托班工作计划
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候开始写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的托班工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
托班工作计划 篇1
一、指导思想:
儿童通过对百变魔塔的拼排组合,能够提高对几何图形的认识,能培养儿童的观察力、想象力、形状分析及创意思维,能引导儿童对颜色的认识,对于学习中的儿童,通过百变魔塔拼排组合的训练,进而开启儿童的内心世界,所组合的耐人寻味的图案,为儿童的心境带来无限乐趣。
二、教学目标:
1、知道百变魔塔的组成,了解百变魔塔的历史。激发儿童探究百变魔塔奥秘的兴趣。百变魔塔,就是启迪你去发现美的工具。于小处来,启发大的天地。但百变魔塔的巧妙要依赖于使用者的巧思妙想。因此,我希望通过这门课程的实施,一方面让儿童感受到百变魔塔的神奇之处,另一方面培养儿童的创新思维。
2、我设计的课程中包含着美术与手工课程,但拼图不管怎样精彩,都不能失去数学味道。我希望孩子们能在欣赏美创造美的`过程中进一步认识图形的特点,空间观念得到进一步的发展。具有数学意识与素养。通过动手操作、欣赏与设计,感受艺术之美、数学之美,培养儿童的空间想象力和美感,促进脑部发育。感受文化的魅力,产生对数学学习的兴趣。更加热爱生活,学会转化的数学思想。懂得欣赏、倾听与合作。
三、阶段目标:
第一学期主要目标是:让学生感受体验百变魔塔的神奇、巧妙。教学活动以认识、欣赏和自由拼摆为主,并引导学生学会倾听与评价。
托班工作计划 篇2
我将不断努力提高自身的思想道德水平,提高业务能力,拓宽知识面,提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自身工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自身的发展方向。加强学习和研究,进一步树立教育的良好形象,通过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成长为道德高尚的人民老师,为教育事业的发展做出积极贡献,让家长放心,让家长满意
业务水平方面
1经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自身专业知识水平。
2深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神,树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》,规范自身的`日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。
3积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自身的知识、能力结构,提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能。
4积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动,虚心向有经验、有特长的老师学习,汲取新思想、新做法。
5认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强老师的研究性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。
6更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。
托班工作计划 篇3
家长工作是切实作好幼教工作的前提,也是我们工作落到实处的保证,更是检验我们工作的又一个侧面!尤其对于我们这个刚刚组建的新班级来说,家长工作不单纯是召开几次家长会而已,她是靠人与人的沟通、心与心的交流、日与月的积累换来的。家长是幼儿的第一任老师,只有切实作好家长工作,才能在真正意义上作好班级工作。
一、情况分析:
(一)父母:
大多数的父母都较关心孩子在园的情况,愿意和老师多交流,详细了解孩子各方面的情况。看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿园是最欣慰的。
(二)祖父母:
与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关心孩子在园吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包办代替,造成孩子能力的强弱个别差异显著。
(三)家长教育理念:
大多数家常的教育理念紧跟形势,尤其重视孩子们活泼、开朗的个性培养。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往,从而养成其良好习惯,形成优良的品质。但与此同时,家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长,对孩子的要求偏高,大大高于幼儿的最近发展区。
二、指导思想:
(一)主动、细致的做好每一位家长的'工作;
(二)树立全心全意为家长服务的思想;
(三)共同探讨家长工作的艺术性,提高家长工作的质量。
三、本学期家长工作计划与措施:
1.学前对每位幼儿进行一次家访。召开一次新生亲子活动,介绍本学期工作目标及家长工作的要求等。
2.关心我们的“家园联系栏”及时地了解现阶段的教学动态及幼儿园的各项保教内容,并能积极参与班级的各项活动宣传教育理念和保健常识,使家长能够做到科学育儿。
3.加强与家长的直接联系,做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况,
采取不同的联系方式,让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长,加强平时的交流,孩子的点滴进步、出现的问题等,让家长第一时间知道,以期家园配合,获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长,则采取电话交流、家园联系册联系的方式,并让其隔一段时间能来园一次,通过和老师的直面交流,真实地了解孩子的情况。
4.利用家长会的机会,让家长了解幼儿园的教育方针及发展方向,针对家庭的明显差异,对于不同的
幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。
5.引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发,关注孩子在自身基础上所获得的发展,不要盲目地横向比较。
6.仔细做好祖辈的思想工作。可以通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心,并进一步通过孩子获得的进步引导其放手,让孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友,情绪不稳定,自理能力差,可先稳定情绪,从培养其独立使用调羹,独立用餐入手,逐步引导。
7.请家长能为我班的体育角,增添些玩具,运动器材,便于幼儿锻炼。
8.建议家长能多关心幼儿,多与孩子交流,能正确对待孩子的提问,共同收集一些材料来进行探讨。多带领孩子外出参观,增加些知识面。
家长工作是一门艺术,永远值得我们去探索,去发现。只有不断的探索,不断的发现,才能使我们的家长工作做的更好。
20xx年9月1日
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