊慌失措地扑棱着翅膀,划着水,溜走了。只留下了一片还泛着涟漪的池塘,在慢慢平静……
春天的大山,与众不同的美,令人流连忘返。
高中的作文 篇2
嘿!你们还好吗?你们在新的学习环境里过得还习惯吗?对了胖胖、思思,告诉你们一个好消息——我和郭郭在一个学校呢!
回忆起我们刚刚成为朋友那会儿,我们都比较拘谨,除了郭郭和思思,因为她们以前就是好朋友。也不知为什么?渐渐地我们就成为了亲密无间的好朋友!
怎样的亲密无间呢?基本上,无论我们做什么事都在一块。那时候,我们一起加油,互帮互助;一起努力,探索新的奥秘;一起奋斗,创造美好的未来……就是这样的亲密无间!
有一次,班主任叫我们几个人在一块组织一个学习小组。于是,我们就自然而然的成立了一个,并且给它去了一个很好听的名字——布丁学习小组。但由于名字太长,所以我们直接把它叫成布丁组合。
我的数学还行,郭郭的语文不错,英语我俩差不多,而胖胖和思思则是我们的辅导对象。一些小问题,我们自行解决;而大问题,则是先讨论,是在不会再去问老师。这不,胖胖和思思(她俩同桌)就遇到问题了。“嘿,嘿,嘿,快来人呐!SOS啊!日本鬼子(当时我们班的流行用于,指作业上的难题)又来啦!”胖胖大声喊到。
“来了来了。”我和郭郭赶忙丢下手中的东西,拿起武器就往那跑。到达目的`地时,郭郭关切的问:“怎么了?又有问题了?”
“可不是嘛,你看。”说着,胖胖拿起了作业本给我和郭郭看。
“这题好难!”思思说。
接过书后,我和郭郭分别在草稿纸上计算了一下,得出了不同的答案。“这不简单嘛!你看……”郭郭一边说,一边指给胖胖和思思看。
“不对,应该是这样……”我见郭郭说错了,立马纠正过来。
五分钟后……
“原来是这样,真简单!”胖胖说。
“不然是那样呢?”我笑着说。
“呵呵呵……”接着大伙都笑了。
不知道你们还记不记得我们共同的梦想——成立一个漫画社。思思是文编和上色,胖胖是主编、美编和画画的,郭郭是上色和文编,而我则是美编和画画的。但是,要知道,这对只是小学生的我们是多么遥不可及!所以,我们约定——进入初中之后,要好好学习,从而掌握更多知识,为将来打基础,然后圆了这个梦,这个只属于我们的梦!
时光荏苒,日月如梭,虽然已经开学一个多月了,但是每当我仰望星空之际,我都觉得与你们一次走过的日子仿佛就发生昨天。真怀念
与你们一次走过的日子,在那段日子里,我们是多么的无忧无虑啊……
高中的作文 篇3
在这冲刺复习关键阶段,为大家准备的是解析在10分钟内快速提高中考作文成绩应如何做,供大家参考,希望能对你有帮助。具体内容如下:
当你读着那些有意思的文章,经常不自觉地笑出声来?我不敢说能让你笑的文章就是好文章,但它一定是有意思的文章。对于学生来说,能写文章,了不起;如果能写出让人发笑的文章,就更不得了。今天,我就告诉你一个秘密,一个关于如何让文章出彩的秘密。
1、给文章取个亮眼的题目
“题眼”“题好文一半”“画龙点睛”说的都是文章的题目。作文中写的是什么?有的作文题直接告诉你了,如《我的“厨师”老爸》《我在跳蚤市场当老板》《游戏风波》《长大原来也不好》 ;有的只能到文章中去找,如《请不要忘记我》,单从题目看不出文章的内容,但开头结尾有暗示,可不要忘记门哦; 有的题目个性十足,如《亮瞎我眼的排练》,当然也有大众化的题目:《运动会》
瞧瞧,以上有如此众多的题目,你会喜欢哪一种呢?老师建议你为自己的文章取个个性味十足的题目,在第一时间内吸引读者的目光吧。
2、开头结尾有招式
“排座座、分果果”如果用到作文上,即是文章的结构、材料的'安排。开头、结尾虽说所占的地盘不大,却肩负着吸引读者、给人回味的任务。一般来说,要尽快入题,在读者还对它保持新鲜感时,你得让他知道你在写什么。这里,老师给大家介绍三种常用的开头结尾法。
(一)呼应型
开头:我的老爸会做许多菜。所以,我叫他“厨师”老爸。
结尾:老爸真是我心目中名副其实的“厨师”老爸!
中间的内容不用猜,都知道写的是老爸的厨师身份、厨父形象。
事例一:“厨师”老爸做了一盘咖喱鸡。
事例二:“厨师”老爸最拿手的是煎鸡蛋了。
——《我的“厨师”老爸》
看来,开头扣题,结尾点题,并顺便升华一下主题,这种写作的套路已经被大多数的同学们所掌握。做到了这一点,文章不会跑题。
(二)叙事式
开头:今天,黄河口晚刊小记者团在美丽的清风湖公园举行了“跳蚤市场”活动。一大早,我带着早就准备好的玩具、书籍等“货物”,来到活动现场摆好摊,学着当起了“老板”。
结尾:这次活动虽然短暂,但意义非凡,让我收获很多,受益匪浅。在“跳蚤市场” 当“老板” ,我累并快乐着!
——《我在跳蚤市场当老板》
(三)拟人式
开头:我是门,人类最常见的物品的其中之一。我对自己的身份不是很满意,因为在主人家的东西或贵重物品被盗后,主人总是说我防盗不好。其实我也不愿意,那个小偷还弄坏了我的嘴呢。
结尾:无论怎样,我相信自己一定能让主人过上安心、舒适、温馨的生活。所以,请不要忘记我—门!
——《请不要忘记我》
小作者写的是说明文,拟人的修辞、第一人称的写法让读者耳目一新。通常,我们把这种特色的文体称为“文艺性说明文”。
3、如何让人物栩栩如生
在学生看来,好看的故事里必定有精彩的语言、曲折的情节,有令人关注的人物,能与之产生共鸣。
(一)动作描写,体现动感。
要写好人物的动作,我们可以用慢镜头,将动作里的细节一一展现,使人物活动的画面动起来。
这天,我孝心大发:“外公,你的杯子太脏了,我帮你清洗一下吧!”没等外公有所反应,我就自告奋勇地挽起袖子洗起来,原本以为洗个杯子是再简单不过的事,可是我错了。尽管我用刷子猛刷、用洗洁剂猛泡、用水猛冲……我想尽了我能想到的一切清洗办法,可是不管我如何用力,茶垢依然在那里。
——《洗茶杯》
“我的脚扭了,好疼!”我龇牙咧嘴地吐出了这几个字,因为疼痛,全身还时不时地猛然颤动着。妈妈立刻从爸爸的手中抢过了软布,为我轻柔地敷在了脚背上,我顿时感到一阵凉意。
——《妈妈的手》
第一个例子感觉到作者洗杯子卖力、费力,使出了吃奶的力气,结果都没什么改变。用夸张的动作描写来突出“洗杯子”不简单。第二个例子用“神态加动作”表现出母爱的内涵。
(二)外貌描写彰显身份、个性
外貌描写是刻画人物的法宝,就如速描一般,抓住了人物特点,刷刷几笔就能让人物在纸上立起来。外貌描写也是人物描写中的难点,对于小学生来说,要抓住最有表现力的外貌特征来写不容易,还要在外貌描写中突出人物性格特点就更难了。但方法不是没有,就如以下几个例子。
例一:
今天车上人挺多的,等我上去已经没座位了,我在下车口找了个空隙,抓住扶杆站定了,这时一个老奶奶也过来在我身边站定,这位老奶奶头发花白,但精神矍铄。我挪了挪,让出了空隙给老奶奶。
——《这一幕让我感动》
例二:
他俩约摸十四五岁,五彩斑斓的头发特别刺目,穿着沾满泥巴的校服,嘴里斜斜地叼着一根烟。他们的双手插在口袋里,头凑在一块,嘴里嘀嘀咕咕地不知在密谋着什么。
例一抓住“头发”来表现了老人的健康;例二,通过衣着打扮等描写,刻画了小混混的形象。当然,这些外貌描写不是独立存在,它们通常和心理、神态等多种描写结合在一起,共同表现人物形象。
作文时,我们掌握了如何选择写作的内容,合理地安排文章的段落结构,再给文章取一个有意思的题目,顺便用上一些写作手法,文章一定会精彩纷呈。说到底,小学生作文最可贵的还在于它是无邪的童真、丰富的想象、牙牙学语岁月的见证。
以上是‘解析在10分钟内快速提高中考作文成绩应如何做’的内容,供大家阅读参考,希望能满足大家的阅读需求。更多有关中考的复习指导推荐在这里,欢迎大家来查阅。
高中的作文 篇4
八月的夏天有种浅浅的味道,即使是燥热,也会像棉花糖一样松软。安静而美好。
对于南方,总有一种说不出的情愫,欢喜又张扬,来到泾县这个最不起眼的山村,对我而言却是大大的幸福了。
乡间小路,缠绵而曲折,蔓延到连绵的青山,隐隐若现。山上的风景是我的最爱。松树,竹林,不知名的树林,间或一些野花树,别是一番情趣。
稻子很美,比小麦还要美,以前总是欢喜着小麦,可眼前这些稻子,让我禁不住动摇了自己的感觉。绿的像溢出来似的,微风吹过的时候,像海岸线一样起伏着。偶尔飞过的白鹭。静隘。祥和。
爸怕不方便,便让我住在山下的一户人家。主人有一个很爱笑的妻子,我称她阿姨,还有一个可爱的女儿,叫杨馨。我总是在心里称她为小妹。
晚上和小妹一起谁在她的卧室,干净整洁,木质的地板让我有一种亲切久违的了的感觉。在床上和她闲聊这,和着快乐一起入梦。
早晨起来,叔叔阿姨已去做事,做好的饭菜摆在桌上。我先和小妹一起到小河边洗衣服,河水哗哗的流着,鹅卵石不规则的像一个个调皮的孩子。早晨的一切都是那么的清新而慵懒,河水唱着歌,和衣服一起,又在打捞另一个希望。
然后去吃饭,米饭夹着菜,吃的却很香甜。
中午再去上面找爸,山间的`小路,周围都是山,树,还有水。很美很美。帮爸爸洗衣,做饭,吃着带着家的味道的饭,想哭,想笑。
爸住的房子钱有一颗很浓郁的香樟,大片大片地开出淡绿色小花,落拓儿寂寞。那颗银杏树上结满了漂亮的金黄色的果子。弟弟爬上这棵高大的树,轻轻一晃,银杏啪啪落下,我快乐的捡着,爸在一旁微笑注视着。
和爸走在一起,山里的那些淳朴的村民们总会笑着得大声的说,老大,这是你家姑娘?爸笑着说,哎,是的。我的心里总是在此时盛满幸福与感动。
在爸的屋后,有大片的竹林,里面有我喜欢的彼岸花,名字是我后来才知道的。花开彼岸,生与溺水河岸。红色的妖娆着,花与叶永不相见,生生世世的交错。
夜晚的时候,和小妹坐在阳台上,巴巴地望着天上闪烁的星星和躲在云朵里的月亮。一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。不远处是飞舞在草丛中的萤火虫。亮闪。亮闪。
临别,小妹把她最爱的贝壳送给了我,她还送给我她自制的许愿卡和许愿瓶。她说,姐,你打开时,就要许一个愿,一定能实现哦。她认真的表情让我虔诚的许下了愿。希望一切安好。瓶中整整100颗星星,她丑丑的笔迹在包装盒上认真的写着,姐,你走后,别忘了远方的山里还有个妹妹在默默的祝福着你。
我怀念,阿姨用略有沙哑的声音对我说,丹丹,吃饱没?可别作假呀,要和自家一样;我怀念,叔叔带我们去蝙蝠洞时那种相偎相依的感觉;我怀念,爸爸暖暖的微笑,还有小妹快乐的马尾;怀念大山,怀念香樟,还有石头,彼岸花;我怀念的,是这个夏天了满满的幸福。
高中的作文 篇5
不知怎么回事,眼前一黑,什么都不知道了。
睁开眼睛,身上盖着一层被,这被子看得出来已经用了很久了,环顾四周,是陌生的环境,这是一个普通人家的屋子,简陋但又有些温馨。
屋子里还有一股浓浓的药味,这到底是怎么回事,我几步走到门外,一个人类蹲在地上不知道在干什么。
“咳咳”
那个人类听到我的.声音便忙起身看着我”姑娘你醒了,有什么事想不开,非得跳崖啊?”
“谁要跳崖了,我是……”不能告诉他我要干什么,还是离开为妙,少些麻烦”我要走了,谢谢你”
“姑娘,你要去哪啊,你身体还没好呢,你可别再去悬崖啊!”说着就上前挡住我。
嘿,这个人类还挺有意思的,看样子他应该熟悉山里的药材,说不定他会给我指条明路,留下也罢。
“嗯,我也觉得有些不适,那就暂住几日,打扰了”
“哎,对了,我为什么在你家?”
“姑娘,我以为你想不开,我就把你打晕了,不过,你放心,我不是坏人,我是这里的村民,我们采药为生。”
好啊,居然偷袭我,族人说的没错,人类是可怕的,看来一定要小心接触他,不过我是红豆啊,我可不是普通人,如果能通过他打听到永生花,那也算是我的恩人了。
高中的作文 篇6
梦想在彼岸,在历练之河的彼岸,也是在这条赛道的彼岸。这里是起点,哪里是终点。这梦想啊,仿佛在捉弄你,看似触手可及,有时却相隔千山万水。
发令枪的响声,宣告着逐梦旅程的开始,而我们,也将开始对自我的挑战。你追我赶,争先恐后,我们所想的,也许只有冲、冲、冲……也许我们正在超越对手,也许我们正在被对手超越,但绝对的是,每个人都全力以赴,每个人都爆发了自我。
回首身后的路,脚印已是密密麻麻。我看见有人落后就灰心丧气,也有人觉得力不从心就放下脚步,他们的脚印,顺着小路离开了赛场。有人说,这是自知之明;我说,这是半途而废。若真是自知之明,他们便不该踏上这条路;而若是选择了,就一定要走到底,哪怕路的尽头没有辉煌与荣耀,哪怕被人们贻笑大方,都决不放弃!
接着,我又看见了跌倒的人们。或许是已经没有了力气,又或许是命运无心的恶作剧,但是,请不要放弃!哪怕再痛,也一定要爬起来。哪怕这条路再漫长、再困难,都可以当做乌有。请爬起来吧,我知道你的犹豫,站起来前行,虽败犹荣;此刻便灰心,便是永远跌入了失败的深谷。你们有的是青春年少,有的是力量,为何放弃!难道你看不到么,梦想就在不远的前方,散发着诱人的光……
领先的'你,我也知道你的骄傲。但也请不要放松,也不必挑衅似地回头,更不要以为高枕无忧。此刻,每一个人都在前进,而你,有打算怎样?以自己心中的字号为动了,鞭策自己,或是以自豪为资本,不求上进?啊,不要再迟疑,骄兵必败,你应该知道。正视你的前方,那里就是梦想的彼岸,轻迈开步子,用自己最大的潜力,释放最高的能量,然后一直这么走下去!
已不知经历多少磨难,梦想近在咫尺。与此同时,疲惫也袭上全身。我看见了奋勇拼搏的你,紧咬牙关,将全身的力量凝聚在一个瞬间,让脚以最大的步伐冲向前方,甚至夸张得将身子后仰。一对轻巧的足,形如狂风,发出“咻咻”之声。人也是快如闪电,在我的身边一晃便即消失。虽已是疲惫不堪,但在这最后关头,也要变得更精彩!
此刻闭上了眼,已看不清敌我。那么,我们试图打败的是什么?我们所求的又是什么?
或许,是对自我的超越罢。我这样想。如果跨出的每一步,都比上一步多一点点,那么前进的便是一大步。不论与人输赢,至少,我们要做到尽心竭力,问心无愧!如果真是这样的话,就算并无名次,也不枉了。
运动会的赛场,只是那短短的几分钟;而人生的赛场,却长得多,也困难得多。可由小见大,也正因如此,请不要放弃拼搏,轻超越不可能,梦想的彼方,不再是彼方!
高中的作文 篇7
金色的阳光懒懒的慵散在书架上,零乱了格局。我随手抽起一本书,忽然有什么从页间滑落,恍惚了光线。
待我看清这是什么,嘴角不经意划过一抹恍然大悟的微笑——一张满是红叉的试卷——这该是我那时因害怕父母责备而偷偷藏起来的卷子吧?那时那景,那样紧张焦虑的心情,放在目前,似乎仍能感同身受。思绪乘着金色的阳光,映照到那段躁动的时光。
那时的我,等着青春来叩响心中的大门,语气中已透出些寻求独立自主的意味,但是父亲十多年来的“专断”,却不敢让我有任何的轻举妄动。我的叛逆,没有摔杯子砸椅子的权利,没有破门而出离家出走的豪气,自然也就没有走投无路回家时突然看见寒风中翘首盼归的父母的感动。虽然在我的脑海中这样的场景不止一次的被勾勒描绘,但我终究没勇气做出“起义推翻专制统治”的豪情壮举。
最严重的一次,是我与父亲“真刀真枪”的展开了战火,似乎是因我接连几次的考试失利却又固执地不肯接受他对我的斥责。至今我仍能清晰的记得当时父亲差点没把我连人带着书包从五楼扔下去。我心中清楚他只是威胁恐吓,因此强迫自己忍住心中的害怕,没有让眼泪从眼眶里涌出来。等到母亲充当着润滑剂的角色,匆匆从父亲房里出来让我好好写检讨时,我已经以一种“山雨欲来风满楼”的镇静听着她苦口婆心的劝诫了。在她的监督下,我最终完成了这份检讨,但这也实在算不上什么检讨,充其量是一篇讨伐他们的文章,大道理我写得满天飞。看着母亲拿着它回房间,我突然有种恶作剧得逞了的.快感。但看着他们大半天没动静,内心的恐慌到底还是冲毁了堤坝,在心中肆虐。直到父亲出来,宣布我“胜利”了的时候,我仍以一种万分怀疑的态度质疑是不是我听错了,或者……父亲一时气得没转过弯来……
终究,他们没有食言,我们的战火也从此平息。
也许,“叛逆”从一开始就注定会在成长中“销声匿迹”,注定只是一时的年少轻狂。青春,是躁动的,而叛逆的结束,是让浮躁的心提早学会“宁静”。
一个人,一颗心,都安静了的时候,他就能看清前方的路。
璀璨的午后,阳光像花儿一样灿烂。我静静地、静静地注视手中被阳光包围的试卷,同样的场景,却是两份不同样的心境。
就让这卷子所埋藏的时光,像这午后的阳光一样,温暖,宁静。
高中的作文 篇8
当第一眼看到这两个字的时候,觉得甚好。“颖”字自然不用说,而“乡”字却很好的拉近了我们所有人的距离。
佛讲一个“缘”字,有一句话是这么说的:前世的五百次回眸,换来的今生相遇。我在想是否我就是前世街前的二愣子,用一世的观望来注视你们的来回。其实我更觉得一切皆由缘起,看,彼此不相识的我们,因为缘来到了一起,走到了一起,就像同乡人、家人一样,彼此相顾!
转瞬即逝的光阴似乎只是在淡淡的记忆中留下些许的概念和那无情的褶痕。不过,回视这一年来的种种,苦过,累过,当然也有笑过,但终究是好的,这也是我们人生的一笔,不管是浓妆的,还是淡抹的,就像单色的水墨丹青一般,恰到好处的浓与淡总能勾勒出意想不到的美。
记得上一年,我提笔写过这样一篇文章,那时的我有种莫名的压抑,大多数是来自自己走过的'路,迷茫的双眼找不到路在哪里,就如那孤寂的帆船看不到灯塔一般,我经常写这么四个字:何去何从!但是我知道只有让自己静下来,才能知道自己身在何方,该如何的去定位自己。
而这一年,更像是沉淀着自己,焦与怒,苦与愁,都要咧开嘴巴因为我有了大家,总是笑着说:雨后就是彩虹,荆棘过后就是平坦的大道,就算万里的阴霾也挡不住风的吹散。虽然有些阿Q的精神,但我过来了,不懈的努力下,精神也是一种动力。
记得有人这样问过我:你说的你做到了吗?我没有回答他,只是对他笑了笑,因为没有必要,没有完美的人,也没有完美的事,一切极致的完美不过是再与梦的交替,我们只有用平视的双眼环视周遭的一切,用心做好,就好。就像孔子说的那样:饱食终日,无所用心,难矣哉!
我自然知道自己的身份,也时刻不会忘记自己的身份,品保部的一份子,切片室的一员,自然也知道肩上的责任与手中的权利,该如何做,该怎么做。我看过一篇著名学者梁启超先生的文章,阐述了他对工作一种态度,尤其是敬字说的非常好:主一无适便是敬。用现在的话讲,就是凡做一见事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。我觉得用这句话回答更好。
我们一面是为生活而劳动,一面也是为劳动而生活,我们并不是上帝特地制来充当消化食物的机器,所以我们需要工作。既然大家同是在做事,所以你不用羡慕我,我也不羡慕你,因为我们同是在做一件事情。我们怕的是这件事做得不妥当,对不起这一天里吃的二碗米饭。所以我觉得做任何事的时候,丝毫不能分心到事外。做这山,望那山,一事无成,就是这个道理。
端起自己的责任,养成自己的趣味,把“好无聊啊!”“好累啊”变成我学到了什么,我还有什么不足,或许在求知欲的驱使下你会把工作变得更加有趣。
用志不分,乃凝于神。抱紧我们的双手,携手并肩,一同创建美好的颖乡。
高中的作文 篇9
他,是今年即将退休的一位老人;他,更是一位师德高尚的老师;他,便是我们中心小学人人都敬佩的高老师,他,更是我们学校的守护神。
高老师总是笑眯眯的,让人感觉和蔼可亲,实际上也确实如此。他身穿一件朴素的白上衣,一条黑裤子,出门带顶草帽,这样朴素的衣着,第一眼看到他谁也想不到他会是老师,就像一位普通的农民,他也一直保持着农民身上最大的特点——善良、勤快。
高老师今年正值花甲之年,还有很多这个年龄段的疾病--高血压,平时身上都带着药。听其他老师说本来教办安排他看守大门,不再担任教学了,可是我们中心小学因搬迁问题分为东西校区,本来老师人员就紧张,这下就更安排不过来。所以高老师不仅在学校担当一年级的数学教学工作,还承担起了后勤职务,什么脏活、累活,他从未抱怨过,还乐此不疲,全心全意为学生和学校服务。
记得那年夏天,蚊虫叮咬的.厉害,高老师每天早上的第一件事就是拿着从家里带来的花露水给各个班级、办公室喷洒一遍,为了防止蚊虫叮咬影响大家的学习成绩,期末考试时还给各个班级点了蚊香,高老师对每个人无微不至的关怀令我感动。
如果问我们学校最忙的人是谁,当之无愧要数高老师,如果缺少什么东西了,老师就会说:去找高老师吧!如果班里的桌椅工具坏了,同学们会说:找高老师吧!学校的花草树木需要浇水了,校长会说:高老师呢?
印象最深刻的是:记得有一次,学校一楼的蹲厕堵住了,高老师还是和往常一样,第一个去疏通,用夹子夹出脏污,用马桶吸吸,用钢丝捅,几乎是用尽了各种办法,却还是无济于事。很多同学、老师下课上厕所,看到厕所堵了,都怨天尤人,捂着鼻子走开了。而这时,高老师做出了一件令在场所有人都目瞪口呆的事情:高老师半跪在地上,竟然用手去掏……这是怎样的一种震撼啊!在场所有的人不禁肃然起敬,还有的人热泪盈眶,而高老师的笑容却依然如故。
老师,我无法用言语说出我的感动,我无法用笔一一记录您做过的所有的事,但我的确用心感受到了一位平凡老师的伟大。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
老师,感谢您,感谢您这么多年来,一直默默守护着学校,我向您致敬!
高中的作文 篇10
我是海底的精灵——章鱼。别看我软绵绵的,一副弱不禁风的样子,其实我可厉害着呢,龙虾、螃蟹这些“水中大将”对我来说实在是小菜一碟,他们不但伤不了我一根触角,反过来还是我的“美味佳肴”呢。
大自然赋予了我奇特的形态:八只触角支撑着大大的脑袋;触角上还有不少吸盘;一双小小的眼睛贼亮贼亮的,别看我长得丑陋,但是这些器官可是我自卫和进攻猎物的“法宝”,它们帮助者我在恶劣的环境中顽强生存。
我也有家,那就是“章鱼城”什么是“章鱼城”呢?我的吸盘力大无比,能拖动约自身二十倍的东西,我会利用触腕巧妙地移动石头,这对于我来说,实在是轻而易举,石头既是我建造“章鱼城”的材料,又是防御外来敌害攻击的“盾”,是不错的“建材”,一旦自己无处藏身时,我就会自力更生地建造住宅。我会把石头、贝壳和蟹甲堆砌成火山喷口似的巢窝,以便隐居其中。我呆在家里,可以躲避天敌的袭击,还可以“足不出户,轻松享受美味佳肴”,因为鱼、贝类都喜欢依附石头。
我还是个“变形金刚”呢!或许比变形金刚还牛,我在遇到危险时,会变成一张“豆皮”钻进石缝,成功躲避天敌的追击,怎么样,变形金刚做不到吧?在迫不得已时,我会立刻跳起来,同时把浓黑的墨汁喷射出来,麻痹敌人掩护自己逃亡,我可以连续六次往外喷射墨汁,过半小时后,墨囊又能积蓄很多墨汁。
有趣的是,我还会变色。有一次,美国科学家鲍恩把一条我的同类放在报纸上解剖,不一会儿竟找不到我的同类了,他十分惊讶,原来是我那即将死去的`倒霉同类身上出现了黑色字行和白色空行的黑白条纹,成功“隐身”,当时鲍恩惊呆了,原来我的同类使用了终极绝招——变色,奇妙吧。
我的祖先在寒武纪后期就出现了,我们的历史可比你们人类的长多了。正因亿万年来我们不断进化,才适应环境生存下来,如今,我们已成为高级猎手,是软体动物中的“智者”!可谓“鱼不可貌相”啊!
好啦,不和你聊了,你应该很了解我了吧?
【高中的作文】相关文章:
高中作文09-24
高中作文精选12-23
高中的作文12-28
友谊高中作文09-27
宽容高中作文09-22
读书高中作文09-22
秋思--高中作文09-23
沉默高中作文09-09
陪伴高中作文09-09
味道高中作文09-09