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建工工作计划集锦五篇

时间：2022-05-02 03:02:24 工作计划我要投稿

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建工工作计划

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们需要开始做一个计划。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编整理的建工工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

建工工作计划集锦五篇

建工工作计划篇1

　　本学期我系党总支在学院党委的统一领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以“争当实践科学发展观排头兵”为目标，以提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力为核心，以“强化基础，完善特色，开拓创新”为要求，积极参与和开展“大学生道德素质提升工程”活动，进一步提升我系党员素质，加强组织建设。

　　一、强化基础

　　1、针对20 年度我系在学院党建工作评估中存在的不足之处加以改进。建立帮扶学生库，对各班在学习、生活上存在不足的同学进行分级入库管理，完善“一帮一”活动。加强对班导生的教育、管理，开展班导生培训及优秀班导生经验交流活动，落实工作汇报制，使班导生真正起到协助班主任管理班级事务的`作用。

　　2、更新信息，完善制度，规范管理。对党员基本信息库、党员一帮一统计表、下班党员信息表等进行及时更新。完善团支部推优、党员发展、党员量化考核等制度，做好入党积极分子的考察和培养工作，加强学习型党支部建设，保障党员发展、党员培养、党员考核工作能够顺利进行。

　　3、按照学院统一安排完成各项工作。

　　二、完善特色

　　1、继续开展“半月谈”政治理论学习活动。制定理论学习计划，通过“半月谈”活动的平台，创新活动的形式，以20 年两会精神与“六个为什么”主题思想为重点，隔周针对《党章》、时事热点和党的重要方针政策进行专题学习和专题讨论。

　　2、完善我系党建空间建设。在党建空间原有基础上增添党建制度、专题学习、发展党员表格范本等栏目，丰富空间内容，增加空间点击率，扩大党建覆盖面，真正为党建工作提供便利。

　　三、开拓创新

　　1、创新工作模式。打破原有上传下达工作模式，鼓励各支部开拓创新，主动提意见，出新意，通过网络晒心得，网络交流，活动互动等形式学习、交流思想。

　　2、积极开创党员示范性教育。要把党员的先进性教育纳入到日常生活中，鼓励各支部积极主动与外界接触，让党员走出去，在社区、学生宿舍中开拓党员定点服务站，坚持长期服务工作，加强党员党性教育及道德素质培养。

　　3、进一步完善党员目标管理制度和党员责任制，探索班级导生制、党员一帮一等工作的新思路和新做法。

　　四、具体工作安排

　　3月

　　1、制定本学期党建工作计划

　　2、继续开展“半月谈”、“党员一帮一”、“党员挂牌”、“党员下班”等活动

　　3、3月15前完善党建基本数据库

　　4、3月15日，各班级团支部开展团支部推优活动，确定本学期入党积极分子并上报党总支

　　5、3月底拟定20 年上半年的党员发展计划

　　6、组织党员学习20 年两会精神

　　7、完善系党建空间

　　4月

　　1、做好预备党员转正和正式党员的理论达标测试工作

　　2、开展班级导生业务培训

　　3、组织党校学员参加党课学习

　　4、系党总支、各党支部积极开展党的理论、方针、政策进社区宣讲活动

　　5、开拓党支部定点服务站

　　5月

　　1、组织入党积极分子参加一次校内义务劳动

　　2、筹备并完成本学期党员发展和转正工作

　　3、开展毕业生党员座谈会

　　4、党支部整理毕业班党员的相关材料，做好毕业班组织关系转出的准备工作

　　5、举行优秀学生党员先进事迹交流会，优秀班级导生工作经验交流会

　　6月

　　1、党支部整理5份发展对象的材料和预备党员转正材料

　　2、组织党校学员参加党校结业考试

　　3、根据学院统一安排，做好有关“七一”表彰工作

　　4、开展毕业生党员文明离校督察工作

　　7月

　　1、做好毕业班组织关系转出的工作

　　2、本学期工作总结并上交学生党建总结材料

建工工作计划篇2

　　一、在加强基层领导班子建设方面

　　1、根据企业三年发展规划目标，要在中层领导干部队伍建设的专业知识能力、文化层次、年龄结构等方面有新的突破，一是现有中层领导干部的各方面专业知识能力在三年时间内，应在原有基础上有较大提高，*建筑公司20xx－20xx党建规划工作计划。在创建学习型企业、争做知识型职工活动中，中层领导干部应向“精一门、通两门、学三门”方向发展，从现在起三年的时间内，中层领导干部要按照预定的目标，加强个人的学习，要把企业发展的前景与个人奋斗目标结合起来，在创建活动中为职工起好表率作用；在学历教育方面，三年内90％以上的中层领导干部应达到大专以上文化水平；在年龄结构上，形成以中青年为主、不同梯次的骨干队伍。二是完善用人机制方式。对党务中层干部的任命可通过领导推荐、个人竞聘、群众评议相结合的形式进行任命；对行政领导干部的任命可通过企业内部公开招聘、专业综合知识能力考核的'形式，为每名员工提供公平竞争的机会，真正形成领导干部能者上、庸者下的用人机制。选人、用人坚持德才兼备，能力、业绩优先原则。

　　2、做好中层后备干部的培养选拔工作。各单位应积极培养那些政治思想素质好、责任心强、群众基础好、威信高、大专以上文化程度的青年知识分子、统战对象作为自己的后备力量加以培养。处级后备干部按与现职干部2：1的比价配备，科级后备干部按与现职干部1：1的比例配备。在后备人才培养实施中，企业一方面积极搭建后备人才培养的平台。通过挂职、轮岗、外出培训等多种途径，为他们搭建成才的舞台；另一方面，关心后备人才的成长，坚持定期对后备人才进行定期考核，使企业的后备人才队伍在三年发展中保持一定的数量，使后备人才在企业内部有用武之地。

　　二、大力加强企业文化建设，使企业在竞争中创新发展。面对日益激烈的市场竞争环境，企业文化创新正在由一种全新的文化理念转变为对提高企业竞争力有决定性作用的新型经营管理模式。在实施集团“塑造品牌，凝聚人心”的企业的文化战略中，总承包二部要做大做强，就必须要加强企业的文化建设：

　　1、创建宣传企业文化精神的良好氛围，每个施工现场根据自己的条件，应有宣传企业文化的阵地，使企业精神、宗旨、作风、质量方针等先进理念去自觉的影响员工的行为和规范，在员工中树立好的风气，提倡新的理念“爱国爱企从每一件小事做起，把简单的事情做好就不简单，学习创造未来”等等，使员工理解到自身工作的重要意义，更好地在市场竞争中展现企业对外的良好形象。

　　2、积极培养树立先进典型。三年内要培养2名市级劳模，打造集团内有影响的品牌项目部1—2个，每年培养树立10名企业优秀员工。

建工工作计划篇3

　　一、指导思想

　　以十八大精神为指导，《全国健康促进县试点项目寻乌县实施方案》为依据，以切实改善农村居民的生活质量，开展各项健康促进活动为载体，以干预和控制农村居民健康的危害因素，规范农村公共卫生工作，引导居民养成良好的卫生行为习惯和生活方式，树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观，全面提高农村居民健康素养，促进我乡经济社会的协调发展。

　　二、工作目标

　　通过创建健康村，提高农村健康环境、健康人群、健康社会水平。狠抓工作落实，力争通过三年的建设，全乡30%的村初步达到健康村建设标准的基本要求。

　　三、组织领导

　　成立文峰乡创建健康村工作领导小组，具体负责全镇健康村建设的统筹谋划、调度协调、指导督促、考核评估工作。

　　组长：谢东林

　　副组长：陈添娣

　　成员：古城晨黄花香刘军刘忠斌曹东晖

　　洪楠刘宏梅赖荣霞赖家煌刘接昌

　　下设健康村建设办公室，办公室设在党政办，古城晨同志任办公室主任。

　　四、创建内容及主要任务

　　（一）营造社会氛围。

　　1、制定政策。各村至少制定一项与健康促进建设有关的政策。把健康村建设纳入村发展规划，成立领导小组，明确职责分工，定期召开例会。

　　2、制定方案。各村根据健康村建设的要求，实事求是地制定本村的工作方案，指定专人负责本村健康教育及健康促进工作，全面提高本村居民健康素养综合水平。

　　3、明确分工。各村要根据《健康村评价标准》、《健康村评价指标体系》要求，制定本村目标任务，细化分解责任到人。

　　4、宣传造势。各村利用动员大会、宣传长廊、宣传标语、宣传卡发放等广泛宣传造势，营造健康村建设的良好氛围。

　　（二）创建健康环境。

　　1、开展无烟环境建设。各村在村委会、活动中心、活动广场、学校、卫生所等公共场所全面禁止吸烟。主要建筑物入口处、楼梯、公共厕所、会议室、活动室等区域有明显禁烟标识，无烟草广告和促销，党员干部带头戒烟。至少举办一期以控烟为主题的宣传活动。20xx年，吸烟率下降3%。

　　2、开展健康促进场所建设。各村打造一个健身广场，购置一批健身器材，建设一个“农家书屋”，设置一个阅览室，提供一批健康教育资料，为村民提供足够的锻炼场地及阅读环境。

　　3、开展公共卫生建设。一是环境卫生建设。建立一个卫生治理长效机制，购置一批垃圾箱，聘请一批保洁员，做到垃圾日产日清。使用卫生厕所家庭比例达到80%以上，粪便无害化处理。二是公共卫生建设。以创建食品药品安全示范区建设为载体，强化公共场所卫生管理和食品、药品安全整治。健康村公共场所和食品生产经营单位应持证亮证经营，公共场所“五病”人员调离率达100%，公共场所卫生合格率达95%。

　　4、开展人文环境建设。建立健全健身设备、阅读场所规范管理制度，指定专人管理。提高农村养老保险、医疗保险覆盖率，强化法律援助、人民调解、困难群众救助。

　　（三）开展健康活动。

　　1、开展丰富多彩的健康教育活动。各村按照健康村建设要求，有计划地开展健康知识讲座、健康知识竞赛、健康主题演讲、戒烟竞赛、健康小屋、健康咨询等健康活动。20xx年，村民健康素养水平在原基础上提高20%。

　　2、开展形式多样的.健身活动。各村结合自身实际，有组织、有计划开展各种健身活动。如开展篮球赛、羽毛球赛、健身舞等体育运动增强村民体魄；开展卡拉OK比赛、文艺晚会等文艺活动提高村民艺术修养；开展舞龙、舞狮、传统器乐演奏等传统活动传承文化。20xx年，经常参加体育锻炼人数比例达到32%，成人肥胖率控制在12%以内。

　　3、开展健康家庭评选活动。各村采取自愿申报、小组推荐、村级评选等方式，结合健康家庭评价标准，开展健康家庭评选活动。

　　4、定期组织健康体检。乡卫生院定期组织医生到各村为村民进行免费健康体检，并统计各村的肥胖和吸烟人数。

　　5、组建宣传阵地。设立固定的宣传栏，每年更换不少于6次。

　　五、相关要求

　　（一）要加强组织领导。乡属各单位、各村要切实加强组织领导，明确责任分工，做到定人、定责、定任务、定目标、定时限、定奖惩，保证健康村建设顺利实施。

　　（二）要周密制定方案。各村（要认真开展基线调查。通过基线调查，掌握村的基本情况，了解辖区居民的健康需求。在此基础上，周密制定本村的健康村建设工作方案和工作进度推进表，确保工作落到实处。

　　（三）要强化宣传发动。群众是建设健康村的主体，要充分发动群众、充分依靠群众，充分利用板报、宣传栏、小喇叭等形式大力宣传建设健康村的目的和意义，使健康村建设深入人心、家喻户晓，使学习健康知识、实践健康理念、倡导健康生活方式成为群众的自觉行动，努力掀起人人参与、全民共建的热潮。

　　（四）要逐年稳步推进。建设健康村是一项关系群众民生的系统工程，乡属各单位、各村要加强协调配合，形成工作合力，逐年稳步推进工作进程；20xx年，各村至少要完成一个健康村小组的建设； 20xx年8月底，各村完成健康促进评价指标体系建设的50%，至20xx年12月底完成所有指标体系建设。

建工工作计划篇4

　　20xx年环保局创建平安单位工作计划局机关各科室、各下属单位：

　　为营造和谐稳定的社会环境，按照区综治办关于创建“平安单位”活动的总体部署，结合我局实际，特制订如下工作计划：

　　一、指导思想

　　始终坚持把维护社会政治稳定放在首位，坚持“打防结合，预防为主”的方针，以平安创建活动为载体，进一步加强和完善整体联动防范机制，营造和谐的社会环境。

　　二、提高认识，加强领导，落实责任

　　开展平安创建活动，是构建社会主义和谐社会的内在要求，是落实社会治安综合治理各项措施的有效载体，是维护社会政治持续稳定和长治久安的'重要途径。

　　一是我局加强对平安创建工作的领导，特成立局主要负责人任组长，分管领导任副组长,各科室各下属单位主要负责人为成员的平安单位创建工作领导小组,在全局营造了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,各科室各下属单位齐参与的工作氛围。

　　二是召开局干部职工大会，宣读创建活动的各项措施和实施方案，增强全局干部职工的遵纪守法意识和安全责任意识。加大强化各项治安防范措施。

建工工作计划篇5

　　我继续担任五一班班主任，由于已经带了四年时间，各方面的管理都已经步入正规，学生已经对课堂常规有了明确的要求，知道了该怎么做，掌握了基本的校园常规礼仪，大部分学生之间能够友好相处，良好的学习习惯和卫生习惯已经初步养成。，我计划要注重平时工作的落实，经常教育学生要有爱心，懂得同学之间要团结互助，讲文明，懂礼仪。培养学生团结合作、文明守纪、勤奋好学的竞争意识，从而让他们学会做事，学会做人。

　　我班男生多，学生的自我约束能力和自我管理能力不强，文明礼仪存在说到做不到的现象。，所以将文明课间活动和集会、集队安静不说话作为本学期训练的重点。

　　了解、掌握并使用校园常规礼仪，使同学之间能够以礼相待，和睦相处，团结协作，互助互爱；建立朋友式的师生关系，使师生间交往自然亲切，从而形成良好的校风校貌。结合班队活动、语文课、思品课等时间，通过礼仪教育，建立良好的人际关系、形成了良好的班风，尊重老师、尊重同学、学会请教、学会商量、学会倾听、学会劝阻、学会合作、学会感恩、学会师生间的礼仪，同时促进教育教学质量全面提高。

　　1、抓好礼仪教育阵地建设，营造礼仪教育良好氛围。充分利用黑板报、红领巾小广播站等宣传阵地，为开展礼仪教育活动服务。定期围绕“礼仪教育”这一主题作好班级文化布置，张贴班级文明公约；利用班队会组织学生学习《中小学生守则》、《日常行为规范》等，要把《文明礼仪教育》作为礼仪教育的内容，组织开展班队活动；继续大力倡导使用礼貌用语。继续开展“礼仪之星”的评比活动，根据学生在礼仪活动中的表现评比“星级文明礼仪示范生”。

　　2、加强对学生红领巾、眼保健操、上放学、广播操、纪律（包括文明礼仪行为）、个人卫生检查力度，把学生日常行为规范养成教育抓实抓细，把文明礼仪教育真正落到实处。

　　3、开展丰富多彩的'礼仪教育活动。积极开展文明礼仪宣传教育活动，从“坐、站、行”等入手，通过“坐如钟”、“站如松”和“行如风”等规范的指导和训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的举止；利用班队课等时机开展“我的文明礼仪”活动，要求引导学生查找自己文明礼仪习惯中薄弱的地方，并及时改正；积极开展“尊贤敬长”、“社会公德”、“律已修身”、“仪容仪表”等主题性的传统文明礼仪教育活动，培养学生文明的人际交往习惯；要充分利用各种节日，结合文明礼仪教育开展实效性的礼仪教育活动，如结合教师节开展尊敬师长的活动、利用节假日开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等；倡导少年儿童规范自己的言行，拒绝不文明习惯进校园。

　　4、发挥家庭教育的作用，抓好文明礼仪教育评价工作。把礼仪教育主题及时告知家长，让家长了解学校开展的各类文明礼仪教育活动内容，并要充分发挥家长的教育作用，使家庭与学校通力合作。要建立文明礼仪教育评价机制，要通过学生的自评、他评、家长评价和教师评价的方法评价学生的礼仪行为。

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