主任工作计划

　　时光在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编收集整理的主任工作计划7篇，欢迎大家分享。

主任工作计划 篇1

　　时光荏苒，20xx年已经过去了，回首过去的一年，凭着对学校的热爱、对办公室工作的热情和对领导的感情，坚持“真诚为校”的不变信念，在艰辛和执著中尽职尽责地工作。20xx年度我在上级部门的指导下，配合好校长开展好学校各项的工作。兢兢业业，尽职尽责，为学校的和谐稳定及各项教学工作的有效进行贡献了自己的力量。

　　一、重视学习和写作，不断提高自身素养

　　人常说，有理论才有水平，有水平才有实力。为使自己在写文章、办事情时更有底气，在想问题、拿主意时更有见地，一年来，我始终坚持学习政治理论、时事政策和业务知识，自觉把它们作为自己的思想理论源泉，用党的精神武装头脑、指导行动、推动工作。在日常工作中，我坚持阅读一些管理类和文学类的书籍，以博采众长，增加自己的知识积累。

　　二、坚持严于律己、努力做好表率

　　我能处处严格要求自己，坚持“治理就是服务”的理念，把“活得平淡、默默无闻、舍得付出”作为自己的准则;严谨细致、扎实求真、埋头苦干。我树立了正确的价值观、利益观，廉洁自律，洁身自好，慎言慎行，堂堂正正做人，中规中矩办事。

　　三、认真履行职责，积极开展工作

　　办公室工作最大的规律就是“没有规律”，繁琐无序。我能正确处理苦与乐、得与失、个人与集体、工作与家庭的关系，甘于奉献、老实敬业，经常加班加点，保证了各项工作的高效运转。

　　接待工作重热情。接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。为此，只要有客人来访或电话咨询，教育局领导也好，兄弟学校的老师也好，或者是家长，我都尽力做到诚恳、热情、细致、周到。本期共有四次大的接待，邵阳市市级示范中学的迎检，新邵县综治工作的迎检、新邵县创选争优活动的迎检以及新邵县目标管理督导评估迎检，接待热情细致周到，获得了他们的肯定。

　　会议管理抓规范。会议管理上注重了会前仔细筹备，注重细节，考虑周到，会中认真细致地做好相关记录，会后及时清理会场，督促落实会议精神。做到每次会议会前准备充分，会中严肃认真，会后执行有力度。20xx年尤其抓好了教代会的筹备工作，由于准备充分，教代会开得非常成功。

　　宣传工作有影响。作为办公室主任，我担起了宣传报道的主力军。一是在校内充分利用宣传墙进行宣传。二是制作了光盘《xxx》。当然，上由于自己还担任了繁重的教学任务，本学期的宣传报道比较少，今后应再接再厉。

　　值日工作求务实。能认真履行值日的职责，做好考勤记载，深入课堂一线开展随堂听课，发现问题及时汇报，及时上交值日记录。人事工作无误差。按照公平、公开、公正的原则，认真做好了教师年度考核、职称评审、评先评优工作，做到了考核评优无意见，职称评审无矛盾。

　　四、取得以下成绩

　　1.高质量地完成了市级示范中学迎检材料的'准备工作，确保了市级示范中学的复检一次性过关。

　　2.高质量地完成了普九化债材料准备工作。

　　3.成功召开了教代会，通过了新制定的《绩效工资奖励部分分配方案》和《教职工考勤方案》，通过了对原来一些方案的修改。

　　4.做好了职评工作，职评参评老师人人过关。

　　5.县双十佳我校两人入选。我因工作出色，20xx年度也考核为优秀，立三等功一次。

　　五、明年工作计划

　　随着社会对教师的要求越来越高，学校也面临着新的形势、新的任务，对办公室工作也提出了新的、更高的要求。所以，总结自己的工作，我认为作为学校办公室主任，也必须适应新的情况，进一步增强责任意识、服务意识、效率意识、创新意识，努力做好办公室工作：

　　一是工作中不能轻理论学习，解决问题完全凭热情、凭经验、凭情感，要站在理论的新高度创造性地解决问题。

　　二是不能由于办公室工作事情杂而有急躁情绪，工作中要多一份耐心、细心，尽量避免出差错。

　　担任办公室主任一职，让我感受颇多，受益匪浅。由衷地感谢学校领导的信任，感谢大家对我工作的支持，特别是工作出现差错时给予的谅解与关爱。在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督，不断进步。

主任工作计划 篇2

　　一、工作职责

　　1、代五年级语文、品德与社会课，兼五年级班主任和语文教研组组长；

　　2、做好日常的班务管理；

　　3、进行细心沟通，特别是与家长、与学生的沟通；

　　4、灵活应变，完成接手的临时任务。

　　5、更好的完成学校的集体活动任务；

　　二、工作目标

　　（一）语文

　　总目标：培养学生的语文素养，使学生的成绩排名进入全镇前五名

　　1、继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

　　2、培养独立识字的.能力。

　　3、继续掌握正确的读写姿势、朗读方法，养成良好的习惯。能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。

　　4、继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。

　　5、继续学习按要求预习课文。能借助语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

　　6、继续培养留心观察的习惯；能够有选择的阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯。

　　7、培养写日记的习惯。

　　8、能用学过的部分词语造句，能理顺次序错乱的句子。

　　9、能抓住重点观察事物，乐于动手，写出通顺，有感情的文章。学写读后感和缩写课文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。

　　教学措施：

　　（品德）

　　总目标：争取全镇第一名，让学生融入社会，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。

　　1、 通过学习，帮助学生参与社会、学习做人。

　　2、 通过学生乐于接受的方式，帮助他们解决现实生活中的问题。

　　3、 初步形成民主、法制观念和规则意识。

　　4、 能够初步的认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。

　　5、 能清楚的表达自己的感受和见解，积极参与集体活动。

　　6、 初步了解儿童的基本权利和义务。

　　7、 了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互依存关系。

主任工作计划 篇3

　　新学期，结合学生实际情况，作为班主任管理好班级，是极其重要的责任，因此特拟定如下计划：

　　一、班级基本情况分析

　　本班本学期共有xx人，其中男生xx人，女生xx人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。

　　二、工作目标

　　1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

　　3、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

　　4、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。

　　三、工作措施

　　常规教育方面

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养学生养成良好的学习和生活习惯；

　　2、在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结；

　　3、通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

　　班级纪律方面

　　1、师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的'宗旨是"说到就要做到。"

　　2、课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　卫生方面

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

主任工作计划 篇4

　　一、指导思想：

　　班集体团结，同学关系和谐，学生精神面貌健康活泼，热情开朗，积极乐观，优秀的班风，上进的学风――这是班级做好一切工作的核心!因为个体差异，部分同学学习基础较薄弱，缺少良好的学习习惯，因而班内也存在后边学生比较多，而且随着学习进入到初二，知识难度加大，这种现象如不及时解决，有加剧和扩大的可能，因此分层要求，使大多数同学适应本学期的学习生活，提高学习成绩，是本学期较艰巨的一项工作。另外班级纪律还有进一步稳定的任务，个别纪律意识不太强的同学需要加强管理，以确保班级本学期有更大进步。做好学生的心理工作，初二是学生心理起伏比较大的一年，很多学生在这一学年波动很大，要做好班级学生心理工作，帮助学生树立正确的人生观、价值观，平稳，积极的度过初二学年。

　　二、重点工作：

　　1。加强班级日常管理工作。初二学习方法指导，纪律、卫生、自习、个人习惯的纠正。

　　2。重点工作：加强安全教育，树立安全意识;随时关注学生的安全;加强校园班级文化建设，积极参与学校以及级部开展的各项活动，促进学生的身心健康的发展和综合素质的拔高;心理健康教育、理想教育。

　　3。培养学生学习的激情与兴趣，打造班级特色。

　　4。各个学科的学习方法，学会合理安排时间，各个学科均衡发展，为初三打下坚持的基础。

　　三、工作措施、途径与方法：

　　1、抓好班级一日常规，抓好自修课纪律，提高效率。

　　2、创设良好的学习氛围，养成比学赶超的学习风气，构建良好的班级文化。

　　3、树立优秀的榜样和先锋，发挥学生的`主观能动性，激励学生。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动和学习方法的指导，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　8、定期、随时、及时了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的心里问题。

　　初二上学期阶段是学生心理变化起伏比较大的阶段，要高度重视时刻注意。

　　四、具体工作安排：

　　首先，明确小组分工，发挥小组作用，狠抓组长，班委，强化班委职能。各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合其它班级搞些活动，在各项活动、学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干部及几个有号召力的同学，号召带动同学积极向上。第三，从我自身做起，多给予同学鼓励，给他们希望，使自己的号召力增强。

　　加强学业水平考试

　　其次，贯彻常规，开展“五无”(身边无废纸、地面无痰迹、桌椅无刻画、墙壁无污迹、言语无脏话)“四起来(胸膛挺起来、责任负起来、校服穿起来，周围美起来);加强班委培训工作;

　　再次，开展主题班会教育活动。由学生按小组组织，选定综合教育主题，提高班级凝聚力，发挥学生潜能。

　　综合教育课：把本学期作为综合教育课创新与发展的重要时期，提高综合教育课的质量，上好几堂有意义课题的综合教育课，把班主任的自身素质提高。

　　分别在期中期末考试前后两周展开“学习竞赛活动周”，并且结合自己班的实际评选出奖项。

　　利用冬季，开展活动，朗诵比赛啊，乒乓球赛，汉字书写大赛等，促进学生全面发展，活跃学校校园文化。

　　五、认真落实导师制，明确分工，让每个学生都在综合素质上有大幅度提高。

　　六、加强班主任自身的学习，提高自己的学习水平，多向老教师优秀班主任取经，强化自身素质。

主任工作计划 篇5

　　当前的不利条件和有利因素：

　　不利条件：

　　学生基础普遍较差，除了一两个成绩较好的学生之外，其他学生偏科现象十分严重；学生学习风气很不好，具体表现在早读不愿出声，上课气氛沉闷，课堂纪律很差，很多人不爱交作业，没有养成一种良好的学习习惯和风气，积习难返；师生关系不好，存在着相当严重的对抗情绪等等。

　　有利因素：

　　绝大部分同学希望在变换新教师之后能够改变现状，有一定的集体意识，九年级新学期的开始，都有一种奋发向上的愿望。

　　计划措施

　　针对上述情况，这个学期我们首先要建立一种和谐友好的师生关系，对待学生，必须以“坦诚相待，真心信任”为指导思想，消除对立情绪，与学生进行充分的交流和沟通，了解造成当前局面的原因，与学生共同分析、认识形势，商议对策。要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。面对毕业，作为班主任，在学期之初，我们必须把班集体建设放在教学工作的首位，把本班建成具有团结活泼、严谨求学的班风，竞争合作、努力上进的学风的班集体。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，能够成为一位合格的初中毕业生和合格的社会主义建设者和接班人作为班级建设和管理的目标来抓。为了达到这个目标，我制定了以下计划。

　　第一、相信学生，建立有力的班委班子，抓好班风建设，创立良好学风

　　发挥学习和纪律都很好的同学的优势，建立能够起积极带头作用的班级管理班子。他们在同学们心目中有着较高的威信，自律性也很强，有较好的号召力，他们的行为能够影响和带动整个班级的风气。同时，根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级制度，建立健全班委会班子，形成良好的班级管理机制。有一个好的纪律，才会有一个良好的学习环境。另一方面要着重做好班级纪律建设工作，使全体同学认识到本学期学习任务的艰巨和时间的紧迫。自觉养成良好的学习和行为习惯，培育良好的班风。使我们班读书声音响亮，学习风气浓厚，营造一个较为良好的学习氛围。

　　第二、帮扶结对，在学生中培养竞争意识，合作意识。

　　针对当前我们班级实际情况，要想使全体学生能够共同提高，必须发挥全体学生的优势，相互竞争，相互合作，结对帮扶。形成既有“你追我赶”的比学风格，又有团结互助的良好氛围。本学期时间紧，任务重。又处于初中三年之中的最关键的一个学期。做好学生思想政治工作，培养竞争意识，培养良好的学习风气是本期工作的一个重点。对于学生的思想动态，平时要非常注意观察和调查，在上课时也要结合学科内容适当地穿插一些激励学生们学习和奋斗热情的文章和事迹。对于个别学生，更是注意根据实际情况及时进行沟通和教育。保证全体学生的.基本稳定。

　　第三、着眼于全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间。

　　虽然已经到了九年级了，但是我们仍然应该着眼全局，绝不仅仅是培养一两个好苗子，而应着眼于全体学生，培优补差，抓两头促中间，力争教学质量的全面提高。这方面的关键是抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生，激发他们的信心和热情，不能使他们成为“包袱”，而要使他们成为班级学习中的一个积极因素。所以，转化后进生特别是双差生工作是我们这学期异常重要的一项工作。对于成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；对于个方面表现不太好的学生我们要抱着发现优点的态度去接近他们，关注他们，使他们做到逐步改进，不故意捣乱，多少会有些收获。

　　第四、坚持不懈抓好德育教育

　　经常注意做好全体学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。配合新课程改革，结合学校对评价制度和评价方法的变革，积极探索有效的、能激发学生学习热情的课堂教学模式、评价方式和管理方式。把学生吸引回学校、吸引到课堂、吸引到学习和思考上来。对那些惯于逃学、迷恋电子游戏和对学习失去信心和兴趣的同学，我们针对他们的个人特点，认真、细致、有耐心地分析、教育、引导他们。使他们得到较有成效的改变。

　　另外，培育集体主义意识，除了配合学校的活动以外，还要经常发动组织学生开展一些有意义的活动，经常写周记，反思自己的收获和表现，丰富学生的课余文化生活，增强他们的团结精神和互助合作精神。一起努力实现班级工作的进步。

主任工作计划 篇6

　　时间飞逝，没留意我带的班级又要毕业了。挑起这副担子，我虽然感觉不到力不从心，但是我也感觉到了其责任之重。回首过去，我对自己的班级是满意，满意不是因为她的完美，而是因为她的成长。在校领导和任课老师心目中我们这个班级是优秀的，是积极向上的，但在我的心目中她仍需要继续成长，继续努力完善自己。

　　众所周知，九年级，是初中三年中最最关键的一年，我们的教育教学目标也就更明确更全面。在这一学期里，我要为培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力，更为了学生能够考上理想的高中，为了不辜负学生家长的热切期望，我会在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据xx二班的.具体情况及毕业年级的特殊性，制定本学期的工作计划。

　　班级目标：

　　1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

　　2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

　　3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

　　4、在各方面争做年级第一

　　工作重点：

　　1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。

　　2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。

　　3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

　　4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

　　班级口号： 我信我行，我拼我赢!

　　具体措施

　　1、新学期民主重选新班委。

　　2、继续“表扬”和“违纪”记录。

　　3、继续对手比赛。

　　4、继续写“xx夜话”。

　　5、继续按学号轮，实行值日班长全面负责制，并认真写好“班级成长故事”。

　　6、继续班级语文课前五分钟展示活动。

　　7、继续人人管理班级制，即每人至少是班级一方面的管理员。人人为班级服务，班级为人人服务。

　　8、继续注意加强对后进生的教育工作。

　　9、继续经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。

　　10、继续加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。

　　以上就是我对于未来工作情况的计划。在今后的工作中，我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生中考的胜利和未来的辉煌，就在我的无限热爱中。

主任工作计划 篇7

　　本学期我继续担任三年一班的班主任，我没有带过高年级，怕带不好，耽误了孩子们，深感到肩上的担子更重了，心里压力更大了，但我把压力变为了动力，不断超越了自己。现将本学期的工作总结如下：

　　一、班级常规管理方面。

　　1、继续加强班风建设，以培养学生良好的行为习惯为主。充分利用班队会及晨会的时间学习了《汪清四小学生行为养成教育细则》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《108个好习惯》等。学生逐步形成了良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，每一个学生没有掉队，稍差的孩子有了不同的进步。

　　2、在平时的学习活动中，注重学生的文明习惯教育。经过一学期的强化学生达到了“三别”“四带”“五无”“五有”要求，使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。我还利用“每周一教育主题”对学生进行良好学习习惯的培养。“坐如钟，站如松”“学会倾听”“学会思考”“学会回答”“学会举手”“学会书写”“学会读书”等这些都是本学期的教育主题，每一周进行一主题，不断循环，直到学生养成习惯为止。您现在阅览的是，谢谢您的支持和鼓励！！！

　　3、加强班级卫生，开学初设立了许多岗位。如：板长、水利部长、台长等。让每位学生都有自己的岗位，要求是“我是班级小主人，我的岗位，我负责。”

　　4、加强班级的纪律教育。我利用了开学前二周的时间好好整顿了班级的纪律，并在班干部的带领下民主地制定出了“班级公约”。并在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳表现奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　在课堂上，我多使用赞扬的语言，树立了孩子较强的自信心，形成了良好的班风。现在人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。曾多次获得“纪录流动红旗”，也被评为“温馨班级”和“文明班级”。

　　5、合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用了妇女节、清明节、端午节、五一节日、影视教育和六一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会。使学生懂得做人的道理，培养了爱国主义情感。6月16日带领全体学生到“西崴子教育基地”进行了体验、实践了一天，学生回来后写出了自己活动的真实感受。学生写到：如果每天都这样上课该有多好鸭！同时，让学生在各种活动和劳动中学会了合作，学会了生活。

　　6、充分利用了“校园之星”的评比的活动，激励了学生的竞争意识，增强了学生的自信心，鼓励学生不断上进。本学期评出了5位“校园之星”，她们都起了模范带头作用。

　　7、继续培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出了五名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。

　　二、抓好读书教育活动

　　1、继续开展 “书香班级”主题教育活动。鼓励学生多读课外书，积累好词、句、段的活动。激发孩子读课外书的兴趣，逐渐培养读书的好习惯。本学期人均读了4本书，至少写了4篇读书笔记。学生在博览群书中提高了语文能力。

　　2、充分发挥了班上“天高任我飞”、“读万倦书，行万里路”评比栏的作用。针对学生的学习、纪律、卫生等方面进行了评比，并每周都评出了“班级之最”和“先进小组”。由于学生好胜心强，这样充分调动起了他们的积极进取之心。现在已经是一片红彤彤的丰收景像。

　　三、做好了尖子生的培养工作 您现在阅览的是，谢谢您的支持和鼓励！！！

　　教学中，我既要培养优生，又考虑到了学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。

　　尽力挖掘了学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到了充分的发展，积极组织学生参加学校、举办的各种竞赛，在活动中都取得了好成绩。在校“艺术展”上获得“美展”总分第一名，“文艺展演” 获得第二名，“我健康，我快乐” 获得第二名的好成绩。

　　四、做好了学困生转化的工作。

　　对待学生，原谅他们之间的差异性，善于发现他们的闪光点，及时进行表扬和鼓励。每天都抽出休息时间（中午和放学后的时间）来“补差”。并开展了“一帮一”活动，让优生帮助学困生，促进了学困生的进步。使每个学生都潇洒，快乐地度过了每一天并能把知识都牢固的掌握住了。

　　五、认真做了好家访工作

　　我与家长经常沟通，建立了密切联系，还增进了情感的交流。我班庄佳悦同学因年龄小、个子小，学习非常吃力，我接班后，平时注重多鼓励和自信心的培养，并与家长取得联系。双方面帮助，孩子有很大进步，家长也来表示致谢：我应该向李老师学习教育孩子的方法。我对学生的教育不仅赢得学生对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。班上的劳动工具坏了，家长主动捐献劳动工具；班级的.设备没了，家长主动买；班级的评比栏，也是家长主动重做的。以上事实说明，家访是教育过程中不可缺少的环节。

　　六、继续精彩，展其特色。

　　1.每周五的“班级之星”是同学们所期待的。您现在阅览的是，谢谢您的支持和鼓励！！！

　　2.本学期继续创设“书香班级”进行多积累多读书，注重了读书法的引导和指导。孩子们都渐渐地“爱上了读书”。

　　3.继续进行了以培养学生的好习惯为主的“每周的教育主题”本学期教育主题有：学会倾听，学会思考，学会，坐如钟，站如松等。

　　一学期的工作使我认识到作为班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助, 每位孩子都在不同程度上向前迈进了一步在各项活动中表现突出。还是那句话：用心把工作做好，用心去爱每一位学生，不抛弃、不放弃每一位学生。

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