【实用】学校工作计划4篇

时间:2022-05-17 09:38:14 工作计划 我要投稿
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学校工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的学校工作计划4篇,欢迎大家分享。

【实用】学校工作计划4篇

学校工作计划 篇1

  指导思想:

  本学期我们将以规范管理提升教师品位,教学研究打造高效课堂为重点,提升队伍素质;以制度建设和文化建设为基础,塑造办学品味;以进一步提高教师业务水平和教学质量为目标;以扎实推进规范化、精细化管理为实施策略,实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。

  工作目标:

  有效制度管理,以人为本;有效常规管理,提高教学质量;有效课堂管理,深化课程改革;有效学科管理,发展学生素质;有效培训管理,提升教师水平。

  具体工作:

  一、教学教研

  (一)、精致教学管理,规范教师教学行为。这是提高教学质量的重要保证。只有从管理的细节做起,实施精细管理,才会获得教学的高效。

  1、切实提高备课质量

  (1)备好课是上好课的前提和基础。因此,教师备课时要脑中有课标,胸中有教材,心中有教法,目中有学生,体现教学的科学性,提高教学的实效。要求做到:一、备课要统观全局,经历整册教材——单元——篇(节)——课时的过程,不仅备教材还要备学生。要重视教学设计的研究,做到“切切实实抓重点,扎扎实实化难点,实实在在出成效”。全册教材的 60%以上要教师个人精心钻研教材,独立备课。二、借鉴学习使用“经典教案”,对于那些经得起推敲,适合学情的优秀教案,教师可以拿来为我所用。“经典教案”包括教师自己以前使用过的很成功的教案,网上、各类书刊上的优秀教案,教研组集体备课形成的教案等,这部分教案最多不能超过全册教案的40%。教师在使用这些优秀教案时要根据学生、自己现有的实际情况对教案作必要的调整。同时把教学中的点滴成败得失及时记录在教案后,以利教学质量的提高。

  (2)继续实行间周集体学习交流制度,以交流促提升,实施重点课例分析研讨。教研室将每次集体学习做好记载,留存档案以便考核。

  (3)继续发挥集体备课功能。严格执行集体备课活动的流程,广泛收集信息,广泛交流,大胆实践,每单元扎实研讨一堂典型课例,由主备人编写一级教案,经过教研组研讨形成二级教案,然后在组内赛讲,寻找亮点和不足,求得学科组的进步与提高。

  (4)以教学反思提升备课内涵。有思想的老师才不致沦为“教书匠”,我们要张显自身教学理念,树立正确的“撰写教学反思”价值观,积极主动投入教学实践,积极主动地思索自己的教学行为。

  2、落实常态课的研究。

  各科教师要认真上好每一堂课,充分做好课前准备,督促学生做好上课准备。课堂教学要讲究实效,做到教学目的明确,改进教法,注重发挥学生的主体作用。上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清晰,手势规范,教学时间安排合理,做到准时上下课。

  (1)真正发挥“教学新秀、能手、学科带头人”的引领示范作用,及时积累我校常态教学中的优势和不足。

  (2)加强教研组内成员常态课的相互交流。组内教师大胆展示自我课堂,大胆开放个人思想,形成浓厚的常态交流氛围,本学期每人至少在组内展示一节常态课。

  (3 ) 利用现代教育技术手段,进行多媒体教学研究,本学期50岁以下的教师必须会用多媒体、白板进行有效地课堂教学。

  3、进一步研究作业的分层布置。

  为了使不同层次的学生都能得到优质的发展,减轻学生过重的作业负担,本学期在各年级各学科开始实施作业分层布置,数学在家庭作业上开展探索,语文在作文、日记(如:篇幅长短、写作数量)上进行改革,英语在单词抄写的数量及阅读方面对不同学生提出不同要求。

  学校部门工作计划

  4、严格执行减负规定 。

  (1)严格规定学生在校时间。

  (2)严格控制学生家庭作业量,低年级不得超过半小时,中年级不得超过1小时,高年级家庭作业不得超过 1.5小时。

  (3)严格执行课程计划,未经教导处同意,不允许随意调课,不拖课,不占用学生课间活动时间上课。

  (4)认真上好音、体、美课,不无故占用、挪用音体美课;以保证学生劳逸结合、娱乐身心。

  5、实施年级组、教研组教育教学常规督导。

  针对教育教学工作中的薄弱环节及教师中存在的问题,及时开展专项会议,及时发现问题,及时反馈纠正,不断规范教师的教学行为。

  (二)、进行专题研究,完善学科特色专题 。

  本学期语文学科:低年级“愉快识字,生活识字”的研究要着力研究各种快乐识字方法,课内外结合进行自主识字,开展多样的识字活动,提高识字效率,为提早阅读打好基础,形成有效的识字教学模式。中年级“情趣作文研究”要着力研究贴合学生习作需要的情境,充盈其精神生活,掌握基本习作方法,乐于表达,并积极向学校编辑部投稿,经编辑部审核修改,在校报上刊登的作品,对辅导教师给予加分,在绩效中体现。高年级“理解力、鉴赏力的培养”要着力研究引导学生潜心领会文本,通过各种途径,让学生积极主动、有效地品读语言文字,提高理解力和鉴赏力,学会阅读有一定价值的文学作品。

  数学学科:低段“审题习惯的培养”专题研究,重在培养学生学会听课、学会审题,养成认真做题的好习惯。中段“数学学习方式——自主探究、合作交流”的研究,我们重在探索、合作的效率上加强研究。高段“自学能力的培养”专题研究,重在学生自学方法策略的研究上,逐步培养学生的独立性、自主性。

  英语学科:三年级打好基础,四年级加强衔接性研究,五、六年级加强阅读课模式的研究,研究出有效的课堂阅读策略和养成学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,提高学生综合运用语言的能力。

  其它学科,我们也要进一步加大研究力度,深入课堂,积累经验,并在教研组内加以推广实施,从而提高教学质量。

  (三)、强化校本教研,提升教师专业水平。

  1.现代教育充满挑战,对教师的业务素质提出较高的要求,比如说:信息技术的应用能力、教育教学的研究能力、跨学科的学习能力等。而这些观念的转变和能力的培养要内化为我们自身的素质,很重要的一点就是要通过学习、研究和培训来完成。所以现代教育技术培训及其新课标知识的培训,我们都要积极踊跃地参加,同时多阅读相关教育杂志,不断夯实底蕴。

  2.重视骨干教师的培养。

  对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子,为骨干教师的成才搭建舞台。积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、其它研讨活动,给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会,使骨干教师尽快脱颖而出,早日成名成家。

  3.抓好三年以内青年教师的成长。

  开展师徒结对活动,本学期师徒结对活动的主要内容是开展写反思、写教育教学随笔能力的专项培训,师傅指导徒弟每月写好一篇教学反思,指导好课题专项研究(学困生的转化),写好教育教学随笔。每个青年教师均要制订并切实实现个人成才奋斗目标。学校将组织各种竞赛活动促进三年内青年教师业务能力与专业水平的提高。

  4、与其他兄弟学校开展研究交流活动,为骨干教师提供实践锻炼的平台,使其尽快成长。

  (四)、加强质量管理,实现学生轻负高质。

  “质量”是学校的生命线,是完成育人目标的检验杠杆,本学期将重点研究“轻负担、高质量”的策略和方法,研究“课堂教学有效性”专题,注重质量过程管理,向常态教学要质量,向教学研究要质量。

  1、强化质量的过程管理,向教学六认真要质量。

  通过教研组教学情况的专题研究,分析其优势和存在的问题,有针对性地开展工作。通过月考测试结果,及时调控教学情况,做到单元清,月月清,保证在统考中取得优异成绩。

  2、立足“课堂教学有效性”主题,深入开展教研活动,抓细节,抓问题,形成一定的实践经验。

  3、强化培优补差工作,强化基础知识过关。

  教师可以根据自己的教学实际灵活机动开展补差工作,对后进生多一份爱心、多一份耐心、多一份关心。

  4、抓好学生的晨读、写字,落实晚间阅读。

  本学期每天安排一节20分钟的写字课,语文教师要进教室指导,养成学生“提笔即练字”的意识,扎实提高我校学生的写字水平。各年级的晨读课,语文、英语教师要进教室指导,保证学生的晨读时间和质量,在此期间,教师不做订正作业等其他事情。中、高年级每晚布置学生课外阅读不少于半小时,并要求家长在家校联系本上签字,真正落实晚间阅读。

  5、抓好社品、科学这两门薄弱学科的常态教学工作。领导组要随时深入课堂进行听课,督促教师扎扎实实上好这两门课,从而保证其教学质量,争取在统考中考出好成绩。

  二、德育管理

  1、加强德育队伍建设,重点抓好班主任队伍建设,健全班主任每月例会制度,强化班级管理。

  2、树立良好师德。作为教师,要在日常教育教学中发挥模范、表率作用。注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的言行对学生起着潜移默化的作用,教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,用教师的'人格魅力教育和感染学生。我们倡导以生为本、以德育人的理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。

  3、树立全体教职工皆为德育工作者的教育管理思想,共同教育培养学生,自觉遵守《中小学生日常行为规范》和各项制度,以高标准、严要求,加强学生的组织纪律、规范行为。

  4、开展“五爱”教育,落实“五个学会”教育。

  (1)在全校学生中开展五爱教育,使学生“学会感恩、真诚回报、快乐成长”。组织全校性的爱生命、爱科学、爱父母、爱老师、爱祖国主题教育,开展晨会、主题班队会,迎接教师节、国庆节、元旦等活动,通过多途径贯彻落实。

  (2)学会尊重自己和尊重他人,注重宽容。

  (3)学会沟通。学会与同学、老师和家长经常交流沟通,通过沟通加深相互了解,达成共识。

  (4)学会学习。通过各种有效活动与教育,认识影响学习情境的有关因素,加强学习的自我意识。

  (5)学会生活。教育学生学会诚信、学会独立,树立自信。培养独立生活能力、自理能力、自控能力;要有健康的心理、健康的身体、健康的生活习惯;要热爱生活,要有战胜各种困难的勇气。

  5、加强德育常规管理工作

  (1)抓好学生日常行为规范的养成教育,加强纪律、卫生的检查力度,做到服务管理、育人的统一;注重良好的学风建设,继续做好“文明班级”的评比工作,使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。

  (2)开学第一个月,对学生进行全面细致的行为规范教育,通过晨会、主题班会、讲座、评比等多种途径的教育,使学生养成良好的行为习惯。

  (3)加强值周生的培训、管理,认真做好公平、公正的值周评比工作。

  6、提倡班级特色管理

  鼓励班主任在日常管理中“用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶”,注重思考,深刻反思,不断总结经验,努力形成具有鲜明特色的管理模式。

  7、创建良好校园文化,让环境育人。

  (1)充分发挥学校的宣传栏、板报、校报、广播等宣传阵地的作用,坚持正确舆论引领人,优秀作品鼓舞人,典型事例激励人。

  (2)充分发挥教导处和政教处的作用,开展绿色校园和书香校园活动。

  (3)开展每天记诵一个励志警句,每周讲述一个感恩故事,每月训练一个好习惯等活动。

  三、抓安全教育,创建平安校园

  安全责任重于泰山,学校安全无小事,从小事做起,从细微处着眼,重点做好交通、消防、预防校园暴力、预防溺水等安全工作。

  一是要建立和健全工作责任制和责任追究制,明确职责范围,保证安全工作的落实。定期进行安全工作检查,加大校舍安全检查力度,发现问题及时整改。

  二是要把交通安全、活动安全放在突出位置。

  三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,培养学生的综合素质。

  四是加强安全法制教育工作。特别对教学设施、消防等安全专项检查,排除各种安全隐患,完善安全管理制度,措施有力、责任到人。

  四、规范办学行为,树立教育形象

  1、规范办学行为,办人民满意教育。不乱征订资料、不乱收费、不利用节假日办班补课。

  2、加强后勤人员的管理,树立为教学服务,为师生服务的理念,做到管理育人,服务育人。

  3、加强财务与校产管理,严格执行财务制度,规范收费行为和财务审批制度,完善财务监督制度。加强校产管理,做好固定资产的清查工作。健全财产损坏赔偿制度和责任追究。

  关山初度尘未洗,策马扬鞭再奋蹄。在新的学年中,我们将进一步解放思想,争先创优,全面提高教育教学质量,在“建设和谐校园,办人民满意教育”的进程中,奏响城内小学可持续发展的前进曲!

学校工作计划 篇2

  一、指导思想

  认真执行省普通高中课程设置及教学指导意见,深入贯彻新课改理念,尝试办好技能高考的教育教学模式,努力挖掘最后一届职对口考试的潜力。紧紧围绕“做好人、读好书、选好路”的办学理念,加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,提高教育教学效率。坚持以人为本、德育为先,转变教师的教学行为和学生学习方式,培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣,引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够全面发展。特制定本学期工作计划:

  二、工作目标

  在教务科、学生科等职能部门的指导下,以抓好班风、学风建设为突破口,规范学生言行,净化学习生活环境,浓厚学习气氛,使学生养成良好的学习生活习惯。让教师立足本职岗位、勤奋敬业,树立“以德育为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念,既要严格要求学生,又要关心、尊重学生。

  1、培养一支专业化水平较高的班主任团队。

  2、努力建设一支团结协作、积极进取的教师队伍。

  3、深化教育教学过程管理,全面提高教育教学质量,为高三备考打好基础。

  4、积极探索技能高考教育教学规律,为创品牌打下基础。

  三、具体措施

  1、教学方面

  (1)落实教学工作检查制度

  在教科室的指导下每月进行教学工作检查,检查教师完成教育教学任务的情况,检查教师的课堂教学状况,检查教师备课、辅导及作业批改等情况,检查教师教研工作情况。

  (2)狠抓教学常规管理

  各备课组在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。学习质量跟踪测试,把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。

  (3)抓好期中、期末大型考试

  狠抓考试纪律,严格考试制度,明确考试目的,注重考试实效,实行备课组长负责制,认真做好考试成绩统计和试卷分析。对考试成绩作量化分析,为调整教育、教学方法作参考依据。

  (4)重视技能高考的专业训练,提高学生的动手能力

  因技能高考考试的特殊性,高二年级要对专业课进行强化训练,专业教师要树立高考备考意识,强化课堂教学的组织,多投入时间和精力,着眼于学生动手能力的提高,力争明年专业考试人人能过关。

  (5)加强教学研究,坚持听课评课,实现全体教师教育教学水平的共同提高

  扎实开展集体备课活动,不断探索探讨教材教法,做到每次活动都有内容有记载。更新观念,树立“教而不研则浅”的意识,做好上课听课评课的组织工作。

  (6)讲究教学艺术,增强课堂活力,打造高效课堂

  教师要切实注意转变教学方式,引导学生自主、合作、探究地学习。注重培养学生质疑、调查、探究的`意识与方法。尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,促进学生富有个性地学习。

  (7)高度重视优秀学生的培养,积极开展培优补差。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人,一对一的帮助他们学习提高。

  2、德育工作

  高二年级是整个高中阶段承上启下的一年,也是事故多发时期,为此,我们把本学期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育。

  (1)加强理想教育,增强学习动力。

  (2)大力开展安全与法纪教育。

  (3)加强心理健康教育,促进学生身心健康发展。

  (4)适时召开全体学生分会,各层次学生干部会议,使教育更有针对性。

  (5)重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度。

  (6)做好常规工作的管理,特别是学生的手机、仪表要进行不定期的检查,上课睡觉、通宵上网、抽烟等不良习惯要建立跟踪管理档案,严格学生的请假制度,严把校门关。

  (7)通过多种途径使家长能及时了解学生在校情况,发挥家庭的教育功能,实现家校联合的管理模式。

  3、班主任工作

  (1)定期召开班主任工作会议,做到思想统一,步调一致。

  (2)加强班主任经验交流与学习,提高班主任的工作能力,使班主任从经验型向专业型转变。

  (4)班主任要在严抓学生的行为常规的基础上注重班级文化建设。

  (5)班主任要定期召开班干部会议与部分学生座谈会,发现学生的问题所在并采取有效的措施。

  (6)班主任要做好班干部队伍建设,当好参谋,做好培训,重点教方法,作指导。

  (7)班主任要充分利用舆论阵地,及时收集好人好事,创设良好的舆论氛围。

  (8)班主任要做好与家长的联系沟通工作,特别要做好对家庭教育有问题学生的教育工作。

  (9)班主任要积极组织学生参加学校的各项活动,有赛必参,有奖必夺。

学校工作计划 篇3

  1、进一步巩固会计核算改革工作

  搞好会计核算是做好学校财务工作的基础,因此,必须在巩固会计核算改革的基础上,进一步规范会计基础工作,提高会计核算的水平。

  2、完善财务制度建设

  我们将在20xx年制度建设的基础上,进一步制定和完善一些校内财务规章制度,诸如:《清华大学非贸易非经营性外汇财务管理办法》、《清华大学二级核算单位会计工作制度》等,使会计工作有一个更加完善的制度环境。

  3、进一步加强财务系统信息化建设

  我们将进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用;进一步加强财务处网页建设,做好财务信息的日常发布工作,方便教师查询,提高办公效率;完善内部报表制度,开发财务分析系统,为决策提供科学依据。

  4、配合后勤部门做好社会化改革工作

  从财务角度认真总结20xx年后勤改革的经验,修订和完善后勤单位的经济管理办法,使其在自我发展的轨道上实现良性循环;设立后勤专管员了解后勤财务状况,帮助主管校长进行后勤理财;扩大后勤改革的范围,制定饮食服务中心、接待服务中心等部门的管理办法,配合后勤部门把后勤改革推向深入。

  5、加强会计人员的业务培训,提高会计人员的整体核算水平

  20xx年将定期对会计核算和使用天财财务软件过程出现的问题对会计人员进行业务培训。结合20xx年的`决算和总复核中发现的问题,有针对地对一些重点科目进行讲解。

  6、拓宽、完善天财软件在管理上的应用

  20xx年将重点开发为各系财务负责人和系会计人员使用的财务报表分析系统以及开发离任审计的财务指标评价系统。

  7、管好、用好各种专项经费

  做好"211"工程的验收检查及财务文件的归档以及财务数据和财务统计分析工作。掌握"985"经费的使用计划(规划),加强平日管理、检查、分析和控制工作。

  8、清理会计档案库,开发票据管理软件

  对所有的会计档案进行整理、清查和分类,开发票据管理软件,加强票据的管理和监督。

  9、完成助学金一级核算工作

  在工资实现一级核算之后,完成助学金一级核算的动员、说服、组织、协调以及数据的采集、核算、岗位责任方面的工作,实现助学金的银行代发,从而提高助学金管理的运行效率。

  10、加强平安互助基金、住房公积金的管理及核算工作

  进一步加强平安互助基金的管理,落实财务处、校医院和工会三方面的责任,建立科学、现代化的平安互助基金管理体系。

  11、拓宽结算中心业务,实现金融创新

  恢复结算中心对公(主要指后勤资金)部分核算业务;配合校园卡工程,研究落实校园卡"小钱包"结算功能方案;研究资金增值方案及方式;参与全国结算中心工作的研究;在总结20xx年学生学费收取工作的基础上,进一步做好20xx年的收费工作。

学校工作计划 篇4

  一、指导思想

  以《学校卫生工作条例》为标准,以健康教育为基础,以常见病多发病防治为重点,不断加强学校卫生监督监测,全面提高卫生工作水平,保障学生身体康,促进学生生长发育,围绕素质教育大目标,创设洁净美的环境,进一步增强学生的保健意识,不断提高学生的自我管理和自我保护能力。努力提高学生的身体素质。

  二、主要工作

  1、健全学校卫生领导小组,做到分工明确,责任到人。

  2、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》,统一思想,提高认识,明确目标。

  3、完善卫生检查制度,由强化的`管理逐渐转为内化的习惯。

  三、工作措施

  1、强化值周教师参与卫生管理的意识。

  2、建立卫生责任制,由值周老师以及学校行政领导每天分两次进行检查做好登记并及时反馈。并把检查情况纳入优秀班级考核评比中。

  3、每周进行一次个人卫生检查,确保学生健康的生活,养成良好的卫生习惯。

  4、建立晨检制度,检查学生健康状况,并把检查的情况认真记载,出现问题及时上报。

  5、重视学生的心理健康教育,对班内性格特殊的学生,班主任要多关心、多辅导,发现问题及时处理。

  6、配合乡卫生院的单位做好学生的各种检查接种工作,建立学生健康档案。

  四、具体工作

  (一)作好常见病的防治

  防龋:积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作,培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯,继续开展氟离子透入的防龋工作,教育学生少吃零食甜食,掌握正确的刷牙方法,并使用含氟牙膏,养成定期看牙医的好习惯。

  防治沙眼:教育学生讲究卫生,做到一人一盆一巾,患了沙眼及早治疗并坚持用药,充分认识沙眼的危害性,与家长建立共识,将沙眼病控制在最低水平。

  传染性疾病:向学生宣传疾病特征,教育学生减少到人多的地方的次数,锻炼身体,适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。

  (二)加强学校卫生监督

  教学卫生监督:减轻学生课业负担,检查教室采光、黑板反光情况,调查学生睡眠时间是否充足,保证学生休息时间和室内空气新鲜,为学生营造良好的学习环境。

  教室卫生监督:教室开窗通风,地面清洁,桌椅摆放整齐,第一排课桌距离黑板不少于两米,桌椅高度适中,门窗墙壁无积尘,清洁工具摆放整齐,学生读写姿势正确。

  (三)作好环境卫生监督

  室内:建立卫生检查管理制度,坚持做到一日三扫三查,并开展登记评比工作,达到地面清洁,桌椅整齐,门窗四壁无

  积尘,物品摆放合理。

  室外:划分班级清洁卫生包干区,做到地面墙壁清洁,无乱涂乱画现象,坚持一日三扫三查,严格管理,保证校园清洁美丽。

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