中心工作计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编精心整理的中心工作计划3篇,欢迎大家分享。
中心工作计划 篇1
新学年我园将进一步组织教师认真学习、领会、实践《纲要》、《指南》。围绕园长新学年工作计划开展一系列活动,以“建构积极有效的师幼互动研究”为课改切入点,多元化教育为主线,深入扎实进行教育教研工作,努力使中心园的教育教研工作更上一个台阶。
一、上学期工作回顾与存在问题:
上学期教研工作在园长、业务园长、年段长的组织与指导下,工作扎实有成效,如:坚持每周一晚开展形式多样的教研活动;成功的开展了区域活动材料评比;全园性区域活动观摩;教师教育随笔评比;创设了游戏活动室;开展了别开生面的家长会,家长开放日活动和庆“六一”活动,我们的工作得到了市级领导、学区领导和家长的认可。但还是有些工作被忽略和抓得不到位。如:
1、重全园性教研工作,轻年教研工作的开展。
2、生活活动没有作为一种课程被重视,生活环节检查,督促不够。
3、个别教师课改积极性不高,工作热情较低。
4、领域活动的观摩课较少。
5、三大游戏和户外体育游戏的组织质量不高。
6、幼儿教育观察和教育评价研究不足。
二、本学年工作重点
(一)教育教学工作
1、转变教育观念、树立三个“观”一是正确的.学生观:要树立儿童个个能成为有用的人才的正确观念。二是全面的质量观,教育质量的高低以每个幼儿的发展水平为准加以衡量重点突出能力、特性和个性的发展。三是科学的教育观,幼儿是学习的主体,是自我发展的主体我们的任务是引导幼儿通过各种活动、游戏,让他们主动探索形成创新意识和能力,使幼儿学会学习、学习创造。
2、重视安全教育:组织
教师学习安全教育案列,提高安全意识,定期检查安全隐患,把安全教育与常规有机整合。在一日生活中,培养幼儿良好的生活、行为习惯。
3.大力改革环境创设,让环境和材料与幼儿对话。每月根据本班活动内容创设适宜的室内对话。每月根据本班活动内容创设适宜的室内、室外教育环境,从“小环境、巧利用”上下功夫,制作大量适于幼儿区域活动的材料,大大发挥环境和材料的教育功能。
4、精心探索多元化幼儿园活动课程,鼓励和支持教师大胆实践,给教师自由选择教材、教法的机会,让教师可以根据本地、本园、本班的实际情况,预设课程和生成课程,并引导教师在实践中反思自己的教育行为。
5、重视保教常规检查和下班指导工作,做到定期与不定期检查相结合,并注重效果反馈与分配、整改与推进。深入教学过程,观察和了解教师与幼儿的需要,为教师提供教育资源,鼓励教师大胆尝试,支持教师根据需要适当地调整活动。
6、关注教师专业水平的提高,形成团队协作教学,随着幼教改革的深入,特别是以幼儿发展为本和关注幼儿开展形成丰富的学习比赛活动,通过活动促进教师专业成长。
(二)教科研工作
为教师提供丰富的信息资料,理论支持和物质材料的支持,确保教科研顺利开展。本学期教科研主要工作及措施:
1、《纲要》精神为指导,创出教研特色。
①教师进一步解读《纲要》,根据幼儿的实际需要,制定各类计划、合理组织一日活动。探索班级常规管理方法。充分发挥年级组的阵地作用。
②深入探讨区域化学习活动模式,使区域化学习活动和我园的课程进一步统整。将数理、科学、美工、劳作等领域内容与区域活动整合,不断探索如何将教学要求转化为“材料”的形式呈现给幼儿。
③有计划在本学期添置电脑,加强网络资源在教学中的应用,促进教师间的经验交流。
④在教研活动的“研”字做文章,在“思”字上下功夫,开展多层次研讨活动,并向辅导区开放示范活动。
2、以课题研究为先导,深化课程改革。
①加强理论学习,组织教师认真学习幼儿园课程理论和《纲要》,正确理解和把握幼儿园课程的内涵和实质,确立正确的儿童观、课程观、发展观,对当前一些新的课程理论结合本园实际,有目的地借鉴与吸收,不断完善本课程。
②开展省级课题“建构积极有效的师幼互动研究”,组织教师加强理论学习,树立现代化教育观念,以教研组为主阵地,深入开展总课程下的班级专题研究。做到班班有专题,人人参与研究。指导教师扎扎实实地开展研究工作,注重过程,不断探索,不断总结,提高班级保教质量,创出自己的班级特色。
③分阶段开展活动课程(体育活动、区域活动、领域活动、主题活动、游戏活动)探讨,探索一套适合自己本园实际的园本课程。
中心工作计划 篇2
指导思想:切实贯彻二期课改的精神,在学校现有的信息设备条件下,努力做到为学校的工作信息化、教学信息化服务。建设、健全信息管理中的各种制度,提高学校现代教育技术在教学管理中的运用,推进学校的信息化建设和发展。
工作重点:
1、落实信息中心工作人员分工,明确信息中心为教学服务,为二期课改服务的思想,充分发挥中心人员工作积极性,最大限度地利用和发挥学校现有的信息技术设备。
2、健全学校电子阅览室。电子阅览在现代教学中有着非常重要的作用,在取得校长室的支持下,力争将学校电子阅览室建立起来,并健全全天开放,专人管理的阅览制度。
3、积极参加区进修学院举办的教师学生课件制作大赛,充分发挥教师专长,指导和培训学生的课件制作技术,争取取得良好的`成绩。
4、配合教务处校本培训活动,组织教师进行多媒体技术运用的校本培训。拟在本学年度开展教师多媒体设配使用情况考核及课件制作的校本培训,压滤机滤布编写学校的培训教材,完善培训的考核激励机制,将信息技术的培训和运用纳入信息中心工作的重要内容。
5、建设教师课间制作室,让教师有专门的电脑设备来制作课件,在硬件上为课件制作的质量提升作好准备。滤布落实专人拍摄公开课及其它教育教学活动,制作公开课教学光盘,使学校校本教研活动的开展有现代信息技术的支撑,提高教研活动的效率。
6、严格信息技术设备的管理制度,严控设备的外借,做好设备的维护和保养。落实安全措施,杜绝一切设备丢窃的隐患。
信息中心工作,是一项刚刚开始,具有较高技术要求而又未现代教育所迫切需要的工作,没有现成的经验,需要我们在工作中不断摸索,研究,使这一崭新的工作实现其应有的价值。
中心工作计划 篇3
根据一年来的工作实践,明年我们将根据局领导的要求,进一步加强监控中心建设,内强素质,外树形象。以科技为手段,以矿工的生命、国家财产为核心,加强监控,提高服务水平,切实为煤矿服务。20xx年的主要工作是:
(一)、继续加强监控中心和分中心的制度建设和落实。
在现有制度的基础上,继续做好制度的完善修改工作,使各项制度适应其它煤矿的管理,具有针对性,可执行性的制度。(二)、做好视频监控系统的联网工作
首先对已安装视频监控的煤矿及监控系统型号进行统一,对未安装视频监控的煤矿即时向局领导汇报情况,对已安装视频监控系统的煤矿按其型号进行编写数据对接标准接口,有达到条件时,对辖区煤矿视频监控系统进行联网。
(三)、继续做好人员定位系统的管理和使用工作
人员定位系统于20xx年11月份正式联网,至今大部分煤矿没有按规范要求使用,设备数量配备不足、安装不到位、部分矿领导不重视、不使用等情况突出,今年读卡器编号按矿领导、安全管理人员、特种作业人员、工人四个等级编号,每个煤矿必须留有不少于正常使用量的20%的备用卡,
(四)、健全监控中心、监控分中心的管理体系机构。
局中心由局业务主管领导、监控中心负责人、监控员组成,矿监控中心由总工程师、监控室主人、监控系统维护人员、监控员组成。每矿做出一个机构图,局中心做出一个监控体系管理机构总图,与应急预案密切结合。
(五)、做好节后复产复工验收工作
节后复产复工验收工作中,做好瓦斯监控系统使用情况的复查,做好人员定位系统分站、读卡器、识辨卡的配备、安装位置,有效使用率的复查,做好视频监控系统安装情况的复查,对未履行监控系统缴费的煤矿,及时向局情况汇报工作。对监控管理机构、人员配备情况进行复查,在复查中严格按照《煤矿安全规程》相关规定,单位制定的标准和《煤矿安全监控系统及检测仪器使用管理规范(AQ10292007)》进行复查。
(七)、做好我局监控中心、煤矿监控分中心监控人员对windows系统、瓦斯监控和人员定位系统远程联网软件使用的培训工作。监控人员培训课件已做好,在节后复产复工验收完毕后,进行煤矿监控全员培训工作,培训地点在我局会议室,分三次培训完毕。
(八)、抓好监控中心监控设备、监控系统软件、报警平台软件系统的维护
监控中心将以局领导的要求为动力,不断改进工作方法,提高工作效率,让监控中心真正发挥“眼轻、耳轻、嘴轻、手轻”的作用,成为监控有效、指挥有力、处理有果的科室,让领导满意,让煤矿满意的科室。
(九)、做好各监控系统数据备份工作
局中心目前存储设备容量仅能存储三个月的数据,为此对监控数据每季度进行一次备份,刻录成光盘,存档,一直存储下去,作为历史资料。
(十)、创新思路、提高监控人员业务素质、加强管理工作以前采用培训、考试等方式,仅仅是增加了监控人员理论水平,时间仅了,也就忘了,为了真正提高监控人员的专业素质,更加的效、扎
实地做监控中心的`工作,应把监控人员拉到煤矿监督分中心,让监控人员在煤矿现场找问题、找原因,听取煤矿监控人员对监控报警原因辨识和一些相关的经验。同时也看看煤矿监控人员的工作环境和工作方式。这样能让监控人员更好的把监控理论和实践相结合,把一些监控知识固化在脑子里,使监控员在监控中得心应手,提高局监控中心监控效率。
采取一个月开卷考试一次,一个季度闭卷考试一次的方式,把考试纳入到半年和全年考核中去,把考试成绩,平时监控情况、制度遵守情况纳入的综合考虑中来,加强新一年的管理工作(十一)、门户网站建设工作
为了即时将我局以及煤炭信息、业绩发布出去,20xx年,除干好本质工作外,在一定的条件下,对我局网站的版面进行设计、制作,后台数据库由北京多润公司编写,建成拜城县煤炭工业管理局信息网,以动画、声音和图象、文字的形式传递信息,对监管信息、政务公开、党政建设、树立形象、信息及时传播有着积极、重要的作用。