【热门】实验工作计划四篇

时间:2022-05-05 08:04:57 工作计划 我要投稿
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实验工作计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候写一份详细的计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编收集整理的实验工作计划4篇,希望能够帮助到大家。

【热门】实验工作计划四篇

实验工作计划 篇1

  一、实验教学工作

  1、实验员根据年级化学教学进度表安排实验教学计划,任课教师须在实验前发实验通知单,实验员根据实验通知单准备实验。实验教学后需填写演示实验计划登记、分组实验登记、实验室使用记录、分组实验学生记录等相关表格。

  2、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,实验员对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,整理出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。

  3、学生进行分组实验时,应任课教师要求下下班辅导,及时帮助排除障碍,以确保学生实验顺利进行,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学。

  4、指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(实验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

  5、根据教材要求,结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制,尽力满足教学需要,使科学实验的开设率为100﹪。

  6、在各方面条件允许的情况下,开放实验室,让学生在课余时间走进实验室,既可以通过实验解决平时作业中遇到的难题,又可以培养学生自主探究和创新的能力。

  二、材料管理工作

  1、按时将各类材料分类归档,并按时填写相应实验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。

  2、在材料归档的过程中注意材料的质量与数量达到相应要求。

  3、按固定资产要求每年一次做好总帐、玻璃仪器和药品做低值易耗品账,学期中损坏做分类账,做到帐、物、卡三相符。

  三、实验器材的管理

  1、这学年所有的.仪器、药品均已搬至新实验室,并且增加了有机实验室和常规实验室一个,药品和仪器也分库存放。这学年必须做好新实验室的环境布置工作,仪器做到定橱定位,合理存放,科学管理。

  2、实验器材和药品的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录。

  3、作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作。

  4、及时打扫实验室,保证每间实验室在使用时都是干净的。并处理好实验室,仪器室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

  四、数字化管理台帐

  在这一学期完成实验室台帐手工化和数字化的转接,今后实验室的台帐全部数字化管理。

  总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们必须把握好实验教学,激发每一位学生对化学这门学科的学习热情,积极进行实验研究,为提高化学学科的教学质量而共同努力。

实验工作计划 篇2

  一、指导思想与思路

  以学校总体工作为依据,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,紧紧围绕课程实施中的基本问题,深入而全面、扎实而有效地开展教育教学研究。总结课程实施过程中形成的经验,寻找解决问题的方法,为学生的发展服务。深入开展以校级和市级课题研究为主要途径的教育教学改革,进一步加强教育教学常规建设,努力营造英语教育教学的良好氛围;进一步加强师资队伍建设,努力提高每一位英语教师的教育教学水平和质量。

  二、工作重点与措施

  (一)抓理论

  教研组的活动要改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。本学期将继续学习《英语新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。向学生学习,研究学生的学习心理,不断提高在小学英语教学领域里实施素质教育的水平。真正开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。

  (二)抓常规

  1、“教学常规”的学习和实施,组织本组教师学习常规,使实施常规成为全体英语教师的自觉行动。

  2、新课程与新教材的培训,使教研组成员对英语课堂教学重点及难点的确立更加明确。

  3、集体备课,集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的`必要措施。为此,本教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。本学期将继续坚持每月的集体备课活动,集体备课的活动时间是以确定的时间和不确定的时间相互结合为主,每月确定的时间集体备课时,

  每次的集体备课都要定主题、定地点、有分工、有记录,每位教师都要写好备课笔记。平时利用不确定的时间交流教学心得和教学方法,切实解决英语教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善英语教学。

  4、积极开展教研组的听课和评课活动,紧紧围绕教研组的活动专题,认真组织开展人人研究课活动,每位教师在自己的课堂中要能较好地体现探究性学习的特点,要重视对学生探究性学习的研究,在评课和说课中,要以学生的主体作用为主,以探究性学习的实效性为重点。

  5、单元试卷的编制,本学期一至六年级的单元练习卷由各年级的备课组长分工和把关,在期初安排教师出好全部的单元试卷,要求知识点覆盖全面、难度适宜、题型丰富。

  6、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况,定期进行“六认真”检查,尤其是备课质量、作业批改和听课评课情况的检查。

  (三)抓质量

  1、组内每位英语教师要树立教学质量为学校发展生命线的思想,继续做好培优辅差工作。

  2、组织组内教师探讨有效的教学方法,在教学效率上下功夫。

  3、对后进生进行研究,教师畅谈对后进生在教学和辅导上的困难,大家相互交流经验,互相学习,取长补短,共同进步。

  4、重抓市级的各项调研测试和毕业班的考试,制定合理有效的复习计划,并开展高效率的复习迎考工作,力争考试成绩的及格率达全市前三名。

  (四)抓师资

  1、新教师的培养,本组将积极配合学校进一步加强新教师的培养工作,对本组的两位新教师进行跟踪指导,每人每月上课不少于两次,听课不少于四次,并及时地给予课堂的指导和课后的指导,课后指导主要是反思的指导,对其所上的课的反思和对其学生的反思。对新教师的教科研方面也同样适时地进行指导,促其能快速而全面地成长。

  2、骨干教师的晋升,抓好组内一批骨干教师的发展,本学期的发展目标是:教学能手一名,教坛新秀三名。

  3、发挥组内非骨干、非青年教师在英语课改中不可低估的作用,注意教师的均衡性发展,在全体教师中掀起比、学、赶、帮的良好氛围,真正促进英语教师队伍建设。

  4、组内全体英语教师力争在三、四月份的校A级课评比中都能取得理想的成绩。

  (五)抓科研

  1、教研组制定一个学期研究主题,制定详尽的研究计划,并要求组内教师围绕这个研究主题每人制定一个学期研究专题。教研组定期组织教师进行主题研究学习活动,围绕相应的研究专题,组织相应的研究课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本组教师人人受益,共同提高。

  2、教研组的研究课题要完成五个“一”:制定一份学期研究计划,读一本相关专著,举行一次校级及以上的公开研讨活动,撰写一篇高质量的论文,写好一篇研究总结。

  3、教师教育教学论文的发表和获奖,要求组内教师每人每学年至少有一篇教育教学论文发表或获奖,组内的骨干教师每人每学年至少有两篇教育教学论文发表或获奖。

  (六)抓活动

  1、教研组要开展一些综合性的活动,尽量让更多的学生参与到活动中来,在参与中运用、在参与中体验。本学期除了组织开展好常规的一些活动外,学校还组织了校园英语节活动,要求全体组员积极配合学校,使活动有效地开展。

  2、教研组结合英语学科的特点通过竞赛的方式来带动学生的发展,本学期将举行英语单词默写比赛,比赛分班级比赛和学生个人比赛两种,以此来提高学生的基本能力,扎实学生的基本知识和养成学生的基本习惯。

  三、具体工作安排

  二月:

  1、制订教研组工作计划。

  2、制定各年级教学计划。

  3、期初学习活动。

  4、出好单元练习卷。

  5、寒假备课检查。

  6、学生作业月查。

  三月:

  1、理论学习和集体备课。

  2、研讨课和评课。

  3、主题研究学习活动。

  4、备课检查。

  5、学生作业月查。

  四月:

  1、理论学习和集体备课。

  2、研讨课和评课。

  3、主题研究学习活动。

  4、期中检测和质量分析。

  5、校A级课。

  6、学生作业月查。

  五月:

  1、理论学习和集体备课。

  2、研讨课和评课。

  3、主题研究学习活动。

  4、学生作业月查。

  六月:

  1、理论学习和集体备课。

  2、研讨课和评课。

  3、主题研究学习活动。

  4、制定各年级复习计划。

  5、单词默写比赛。

  6、学生作业月查。

  7、教研组工作总结。

实验工作计划 篇3

  开展实验教学是贯彻教学大纲及课程计划的基本要求,也是实施素质教育的重要内容。为保障学校教学工作的顺利进行,配合任课教师上好化学课,把本学期化学实验室工作订如下计划:

  开学工作,强化安全管理,确保化学实验室工作及教学任务完成。具体实施:

  1.对学生进行实验室有关制度的教育,要求学生在实验室内要谨慎操作,细致观察,并如实记录,以培养学生勇于探索的精神和实事求是的科学态度。

  2.按照实验进度安排表的安排,配合教师准备好课堂演示实验和学生分组实验。教师没有按时进行实验,则应督促教师及时开展实验。更新思想观念,拓宽专业口径,改革内容方法,加强素质教育,提高教育质量。

  3.新到的仪器、药品及时入账;健全损坏仪器赔偿制度;每学期盘存一次,缺少的仪器和药品及时登记。

  4.配合化学教师做好化学实验基本操作的辅导工作,让每个学生都有练习的机会,争取在理化实验操作考试中取得优异成绩。

  5.保持实验室和仪器室的`清洁,做到三天一小扫,一周一大扫。仪器、药品合理摆放,分类摆放。尽量使仪器和药品在取用时方便、易找。

  6.做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。

实验工作计划 篇4

  为了给广大师生营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境,使幼儿在无污染的环境里健康成长,本幼儿园在巩固以前控烟成绩的基础上继续加大控烟工作的力度,做好以下工作。

  一、明确目标,加强领导。

  为了确保幼儿园控烟工作顺利开展,我们成立以园长林慧珍同志为组长的控烟工作领导机构,由一把手亲自负责,学校男门卫为家长,做好表率。把创建无烟学校作为我幼儿园的`长期目标,有工作责任,有控烟措施。

  二、营造良好的控烟氛围。

  1 、为了使控烟活动深入开展,控烟领导机构要在办公室、会议室、校园醒目位置设立“请勿吸烟”、“无烟办公室”等标志,随时提醒教职工和外来客人禁止吸烟。

  2 、利用政治学习、健康教育课、家园之窗、黑板报等各种形式,在全园教职工和家长广泛开展吸烟有害健康的宣传教育,使创建无烟学校成为教职员工的自觉行动。

  3 、利用 5月 31日世界无烟日,组织广大教职员工开展“远离烟草”控烟知识测试,以提高教职员工对烟草产品及危害性的进一步认识。

  4 、由部门控烟监督员不定期的检查管辖范围内家长的控烟情况。

  三、开展控烟活动。

  1 、幼儿园利用每学月的政治学习时间加强控烟知识的学习。组织教职工学习《无烟单位标准》及有关宣传资料。让广大师生全面了解和认识吸烟对健康的危害,增强教职员工和家长控烟的自觉性。

  2 、利用健康教育课,对幼儿讲解吸烟的危害,从而劝住家长吸烟。

  3 、定期进行一次控烟宣传,每学期举行一次控烟知识竞赛。 控烟领导机构围绕以上工作要点积极开展工作,加强检查和督导,形成人人参与的有效机制,切实把控烟工作落到实处。

  佳木斯路幼儿园

  20xx年1月

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