高中的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的高中的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
行走的力量是一次旅行是徐霞客游山玩水的情趣。 行走的力量，是一场阅兵时官兵们迈着大步的骄傲，行走的力量，是一颗卫星是科学家探索宇宙的好奇，
随着网上一句流行语，来一场说走就走的旅行，引发了我太多思考。现在的宅男窝女膜拜电子产品，他们早已失去了拼搏的斗志，迎难直上的勇气，迷失自我沉醉在自己的世界，那我呢？是该随波逐流消沉意志，不！我应该化行走的力量为动力，寻找答案。
行走的力量是执着的信念，在荒无人烟的大漠上穿那一件悠扬的驼铃声。烈日炎炎下映着几个孤单的背影。一个身着和尚服，胸前挂着念珠的青年人牵着一头骆驼，他就是玄奘法师，他率领着几十名弟子前往印度求学一路上翻越山丘，躲避沙尘暴凭着执着的信念，求学取经。他在荒漠上留下的一串串脚印，在外交历史上更踩上的重重的一笔。
行走的力量是顽强的拼搏头顶上是呼啸而过的轰炸机撕碎了天空，脚下是深不可测的泥潭吞噬了性命，一路上扛着步枪的八路军急匆匆地行走即使是可怕的`敌人，恶劣的天气也不能是他们退去。他们顽强拼搏越雪山过草地终于保存了反击的有生力量。这次长征不仅是中国乃是世界的一个奇迹。
而我们年少正青春，抛开顾虑的眼光，铭记家人的鼓励，鼓起自信的风帆，在汹涌的大海上搏击风浪展开勇敢的翅膀，在紧密的云层中迎接风雨挺起骄傲的胸膛，在别人的面前挑战不可能！让青春的火花点燃激情，让未知的挑战，创造人生的高峰！
只要把这些化作脚下的力量，我们就可以行走远方！
高中的作文 篇2
我们都很害怕，毕竟我们都有父母，有姐妹，有自己舍不得的人，除了那个躲在最深处的角落里的初木，她——是一个孤儿。——题记
“给你们个选择，你们那么多人，看起来个个都很鲜美，我很久没吃东西了，想想吧，留下谁，又放了谁？小不点们，半个小时后给我个答复。”冰冷的声音又在荡漾在我们的耳边，令我们打了一个寒颤。
在这之前的几个小时里，我和同学们还在河边野炊，要知道，这是我们第一次脱离父母的约束独自出来，为了说服我妈，我可下了不少功夫，连姥姥也被我搬出来了，同学们也都是差不多的经历。所以呢，大家都非常开心，一边唱着音乐老师新教的流行歌曲，一边准备好烧烤和用具，一边叽叽喳喳的谈天论地，无不欢乐，正当我们在享受美食时，天公不作美呀，竟然下起了毛毛雨，没办法，我们只好转移阵地，将东西都搬到附近的一个凉亭里去，可是大家都慢吞吞的，为什么呀，因为刚刚所处的那个风景尚好，还有小泉叮咚之美景的地方，有谁愿意到一个破亭子里面去，还都是些稀稀疏疏的'树木，但是没办法，下雨了，如果不找个避雨的地方，这顿每餐就要等下回了，可是谁也说不准下回又是猴年马月了。
没想到，这样一拖延，雨竟然一下子变大了，打的脸颊生疼生疼，都看不清路了，然后，我们都华丽丽的掉进了一个洞里面，这还不是什么大事，大事是，我们居然都昏迷不醒，待到我们一个个醒来时，全都被捆绑在一个阴暗的地方，大家的心里充满了恐惧与无助。
然后，便有一个模样恐怖并且妖异至极的东西走到我们面前，留下了那句话。
同学们都各怀心思，当然，希望放的是自己，可是又留下谁呢。
我苦苦思考，这个看似简单的问题，他的意思应该是留下一个，其他的都可以走，我当然不能留下了，文英，不行不行，她可是我最好的朋友，郝昊吗，也不行，他送过我东西，要还他一个人情呐，啧。想了半天，都没有想出一个能让我们皆大欢喜的人选。
突然，文英碰了我一下，“我知道该选谁我们就都没有烦恼了。”我像抓到一跟救命稻草一样：“谁啊，我都没有想到谁可以留下。”“初木！”文英斩钉截铁的说，见我皱了皱眉头，继续说道，“她没有顾虑，她是个孤儿，我们不一样，我们有亲情，友情。所以她绝对是最好的人选，郝昊也同意我的想法。”“是吗，那其他人呢？”“你都选了，他们还有异议吗。”听了文英的话，我的心有点松动了，抬头望向郝昊，他也像我点了点头，表示同意似的。我横下一条心，就她了。
眨眼，三十分钟就到了，“你们有了决定吗？”还是那个声音，可是听起来不那么冰冷了，甚至还有了点生气。我咽了咽口水，抓紧文英的手，鼓起勇气，“有了。”“哦，是谁那么可怜，要留下来啊。”“是……是那个……初木……”初木触电般的抬起头，像是不敢置信一样，她用眼神向其他人求救，可大家都当做没有看到一般，可又有谁看到了初木脸上不易察觉的冷笑呢。“哈哈哈哈，我还以为你们谁都不会出卖呢，结果还是为了生命而舍弃了一个人呐，哼，我履行我的诺言。”
说着便用手像上一指，伴随着轰隆隆的声响出现的是久违的阳光，大家心里充满了活气，终于要离开这个鬼地方了，就如同在黑暗的山洞里面出现的一米阳光，可以带你走出山洞的一米阳光。
可接下来发生的事出人意料。
那个东西，抓起初木就往上一扔，扔出了这个鬼地方，随之那阳光随着轰隆隆的声响又关闭了。我不敢相信，想到我们最终的结果，我失去了理智，“不是留下她，我们走吗，为什么，这是为什么啊。”
“你们太过于冷血，怎么能轻易的出卖伙伴，我不是没给你们机会，你们自找的。”
“我们还有父母在家等着我们平安回家呢。””放我们回去吧”“我们错了，下次不敢了。”求饶声此起彼伏。拿东西不耐烦似的，挥一挥手，“好了，你们父母那边我会让我的下手们用你们的容貌去顶替，不会让他们操心的。”“不！”绝望地我们到最后只剩下了低低的呜咽声。
……
洞内，只剩下满地凄凉白骨，而洞外，那些父母们，都为自己的子女们开心，因为他们不仅完成了独自出行的经历，还好像一下子长大了似的，很乖很乖，符合他们心中的子女形象，可他们可能永远都不知道，这哪里是他们的亲亲孩子，他们的亲亲孩子早就不在了……
目睹那些家长的开心，初木露出一丝微笑，“你们不是总是抱怨自己父母管教太严了吗，这多好，两全其美啊，呵呵。我看完好戏也该回家了。”
高中的作文 篇3
八月的夏天有种浅浅的味道，即使是燥热，也会像棉花糖一样松软。安静而美好。
对于南方，总有一种说不出的情愫，欢喜又张扬，来到泾县这个最不起眼的山村，对我而言却是大大的幸福了。
乡间小路，缠绵而曲折，蔓延到连绵的青山，隐隐若现。山上的风景是我的最爱。松树，竹林，不知名的树林，间或一些野花树，别是一番情趣。
稻子很美，比小麦还要美，以前总是欢喜着小麦，可眼前这些稻子，让我禁不住动摇了自己的感觉。绿的像溢出来似的，微风吹过的时候，像海岸线一样起伏着。偶尔飞过的白鹭。静隘。祥和。
爸怕不方便，便让我住在山下的一户人家。主人有一个很爱笑的'妻子，我称她阿姨，还有一个可爱的女儿，叫杨馨。我总是在心里称她为小妹。
晚上和小妹一起谁在她的卧室，干净整洁，木质的地板让我有一种亲切久违的了的感觉。在床上和她闲聊这，和着快乐一起入梦。
早晨起来，叔叔阿姨已去做事，做好的饭菜摆在桌上。我先和小妹一起到小河边洗衣服，河水哗哗的流着，鹅卵石不规则的像一个个调皮的孩子。早晨的一切都是那么的清新而慵懒，河水唱着歌，和衣服一起，又在打捞另一个希望。
然后去吃饭，米饭夹着菜，吃的却很香甜。
中午再去上面找爸，山间的小路，周围都是山，树，还有水。很美很美。帮爸爸洗衣，做饭，吃着带着家的味道的饭，想哭，想笑。
爸住的房子钱有一颗很浓郁的香樟，大片大片地开出淡绿色小花，落拓儿寂寞。那颗银杏树上结满了漂亮的金黄色的果子。弟弟爬上这棵高大的树，轻轻一晃，银杏啪啪落下，我快乐的捡着，爸在一旁微笑注视着。
和爸走在一起，山里的那些淳朴的村民们总会笑着得大声的说，老大，这是你家姑娘？爸笑着说，哎，是的。我的心里总是在此时盛满幸福与感动。
在爸的屋后，有大片的竹林，里面有我喜欢的彼岸花，名字是我后来才知道的。花开彼岸，生与溺水河岸。红色的妖娆着，花与叶永不相见，生生世世的交错。
夜晚的时候，和小妹坐在阳台上，巴巴地望着天上闪烁的星星和躲在云朵里的月亮。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。不远处是飞舞在草丛中的萤火虫。亮闪。亮闪。
临别，小妹把她最爱的贝壳送给了我，她还送给我她自制的许愿卡和许愿瓶。她说，姐，你打开时，就要许一个愿，一定能实现哦。她认真的表情让我虔诚的许下了愿。希望一切安好。瓶中整整100颗星星，她丑丑的笔迹在包装盒上认真的写着，姐，你走后，别忘了远方的山里还有个妹妹在默默的祝福着你。
我怀念，阿姨用略有沙哑的声音对我说，丹丹，吃饱没？可别作假呀，要和自家一样；我怀念，叔叔带我们去蝙蝠洞时那种相偎相依的感觉；我怀念，爸爸暖暖的微笑，还有小妹快乐的马尾；怀念大山，怀念香樟，还有石头，彼岸花；我怀念的，是这个夏天了满满的幸福。
高中的作文 篇4
冗长的十五年，仿佛在穿越一座沉默而巨大的城堡，记忆多得散落一地，被雨水打湿，狠狠将世界过滤。记不起是怎样一步一步披荆斩棘走到现在，从未留恋过每一步。关于年少，似乎已被无尽的灰所覆盖。
橙色的灯光下，一张张相片给予我无穷的温暖，我轻轻抚摸着一张张灿若星辰的脸，毫无预兆，我想念童年，那段没有“硝烟”的纯真时代。我想起了屹立在雪地的雪人，响着歌声的校园，飘忽不定像朵棉花糖的'云，那群跑来跑去，你追我赶的孩子，在我的记忆里似乎还冒着热气，傻头傻脑的模样。
有一张照片异常显眼，照片后写着“五岁”，映入眼帘是一片浓稠的绿色，是两棵老树，树下是一个秋千，记得是父亲亲手绑的，我穿着一件小粉裙，手里拿着块西瓜，两眼红红地坐在秋千上，脸上两道泪痕，一脸无辜地坐着。
虽然久远，但依然清晰记得发生了什么。那天，和邻居的孩子出去玩，恶作剧般玩起石子，结果不知是谁失手打碎了别人家的窗户，他们一听响声便作鸟兽散，只有我没弄清状况被主人逮个正着，后来被我母亲知道，既陪了笑脸，又赔了钱，母亲因为这件事，便用细细长长的藤条一下一下打在我的手心，我不服气，只有自己清楚石子不是我扔的，因此无论如何不承认错误，倔强地一泪不流，当时父亲正好回家及时制止，爷爷奶奶闻声而来，此时眼泪一触即发。不记得后来事态发展，只记得当时坐在秋千上，一家人围着，母亲沉默，爷爷心疼地看着，也许是父亲那时候按下快门。于别人来说，这可能是不怎么美好的事，可对于我，这是最美不过的事，当然，这十几年后我渐渐明白的，长大让许多事开始明了，让许多情感朝一个方向迸发。因为后来，帮我绑秋千的爷爷走了，秋千在一次猛烈的台风后被带走了，只剩下残骸在泥土中喘息，两颗老树上多了无数个蚁穴，我们搬走了，所有与我年少息息相关的东西都消失了，于是这张照片成了我最珍惜的物品，多少个被大雨洗刷的夜晚，我捧着这张照片，闭上眼，回忆不在画面中的所有人，默默地悲伤，独自沉沦于那些湮没的岁月。
有一种清醒叫作长大，有一种温暖也叫作长大，长大了才会懂得什么是爱什么又是恨，长大了会明白即使再惨痛的经历只要大家还在一起那就是幸福，只是那是很久很久以前的了，偶然间想起除了心疼那段玻璃般剔透的年岁也会有一抹温暖倏然划过脸颊与指尖，那些在生命中实实在在存在过的事情，在阳光的折射下，沉淀出蓝色，泛着忧伤，用席慕容的诗来送给我的年少——心中的你已永不再现，再现的，只是沧桑的日月和流年。
高中的作文 篇5
天上飘着那如丝的细雨，心中填满了如雨的哀思，我跌跌撞撞地走着，风吹歪了无力的小树，雨丝打在脸上、身上，还有那忧伤的心灵上……
我凝视着窗外的一切，小雨在为我悲伤，花草在为我哭泣，天地为我忧愁，我独自在沉思，今天的一切令我难以置信，我发觉自己是一只打败的战鸡，没有一点儿信心和勇气，当我站在讲台上向全班同学宣布自己所下的决心的时候，我竟用那样小的声音，心里没有一丝勇气，心中没有一个目标，就那样含糊地作了回答，我心中清楚的知道，我就像黄狐一样，而别人则是一只只威风凛冽的黑犬，主人怎会不把希望撒向他们。不，我有大好的前途，我有宏远的志向，我不甘心屈身于所谓的'“命运”之下！但，这样的决心我下了多少次，都无济于事，我真的不行了吗？我不知问自己了多少次，我好怕，怕自己从“第一”的宝座上摔下来，那样，我又有何颜面去面对爸爸那冷酷的表情，老师那失望的表情，同学那嘲笑的情景……
这时，雨忽然停了，天空又晴朗了，我的心也明亮了，大地之物被雨水冲刷后更加有朝气，天空中出现了五彩缤纷的彩虹，太阳又重新出来了，对我笑了，好像在说：“孩子，这就对了！不要深陷于悲伤之中，要有勇气、志气，要敢于面对现实，悲伤，一切都代替不了的”，阳光洒在我的脸上，亲吻我的脸，抚摸我的头，我陶醉在太阳公公的怀抱里……
一个人可以被消灭，却不能被打败，海明威说的这句话对，我是为成功而生，为成功而死的，我相信，水激石则鸣，人激志则宏，树坚不怕风吹动，节操棱棱还自持，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
高中的作文 篇6
阳光带走了晴天的明媚，细雨送来了雨天的朦胧，关于写雨的作文。
那是春天的时候。那天，我放学归来，走在古香古色的街道上。抬头看见天空灰蒙蒙的，不一会儿，就下起了毛毛细雨。晶莹剔透的雨丝，犹如一个个小精灵在空飘荡着，也像一条条银丝，在空中飘飘悠悠地落下。雨越下越密，形成了雨幕，仿佛给巷子披上一层晶莹的轻纱。霏霏细雨使街道显得更加朦胧，颇有“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的境界。
我走到一棵树下，被雨打湿的树叶显得更加嫩绿。看着这绿生生的树叶，让我想到了“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”这句诗。
走巷子里，一树怒放的桃花映入眼帘，它仿佛与路上行人打的七彩伞形成的花在争芳斗艳。走近一看，花朵上挂着晶莹的水珠，这是它为春天的到来流下激动的泪水吗？
雨，淅淅沥沥，朦朦胧胧。视野中的一切都是那么温馨，那么美妙。雨中的桃花令我留连忘返，总觉得这雨中桃花是最美的盛景。你看，那棵婀娜的桃树，枝蔓上开满了粉红色的、嫩嫩的花朵，在雨中显得格外迷人。细细的雨丝不断地从空中飘落下来，像薄薄的轻纱，飘在视野中，落在了树枝间，雨中的枝蔓显得更加生动，雨中的花朵显得更加艳丽。花儿在雨中欢笑，雨儿在花间嬉戏。
在我看得入迷时，不知不觉间，雨下大了。发出“沙沙”的响声。我再抬头一看，错落有致的青瓦房檐上溅起了水雾，雨滴在瓦楞上高兴地跳舞，雨水从瓦片上滑落，在屋檐下织成了一串串水珠。那水珠如同美丽的珍珠，成串地掉下来，给我们带来了美好的希望；也如同动听的音符，演奏出美妙的音乐。
房檐上的水珠，落在房前的青石板上，溅起一排明亮的水花，就像顽皮的精灵在跳舞。再看看道路，路上的青石板湿漉漉的，密密麻麻的雨滴落在上面，溅起一层层水花。大街上的行人，不紧不慢，有的在观赏雨中的桃花，有的在观赏晶莹的雨丝。五花十色的雨伞织成了一条流动的花海……
这时，我已经浑身湿透。身上感觉有些寒冷，但是，雨中的桃花，湿漉漉的青石板，嫩绿的树叶，一串串水珠……留在了我的心中。
啊，江南的雨巷，真美！
小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的`灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。
于是就怀念起那瓦屋雨声。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
高中的作文 篇7
原来，我和你之间的心墙本来就有，只不过是一直在加固加厚而已...... ——题记
仰望那深邃的苍穹，熠熠的星光把它点成了一片璀璨，凝视那颗闪烁的星辰，思绪油然而生的萦绕起来，才发现：原来我和你之间的心墙本来就有，只不过是一直在加固加厚而已......
新学期的篇章开始谱写了，你，始终是你，在课本还没分发下来的时候就捧着早已购买的资料孜孜不倦的做起来，有如品尝着一杯淡淡的香茗，虽然淡然却也陶醉......
新学期的篇章开始谱写了，我，始终是我，在课本早已分发下来的时候，我还醉然于寻觅好友写纸条、走五子棋，似乎在消磨时光的游戏里能够寻找到生活的美，虽然残缺却也享受......
初三很重要，你知道，我不懂，那一面冰冷的墙已置于你我中间。 期末考试的旋律即将开始响起，这时的你愈发努力，你桌面上要看的习题俨然成了一座小山，但你却用你坚挺的脊梁撑住，你已经习惯了“三更灯火五更鸡”的生活，你的脑海里全是知识......
期末考试的旋律即将开始响起，这时的`我仍无动于衷，我桌面的书本早已荡然无存，平滑得有如一面新开的镜，我熟悉了无拘无束，却总希冀着有一天“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的奇迹......
期末考试是你的追求的见证，是我幻想的破灭，我和你之间那冰冷的墙不知不觉中在加固......
中考的终响声即将奏起，你带着一丝彷徨正准备全力以赴，你复习的节奏更加紧密，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”成为了你的缩影，看见了你，我宛如见到了一个活泼乐观的知识载体，举手投足都能看见你才华横溢出来...... 中考的终响声即将奏起，我带着一点憧憬正打算殊死一搏，我悠闲的节拍依旧我行我素，“行到水穷处，坐看云起时”成为了我生活的座右铭，看见了我，你宛如见到了一个懒散消极的沉沦分子，交谈的眼神里似乎也流露出一丝不屑......
中考，你在拼搏，我在虚度，不同的做法是我你之间那冰冷的墙依旧在加厚......
我无法消融这冰冷的墙。
这，就是心墙......
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