初中工作计划
日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家收集的初中工作计划6篇,欢迎阅读与收藏。
初中工作计划 篇1
一、指导思想与任务目标
人类跨入21世纪,信息社会已经来临,信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。现代信息技术已在社会各个领域广泛应用,在中小学开设信息技术课非常重要而且必要。学习信息技术课程,使学生初步具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,能初步认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,文明规范地使用信息技术,具备良好的信息素养,为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段、适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
初中阶段要达到以下目标:
(一)增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
(二)初步了解计算机基本工作原理,学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。
(三)学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习,能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题,完成各种任务。
(四)在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。
(五)树立正确的知识产权意识,能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。
二、教学内容及课时安排
1、七年级:第一单元信息技术初体验;第二单元秀出我的电子报刊;第三单元我的生活我做主;
2、八年级:第一单元云的形成;第二单元竹林风
三、学生情况
1、七年级共有2个班,每班学生84人左右,八年级共有2个班,每班学生63人左右。
2、通过以前的学习与反馈,学生对信息技术的基本知识有了一定的了解,具备了基础操作的能力,由于新建教学楼原因,信息课一直未正常进行,所以在上课中有一定的难度。
四、教学策略
1、突出上机操作,精讲多练;
2、把信息技术课与其它学科的学习结合起来,与学生思想道德教育结合起来,与课改实验结合起来;
3、充分灌输21世纪学习的核心理念:合作与交流,不但要给学生进行大量的信息输入,还让他们把加工好信息以各种形式输出过来。论坛交流是本期特别强调的一个方式;
五、教学安排
1、继续实行每周上机、上课的模式;2、坚持考勤,做好学习情况、作业情况的记录。
六、工作要点及措施:
(一)新一轮课程改革把信息技术课纳入了综合实践活动课程中,结合《基础教育课程改革纲要》精神和我校实际,确定在初中开设信息技术课,在七年至八年开设,每周一课时,按要求开设,并保证开设效果。
(二)做好教学常规工作,加强教学全过程的管理。备课:备好课是上好课的前提。尽量使该门课程使用电子教案,在无纸化、无软盘、办公自动化方面成为领先学科,开辟出一条切实可行的路子;上课:授课地点均在微机教室或大屏幕投影教室进行,以学生上机练习为主,在培养学生学习兴趣、获取处理信息的.能力、创新思维能力方面有所渗透和加强,注重学生探究性学习能力的引导,形成具有学科特点的课堂新模式;作业:鼓励学生利用计算机制作电脑小报、绘画、动画等,强化技能。教师要对学生加大监控力度,定期或不定期地检查落实情况。
(三)多渠道尝试教学方法,使学生、教师、学校适应现代化教育信息环境。在全校举办学校电脑爱好者信息技术培训班,使他们既掌握一定的信息技术,还具备崭新的学习理念、改革意识和创新能力,对现代教育技术下的学习有一定的理性认识。使之能够适应新的课程教学的要求。争取以点代面,以点带面。
(四)以电脑作品比赛、信息学奥林匹克竞赛为载体,全面提高学生计算机操作水平。在学生们学会课本知识的基础上,激励他们学会利用与年龄特征相符的媒体资源进行创作评比,进一步提高学习计算机的兴趣和使用计算机的能力。各班要成立信息技术兴趣小组,优生优培,因材施教,让有特长的学生去涉猎难度更大的领域。
(五)以计算机的应用为核心,促进信息技术与学科整合。所谓信息技术与课程的整合就是把信息技术与信息资源的应用,信息与技术、知识及能力的培养和各学科的教学过程紧密地结合,有机的融合起来,以推进教育的信息化,从根本上提高学生的科学文化素质。
初中工作计划 篇2
坚持按学校第二个五年发展规划制定新一年的工作目标、计划,根据学校对教务处工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教务处的工作,实施规范、科学、精细化的.教学管理,探索建立完善的教学质量评价体系,全面提升初中部教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。
一、重点工作
1、抓好初三、初二会考复习备考工作。
2、推广集体备课,打造高效课堂。
3、继续阅读工程,打造书香校园。
二、特色工作
1、突破课改瓶颈,以“先学后导,自主高效”课堂教学改革为支点,完善课堂教学模式与评价方案。
2、关注教师成长,通过初中教学园地组织教师交流、反思,组织教师写好教学案例。
3、进一步完善七、八年级学案。
三、常规工作
1、按计划排课,及时安排教师调配及调课问题。
2、做好开学各项准备工作。
3、做好插班生测试及下期新生入学考试工作。
4、协助年级组组织好初三月考,及时反馈教情、学情。
5、完成初三、初二中考报名工作。
6、对新教师进行考核,组织招聘新教师。
7、每月完成教学常规检查。
8、抓好音、体、美、信息技术等学科考查、考核工作。
9、继续办好初中教学园地。
10、组织好各项学科竞赛及教学竞赛。
11、协助语文组抓好学生“阅读工程”。
12、组织好初三体育考试,初三、初二会考。
四、工作安排
二月:
1、安排学期工作及制定、上传学期工作计划。
2、学生入学考试、评卷。
3、发书、调整课表及早晚自习表。
4、召开教研组长、备课组长会议。
5、教务处出刊:初中部学生英才奖学金发放学生名单公布。
6、学生学籍整理。
三月:
1、年级组组织学习小组长培训。
2、协同学生处、年级组进一步完善对老师们的考核方案。为老师们职评、评先、评优提供可靠依据。
3、举行初三老师、学生百日誓师动员大会。年级组启动辅差工作。
4、各年级组抓学生的阅读活动。
5、课改听、评课。
6、课堂教学改革17项专题研讨情况初查。
7、常规检查。
四月:
1。组织期中复习
2、部召开音、体、美、电脑老师会议。
3、召开初三特长生会议。
4、数、理、化、生竞赛。
5、学籍整理。
6、对学生进行教学调查。
7、反思学习小组合作学习情况,教师写教学案例。
8、常规检查。
五月:
1、组织初三学生中考报名。
2、组织初三学生体育毕业测试。
3、组织初三特长生测试。
4、组织初三学生全县统测。
5、初一新生测试命题。
6、小六升初一组考、评卷、
7、课改情况小结,年级组推出汇报课。
8、常规检查。
六月:
1、初三中考指导、组考。
2、新老师上年度汇报课。
3、中考成绩揭晓,开始宣传与留优。
4、初一、初二期末复习。
5、常规检查。
七月:
1、初一全县统测。初二期末考试。
2、将学期量化考核分汇总到学部存档。
3、上交学期总结与部办。
4、各备课组上交校本学案修正稿。
5、初一新生第二次测试、评卷。
6、整理资料存档。
初中工作计划 篇3
初中教务工作计划学校工作以学生为中心,学校发展看学生,而教务工作在学校的整个工作环节中扮演着重要的角色,它对学校教师业务起着指导性的作用,它的工作效率影响着学校的教学质量的好坏。为了搞好我校的教育教学工作,提高我校的远程教育设备的'利用效率,使我校的教学质量有所提高,教师业务素质有进一步加强,使我校教学水平踏上一个新的台阶,现在本着从学校的情况出发,从学生实际水平出发的原则,根据本年教育局狠抓教学质量的文件精神,特制定本工作计划:
一、搞好开学前的准备工作。常言:好的开端就等于成功了一半。在二月底,教务处搞好学生课本的接收清点工作,与后勤出采购好各种教学用品,摸清教师情况合理进行课务安排,拟定好各科科计划,明确本学期教学上要达到的目标,明确各个教师教学上的分工及职责,做到“心有一个愿,劲往一处使”的教学氛围。
二、常抓常规管理,加强业务素质。教学工作是一项常抓不懈的工作,它细小而繁杂,如果没有一定的制度来规范它,教师的凝聚力就得不到体现,教学水平也不能充分发挥。在本学期中,我们根据《纸房中学教学常规管理》制度对教师的上课情况、本课、作业批改、平时测验、听课、学生对教师教学反馈等方面进行每月月底常规检查,通过检查记录发现问题,做到优秀的表扬,不足的指出限期改正。另外,教务处每月要进行三到五次的不定时查课,加强教室上课质量的监督,增强教师上课的责任感。
三、开展多种教学活动,提高教师教学水平。1、在平时的教学中大力提倡教师教学运用普通话,写规范字,运用课件教学,提高教师教学水平。2、配合好局教研室到我校开展的“送教下乡”教学活动,组织全体教师向先进学校教师学习,领会他们的新课改教学方法。3、学校内部每个教师上一节教学公开课,促进相互之间的教学交流,达到取长补短的目的。4、请支教教师上教学观摩课,带动本校教师的教学积极性。5、组织教师每人写一篇教学论文报送进行论文比赛。6、组织教师写上课教案设计进行上报比赛。7、组织毕业班教师到县里进行中考备考学习培训。
四、利用远程教育设备,搞好多媒体教学观摩活动,培养学科带头人。在平时的教学工作中,积极鼓励大家利用远程教育设备进行备课,查找资料,上多媒体课。学校规定每位教师每学期要上一节多媒体课,共同学习多媒体技术的使用两次以上。请骨干教师利用多媒体上示范课、观摩课、公开课,从而带动一大批年轻教师成为学科带头打下基础。
五、搞好开学初计划和期末各科总结工作的开展。
六、安排好半期、期末考试工作。
七、认真按上级文件精神和校领导分配工作完成教学任务。
八、教学工作安排如下:2、3月份 :(1)发放开学报名册。(2)购课本,购教学用品(3)按大纲要求排课,发课程通知,课程表(4)印发科计划,收科计划(5)印发报名册,作息时间表(6)分发学生课本,作业本,收报名册4月份:(1)搞好初三体育考试工作。(2)做好初三毕业班学生思想工作。(3)印发各种教学表册(4)开展教学公开课(5)开展月工作检查5月份 :(1) 利用多媒体设备进行开展教学观摩活动(2) 了解教学进度,搞好普通班半期考试工作。(3) 开学习情况了解会(4) 进行月工作检查。(5) 搞好初三毕业考试工作。6月份:(1) 组织好初三中考工作。(2) 办好初三毕业证书。(3) 开展教学示范课(4) 月工作总结。7月份:(1) 统考工作安排(2) 收总结(3) 安排教学工作
初中工作计划 篇4
一、指导思想
根据《“大学区管理制”推进工作实施方案》精神,依据本大学区年初研讨制定的《大学区管理制实施方案》要求,科学整合和有效利用学区各校教育资源,充分发挥学校间的优势互补作用,有计划、有组织、有重点的开展学区各种教育教学活动,建立优质带动、捆绑发展、资源共享、合作共生的教育管理机制。认真贯彻“共谋发展、资源共享、求同存异、提升质量”的总体思想,本着“夯实基础、养成习惯、均衡发展、全面提高”的工作态度,按照“积极稳妥、科学谋划、因地制宜、分类推进、以质为本、优质均衡”的实施要求,有计划、有组织地开展大学区工作,扩大优质教育资源规模,提高大学区教育教学质量,提升教育整体发展水平。以联校教研为突破口,学区内校际间手拉手活动为补充,有效提升学区内各校的管理水平,促进学区内各校教育质量更上新台阶。
二、工作目标
大学区管理制改革要着力改善办学条件,不断更新办学理念,强化教育管理措施,改进管理评价方式,提升教育管理水平,优
化人才培养模式,坚持开放式教育、开放式办学,构建合作共生的管理机制,增强教育发展动力和活力。具体目标为:
1.相互学习借鉴,共同切磋交流,注重特色发展,促进管理提升。
2.积极开展教研活动,充分发挥名师的'引领带动作用,提升本学区办学效益。
3.探索教学管理新理念新方法,组织开展各类公开课、观摩课,不断提高教学效益。
4.组织开展体卫艺等重大素质教育活动,促进本学区学生全面发展。
三、主要工作
1.召开学区领导小组工作会议,安排部署本学区工作。
2.完善“四中心”工作。(见《实施方案》)。
3.统一组织学区内集体备课活动。
4.组织骨干教师示范课活动。
5.成立名师工作室,组织名师上好观摩课。
6.统一开展校本研修,进行校本研修培训举办主任论坛、教师论坛。
7.统一组织月质量检测,写好质量分析,大学区交流,适时进行有关学科竞赛。
8.组织大学区篮球比赛,积极推进校园集体舞,扎实开展阳光体育活动。
9.成立语、数、英、理、化、政史、综合中心教研组,扎实开展集体备课活动,统一制定集体备课方案,负责两组,其余每校负责一组,按时活动,统一要求。
10.定期召开学区管理研讨会,定期组织校长前往教育先进学校学习参观取经。
四、具体措施
1.学区各校校长认真研究、科学制定大学区本年度工作计划。
2.各校互相通报教育教学计划和德育工作计划,把大学区主要工作渗透到各校的具体工作中,实现“重点工作统一开展、特色工作自行开展”的统筹目标。
3.完善中心教研组工作。
4.学区各校每月进行一次统一质量检测,及时召开学情分析会,确保教学质量提高。
5.以“大学区管理四中心”为指导,制订可行的工作计划。
6.各中心教研组制订可行计划,围绕主题定期开展教研活动。
7.实施学区教师交流制度,构建学区教师人才库,实现人力资源共享,学区间相互送课。
8.主动与局领导及相关科室沟通,争取有力的帮助和指导,不断的汲取其它大学区好的经验和做法,改进本学区的工作。
9.每学期末召开大学区工作会,总结经验,改进不足,为下学期大学区工作打好基础。
附:大学区20xx-20xx学年度第一学期活动安排
9月份:
1、 召开学区校长联席会,商讨20xx―――20xx学年度
大学区工作计划。
2、 9月底安排大学区篮球比赛。
10月:
1、10月10日聘请雁塔区语文、历史高级教师为学区语文、历史教师进行培训。
2、10月13、14举行大学区篮球比赛。
3、10月14、15、16大学区教师参加县赛教讲课。
11月:
1、 学区期中质量检测教研分析。
2、 组建学区名师工作室
3、 学区代表队参加县篮球比赛。
12月:
1、 聘请陕西师大附中政治、历史老师上观摩示范课。
2、 学区名师学区内巡回讲示范课。
3、 学区青年教师基本功大赛。
20xx年元月:
1、 学区集体备课研讨会。
2、 期末复课
初中工作计划 篇5
一、在班级管理中,充分发挥班级干部的作用,用制度说话,为窗创造良好的学习环境而努力。
1、实行奖罚制度,加强纪律约束。
对迟到、上课纪律不好的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行义务打扫教室卫生,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班干到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证自习课的正常进行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班干,带领本组值日生,责任到人进行每天的值日工作,对不负责的值日生,罚重新值日。
二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向
人有智力*低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时进行心理疏导,做好心理调整工作。
2、确立目标
了解学生的`阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因,以取得进步。
三、注重养成教育,尽力帮助解决学生实际困难。
1、做到生活有节奏,有规律。
督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习生活。
2、加强家庭与学校的沟通,了解学生生活实际。
了解学生生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活当中。
【初中工作计划】相关文章:
初中安全工作计划10-16
初中教研工作计划08-09
初中教育工作计划10-10
初中班级工作计划05-24
初中工作计划(15篇)07-07
初中工作计划14篇09-20
初中美术工作计划07-22
初中地理室工作计划02-10
初中班队工作计划07-06
初中工作计划15篇10-15