关于学年工作计划三篇

时间:2022-05-13 08:17:44 工作计划 我要投稿
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学年工作计划

  时间流逝得如此之快,很快就要开展新的工作了,请一起努力,写一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编为大家整理的学年工作计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于学年工作计划三篇

学年工作计划 篇1

  一、指导思想

  深入学习《义务教育英语课程标准》,严格执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求,聚焦常态课堂;关注教师成长,强调团队合作精神,全面提高英语教学质量;切实抓好校本教研、校本培训,从而促进全体英语教师的业务水平。

  二、本学期教研活动工作重点

  1.据县教研室的工作计划,结合我校实际,本学期英语组要继续深入学习《义务教育英语课程标准》,规范教学活动,落实教学目标,提高课堂效率和教学质量。

  2.织集体备课和专题研讨等系列活动,促进教师转变教学观念;研究学生和科学教学方法,促进教师整体素质和学科教学质量的提高;科学利用教材,提高教学针对性,减轻师生过重的课业负担。

  3.大骨干教师队伍建设力度,努力创造条件和营造适宜平台,提高教师们的教育教学研究能力;精心组织、指导青年教师参加市、县各种学科评比和教学展示活动,为优秀教师创造展示才华的.机会。

  4.积极组织教师参加新教材(修订版《新目标》和《新标准》初中英语教材)教法的培训;探讨、研究适合本校教学实际情况的新教材教法,开出示范课,努力实现新教材的平稳换用,尽快使新教材发挥积极的作用。

  5.加强学业考试研究,组织九年级英语备课组研读《英语课程标准》、《中考说明》和《复习导引》,指导教师正确对待复习工作,避免过度学习,切实减轻学生过重课业负担;面向全体学生,关注每一位学生的发展,尤其关注后20%学生的发展,让每位学生做最好的自己。

  6.强化命题研修,提高我校教师命题的能力,引导教师运用科学的学业评价方式方法,促进教学改革、提高教学质量,切实减轻学生过重课业负担,积极推进素质教育。

学年工作计划 篇2

  基本概况

  学生数,男生数,女生数,留入本班人数,在外借读数,在本班借读数,寄宿生人数,贫困生人数,三好学生数,学生团员数,受处分学生数,双差生数。

  班级情况分析

  该班是经过学校组织,根据小学升学分数组建的十个较好班级之一。50个学生的班集体有其个性特征,班上年级前十四名的有两个,分班后班上前五名的学生中有三人未来班报到,班上一半以上的学生品行尚好,但成绩较好者十个左右,他们进取心强,有十五个左右的学生习惯较差,懒惰,做事拖拉效率低,可以讲难以跟班学习,更有一两个牛学生。摆在我们面前的是机遇更是挑战,我们将知难而进,争取向好的方面转化。

  工作计划

  目的要求

  内容

  实施步骤

  方法措施

  一、班级工作目标:

  本学期我班的'基本目标是:

  建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班。

  1、班级的卫生和黑板报工作在学校的检查、评比中保持年级里中上等以上水平。

  2、认真做好上课前两分钟的预备工作和眼保健操,争取不扣分。

  3、教室的环境卫生始终保持良好状态,每天都做到窗明几净。

  4、全班同学做到仪容仪表端庄大方。

  5、培养良好的学习习惯和学习风气,作业按时交,杜绝抄袭现象。

  6、搞好班干部队伍建设,增强班集体的凝聚力,争取评上校先进班级。

  7、大力培养学生的集体荣誉感,培养正确的舆论导向。

  8、积极进行家访工作,与家长保持经常性联系,让家长主动配合学校做好孩子的教育工作。

  二、班级工作具体安排:

  1、按照学校政教处的计划安排,如期完成本学期6期黑板报工作。

  2、期中考试后改选、调整好班干部队伍。以后每两周召开一次班干部会,研究布置有关班级工作。

  3、坚持每天检查学生的备忘录,督促学生按时交作业。

  4、每天由班长、副班长检查全班同学的仪容仪表规范,争取不扣分。

  5、本学期另开出两节主题班会。

  6、本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长联系工作。

  三、本学期班级工作的重点:

  1、抓好课间文明休息和午间纪律。

  2、抓好作业的按时上交,杜绝抄袭现象。

  3、抓好两分钟预备铃的准备工作,抓好课堂纪律。

  4、抓好教室的环境卫生保洁工作。

学年工作计划 篇3

  按照县局《关于中小学教师学段教材教法过关训练的实施意见》(x政教发[XX]20号)安排,【XX】205号,206号《关于中小学教师校本培训工作的通知》,【XX】57号《x城县教育局关于加强教师培训工作的实施意见》和x继教发【XX】1号文件的精神,现对我校校本培训工作安排如下:

  一、指导思想:

  全面贯彻党的教育方针,加快改革创新。以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革的教师队伍为目标,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我校教师培训工作新格局。

  二、组织机构:

  组 长: 张xx

  副组长: 韦xx 连xx

  成 员: 侯xx 李xx 秦xx 连xx

  三、训练对象及内容

  对象:所有学科专任教师。

  内容:各年级目前正在使用的学科教材,1-3年级教师为三年级教材,4-6年级教师为六年级教材。

  四、训练内容与任务

  1、教材知识训练

  教材知识过关训练内容为正在使用的小学学科教材,其中低段为三年级教材、高段为六年级教材。

  ①、画出教师本学段、各年级的知识结构图。

  ②、画出三年级和六年级各单元及单元内各节课文知识结构图。

  ③、完成三年级或六年级各节课后练习题。<莲>(45周岁以上的'教师,分析上年六年级升学考试题。)

  ④、完成64道学生作业或考试中错题积累与分析

  ⑤、参加县局统一组织的年级教材知识过关考试。

  2、教材教法培训

  ①、完成全年240学时(县180学时、校60学时)的集中培训任务。

  ②、完成培训作业任务,并通过相应考试。

  ③、每课完成一道习题分析。

  3、组织全校所有学科教师观看八部反映教育题材的电影,每学期观看四部,集中组织观看两部,个人自看两部。要求教师就电影主题所反映的教育理念每学期写一篇不少于1500字的收获体会文章。(八部电影:《孩子不坏》、《为了霍洛维茨》、《叫我第一名》、《三傻大闹宝莱坞》、《我和我的小鬼们》、《蒙娜丽莎的微笑》、《尘封日记本》、《为生命奠基(讲座)》。

  五、培训形式

  1.集中培训

  ① 由曾参加高级研修班的教师为辅导员,通过讲座的形式,定期为全校教师进行辅导。

  ②参加由县教师进修学校统一组织的教材教法培训,利用每月一至二个周末时间和暑假集中授课。具体时间以进校日程安排为准。

  2.校本培训

  ①在培训的基础上,以教材知识、教材教法为对象,教师分析自己的教学行为,写出分析。

  ②教材知识训练,随教学进度逐步进行,教师按时完成平时训练作业任务,XX年8月参加县局组织的教材知识笔试考核。

  3积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕XX年修订版新课标,画出两份本学科新课标知识结构图,其中一份为自选某一专题知识结构图。

  4应用知识结构图改进课堂教学,选取任教年级三篇课文,每篇课文分别选取一种知识结构图形式,进行课堂教学实践。最后提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料(包括学生的知识结构图作品)。

  3.探究交流

  为了提高培训效果,学校定期组织教材知识、教材教法研讨交流会,交流教师学习心得、体会。

  六、具体要求

  1、组织全体教师学习县局下发的【XX】20号、【XX】205号、【XX】1号文件精神,建立学校教材知识训练辅导员制度,聘请参加过县进校高级研训班的两位老师担任辅导员,定期和不定期的进行培训,确保教材知识训练任务的落实。

  2、教材教法培训为学段教材教法全员过关训练的重要组成部分,

  三、要求语数教师周末必须按时参加培训,确保全身心投入学习,避免学习与工作冲突。组织教师以知识结构图为手段,对新课程标准和教材进行分析,不断改进课堂教学策略,提高教学效率。

  3、学段教材教法全员过关训练纳入继续教育考核范围,作为教师职称评聘工作的必要条件之一。

  4、培训对象,因特殊原因无法参加培训的,由本人提出书面申请,学校盖章上报县教育局,并将此存入个人业务档案之中。

  5、教师培训工作,按教育部规定,将作为教师资格再注册、教师考核、职务聘任的必备条件和重要依据。学校将参加学段教材教法过关训练纳入教师个人绩效考核,评优树模,职称晋级之列。对参加并完成学习任务的教师在绩效考核时实行奖加分,对不参加和没有完成学习任务的教师在绩效考核时酌情扣分。

  xx中心学校 XX-XX学年度教师教育工作行事历

  九月-- 十月

  1. 制定工作计划,完善管理制度。

  2. 国培计划学员注册。

  3. 参加市级“阳光师训”活动

  十一月

  1. 组织教师研讨“知识结构图”学本。

  2. 集中组织观看电影。

  十二月

  1. 教师校本作业展览评看。

  2. “说教法,说教材”研讨。

  元月--二月

  1. 学期教师培训工作小结。

  2. 教师电影观看心得收集。

  三月

  1. 教材知识训练作业检查评看。

  2. 组织教师训练技能竞赛活动。

  四月

  1.知识结构图运用观摩课。

  2.教师校本训练作业大检查。

  五月—六月

  1.征集优秀教育论问及成果。

  2.学年教育工作总结。

  八月

  组织教师参加教材知识过关考试。

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