学科教研工作计划
日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编整理的学科教研工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学科教研工作计划 篇1
一、教研指导思想
以新课标为准则,以现代教育评价理论为指导,以促进全体音乐教师的师德及专业发展为目的。通过全员进行新课标培训等文件的学习和培训,激励督促音教人员,尽快提高政治、业务素质,爱岗爱生,乐于奉献,将新一轮的教学改革扎实地抓好。
二、教研重点内容
1、开展以发展性教学评价为中心的第三阶段教学设计与实践活动。结合省市教育科学“十五”规划重点课题《艺术教育评价体系的理论与实践研究—音乐教育评价体系的实践与理论研究》课题,组织相对应的区音乐教学设计、教师评价、学生评价、校园艺术活动评价等实践活动。XX年区、市教研室要征集一批优秀评价成果论文。
2、争取五所以上学校成为省市器乐入课堂科研挂牌实验基地。
做好全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《广东省中小学器乐教学现状与实验研究》子课题工作以及普查课堂器乐教学情况。促使下学期市小器乐评比有更多学校获得好成绩。
3、继续深入探讨吟唱古典诗词的课题研究工作。
结合新教材中的.古诗词曲进行探究式的课例研究,期末各实验点交一份实验研究进程小结材料。
4、扎实认真学习《音乐新课标》,组织落实广东省教育厅关于广东版《走进音乐世界》新音乐教材的培训与实验工作。
利用暑假时间,组织部分骨干参加省教厅组织的新课标学习。地点华泰宾馆(1-7起始年级培训六天)计学分。
8月18-19/22-23日区组织音乐学科1-7起始年级任课音乐教师学习培训,不培训不上岗。地点113中、华阳小学音乐厅。(四天)培训合格发证书、计学分。
本学期区将结合新课标理念举办新教材试验公开课日。小学各教办推荐1—2节研讨课;中学3节。(12、15周)
积极安排教学骨干到市教研室组织的实验点听课-9周。
继续举办第三期小器乐培训学习班。
5、认真组织合唱团参加广州市第九届学校合唱团比赛。
推动合唱音乐普及活动,提高学生音乐水平。届时组织教师观摩演出及比赛。凡是省一级学校均属 a组可以直接参加市的合唱决赛。其余队伍均属b 组,根据学校实际情况组织童声或混声合唱参加教办和区11月份的选拔比赛。具体要求另文通知。
6、重视加强对外交流学习机会,打造天河艺术教育的新品牌。
支持先烈东小学荣获赴香港参加“香港管乐精英荟香江”国庆活动。
三、深入基层 服务基层
1、组织新一届区音乐中心组成员培训、协助区教研会深入边远学校、民办学校帮助开展新教研课改工作。
2、重视理论研究音乐论文撰写及各类课题的实施。
3、协助做好XX年何安东音乐基金评选推荐民乐汇演等工作。
xx区教研室XX学年主要音乐教研活动安排表
周次 日期 各周工作要点 预备周 8月22-30 1、22-23日区音乐新课程教材教法培训班 2、音乐中心组理事会议 制订新工作计划 1周 9月1/7日 1、 参加市教研理事会会议、上缴区计划、课题名单 2、 下民办学校调研( 南国中小学等) 2周 8/14日 1、 区中心组工作学习会、课题组研讨会(周五) 2、 征求校意见改选新一届区音乐中心组成员 3周 15/21日 1、 新课程联合督导暨高考调研(周-~周三) 中学:47中 恒福 天荣 天河 44中 东圃中学 小学:珠村 岑村 华康 先烈东 四海 黄村 4周 22/28日 1、 新课程联合督导暨高考调研(周二~周三) 中学:113中 75中 18中 89中小学:沐陂 侨乐 体育东 体育西2、区音乐教研活动 3、课题座谈研究会 5周 10月 1、 国庆假期:先烈东小学管乐团赴香港演出 6周 6日/12日 1、 区继续举办新课程中小器乐入课堂技能培训 2、 组织骨干到外区观摩新实验课 7周 13日/19日 1、 小学新课程教材实验研讨课(二节) 2、 新课程教学心得交流会(过程评价经验介绍) 8周 20日/26日 1、 各教办市合唱节节目选拔赛 2、 镇教办组织观摩3、下校本课题实验点学校 9周 27日/2日 1、 区召开XX学年论文年会及教材分析 2、 中学新课程实验课(三节)地点:峻景中学 10周 11月3/9日 1、 区中小学校际、班际合唱比赛选拔 2、 市少儿民乐花会及讲座3、校本教学点试验课 11周 10日/16日 1、 新课程实施督导抽查(每校半天) 中学:天秀 峻景 长兴 泰安 思源 天华 华美 暨大 小学:峻景 长兴 农科院 元岗 猎德 车陂 新塘新蕾 12周 17日/23日 1、 组织中学教师观摩市音乐课汇总评价意见 2、 组织中小学教师观摩市合唱节 13周 24日/30日 1、 组织小学音乐教师到市参加教研 2、 古诗词入课堂教学研究(研讨课三节)龙口西 14周 12月1/7日 1、 区新课程实施现场交流会(小学实验课二节) 2、 市合唱节决赛观摩 15周 8日/14日 1、 民办学校教学质量调查反馈 2、 两项新课题实施研究课例 (小学实验课二节) 16周 15日/21日 1、 民办学校教学考量调研 2、 新课程教材落实情况汇总(区实验公开课展示) 17周 22日/28日 1、 音乐学科学期测评(过程与终结评价结合) 2、 各校举办好迎新年联欢会展示艺术教育成果 18周 1月 3、 元旦放假 19周 5日/11日 1、 科组教学总结、2、课题组学校交课题总结一份 2、 区音乐艺术工作总结 上缴市总结 整理档案材料 20周 12日/17日 市艺术工作总结会
学科教研工作计划 篇2
一、指导思想
认真贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和学校领导的指示,在上学期教研工作的基础上,进一步完善“以学生发展为本”的教育环境,以教科研为抓手,努力提高教师的化学专业知识和教学技能;进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识,围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作;重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用,抓好青年教师的培养;把握素质教育的内涵、本质,积极稳妥地实施及推进高中化学新课程改革,坚持以提高“课堂教学效益”为中心的教学改革和教学研究,积极推进校本作业的教学研究;进一步深入开展化学新课程改革试题命题研究和制度完善,并根据命题研究来完善化学教学方式和评价方式;以高考改革为重点,做好“研究、指导、服务”工作的质量,为全面提升我校化学教学质量,提高全体学生的化学科学素养而努力工作。
二、教研措施
1、重点推动化学学科的校本作业编制工作,提高课堂教学效率
校本作业关系到提高课堂教学质量,要高度重视,具体计划如下:
⑴高一、高二全体化学教师参与编制,各章节任务分配到人按课时编制作业,原则上由各年级备课组长负责和监督。
⑵高二编制的校本作业以电子版参与到课堂教学中,配合学校订制的教辅资料,加强学生对化学知识的学习,提高课堂教学效率。
⑶高一编制的校本作业除以电子版形式外,还要有规定的格式,并印制出纸质的课时作业,实际使用后并加以修正和完善,找出最佳的教学效果和教学方法。在每次集体备课中安排并印刷出下周的校本课时作业,同时修订上一周的课时作业内容,以备下一届高一使用。
2、加强个性化教研活动,努力提高全校化学教师的教学业务素质
⑴计划进行化学实验操作大赛和试题命题考查。在期中考试前进行宣传动员工作,与实验室的实验员共同准备,在期中考试后要得到校长室的支持与学校各部门配合,然后具体落实到位。
⑵结合学校教学开放周,组织一次全市性的示范课、观摩课教研活动,进一步开展专题教学研究活动,主要是针对“学生与教材”的问题、或实验教学的问题,或现代教学手段的辅助问题,或新观念的渗透问题等,加以针对性的研究。通过教研活动,继续集中教师的智慧和实践经验,加强问题研究,将问题逐个突破;通过教研活动,加强业务学习和研究,提高青年教师的业务水平和岗位能力;通过教研活动,加强骨干教师的示范作用,促全体教师整体提高,促骨干教师自身的再提高。同时也进一步扩大合肥八中在社会的知名度。
⑶加强对课堂教学模式的探索研究:依靠各年级备课组的骨干教师,继续进行课堂教学模式的探索,组织部分学科组成员外出听课参观学习、组织观看优秀录像课,结合教学模式理论学习,使课堂教学模式学习研究走“模仿——提高——创新”之路,使广大化学教师熟悉和掌握原有的中学化学教学模式,完善提高原来的几种教学模式,并主动积极探索新的教学模式,合理使用多媒体信息化技术应用于课堂教学中,创建合肥八中自己的特色教学。
⑷教研、教科紧密结合。新形势要求从传统的单一的知识传授者转变为学生人生的引路人,从传统实践型向科研型发展。化学教研课题的研究能吸收较高层次新教育理论;并运用这些理论指导教研、教改实践;运用教育教学规律教育人、培养人;通过课题的研究,探索研究教育教学中问题及现象。
3、加强教学研究,协助高一至高三各年级部抓好化学教学及教学检查工作
结合我校高一、高二学生层次差别较大的实际特点,研究和优化教学思路与方法,充分利用化学校本作业等辅导资料,关注学生的易错题的收集、整理、反馈,从而加强对化学学科主干知识和能力的专题教学研究,采取相应的对策,加强对薄弱班级和年轻教师的指导,提高整体教学质量和效率。
积极与省教科所及市教育局化学教研室领导们联系沟通,尽力多邀请他们来我校指导工作,指导我校抓好、抓实高一、高二、特别是高三的教学工作,并组织高考化学考试说明的学习,通过分析考纲,认真领会考试内容、能力考查的要求。在高三化学复习教学中,建议教师充分用好化学《课程标准》和《考试说明》,发挥导向作用,扎实打好基础,培养学生复习能力,提高化学教学质量。
协助各年级部的化学教学及教学检查工作,强化有效课堂教学,突出培养学生的创新精神与实践能力,做好高中化学实验教学工作。并认真组织好各年级期中、期末考试试卷的命题工作,考试试卷分析工作,学生成绩分析工作,收集有关高考信息资料、试题,分析筛选,提供高考信息及外来优秀试卷。
4、加强化学学科各年级备课组和命题组建设,注重青年教师的培养
①加强化学学科各年级备课组活动制度化,抓常规、重专题、创特色。各年级备课组的'活动要有计划、有内容、有记录。发挥好各位教师的个体优势和化学学科组群体的智慧,形成资源共享、合作教学的氛围,共同努力提高化学教学质量。
②组织骨干教师承担讲座、备课、上研讨课、评课等任务。配合学校各年级部的“蓝青工程”加强对青年教师的指导和培养,鼓励青年教师结合化学新课程改革承担“自主、合作、探究学习”的研讨课的上课任务,同时开展教学案例分析交流活动。积极为本学科青年教师提供各种机会,促使我校化学学科组青年教师成长。
③依靠化学学科资深教师,发挥青年教师的潜力,在上一学期期中期末命题基础上总结经验,进一步组建和完善化学学科考试试卷命题组。为承担各年级部化学考试命题做努力,拿出高质量的化学学科考评试卷。为合肥八中的发展而努力奋斗。
5、完成好学校的青年教师招聘工作
利用我校现有的优秀教师资源和外校专家做评委,为学校再招聘一批高质量、高水平、高师德的化学教师,强化化学学科的师资力量。
6、协助高一、高二年级抓好化学竞赛的研究和指导,力争创新高
本学期,将进一步修正、完善和加强高一、高二年级化学竞赛的组织、辅导等工作。加强赛前的辅导和指导,力争在原有基础上再向前迈进,为我校教育教学再增添一道亮丽的色彩。
学科教研工作计划 篇3
20xx年上半年的小学数学教研工作将遵照省教研室及市教科院的工作部署,以xx市小学数学学科“十三五”发展规划为指导,继续有效落实常规教研工作,提升品牌教研的品质,扎实推进项目建设,为全面提升xx市小学数学课程实施水平,提高学生学业质量,促进教师的专业发展做出更有实效的努力,形成更灵活的机制,彰显“创造适合每一个学生的数学教育”的学科建设特色。具体安排如下:
一、开展好品牌教研活动
1.做好“同题异构联校教研活动”。
本次同题异构联校教研活动的主题是“小学生数量关系分析能力的培养研究”,主题的展开包括以下8个方面:(1)国标本苏教版教材关于数量关系的编排体系及特点分析;(2)小学生数量关系分析能力的序列架构;(3)小学数学数量关系类型分析及培养策略;(4)不同版本教材数量关系编排特点分析;(5)小学生数量关系分析能力现状分析及对策;(6)在数量关系教学中教师教学的常见问题分析;(7)小学生数量关系分析能力的城乡对比及成因分析;(8)数量关系分析能力培养的校本策略。活动的组织方式是先由学校在区域教研员的指导下开展自主研究,形成成果;然后,学校自主申报课堂教学展示或主题成果汇报;最后进行现场展示:(1)邀请三所学校的'教师展示数量关系教学的展示;(2)邀请若干位教师介绍研究成果;(3)编印成果汇编;(4)提炼概括,邀请相关杂志社编辑参加活动,帮助我们总结提炼成果,并进行公开发表。
2.做好“xx市小学数学课程实施成果展示活动”20xx―20xx学年度第二学期小学数学学科教研工作计划20xx―20xx学年度第二学期小学数学学科教研工作计划。
xx市小学数学课程实施成果展示活动是xx市小学数学学科教研的品牌教研活动,每学期举行一次,以推介各研究主体在小学数学课程实施过程中创造的经验。该活动得到了大家的认可,为帮助大家集聚研究成果,扩大影响,分享交流起到了较好的作用。
本学期,设想与上海的《小学数学教师》的辨课栏目合作,汇聚xx市现职的省特级教师,介绍大家的研究成果,并通过辨课的方式,让xx现职的省特级教师集体亮相,提升我市特级教师的影响力
二、落实好常规教研工作
1.做好小学阶段学业质量常规抽测工作。
20xx年将继续面向全市所有学校,用抽样的方式,每辖市(区)选取3所学校,进行小学数学学科关键能力――运算能力的测试,并通过网上阅卷,建立数据分析平台,通过深度对话及基于数据的多层次分析,建立xx市区域内的常模数据,分析取得的成绩及存在的问题,完善运算能力的培养机制
同时,通过学科关键能力测试的命题导向,把测试的命题意图渗透到学校、区域的日常测试之中。
2.做好期初教材分析工作20xx―20xx学年度第二学期小学数学学科教研工作计划工作计划。
本学期的期初教材分析,将在大市范围内聘请优秀教师,组成教材培训团,并通过研讨交流,立足于单元的整体规划,从“单元教学内容的知识体系结构和研究方法结构,学生学习困难分析和经典习题介绍,常用教学方法和典型课例介绍”三个方面作好充分的准备,为教师教材研读既有内容的解读,又有方法的指导。本学期,还将尝试进行不同教材版本的介绍,及教材编写的演变及教育史相关内容的介绍,以更好地提高教材分析的质量。教材培训团先是在期初时面向天宁、钟楼、新北集中培训,再向其他区域用专题培训的方式进行辐射。
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